《大青樹(shù)下的小學(xué)》1《花的學(xué)?！?《不懂就要問(wèn)》3*

在浮山路小學(xué)三年級(jí)3班，又有一位什么樣的同學(xué)呢？這節(jié)課就請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)，讓大家《猜猜他是誰(shuí)》。猜猜他是誰(shuí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作

猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)？

他有一對(duì)好看的耳朵，鼻子和嘴巴不大不小。中等身材，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛。

他的頭發(fā)烏黑濃密，劉海兒不長(zhǎng)不短、整整齊齊。肉嘟嘟的臉旁有一對(duì)寬大厚實(shí)的耳朵，那圓潤(rùn)的耳垂，像珍珠似的，可愛(ài)極了！在我們班的隊(duì)伍里，你肯定一眼就能看到他，因?yàn)樗L(zhǎng)得最高、最強(qiáng)壯。

他的頭發(fā)烏黑濃密，劉海兒不長(zhǎng)不短、整整齊齊。肉嘟嘟的臉旁有一對(duì)寬大厚實(shí)的耳朵，那圓潤(rùn)的耳垂，像珍珠似的，可愛(ài)極了！在我們班的隊(duì)伍里，你肯定一眼就能看到他，因?yàn)樗L(zhǎng)得最高、最強(qiáng)壯。

外貌

（抓特點(diǎn)

有順序

好詞句）借助板書(shū)提示，用一段話(huà)寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的外貌。

注意：

1.不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容，就能猜出他是誰(shuí)；

2.（如圖）每個(gè)自然段的開(kāi)頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)單獨(dú)占格。不會(huì)寫(xiě)的字先用拼音代替。

全班交流，猜猜他是誰(shuí)？

繼續(xù)修改，完成之后同桌交流、互相猜一猜。

他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著……

他特別愛(ài)笑,一個(gè)小笑話(huà)就能讓他笑個(gè)不?！?/p>

他關(guān)心班里的每個(gè)人，不管是誰(shuí)遇到困難,他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次……

他酷愛(ài)踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影……外貌性格品質(zhì)愛(ài)好描寫(xiě)了外貌之后，還可以從哪些方面介紹這位同學(xué)的特點(diǎn)？

他關(guān)心班里的每個(gè)人，不管是誰(shuí)遇到困難,他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次……品質(zhì)“有一次……”遇到了什么事？他會(huì)怎么說(shuō)、怎么做呢？

這的確是一位樂(lè)于助人的男孩呀！但是，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。所以你要寫(xiě)的那位同學(xué)，有什么樣的品質(zhì)特點(diǎn)呢？

他是一個(gè)

的男孩。

她是一個(gè)

的女孩。樂(lè)于助人、心地善良、誠(chéng)實(shí)守信、

機(jī)智勇敢、勤勞節(jié)儉……

他是一個(gè)

的男孩。

她是一個(gè)

的女孩。另起一段，開(kāi)頭空兩格，先用一句話(huà)寫(xiě)下你選擇的那位同學(xué)的品質(zhì)特點(diǎn)。樂(lè)于助人、心地善良、誠(chéng)實(shí)守信、

機(jī)智勇敢、勤勞節(jié)儉……不同的品質(zhì)，言行舉止也各有特點(diǎn)。所以我們需要+具體事例，詳細(xì)描寫(xiě)，突出這位同學(xué)的品質(zhì)特點(diǎn)。寫(xiě)一寫(xiě)：能體現(xiàn)他/她這個(gè)品質(zhì)的具體事例。完成之后同桌交流、互相提一提建議。

他特別愛(ài)笑,一個(gè)小笑話(huà)就能讓他笑個(gè)不?！愿袼Φ臅r(shí)候是什么樣子的？你要寫(xiě)的那位同學(xué)，有什么樣的性格特點(diǎn)？

他是一個(gè)

的男孩。

她的性格

?；顫婇_(kāi)朗、樂(lè)觀直爽、文靜乖巧、幽默風(fēng)趣、調(diào)皮可愛(ài)……

他是一個(gè)

的男孩。

她的性格

。

不同的性格，言行舉止一定也各有特點(diǎn)。所以我們也需要通過(guò)具體事例

詳細(xì)描寫(xiě)，體現(xiàn)出這位同學(xué)的性格特點(diǎn)。

他酷愛(ài)踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影……愛(ài)好你要寫(xiě)的那位同學(xué)，有什么愛(ài)好？

他酷愛(ài)

更喜歡

。

她的愛(ài)好很廣泛，尤其喜歡

。寫(xiě)一位同學(xué)的愛(ài)好，就要先用一句話(huà)突出他最喜歡的。然后通過(guò)具體事例

詳細(xì)描寫(xiě)他的言行舉止。猜猜他是誰(shuí)外貌（抓特點(diǎn)

有順序

好詞句）

品質(zhì)+具體事例（言行舉止）

性格

愛(ài)好

結(jié)尾：寫(xiě)什么？

結(jié)尾：總結(jié)、提問(wèn)借助提綱，完成習(xí)作。

要求：

1.格式：每個(gè)自然段的開(kāi)頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)單獨(dú)占格；

2.字?jǐn)?shù)：300字左右，不會(huì)寫(xiě)的字先用拼音代替。

寫(xiě)好以后讀給更多同學(xué)聽(tīng)