網(wǎng)絡(luò)自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)量表（QSLQ）相關(guān)軟件需求確認(rèn)書一、文檔基礎(chǔ)信息項目名稱網(wǎng)絡(luò)自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)量表（QSLQ）測評與數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)需求提出方[填寫需求提出單位/個人，如XX教育研究機構(gòu)、XX學(xué)校]需求承接方[填寫軟件開發(fā)單位/團隊]版本號V1.0確認(rèn)日期2025年XX月XX日文檔目的明確QSLQ相關(guān)軟件的功能、性能、數(shù)據(jù)安全等需求，作為軟件開發(fā)、測試及驗收的依據(jù)二、軟件核心定位與應(yīng)用場景核心定位：以網(wǎng)絡(luò)自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)量表（QSLQ）為核心，提供量表測評、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、報告生成、檔案管理等功能，支持教育研究、教學(xué)評估及個體自我診斷場景，實現(xiàn)QSLQ應(yīng)用的數(shù)字化、高效化管理。目標(biāo)用戶：核心用戶：參與在線/混合式學(xué)習(xí)的學(xué)生（中學(xué)生及以上）、教育研究人員、教師；管理用戶：軟件系統(tǒng)管理員（負(fù)責(zé)用戶權(quán)限、數(shù)據(jù)維護）。典型應(yīng)用場景：學(xué)生通過軟件完成QSLQ在線測評，獲取個人自我調(diào)節(jié)能力等級與優(yōu)化建議；教師批量發(fā)起測評任務(wù)，查看班級學(xué)生維度得分分布，定位薄弱環(huán)節(jié)并制定教學(xué)干預(yù)方案；研究人員導(dǎo)出測評數(shù)據(jù)，進行群體差異分析（如不同年級、專業(yè)對比），生成研究用統(tǒng)計報告。三、功能需求確認(rèn)（一）用戶管理模塊功能點需求描述優(yōu)先級用戶注冊與登錄1.支持手機號/郵箱注冊，學(xué)生用戶需關(guān)聯(lián)學(xué)號（可選），教師/研究人員需填寫單位信息；2.登錄支持賬號密碼、驗證碼登錄，管理員支持多因素認(rèn)證（MFA）；3.忘記密碼功能：通過手機號/郵箱接收驗證碼重置。高角色權(quán)限劃分1.學(xué)生角色：僅查看個人測評記錄、報告，發(fā)起個人測評；2.教師角色：發(fā)起班級測評、查看班級統(tǒng)計數(shù)據(jù)、導(dǎo)出學(xué)生報告（脫敏處理）；3.研究人員角色：創(chuàng)建研究項目、導(dǎo)入被試名單、導(dǎo)出原始數(shù)據(jù)（需審批）；4.管理員角色：管理用戶賬號（啟用/禁用）、分配角色權(quán)限、維護單位信息。高個人信息管理1.支持用戶修改基本信息（姓名、單位、聯(lián)系方式）、更新密碼；2.學(xué)生用戶可補充學(xué)習(xí)場景信息（如當(dāng)前在線課程名稱，可選），用于個性化報告生成。中（二）QSLQ測評模塊功能點需求描述優(yōu)先級測評任務(wù)創(chuàng)建1.教師/研究人員可創(chuàng)建測評任務(wù)，設(shè)置任務(wù)名稱、起止時間、適用人群（指定班級/研究項目）；2.系統(tǒng)默認(rèn)加載QSLQ完整24題（6維度），支持自定義題項（需標(biāo)注“非標(biāo)準(zhǔn)題項”，且保留核心維度）；3.任務(wù)發(fā)布前可預(yù)覽題項順序，支持設(shè)置“強制填寫”（防止漏答）。高在線測評體驗1.題項展示：按維度分組展示（如“目標(biāo)設(shè)定”“環(huán)境構(gòu)建”），每題提供5點計分選項（1=完全不符合～5=完全符合），選項附帶清晰說明；2.測評進度：頂部顯示完成百分比，支持暫停保存（斷點續(xù)答），退出后再次進入自動恢復(fù)進度；3.防作弊措施（可選）：重要測評任務(wù)支持限定IP范圍、禁止切屏（切屏超過3次提示警告）。高自動計分與等級判定1.測評提交后，系統(tǒng)實時計算各維度粗分（題項得分均值）、總粗分（6維度均值），支持按需求生成標(biāo)準(zhǔn)分（公式：(粗分-1)÷4×100）；2.自動匹配等級：按量表規(guī)則判定能力等級（低水平1.0-2.5分、中等2.6-3.9分、高水平4.0-5.0分），并標(biāo)注各維度優(yōu)勢/薄弱項。高（三）數(shù)據(jù)統(tǒng)計與報告模塊功能點需求描述優(yōu)先級個人報告生成1.學(xué)生測評完成后，自動生成個人報告，包含：-核心內(nèi)容：總得分、等級、各維度得分雷達圖、優(yōu)勢維度說明、薄弱維度優(yōu)化建議（如“時間管理薄弱：建議使用番茄工作法規(guī)劃每日學(xué)習(xí)”）；-格式支持：在線查看、PDF導(dǎo)出（含報告生成時間、唯一標(biāo)識）。高群體統(tǒng)計分析1.教師查看班級統(tǒng)計：展示各維度得分分布（均值、標(biāo)準(zhǔn)差、最高分/最低分）、等級占比餅圖（如高水平學(xué)生占比30%），支持按維度篩選薄弱學(xué)生名單；2.研究人員查看項目統(tǒng)計：支持按群體屬性（如年級、專業(yè)）分組對比，生成維度得分差異表格（含顯著性檢驗結(jié)果，可選），支持導(dǎo)出Excel/SPSS格式數(shù)據(jù)。高數(shù)據(jù)可視化展示1.支持雷達圖（個人維度對比）、柱狀圖（群體維度均值對比）、餅圖（等級占比）、折線圖（同一用戶多次測評得分趨勢）；2.圖表支持交互：鼠標(biāo)懸停顯示具體數(shù)值，支持縮放、下載（PNG/JPG格式）。中（四）數(shù)據(jù)管理模塊功能點需求描述優(yōu)先級數(shù)據(jù)存儲與備份1.所有測評數(shù)據(jù)（題項答案、得分、報告）加密存儲，用戶個人信息脫敏（如手機號顯示為138****5678）；2.系統(tǒng)自動每日備份數(shù)據(jù)（本地+云端雙備份），支持按時間點恢復(fù)（保留最近3個月備份記錄）；3.數(shù)據(jù)留存周期：學(xué)生數(shù)據(jù)留存至畢業(yè)/退出系統(tǒng)后1年，研究項目數(shù)據(jù)留存至項目結(jié)束后3年（可由管理員設(shè)置）。高數(shù)據(jù)導(dǎo)出與審批1.教師導(dǎo)出班級報告：僅導(dǎo)出“學(xué)生姓名+維度得分+等級”，隱藏手機號等敏感信息；2.研究人員導(dǎo)出原始數(shù)據(jù)：需提交導(dǎo)出申請（說明用途、使用期限），經(jīng)管理員審批通過后生成下載鏈接（鏈接有效期24小時）；3.導(dǎo)出格式支持：Excel、CSV、SPSS（.sav）。高測評記錄查詢1.用戶可按時間篩選個人測評記錄（顯示任務(wù)名稱、完成時間、總得分），支持查看歷史報告；2.管理員可查詢?nèi)到y(tǒng)測評任務(wù)統(tǒng)計（如總?cè)蝿?wù)數(shù)、完成人數(shù)、未完成人數(shù)），支持導(dǎo)出任務(wù)清單。中（五）系統(tǒng)管理模塊功能點需求描述優(yōu)先級量表維護1.支持管理員更新QSLQ題項表述（如適配特定場景，需標(biāo)注“修訂版”），但不可刪除核心維度題項；2.保留量表版本記錄，舊版本測評數(shù)據(jù)可追溯對應(yīng)題項。中日志管理1.記錄關(guān)鍵操作日志：用戶登錄/注銷、測評任務(wù)創(chuàng)建/發(fā)布、數(shù)據(jù)導(dǎo)出、權(quán)限變更；2.日志包含操作人、時間、IP地址、操作結(jié)果，支持按條件查詢（如“2025年5月導(dǎo)出數(shù)據(jù)日志”），日志留存1年。高系統(tǒng)配置1.支持設(shè)置測評超時時間（如默認(rèn)30分鐘未操作自動保存）、報告生成模板（可自定義Logo、落款單位）；2.支持開啟/關(guān)閉“個性化建議”功能（針對學(xué)生角色）。中四、非功能需求確認(rèn)（一）性能需求響應(yīng)速度：頁面加載時間≤3秒，測評題項切換≤1秒；單測評任務(wù)支持最大并發(fā)人數(shù)：學(xué)生端500人/次，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析（如班級維度計算）≤10秒。數(shù)據(jù)處理能力：支持存儲≥10萬條測評記錄，單條記錄查詢≤2秒；批量導(dǎo)出1000條數(shù)據(jù)（Excel格式）≤30秒。（二）兼容性需求設(shè)備兼容：支持PC端（Windows/macOS，瀏覽器：Chrome≥90、Edge≥90、Firefox≥88）、移動端（iOS≥13、Android≥9，適配微信內(nèi)置瀏覽器、Chrome移動端）；分辨率適配：PC端支持1366×768及以上分辨率，移動端自適應(yīng)不同屏幕尺寸。（三）數(shù)據(jù)安全需求數(shù)據(jù)加密：傳輸加密：采用HTTPS協(xié)議，敏感數(shù)據(jù)（如密碼）傳輸使用RSA+AES加密；存儲加密：用戶密碼采用BCrypt算法加密存儲，測評原始數(shù)據(jù)加密存儲（密鑰定期輪換）。權(quán)限控制：嚴(yán)格遵循“最小權(quán)限原則”，如教師僅能查看所管班級數(shù)據(jù)，研究人員需審批后方可導(dǎo)出原始數(shù)據(jù)；敏感操作（如數(shù)據(jù)導(dǎo)出、賬號禁用）需記錄操作日志，支持追溯。合規(guī)性：符合《個人信息保護法》要求，明確告知用戶數(shù)據(jù)用途，提供數(shù)據(jù)刪除申請通道（用戶可申請刪除個人測評記錄）。（四）可用性需求易用性：界面設(shè)計簡潔，測評流程引導(dǎo)清晰（如“當(dāng)前第X題，共24題”），核心功能（如發(fā)起測評、查看報告）操作步驟≤3步；提供“幫助中心”：包含常見問題（如“測評中途退出怎么辦”）、量表說明（QSLQ維度解釋）、操作指南（圖文/短視頻）。容錯性：測評過程中網(wǎng)絡(luò)中斷：重新連接后自動恢復(fù)未完成進度，已答題項不丟失；輸入錯誤提示：如手機號格式錯誤、必填項未填時，實時顯示友好提示（非技術(shù)術(shù)語）。五、交付物與驗收標(biāo)準(zhǔn)（一）交付物清單軟件系統(tǒng)：包含全部功能模塊的可運行系統(tǒng)（部署包/在線訪問地址）；技術(shù)文檔：用戶手冊（針對不同角色，含操作步驟、常見問題）；部署文檔（含服務(wù)器配置要求、安裝步驟、維護指南）；數(shù)據(jù)字典（說明數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)、字段含義）；測試報告：包含功能測試、性能測試、安全測試報告（需附測試用例與結(jié)果）；源代碼（若約定開源/交付源碼）。（二）驗收標(biāo)準(zhǔn)功能驗收：按本需求確認(rèn)書“功能需求”逐項測試，核心功能（如測評計分、報告生成、數(shù)據(jù)導(dǎo)出）100%符合需求描述，非核心功能（如自定義報告模板）允許≤2項優(yōu)化調(diào)整（需雙方確認(rèn)）；性能驗收：在并發(fā)500人測評場景下，頁面響應(yīng)時間≤3秒，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析≤10秒，無系統(tǒng)崩潰、數(shù)據(jù)丟失情況；安全驗收：通過第三方安全掃描（如OWASPTop10漏洞檢測），無高危漏洞；敏感數(shù)據(jù)加密存儲、權(quán)限控制符合需求描述；用戶體驗驗收：邀請10名目標(biāo)用戶（3名學(xué)生、3名教師、2名研究人員、2名管理員）試用，滿意度評分≥4.0分（5分制）。六、需求變更與確認(rèn)說明本需求確認(rèn)書經(jīng)雙方簽字/蓋章后生效，作為軟件開發(fā)與驗收