2025年大學《文化遺產(chǎn)》專業(yè)題庫——大學文化遺產(chǎn)的文化傳統(tǒng)保護與傳承考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共10分）1.下列哪項不屬于大學文化遺產(chǎn)的物質(zhì)文化遺產(chǎn)？（）A.校史建筑B.大學圖書館C.校園內(nèi)的傳統(tǒng)園林D.校長的口述歷史2.大學文化遺產(chǎn)的核心價值主要體現(xiàn)在？（）A.經(jīng)濟價值B.歷史價值、文化價值、教育價值C.政治價值D.社會價值3.下列哪項不是大學文化遺產(chǎn)保護的基本原則？（）A.真實性B.完整性C.可盈利性D.可持續(xù)性4.搶救性保護主要針對的是？（）A.完好無損的文化遺產(chǎn)B.處于瀕危狀態(tài)的文化遺產(chǎn)C.具有很高經(jīng)濟價值的文化遺產(chǎn)D.具有很高政治價值的文化遺產(chǎn)5.大學文化遺產(chǎn)傳承的主要途徑是？（）A.政府主導B.市場運作C.課堂教學、校園文化、社會實踐活動D.國際合作二、填空題（每空2分，共10分）6.大學文化遺產(chǎn)是指大學中具有__________、__________和__________價值的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺存。7.文化傳統(tǒng)的保護主要包括__________保護、__________保護和__________保護。8.大學文化遺產(chǎn)的傳承主體包括__________、__________和__________。9.數(shù)字化技術(shù)在大學文化遺產(chǎn)保護與傳承中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在__________、__________和__________等方面。10.大學文化遺產(chǎn)保護與傳承的國際合作主要體現(xiàn)在__________和__________等方面。三、名詞解釋（每小題5分，共20分）11.大學文化遺產(chǎn)12.文化傳統(tǒng)保護13.文化遺產(chǎn)的可持續(xù)利用14.校園文化四、簡答題（每小題10分，共30分）15.簡述大學文化遺產(chǎn)的類型及其特點。16.簡述大學文化遺產(chǎn)保護的主要方法。17.簡述大學文化遺產(chǎn)傳承的意義。五、論述題（30分）18.結(jié)合實際，論述大學文化遺產(chǎn)保護與傳承面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。試卷答案一、選擇題（每小題2分，共10分）1.D*解析：大學文化遺產(chǎn)是指大學中具有歷史、文化、教育價值的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。校史建筑、大學圖書館、校園內(nèi)的傳統(tǒng)園林都屬于物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而校長的口述歷史屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因此不屬于物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2.B*解析：大學文化遺產(chǎn)的核心價值主要體現(xiàn)在歷史價值、文化價值和教育價值上。它承載著大學的歷史記憶，體現(xiàn)著大學的文化精神，并具有很高的教育意義。3.C*解析：大學文化遺產(chǎn)保護的基本原則包括真實性、完整性和可持續(xù)性。可盈利性不是保護文化遺產(chǎn)的基本原則，甚至可能與保護原則相沖突。4.B*解析：搶救性保護主要針對的是處于瀕危狀態(tài)的文化遺產(chǎn)，需要采取緊急措施進行保護，以防止其進一步損毀。5.C*解析：大學文化遺產(chǎn)傳承的主要途徑包括課堂教學、校園文化和社會實踐活動。這些途徑可以將大學文化遺產(chǎn)的知識和價值觀傳遞給師生和社會公眾。二、填空題（每空2分，共10分）6.歷史、文化、教育*解析：大學文化遺產(chǎn)是指大學中具有歷史、文化、教育價值的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這三者是其核心價值所在。7.搶救性、預(yù)防性、保護性利用*解析：文化傳統(tǒng)的保護主要包括搶救性保護、預(yù)防性保護和保護性利用。這三種方法是保護文化遺產(chǎn)的常用手段。8.學校、教師、學生*解析：大學文化遺產(chǎn)的傳承主體包括學校、教師和學生。學校是傳承的載體，教師是傳承的關(guān)鍵，學生是傳承的未來。9.記錄、保存、展示和傳播*解析：數(shù)字化技術(shù)在大學文化遺產(chǎn)保護與傳承中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在記錄、保存、展示和傳播等方面。數(shù)字技術(shù)可以幫助我們更好地保存和傳播大學文化遺產(chǎn)。10.經(jīng)驗交流、學術(shù)合作*解析：大學文化遺產(chǎn)保護與傳承的國際合作主要體現(xiàn)在經(jīng)驗交流和學術(shù)合作等方面。通過國際合作，可以學習借鑒國外先進的保護理念和技術(shù)。三、名詞解釋（每小題5分，共20分）11.大學文化遺產(chǎn)：指大學中具有歷史、文化、教育價值的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，包括校史建筑、圖書館、博物館、碑刻、校史文化、學術(shù)傳統(tǒng)、校園精神、傳統(tǒng)儀式等。*解析：此定義涵蓋了大學文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和外延，包括物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。12.文化傳統(tǒng)保護：指為了維護文化傳統(tǒng)的真實性和完整性，采取各種措施防止其損毀、流失和變異的過程。*解析：此定義強調(diào)了保護文化傳統(tǒng)的真實性和完整性，以及保護的方法和目的。13.文化遺產(chǎn)的可持續(xù)利用：指在保護文化遺產(chǎn)真實性和完整性的前提下，合理利用文化遺產(chǎn)的經(jīng)濟、社會和文化價值，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護與發(fā)展的良性循環(huán)。*解析：此定義強調(diào)了在保護的前提下進行合理利用，以及保護與發(fā)展的良性循環(huán)。14.校園文化：指大學在長期發(fā)展過程中形成的具有自身特色的精神文化、制度文化和物質(zhì)文化總和，包括校風、學風、校訓、傳統(tǒng)活動、校園環(huán)境等。*解析：此定義涵蓋了校園文化的各個方面，包括精神、制度、物質(zhì)文化。四、簡答題（每小題10分，共30分）15.大學文化遺產(chǎn)的類型及其特點：*物質(zhì)文化遺產(chǎn)：包括校史建筑、圖書館、博物館、碑刻等。其特點是具有實體性、歷史性、稀缺性，需要采取具體的保護措施進行維護。*非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：包括校史文化、學術(shù)傳統(tǒng)、校園精神、傳統(tǒng)儀式等。其特點是具有傳承性、活態(tài)性、時代性，需要通過教育、實踐等方式進行傳承。*解析：此答案區(qū)分了大學文化遺產(chǎn)的兩種類型，并分別闡述了其特點。16.大學文化遺產(chǎn)保護的主要方法：*搶救性保護：針對瀕危的文化遺產(chǎn)，采取緊急措施進行修復和保護。*預(yù)防性保護：通過建立健全的保護制度、加強日常維護、提高公眾保護意識等方式，防止文化遺產(chǎn)受到損害。*保護性利用：在保護文化遺產(chǎn)真實性和完整性的前提下，合理利用文化遺產(chǎn)的經(jīng)濟、社會和文化價值，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護與發(fā)展的良性循環(huán)。*解析：此答案闡述了大學文化遺產(chǎn)保護的三大主要方法，涵蓋了不同的保護階段和目標。17.大學文化遺產(chǎn)傳承的意義：*維系文化根脈：大學文化遺產(chǎn)是大學歷史和文化的重要載體，傳承大學文化遺產(chǎn)可以維系大學的文化根脈，增強大學的文化認同感。*增強文化自信：大學文化遺產(chǎn)體現(xiàn)了大學獨特的文化精神，傳承大學文化遺產(chǎn)可以增強師生的文化自信，促進大學文化的創(chuàng)新發(fā)展。*促進文化創(chuàng)新：大學文化遺產(chǎn)是大學文化創(chuàng)新的源泉，傳承大學文化遺產(chǎn)可以激發(fā)師生的創(chuàng)新活力，推動大學文化的不斷發(fā)展。*解析：此答案從三個方面闡述了大學文化遺產(chǎn)傳承的意義，涵蓋了文化、教育和社會價值。五、論述題（30分）18.結(jié)合實際，論述大學文化遺產(chǎn)保護與傳承面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。*挑戰(zhàn)：*資金不足：大學文化遺產(chǎn)保護與傳承需要大量的資金投入，而目前資金來源相對有限，難以滿足實際需求。*人才缺乏：大學文化遺產(chǎn)保護與傳承需要專業(yè)的技術(shù)人才和管理人才，而目前這方面的人才相對缺乏，難以滿足工作需求。*意識薄弱：部分師生對大學文化遺產(chǎn)保護與傳承的認識不足，缺乏保護意識，導致文化遺產(chǎn)受到損害。*技術(shù)落后：部分保護技術(shù)相對落后，難以滿足文化遺產(chǎn)保護的需求。*利益沖突：大學文化遺產(chǎn)保護與傳承可能與學校的發(fā)展規(guī)劃、師生的生活學習等產(chǎn)生利益沖突。*應(yīng)對策略：*加強頂層設(shè)計：制定大學文化遺產(chǎn)保護與傳承的規(guī)劃和政策，明確保護與傳承的目標和任務(wù)。*完善政策法規(guī)：建立健全大學文化遺產(chǎn)保護與傳承的法律法規(guī)，為保護與傳承提供法律保障。*加大資金投入：多渠道籌措資金，加大對大學文化遺產(chǎn)保護與傳承的投入力度。*培養(yǎng)專業(yè)人才：加強大學文化遺產(chǎn)保護與傳承專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高專業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量。*提高公眾意識：加強宣傳教育，提高師生對大學文化遺產(chǎn)保護與