禪城語文中考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。┤僳E罕至（hǎn）B.桑葚（shèn）攢成（cuán）人聲鼎沸（dǐng）C.輕捷（jié）油蛉（líng）風流倜儻（dǎng）D.斑蝥（máo）和藹（ǎi）戛然而止（gá）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.屏障鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊3.下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌。C.《孫權勸學》出自北宋史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。D.《賣油翁》的作者是唐代文學家歐陽修，他是唐宋八大家之一。6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.斷腸人/在天涯D.未若/柳絮因風起7.下列詞語中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.下車引之B.禽獸之變詐幾何哉C.又數刀斃之D.擇其善者而從之8.下列對詩歌內容理解有誤的一項是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，通過描寫楊花飄落、子規(guī)啼叫的景象，營造了悲涼的氛圍。C.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”，實寫了大海吞吐日月星辰的景象。D.《天凈沙·秋思》以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。9.下列句子中“而”的用法表示轉折的一項是（）A.學而時習之B.人不知而不慍C.溫故而知新D.擇其善者而從之10.下列對《論語》內容理解不正確的一項是（）A.“學而不思則罔，思而不學則殆”，闡述了學習和思考的辯證關系。B.“三人行，必有我?guī)熝伞保嬖V我們要善于向別人學習。C.“吾日三省吾身”，強調了自我反省的重要性。D.“逝者如斯夫，不舍晝夜”，表達了對時光流逝的無奈和惋惜，勸人不要珍惜時間。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\用了排比和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边\用了排比和擬人的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边\用了擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\用了夸張和比喻的修辭手法。2.下列關于古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人的稱謂有謙稱和尊稱，“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家君”“家嚴”是對自己父親的謙稱。3.下列對課文內容理解正確的有（）A.《春》描繪了春天的美景，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》通過對比，突出了濟南冬天“溫晴”的特點。C.《雨的四季》按照時間順序，依次描寫了春雨、夏雨、秋雨、冬雨的特點。D.《秋天的懷念》通過回憶母親關心呵護“我”的往事，表達了“我”對母親深深的感激和懷念之情。4.下列關于文學名著的表述，正確的有（）A.《西游記》中孫悟空的第一個師傅是菩提祖師，他從菩提祖師那里學到了七十二變、筋斗云等神通。B.《駱駝祥子》中祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車，他一共買了三次車，又三次失去。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在雙目失明、疾病纏身的情況下，創(chuàng)作了小說《暴風雨所誕生的》。D.《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾深入延安等革命根據地，真實記錄了中國共產黨和中國工農紅軍的情況。5.下列詞語中，形容人物品質的有（）A.誠實守信B.舍己為人C.堅韌不拔D.眉清目秀6.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。C.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。7.下列句子中，描寫人物動作的有（）A.他迅速地跑過去，撿起地上的球。B.她靜靜地坐在那里，眼神專注地看著書。C.他皺著眉頭，思考著難題。D.她輕輕地抬起手，撫摸著小貓的腦袋。8.下列對病句修改正確的有（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。（“品質”不能“浮現”，可將“品質”改為“形象”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“改善”）9.下列關于漢字筆順的說法，正確的有（）A.“火”字的筆順是：點、撇、撇、捺。B.“方”字的筆順是：點、橫、橫折鉤、撇。C.“為”字的筆順是：點、撇、橫折鉤、點。D.“母”字的筆順是：豎折、橫折鉤、點、橫、點。10.下列關于修辭手法作用的表述，正確的有（）A.比喻的作用是使抽象的事物具體化，使深奧的道理淺顯化，使表達的內容更加生動形象。B.擬人可以使描寫的事物更加生動形象，富有感染力，同時也能表達作者對事物的喜愛之情。C.排比的作用是增強文章的氣勢，使內容更加豐富，節(jié)奏更加鮮明。D.夸張的作用是突出事物的本質，或加強作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）2.“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”出自南宋志南和尚的《絕句》。（）3.“而立之年”指三十歲，“不惑之年”指四十歲。（）4.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢政治家、軍事家。（）5.“狼不敢前，眈眈相向”中“前”是名詞作動詞，意思是“上前”。（）6.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。（）7.漢語中常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。（）8.“杞人憂天”這個成語常用來比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。（）9.《穿井得一人》告訴我們，對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信。（）10.“我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了?！边@句話是心理描寫。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物，如碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等；有可愛的動物，如叫天子、油蛉等；充滿生機與樂趣，是“我”童年的樂園。2.簡述《木蘭詩》中木蘭的人物形象。答案：木蘭是一個深明大義、勤勞善良、勇敢堅毅、機智聰慧的女子。她替父從軍，征戰(zhàn)沙場，立下赫赫戰(zhàn)功，卻不慕名利，體現出優(yōu)秀的品質。3.說說《論語》中“吾日三省吾身”的具體內容及意義。答案：具體內容是“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意義在于通過每日多次自我反省，能及時發(fā)現自身不足，有助于提高個人修養(yǎng)和道德品質，促進自身成長。4.請簡要分析《天凈沙·秋思》的寫作特色。答案：運用多種景物并置，勾勒出一幅秋郊夕照圖，以景襯情，通過景語寫情語，自然流暢地抒發(fā)了游子孤寂愁苦、濃烈的思鄉(xiāng)之情，語言簡潔，意境深遠。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《駱駝祥子》中，祥子的命運最終走向了墮落，你認為造成他悲劇命運的原因有哪些？答案：一是黑暗的社會現實，軍閥、官僚等的壓迫剝削使他無法實現買車夢；二是個人性格因素，在經歷多次打擊后，他逐漸失去對生活的信心，變得自私懶惰，最終走向墮落。2.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金身上有哪些值得我們學習的精神？結合實際談談。答案：保爾堅韌不拔、勇敢無畏、自我奉獻、意志堅定。在生活中，我們會遇到各種困難，如學習壓力大等，應以保爾為榜樣，勇敢面對，堅持不懈，努力克服困難，實現自身價值。3.在《西游記》中，孫悟空有多個稱呼，如“美猴王”“齊天大圣”“弼馬溫”等，每個稱呼都有其來歷，說說你對這些稱呼的理解。答案：“美猴王”因帶領群猴進入水簾洞被尊此號，體現其在猴群中的地位；“弼馬溫”是玉帝封他的官職，帶有一定羞辱性；“齊天大圣”是他自封，顯示其反抗精神與追求平等自由的愿望。4.文學作品中的人物形象往往具有多面性，以《孫權勸學》中的呂蒙為例，談談你對人物多面性的理解。答案：呂蒙起初以軍務多為由不愿學習，表現出他的無知和對學習的輕視；但在孫權勸說后，他虛心接受并努力學習，才略和見識大有長進，可見他又具有知錯能改、勤奮好學的一面，展現了人物的多面性。答案一、單項選擇題1.B2.A3.C4.D5.D6.A7.B8.C9.B10.D二、多項選擇題1.ACD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.AD8.ABC9.ABD10.ABCD三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡答題1.百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物，如碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等；有可愛的動物，如叫天子、油蛉等；充滿生機與樂趣，是“我”童年的樂園。2.木蘭是一個深明大義、勤勞善良、勇敢堅毅、機智聰慧的女子。她替父從軍，征戰(zhàn)沙場，立下赫赫戰(zhàn)功，卻不慕名利，體現出優(yōu)秀的品質。3.具體內容是“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意義在于通過每日多次自我反省，能及時發(fā)現自身不足，有助于提高個人修養(yǎng)和道德品質，促進自身成長。4.運用多種景物并置，勾勒出一幅秋郊夕照圖，以景襯情，通過景語寫情語，自然流暢地抒發(fā)了游子孤寂愁苦、濃烈的思鄉(xiāng)之情，語言簡潔，意境深遠。五、討論題1.一是黑暗的社會現實，軍閥、官僚等的壓迫剝削使他無法實現買車夢；二是個人性格因素，在經歷多次打擊后，他逐漸失去對生活的信心，變得自私懶惰，最終走向墮落。2.保爾堅韌不拔、勇敢無畏