【語文】錦州市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題（含答案）1．看拼音寫詞語。yóu

xì

wēn

nuǎn

yuàn

yì

bāng

zhù

zhōu

wéi

róng

yì

jīng

líng

biān

zhī

2．用“—”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。盡管（jìn

jǐn）似的（sìshì）飾品（pǐnpǐng）蔗糖（zhèzhē）友誼（yìyí）飼養(yǎng)（sì

cì）羊圈（quānjuàn）半晌（shǎngxiǎng）蒸餃（zhēngzhēn）3．查字典，填空。用音序查字法，“辛”字應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()，組詞是()；“喝”用部首查字法，應(yīng)先查部首()，再除部首查()畫，組詞是()。4．比一比，再組詞。屋()

代()

由()

臨()握()

袋()

油()

監(jiān)()5．按要求完成句子練習(xí)。

（1）例：葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。不努力學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有好成績(jī)？（把這句話改成沒有問號(hào)的句子）____________________（2）長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就像小姑娘的秀發(fā)。____________就像________________________（3）例：茂密的森林里有一只神氣活現(xiàn)的狐貍。()的枝條上開滿了()的花。6．照樣子，改寫句子。例：雪孩子變成了水汽。

雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。（1）花園里開滿了小花。_____________________________________________例：風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹得無影無蹤。

風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹得無影無蹤。（2）家里被我打掃干凈了。______________________________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《羿射九日》是一篇中國(guó)古代_______故事。我還讀過這樣的故事，如《_________》。（2）春天到了，枯黃一片的草地又綠了，這真是“____________，____________”（填詩句）?！癬_____________，忙趁東風(fēng)放紙鳶”描繪了孩子們放學(xué)后放風(fēng)箏的場(chǎng)景。（3）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、__________、________等。我們還了解了不少中國(guó)美食，如：__________、_________等。（4）我喜歡幫助別人，因?yàn)椤坝枞嗣倒?，___________________”。8．按所學(xué)內(nèi)容填空。（1）、“勸”字用音序查字法，先查音序_________，再查_________。（2）、__________，急時(shí)有人幫。（3）、若_________，若_________，不如人，勿生戚?！兜茏右?guī)》（4）、假期里，我和爸爸媽媽去西湖旅游，看到滿湖盛開的荷花，我情不自禁地吟誦道：()。（將下面正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅（5）、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有_________、_________、_________；我還知道_________、_________、_________都是大自然天然的指南針。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。魚醫(yī)生魚也常常會(huì)得病，或者它們之間因打架而受傷，但魚類也有“醫(yī)生”。海洋中有種“圣尤（yóu）里塔魚”，就是魚醫(yī)生。它能用尖嘴清除病魚傷口上壞死的地方，能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西，使病魚恢復(fù)健康。它的這個(gè)本領(lǐng)是本能，吃掉的東西是它以為最好的飯菜。這樣，魚醫(yī)生和病魚之間的關(guān)系就非常好。魚醫(yī)生工作負(fù)責(zé)，治病也很快。一個(gè)醫(yī)生6小時(shí)內(nèi)能醫(yī)治300條病魚。病魚求醫(yī)時(shí)，總是頭朝下尾朝上，老老實(shí)實(shí)地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚，就張開大口，讓小魚醫(yī)生進(jìn)進(jìn)出出，給它們治病。有一種“爾卜里尼魚”，它長(zhǎng)得和魚醫(yī)生幾乎一樣。有的病魚不防備它時(shí)，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，魚類中也有裝好人的壞蛋。9、根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。張開()

伸出()10、“魚醫(yī)生”是指，它生活在。魚醫(yī)生是怎樣給病魚看病的？請(qǐng)用“——”在文中畫出來。11、“裝好人的壞蛋”是指。為什么說它是“壞蛋”呢？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。12、除了魚醫(yī)生外，你還知道其他有趣的魚嗎？寫下來。___________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又（密

蜜）。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)

保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bèi

bēi）著瓜溜走了。13、選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。14、給詞語開火車。月光→（光明）→()→()→()→()15、文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。16、根據(jù)短文填空。這篇短文描寫了刺猬的頭______，眼睛和耳朵_______、牙齒_______、門牙______它們的四肢______，跑起來很快。爪子______、______。渾身長(zhǎng)滿了硬刺，________。17、選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）18、看圖寫話。仔細(xì)觀察下面圖畫，寫幾句通順的話，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不會(huì)寫的字可以用拼音代替【參考答案】1．游戲

溫暖

愿意

幫助周圍

容易

精靈

編織2．jǐnshìpǐnzhēyìsìjuànshǎngzhēng3．

X

xīn

辛苦

口

9

喝水4．

屋子

代入

自由

降臨

握手

袋子

油錢

監(jiān)視【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形，找出毎組字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。屋：wū，房子房～?！?。茅草～。握：wò，握手、握拳、握別、把握等。代：dài，代替～課?！P?！N。袋：dài，口袋；兜子面～。衣～。由：yóu，原因原～。事～。理～。油：yóu，油餅、油布、油彩、油畫、油亮、油水。臨：lín，靠近；對(duì)著～街?！?。背山～水。監(jiān)：[jiān]，從旁察看；監(jiān)督～工。～考。5．

不努力學(xué)習(xí)，不會(huì)有好成績(jī)。

彎彎的月亮

小船

細(xì)長(zhǎng)

五顏六色6．

花園里開滿了小花，很美很美的小花。

我把家里打掃干凈了。【解析】本題考查了句子的改寫。改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。（1）加入了合適的修飾性詞語即可。示例：花園里開滿了小花，很紅很紅的小花。（2）改為“把”字句，“把字句”的基本格式是“誰把誰怎么樣”。其中前者的“誰”為主動(dòng)者，后面的“誰”為被動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作。應(yīng)改為：我把家里打掃干凈了。7．

神話

夸父逐日

野火燒不盡

春風(fēng)吹又生

兒童散學(xué)歸來早

春節(jié)

中秋節(jié)

烤鴨

小籠包

手有余香【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記和積累。（1）本題考查的是《羿射九日》是神話故事，類似的神話故事還有：《精衛(wèi)填?！贰杜畫z補(bǔ)天》等（2）本題考查的詩歌是白居易的《賦得古原草送別》，全詩內(nèi)容是：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。譯文：原野上長(zhǎng)滿茂盛的青草，每年秋冬枯黃春來草色濃。野火無法燒盡滿地的野草，春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。遠(yuǎn)處芬芳的野草遮沒了古道，陽光照耀下碧綠連荒城。今天我又來送別老朋友，連繁茂的草兒也滿懷離別之情。本題考查的詩歌是高鼎的《村居》，全詩內(nèi)容是：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！洞寰印访鑼懗隽艘环禾旌⒆觽?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫，是一幅自然景物和活動(dòng)著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。早春二月，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對(duì)春天來臨的喜悅和贊美。讀了這首詩，讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景，一起分享著孩子們放風(fēng)箏時(shí)的歡樂。（3）中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有：除夕（大年三十）、春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、清明節(jié)（4月5日）、端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）、七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）、中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）、重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）、臘八節(jié)（農(nóng)歷十二月初八）等。中國(guó)美食有：相煎豆腐、紅燒茄子、涼拌菠菜等（4）本題考查的是“予人玫瑰，手有余香”意思是：我們將美麗的花朵贈(zèng)送于人，自然會(huì)收獲經(jīng)久的花香。多用于形容付出了也會(huì)使自己快樂，當(dāng)你幫助別人獲得成功之后，自然在助人為樂之余而得到饋。8．

Q

quan

平時(shí)肯幫人

衣服

飲食

②

春節(jié)

元宵節(jié)

中秋節(jié)

太陽

北極星

大樹9．9、

大口

尖嘴

10、圣尤里塔魚

海洋中

病魚求醫(yī)時(shí)，總是頭朝下尾朝上，老老實(shí)實(shí)地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚，就張開大口，讓小魚醫(yī)生進(jìn)進(jìn)出出，給它們治病。

11、爾卜里尼魚

有的病魚不防備它時(shí)，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。

12、飛魚能躍出水面4～10秒；比目魚的眼睛長(zhǎng)在同一側(cè)?！窘馕觥?、本題考查詞語搭配。前面為動(dòng)詞，則后面需搭配合適的名詞，認(rèn)真分析所給動(dòng)詞的特點(diǎn)，然后搭配。結(jié)合文中“那些嗓子有病的魚，就張開大口”“它猛地伸出尖嘴”可知填寫為：張開大口、伸出尖嘴。10、本題考查文章的理解。結(jié)合文中“海洋中有種‘圣尤（yóu）里塔魚’，就是魚醫(yī)生。”“病魚求醫(yī)時(shí)，總是頭朝下尾朝上，老老實(shí)實(shí)地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚，就張開大口，讓小魚醫(yī)生進(jìn)進(jìn)出出，給它們治病?！笨芍鸢浮?1、本題考查文章的理解。結(jié)合文中“有一種‘爾卜里尼魚’，它長(zhǎng)得和魚醫(yī)生幾乎一樣。有的病魚不防備它時(shí)，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，魚類中也有裝好人的壞蛋?！笨芍把b好人的壞蛋”是指爾卜里尼魚，說它是“壞蛋”是因?yàn)橛械牟◆~不防備它時(shí)，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。12、本題考查學(xué)生的課外積累能力。結(jié)合自己的知識(shí)積累，寫出其他有趣的魚即可，如：比目魚通常是橫著身子游動(dòng)的，就像是落葉在風(fēng)中飄來飄去。13、肢

密quán保護(hù)

bēi

114、

明天

天空

空氣

氣候

115、刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。

116、

尖尖的

很小

非常鋒利

特別長(zhǎng)

很短

那么銳利

那么有力

像鋼針一樣的硬刺

117、（1）√【解析】13、本題考查辨析字音和字形。四肢：意思是指人的雙上肢和雙下肢的合稱。又短又密：指長(zhǎng)度很短并且密度比較集中。蜷（quán）成：指刺猬彎曲或折疊身體。保護(hù)：指盡自己的努力照顧，愛護(hù)。背（bēi）著：指用身體扛起來。14、本題考查組詞。選擇第一個(gè)詞語的最后一個(gè)字，當(dāng)作下一個(gè)詞語的首字即可。15、本題考查中心句。細(xì)讀短文可知，全文都是圍繞第一句“刺猬是一種有趣的小動(dòng)物”來展開描寫刺猬的身體特征以及習(xí)性。16、本題考查篩選關(guān)鍵信息。由原文“它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密”可知，所填的信息。17、本題考查比喻的修辭手法。比喻句就是打比方，就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事