五年級(jí)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)說明_第1頁
五年級(jí)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)說明_第2頁
五年級(jí)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)說明_第3頁
五年級(jí)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)說明_第4頁
五年級(jí)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)說明_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級(jí)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)說明為貫徹《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》要求,科學(xué)評(píng)價(jià)五年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康水平與運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣,結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),制定本考核標(biāo)準(zhǔn)。考核涵蓋速度、力量、耐力、柔韌性、協(xié)調(diào)性等核心素質(zhì),具體說明如下:一、50米跑(速度素質(zhì)考核)(一)考核目的測試下肢爆發(fā)力、身體協(xié)調(diào)性及快速跑能力,反映基本運(yùn)動(dòng)速度與反應(yīng)能力。(二)考核器材秒表、發(fā)令哨、50米直道跑道(或清晰劃定的50米測試區(qū)域)。(三)考核方法學(xué)生以小組為單位(每組≤8人),站在起跑線后做好準(zhǔn)備;聽到發(fā)令哨聲后,全力跑向終點(diǎn)線(以軀干到達(dá)終點(diǎn)線垂直面為計(jì)時(shí)終點(diǎn))。每人測試2次,取最佳成績計(jì)入考核。(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(分性別,參考《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》)性別優(yōu)秀(≤)良好(區(qū)間)及格(區(qū)間)不及格(>)-----------------------------------------------------------男生8.1秒8.2-8.7秒8.8-9.4秒9.4秒女生8.3秒8.4-8.9秒9.0-9.6秒9.6秒二、立定跳遠(yuǎn)(下肢爆發(fā)力與協(xié)調(diào)性考核)(一)考核目的評(píng)估下肢彈跳力、身體姿態(tài)控制及動(dòng)作連貫性,反映下肢肌肉力量與全身協(xié)調(diào)能力。(二)考核器材跳遠(yuǎn)墊(或平整沙坑)、卷尺、起跳板(距沙坑前沿20厘米,或清晰劃定起跳線)。(三)考核方法學(xué)生站在起跳線后,雙腳自然分開與肩同寬,原地雙腳起跳(不得助跑);落地后,從起跳線垂直測量至最近落地點(diǎn)的距離(以腳跟位置為準(zhǔn))。每人測試3次,取最佳成績計(jì)入考核。(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(分性別,參考《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》)性別優(yōu)秀(≥)良好(區(qū)間)及格(區(qū)間)不及格(<)-----------------------------------------------------------男生1.78米1.62-1.77米1.42-1.61米1.42米女生1.68米1.52-1.67米1.32-1.51米1.32米三、一分鐘跳繩(協(xié)調(diào)性與耐力考核)(一)考核目的檢驗(yàn)手腳協(xié)調(diào)能力、節(jié)奏感及心肺耐力,反映全身運(yùn)動(dòng)控制與持續(xù)運(yùn)動(dòng)能力。(二)考核器材計(jì)數(shù)跳繩(或普通跳繩+專職計(jì)數(shù)員)、秒表。(三)考核方法學(xué)生持跳繩站定,聽到“開始”口令后連續(xù)跳繩;計(jì)時(shí)1分鐘,記錄有效次數(shù)(跳繩過腳、過腰且動(dòng)作連續(xù)為有效,中途失誤可快速調(diào)整繼續(xù),次數(shù)累計(jì))。(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(分性別,參考《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》)性別優(yōu)秀(≥)良好(區(qū)間)及格(區(qū)間)不及格(<)-----------------------------------------------------------男生165次135-164次105-134次105次女生170次140-169次110-139次110次四、一分鐘仰臥起坐(腹部力量與耐力考核)(一)考核目的測評(píng)腹部肌肉力量與耐力,反映核心穩(wěn)定性及軀干控制能力。(二)考核器材體操墊、秒表、同伴輔助(負(fù)責(zé)固定雙腳,確保測試規(guī)范)。(三)考核方法學(xué)生仰臥于墊上,雙腿屈膝約90度、雙腳平放墊面,同伴固定雙腳;聽到口令后,雙手抱頭(或交叉放于胸前),利用腹部力量起身,肘關(guān)節(jié)觸碰/超過膝關(guān)節(jié)、肩胛骨觸墊為一次有效動(dòng)作;計(jì)時(shí)1分鐘,記錄有效次數(shù)。(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(分性別,參考《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》)性別優(yōu)秀(≥)良好(區(qū)間)及格(區(qū)間)不及格(<)-----------------------------------------------------------男生46次36-45次26-35次26次女生42次32-41次22-31次22次五、坐位體前屈(柔韌性考核)(一)考核目的評(píng)估軀干、下肢后側(cè)柔韌性,反映關(guān)節(jié)活動(dòng)度與肌肉伸展能力。(二)考核器材坐位體前屈測試儀(或直尺+平整墊子)。(三)考核方法學(xué)生坐在墊上,雙腿伸直并攏,腳跟抵住測試儀(或直尺)前沿,腳尖自然分開;雙手并攏、掌心向下、手指向前,勻速前推游標(biāo)(或直尺)至最大幅度后保持1秒,記錄前推距離(正數(shù)為有效伸展,負(fù)數(shù)需加強(qiáng))。每人測試3次,取最佳成績計(jì)入考核。(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(分性別,參考《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》)性別優(yōu)秀(≥)良好(區(qū)間)及格(區(qū)間)不及格(<)-----------------------------------------------------------男生18.6厘米12.6-18.5厘米5.6-12.5厘米5.6厘米女生20.6厘米14.6-20.5厘米7.6-14.5厘米7.6厘米六、50米×8往返跑(耐力素質(zhì)考核,可選)(一)考核目的測試心肺耐力、速度耐力及身體恢復(fù)能力,反映有氧運(yùn)動(dòng)能力與持續(xù)運(yùn)動(dòng)效率。(二)考核器材秒表、發(fā)令哨、50米跑道(兩端設(shè)清晰折返線)。(三)考核方法學(xué)生從起跑線出發(fā),跑至50米折返線(用手觸碰標(biāo)志物)后立即返回起點(diǎn),重復(fù)此過程共8次(總距離400米);記錄完成總時(shí)間。(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(分性別,參考《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》)性別優(yōu)秀(≤)良好(區(qū)間)及格(區(qū)間)不及格(>)-----------------------------------------------------------男生2分28秒2分29秒-2分43秒2分44秒-3分00秒3分00秒女生2分33秒2分34秒-2分48秒2分49秒-3分05秒3分05秒考核結(jié)果應(yīng)用與注意事項(xiàng)(一)結(jié)果應(yīng)用考核成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),與體育評(píng)優(yōu)、體質(zhì)健康檔案掛鉤;教師將結(jié)合成績?yōu)閷W(xué)生提供個(gè)性化鍛煉建議(如針對(duì)薄弱項(xiàng)目設(shè)計(jì)訓(xùn)練計(jì)劃),助力體質(zhì)全面提升。(二)通用注意事項(xiàng)1.熱身要求:測試前需完成5-10分鐘動(dòng)態(tài)熱身(如高抬腿、開合跳、關(guān)節(jié)繞環(huán)),避免肌肉拉傷;2.著裝規(guī)范:穿著寬松運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,禁止穿拖鞋、涼鞋或緊身衣物,確保動(dòng)作舒展;3.特殊情況處理:體質(zhì)特殊學(xué)生(如傷病、過敏等)需提前向教師說明,可申請調(diào)整考核方式(如降低強(qiáng)度)或延期測試;4.安全提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論