高級中學名校試卷PAGEPAGE1貴州省畢節(jié)市金沙縣2024-2025學年高一上學期期末考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號，座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》（上）。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.傳說中，巴務(wù)相被視為土家族的始祖，也是巴人部落的第一任廩君，其生活的年代距今約4500年，其所在部族也被稱為廩君巴人。廩君巴人將華夏族傳說中的五方神獸中的西方神獸——白虎——奉為自己的圖騰。這些傳說反映了遠古時期A.民族之間的頻繁交往 B.原始宗教觀念的趨同C.周邊民族的文化認同 D.多元一體的文化格局【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：遠古時期的中國。據(jù)材料可知，廩君巴人被視為土家族的始祖，但是其將華夏族傳說中的五方神獸中的西方神獸“白虎”奉為自己的圖騰，體現(xiàn)了少數(shù)民族對華夏族的文化認同，C項正確；材料描述的是文化認同，而非交往頻繁，排除A項；材料描述的是原始圖騰崇拜，而非原始宗教觀念，排除B項；中華文化的多元一體格局是指中華民族的文化是由多個民族共同創(chuàng)造和發(fā)展的，這些民族雖然在文化上各具特色，但又緊密相連，形成一個統(tǒng)一的整體。材料無法得出多元一體的文化格局，排除D項。故選C項。2.漢武帝時期，為了加強對地方的控制，將全國劃分為十三個州部，每州部設(shè)刺史一名。漢代刺史的主要職責是A.負責地方行政事務(wù) B.監(jiān)督地方豪強和官吏C.掌管地方軍事力量 D.征收地方賦稅和徭役【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西漢（中國）。根據(jù)所學知識可知，漢武帝時期為了加強地方的管理，設(shè)置刺史負責監(jiān)察地方豪強和官吏，B項正確；漢武帝時期地方行政主要由郡守負責，A項排除；漢代刺史主要負責地方監(jiān)察，不掌管軍事，C項排除；“征收地方賦稅和徭役”不是刺史的職能，D項排除。故選B項。3.杜甫稱自己作詩意在“致君堯舜上，再使風俗淳”；白居易強調(diào)“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。據(jù)此可知，兩名詩人A.注重詩歌的社會功用 B.贊頌盛唐的繁華氣象C.推崇寫實的創(chuàng)作風格 D.具有復古的政治傾向【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)材料可知，杜甫希望通過詩歌輔佐君主，使君主成為像堯舜那樣的圣君，進而讓社會風俗變得淳樸。白居易強調(diào)文章要為時代而寫，詩歌要為現(xiàn)實的事情而創(chuàng)作。說明他們注重詩歌的社會功用，A項正確；杜甫的詩更多的是描述安史之亂后的社會現(xiàn)狀，而非盛唐的繁華，排除B項；材料強調(diào)詩歌的社會功用，并不是推崇寫實的創(chuàng)作風格，排除C項；材料強調(diào)詩歌的社會功用，體現(xiàn)不出復古的政治傾向，排除D項。故選A項。4.宋太祖置殿前都指揮、侍衛(wèi)馬軍都指揮使、侍衛(wèi)步軍都指揮使，分別率領(lǐng)禁軍，合稱“三衙”，互不統(tǒng)屬，三衙長官皆直接聽命于皇帝本人。這一設(shè)置A.造成了內(nèi)輕外重局面 B.鞏固了君主專制統(tǒng)治C.迎合了崇文抑武方針 D.提高了軍隊的戰(zhàn)斗力【答案】B【解析】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：宋朝時期的中國。根據(jù)材料及所學可知，宋代軍事上實行三衙統(tǒng)兵制，三衙長官互不相屬、相互牽制，直接對皇帝負責。這種設(shè)計將統(tǒng)兵權(quán)分散，避免將領(lǐng)專權(quán)，消除了唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)的隱患，有利于鞏固君主專制統(tǒng)治，B項正確；宋代禁軍精銳駐守京城（“強干”），地方駐軍相對薄弱（“弱枝”），既確保中央對地方的壓制，又通過“內(nèi)外相維”原則使京城與地方駐軍互相牽制，形成了內(nèi)重外輕的局面，排除A項；崇文抑武更多體現(xiàn)在以文臣節(jié)制武將等方面，與三衙設(shè)置的直接關(guān)聯(lián)較弱，排除C項；頻繁調(diào)換將領(lǐng)的“兵將分離”政策雖防止割據(jù)，卻可能導致指揮效率下降，不利于軍隊戰(zhàn)斗力的提升，排除D項。故選B項。5.如表所示為北宋朝廷的交子發(fā)行情況（部分年份）。據(jù)表可推知，當時發(fā)行時間發(fā)行額準備金率紹圣二年（1095年）1406340貫25.60%紹圣四年（1097年）1886340貫19.08%元符二年（1099年）1886340貫19.08%建中靖國元年（1101年）3886340貫9.26%崇寧二年（1103年）13316340貫2.70%崇寧四年（1105年）13126340貫2.74%注：準備金率為朝廷儲備的金屬鑄幣數(shù)量占紙幣發(fā)行總面值的比例。A.造紙術(shù)正走向普及 B.朝廷鼓勵商業(yè)發(fā)展C.政府信用風險增加 D.戰(zhàn)爭導致金屬緊缺【答案】C【解析】根據(jù)主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：北宋（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學可知，從表中可以看出，隨著時間的推移，交子的發(fā)行額逐年增加，但準備金率卻逐年下降。這意味著政府發(fā)行的紙幣數(shù)量遠超儲備的金屬鑄幣，形成了一種超發(fā)的狀態(tài)。在紙幣發(fā)行量與準備金不成比例的情況下，持幣者對交子的實際價值可能會產(chǎn)生質(zhì)疑，這增加了政府的信用風險，C項正確；造紙術(shù)的發(fā)展為北宋交子的大量發(fā)行準備了物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)條件，但題干涉及交子的發(fā)行額與準備金之間的關(guān)系，排除A項；商業(yè)的發(fā)展與交子的發(fā)行是相互促進的關(guān)系，但B項沒有體現(xiàn)表格中的準備金率的信息，B項的結(jié)論不能完整表述題意，排除B項；金屬的緊缺不一定是當時戰(zhàn)爭導致的，可能與銅的開采與冶煉、市場的需求等有關(guān)，排除D項。故選C項。6.明人莊元臣在《曼衍齋草》一書中記載，凡桑地二十畝，每年雇長工三人，每人工錢二兩二錢。”這一記載可用于研究明代A.人地矛盾的尖銳化 B.農(nóng)村經(jīng)濟的貨幣化C.新生產(chǎn)關(guān)系的萌芽 D.地租形式的新變化【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝。據(jù)材料可知，明代的農(nóng)村桑地經(jīng)營中，雇主以貨幣（二兩二錢）來支付長工的工錢。這直接反映了貨幣在農(nóng)村經(jīng)濟關(guān)系中的使用，是農(nóng)村經(jīng)濟貨幣化的一種體現(xiàn)，B項正確；材料描述的是雇傭長工，沒有涉及人地矛盾尖銳的情況，排除A項；資本主義萌芽是指在一些手工工場中，擁有資金、原料的工場主雇傭具有自由身份的雇工，為市場的需要進行生產(chǎn)的這一現(xiàn)象，選項與題意不符，排除C項；材料描述的是雇傭長工，而非地租形式的變化，排除D項。故選B項。7.左宗棠收復新疆后，逐漸將傳統(tǒng)的將軍、札薩克及伯克多軌制轉(zhuǎn)向事權(quán)統(tǒng)一的督撫單軌制，1884年，新疆順利設(shè)省。這些舉措表明A.西北民族差異逐步消失 B.邊疆地區(qū)不再因俗而治C.洋務(wù)派重視邊疆的開發(fā) D.清廷對新疆的管控加強【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。據(jù)材料可知，左宗棠收復新疆后，逐漸將新疆的多軌制改為單軌制，并在1884年順利設(shè)省，說明清廷加強了對新疆的管理和控制，D項正確；民族差異逐步消失，說法絕對且與史實不符，排除A項；材料只是描述了新疆一個地區(qū)，無法判定是否在邊疆地區(qū)不再因俗而治，排除B項；材料描述的是對新疆的管控加強，而非邊疆開發(fā)，排除C項。故選D項。8.中華民國南京臨時政府成立伊始，便著手進行經(jīng)濟法律法規(guī)建設(shè)。1912年4月，中華民國北京政府也在法令中將興辦實業(yè)作為“百務(wù)所先”。這說明，當時A.民生主義理論影響深刻 B.法治觀念深入人心C.發(fā)展經(jīng)濟成為當局共識 D.民族工業(yè)得到振興【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1912年（中國）。據(jù)材料可知，中華民國建立后，加強了經(jīng)濟法律的建設(shè)，將興辦實業(yè)作為“百務(wù)所先”，在一定程度上有利于促進中國民族工業(yè)的發(fā)展，D項正確；民生主義是孫中山三民主義理論的重要內(nèi)容，核心內(nèi)容是平均地權(quán)、節(jié)制資本、興辦實業(yè)、發(fā)展教育，與材料中描述的信息不符，排除A項；法治觀念深入人心，說法過于夸大，與民國初年史實不符，排除B項；成為當局共識，說法過于夸大，排除C項。故選D項。9.中國參加巴黎和會的代表團由當時的北洋政府外交總長、廣州軍政府代表、駐英公使、駐美公使和駐比利時公使五人組成，其中廣州軍政府代表與駐美公使本就有積怨，駐英公使和駐美公使也政見不合，但到談判后期，三人均成了堅定的拒約派。這主要源于A.北洋政府的退讓 B.民族危機的加深C.學生的積極請愿 D.護法運動的勝利【答案】B【解析】根據(jù)主題干的設(shè)問詞可知是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：1919年（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學可知，巴黎和會期間，中國未能收回被日本占據(jù)的山東權(quán)益，北洋政府的妥協(xié)態(tài)度引發(fā)國內(nèi)震怒。民族危機在這一背景下得到加深，促使代表團內(nèi)部分歧逐漸彌合，共同反對簽訂損害中國主權(quán)的《凡爾賽和約》。因此，民族危機的加深成為三人堅定拒約的主要原因，B項正確；北洋政府的退讓是引發(fā)國內(nèi)五四運動爆發(fā)的原因之一，與代表團內(nèi)部分歧逐漸彌合無關(guān)，排除A項；學生的積極請愿是推動代表團內(nèi)部彌合的原因之一，排除C項；護法運動是指1917年至1922年間，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命黨人為維護臨時約法、恢復國會，聯(lián)合西南軍閥共同進行的反對北洋軍閥獨裁統(tǒng)治的斗爭，與題意不符，排除D項。故選B項。10.圖1所示為1933年古北口戰(zhàn)役中的“將軍樓”（位于今北京密云，相傳為國民革命軍25師師長所在的指揮所，25師屬于1933年調(diào)至此地的國民軍），其頂部在這場戰(zhàn)役中被炸出一處較大的孔洞（如圖2）。造成這一孔洞的應(yīng)是A.日本侵略者 B.東北抗日聯(lián)軍C.八路軍第一一五師 D.閻錫山軍閥部隊【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1933年的中國。日軍侵占東北三省后，向關(guān)內(nèi)不斷進犯，準備進一步占領(lǐng)華北地區(qū)。1933年，中國軍隊在熱河、長城一帶奮起反擊，消滅大量日軍，古北口戰(zhàn)役就是此間發(fā)生的一次重要戰(zhàn)役，故可推斷造成這一孔洞的應(yīng)是日本侵略者，A項正確；東北抗日聯(lián)軍在東北地區(qū)抗擊日本侵略，并未與國民軍在古北口交戰(zhàn)，排除B項；紅軍改編為八路軍是在1937年，時間不符，排除C項；1933年時閻錫山服從國民政府的領(lǐng)導，并未與國民軍在古北口交戰(zhàn)，排除D項。故選A項。11.1937年9月22日，國民黨在收到《中共中央為公布國共合作宣言》兩個多月后，才將其公開發(fā)表。發(fā)表宣言次日，國民黨正式承認了的合法地位。國民黨的這些做法A.旨在維護一黨專政 B.順應(yīng)了戰(zhàn)爭形勢變化C導致正面戰(zhàn)場慘敗 D.執(zhí)行了全面抗戰(zhàn)路線【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1937年中國。1937年7月7日，日軍發(fā)動盧溝橋事變，中國全面抗戰(zhàn)由此開始。9月22日，國民通訊社發(fā)表了提出的國共合作抗戰(zhàn)宣言。第二天，蔣介石發(fā)表談話，承認的合法地位。國民黨的這些做法推動國共第二次合作實現(xiàn)，以及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成，順應(yīng)了全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的戰(zhàn)爭形勢變化，B項正確；材料中國民黨的做法主要是為了抗日，“維護一黨專政”與材料中“承認了的合法地位”不相符，排除A項；全面抗戰(zhàn)爆發(fā)初期正面戰(zhàn)場慘敗主要是由于戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)失誤、武器裝備落后等，材料所述做法有利于團結(jié)抗日，而非導致戰(zhàn)場失利的原因，排除C項；國民黨執(zhí)行的是單純依靠政府和軍隊的片面抗戰(zhàn)路線，排除D項。故選B項。12.下圖是一幅名為《全國科學家、工程師，努力學習新技能，改造自然，為發(fā)展工業(yè)原動力而奮斗》的宣傳畫，首發(fā)于1950年7月的《人民畫報》創(chuàng)刊號上。這幅畫作展現(xiàn)了A.“一五”計劃的工業(yè)化部署B(yǎng).“雙百”方針對文藝的指導C.科研人員旺盛的求知熱情D.人民對國家新面貌的憧憬【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1950年（中國）。據(jù)題干“1950年”“《全國科學家、工程師，努力學習新技能，改造自然，為發(fā)展工業(yè)原動力而奮斗》”，并結(jié)合所學知識可知，1950年代的中國正處于新中國成立初期，國家大力發(fā)展工業(yè)，這幅圖片展現(xiàn)了科學家和工程師們正專注于學習新的科學知識和工程技術(shù)，還表達了人民對國家未來新面貌的期待和憧憬，以及對國家科技發(fā)展的信心和期望，D項正確；1953年開始“一五”計劃，排除A項；1956年毛澤東提出“百花齊放、百家爭鳴”的“雙百”方針，排除B項；這幅畫作主要反映新中國成立初期人民對國家未來新面貌的期待和憧憬，并非突出科研人員的求知熱情，排除C項。故選D項。13.1961年8月，國家在教育發(fā)展規(guī)劃中重點強調(diào)發(fā)展普通教育以提升國民素質(zhì)。1965年，國家在新的規(guī)劃中突出必須集中力量發(fā)展與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育。這一調(diào)整A.優(yōu)化了教育資源配置 B.實現(xiàn)了教育均衡發(fā)展C.服務(wù)于國家國防建設(shè) D.推廣了先進教育理念【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1961-1965年中國。根據(jù)材料可知，1965年國家在教育規(guī)劃中突出必須集中力量發(fā)展與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育，這一調(diào)整明顯是為了培養(yǎng)與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人才，以滿足國防建設(shè)的需要。當時國際形勢嚴峻，中國面臨著來自外部的軍事壓力等諸多安全威脅，發(fā)展國防工業(yè)成為國家的重要任務(wù)之一。教育規(guī)劃的調(diào)整緊密圍繞國家戰(zhàn)略需求，將重點放在與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育上，就是為了為國防建設(shè)提供有力的人才支持和智力保障，所以這一調(diào)整是服務(wù)于國家國防建設(shè)的。C項正確；題干中只是強調(diào)了教育發(fā)展重點的轉(zhuǎn)移，沒有提及教育資源在不同領(lǐng)域、不同地區(qū)等方面是如何優(yōu)化配置的，無法得出優(yōu)化教育資源配置的結(jié)論，排除A項；從教育規(guī)劃重點轉(zhuǎn)向與國防工業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育，不能體現(xiàn)出教育在各個方面、各個層次實現(xiàn)了均衡發(fā)展，反而可能會使教育資源向特定領(lǐng)域傾斜，排除B項；題干中沒有涉及任何關(guān)于先進教育理念的內(nèi)容，只是教育發(fā)展方向和重點的調(diào)整，與推廣先進教育理念無關(guān)，排除D項。故選C項。14.1978年12月，中共十一屆三中全會討論并著重提出了全體黨員和黨的干部，人人遵守紀律，是恢復黨和國家正常政治生活的起碼要求；強調(diào)和各級黨委要加強集體領(lǐng)導。這些要求的提出A.利于恢復黨內(nèi)正常政治生活 B.推動了民主政治建設(shè)進程C.開啟了改革開放的偉大征程 D.奠定了經(jīng)濟發(fā)展理論基礎(chǔ)【答案】A【解析】根據(jù)次題干的設(shè)問詞可知是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：1978年（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學可知，全會強調(diào)全體黨員和干部要遵守紀律，和各級黨委要加強集體領(lǐng)導，這對于糾正之前黨內(nèi)存在的一些混亂狀況，恢復黨內(nèi)正常的政治生活秩序有著重要的意義，A項正確；材料中的內(nèi)容主要是關(guān)于黨員紀律和黨的集體領(lǐng)導，沒有涉及如民主制度的完善、公民政治權(quán)利的擴大等民主政治建設(shè)內(nèi)容，排除B項；材料中的內(nèi)容主要是關(guān)于黨員紀律和黨的集體領(lǐng)導，而非把黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，排除C項；材料中的內(nèi)容主要是關(guān)于黨員紀律和黨的集體領(lǐng)導，沒有涉及經(jīng)濟發(fā)展理論，排除D項。故選A項。15.20世紀90年代，中國興起了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)潮，眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，同時相關(guān)技術(shù)也在快速發(fā)展。這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)了A.信息產(chǎn)業(yè)成為主導產(chǎn)業(yè) B.經(jīng)濟全球化的深入影響C.科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟發(fā)展 D.傳統(tǒng)行業(yè)面臨巨大沖擊【答案】C【解析】據(jù)本題題干設(shè)問可知本題屬于本質(zhì)類選擇題，時空是：20世紀90年代（中國）。材料主要體現(xiàn)了一是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)潮的興起，二是相關(guān)技術(shù)的快速發(fā)展。這兩點都是科技創(chuàng)新的具體表現(xiàn)，而它們的涌現(xiàn)和發(fā)展對經(jīng)濟發(fā)展起到了推動作用，C項正確；雖然互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)是信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，但20世紀90年代中國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)潮的興起和相關(guān)技術(shù)的快速發(fā)展，并未直接表明信息產(chǎn)業(yè)已成為整個經(jīng)濟的主導產(chǎn)業(yè)，排除A項；經(jīng)濟全球化確實對各國經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，但材料主要體現(xiàn)了中國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)潮和關(guān)技術(shù)的發(fā)展上，并未直接體現(xiàn)經(jīng)濟全球化的具體作用，排除B項；題目描述的是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興起和技術(shù)發(fā)展，并未直接提及傳統(tǒng)行業(yè)所受的影響，排除D項。故選C項。16.2012年中共十八大以來，中國外交從倡導構(gòu)建“不沖突、不對抗、相互尊重、合作共贏”的新型大國關(guān)系，到陸續(xù)提出全球發(fā)展、全球安全、全球文明的三大倡議，始終體現(xiàn)著中國外交的價值取向。這說明，中國外交A.重塑了國際秩序 B.彰顯了大國責任C.實現(xiàn)了睦鄰友好 D.以聯(lián)合國為中心【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料可知，中國倡導構(gòu)建新型大國關(guān)系，提出全球發(fā)展、安全、文明倡議，這些舉措體現(xiàn)了中國作為大國積極參與全球事務(wù)，為全球和平穩(wěn)定、合作發(fā)展等諸多方面貢獻力量，彰顯了大國責任，B項正確；中國還不足以重塑國際秩序，A項夸大了中國外交的作用，排除A項；新型大國關(guān)系涉及大國之間關(guān)于全球發(fā)展、安全和文明的倡議是全球性的理念，并不局限于鄰邦關(guān)系，排除C項；材料沒有涉及在聯(lián)合國框架內(nèi)開展活動等相關(guān)表述，根據(jù)材料可以看出，中國外交立足于國家利益，以關(guān)注全球發(fā)展、全球安全、全球文明為中心，排除D項，故選B項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一秦王（秦始皇）懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道而立私愛，焚文書而酷刑法……秦雖離戰(zhàn)國而王天下，其道不易，其政不改，是以其所以取之守之者無異也……借使秦王論上世之事，并殷、周之跡，以制御其政，后雖有淫驕之主，猶未有傾危之患也?！幾浴疚鳚h】賈誼《過秦論》材料二秦始皇在歷史發(fā)展過程中的進步作用要肯定。但他在統(tǒng)一六國以后，喪失了進取的斗志，志得意滿，耽于逸樂，求神仙，修宮室，殘酷地壓迫人民，到處游走，消磨歲月，無聊得很。陳勝、吳廣揭竿而起，反抗秦的暴政……完全是正義的。這次戰(zhàn)爭掀開了我國封建社會中波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭的序幕，在歷史上有很大意義。——摘編自盧志丹《毛澤東點評歷史人物》（1）根據(jù)材料一，概述賈誼對秦朝速亡原因的認識。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，歸納秦始皇統(tǒng)一六國后的主要事跡，并指出毛澤東評價歷史人物的原則?！敬鸢浮浚?）認識：秦始皇缺乏為君之德；推行焚書坑儒、嚴刑峻法等暴政；沿用戰(zhàn)國時期的治國措施（用“打天下”的方式“治天下”）；沒有借鑒商周時期的有效做法。

（2）主要事跡：創(chuàng)立皇帝制度，將郡縣制推向全國；統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡；修馳道、直道；頒行法律，編制戶籍；遷徙六國貴族豪強到關(guān)中、巴蜀等地；整頓社會風俗；派兵征服南越地區(qū)，并擊退匈奴的進攻；修筑萬里長城；大興土木、建造宮殿、陵墓；花費巨額錢財求仙訪藥，以求長生不老；興師動眾出外巡游、封禪。原則：一分為二（辯證評價）。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1840年，英國發(fā)動侵華的鴉片戰(zhàn)爭，用強權(quán)和大炮襲開了古老中國長期封鎖的大門。鴉片戰(zhàn)爭的炮聲驚醒了一向以“天朝上國”自居，鄙夷外國、妄自尊大的大清王朝。自從1840年鴉片戰(zhàn)爭失敗那時起，先進的中國人，歷經(jīng)千辛萬苦，向西方國家尋找真理。洪秀全、康有為、嚴復和孫中山，代表了在出現(xiàn)以前向西方尋找真理的一派人物。正是這一派先進的中國人，為挽救民族危亡，睜眼看世界，運用新觀念、新眼光和新的思維方式，耗費了近百年的時間向西方尋找救國救民的真理，并大膽提出了探索國家出路的可貴思路和充滿愛國精神的救國方案，把愛國、救國與建國融為一體?！幾蕴K利婭《試論近代中國探索國家出路的可貴思路與方案》根據(jù)材料，圍繞“國家出路的探索”這一主題，自擬一個論題，并結(jié)合所學知識進行闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰。）【答案】示例一論題：農(nóng)民階級的救國探索——太平天國運動。闡述：鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會矛盾激化，農(nóng)民階級不堪忍受封建剝削和列強侵略。1851年，洪秀全領(lǐng)導的太平天國運動爆發(fā)。洪秀全頒布了《天朝田畝制度》，試圖建立一個“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會，這反映了農(nóng)民階級對土地的渴望和對公平的追求，這是農(nóng)民階級探索國家出路的一次重要嘗試。太平天國運動后期，洪仁玕提出的《資政新篇》，主張學習西方先進技術(shù)和制度，發(fā)展資本主義，雖因種種原因未能實施，但體現(xiàn)了農(nóng)民階級在救國道路上的新思考，具有進步意義。由于農(nóng)民階級的局限性，太平天國運動最終失敗，但沉重打擊了中外反動勢力，激發(fā)了后來者繼續(xù)探索國家出路的熱情?？傊?，太平天國運動是農(nóng)民階級探索國家出路之舉，雖因階級局限而失敗，但對反動勢力的打擊啟發(fā)后人，彰顯了農(nóng)民救國探索的重要價值。示例二論題：資產(chǎn)階級改良派的救國探索——戊戌變法。闡述：甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機空前嚴重，資產(chǎn)階級改良派代表康有為、梁啟超等發(fā)起戊戌變法。他們主張通過變法維新，學習西方的君主立憲制度，進行政治、經(jīng)濟、文化等方面的改革，如提倡創(chuàng)辦新式學堂、培養(yǎng)新式人才、鼓勵發(fā)展工商業(yè)等，希望以此實現(xiàn)國家富