2026屆山西省忻州市第二中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人體的體液是指（）A.細(xì)胞外液和消化液 B.細(xì)胞內(nèi)液和血液C.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 D.血漿、組織液、淋巴液2．圖1表示芽的生長與生長素濃度的關(guān)系，圖2表示幼苗橫放時，根的生長與生長素濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是（）A.圖1中A點(diǎn)可表示具有頂芽的植株側(cè)芽部位的生長狀況，B點(diǎn)可表示頂芽的生長狀況B.圖2中C、D點(diǎn)的作用效果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性C.圖2中E點(diǎn)可表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長素作用D.圖2中F點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長素的作用3．下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是A.細(xì)胞分裂素 B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.NAA4．下圖表示人體性激素分泌的調(diào)節(jié)過程，下列敘述錯誤的是（）A.長期過量攝入性激素會導(dǎo)致性腺萎縮B.口服促性腺激素釋放激素不會影響性激素分泌C.該過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)D.激素通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞所在位置，進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用5．腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.上述調(diào)節(jié)過程中存在神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)B.此過程既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)C.胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)制和圖中腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌過程相同D.下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體6．有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.胰島素由胰島B細(xì)胞分泌 B.胰島素使血糖水平降低C.胰高血糖素使血糖水平升高 D.糖尿病主要病因是胰高血糖素分泌過多7．水稻（基因型為AaBb）的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過如下過程培育試管苗。以下選項中正確的是()A.a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸；d試管苗的生長發(fā)育不需要光照B.a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b通過減數(shù)分裂產(chǎn)生愈傷組織；c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長素和細(xì)胞分裂素；d試管苗的生長發(fā)育不需光照C.a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長素和細(xì)胞分裂素；d試管苗的生長發(fā)育需要光照D.a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸；d試管苗的生長發(fā)育需要光照8．（10分）如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，下列敘述錯誤的是A.生長素對三種器官的作用具有兩重性B.A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度依次是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度C.生長素高濃度促進(jìn)生長，低濃度抑制生長D.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用二、非選擇題9．（10分）養(yǎng)生是人們的一種健康生活方式。其中一個重要的原理就是維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。圖中A、B、C代表細(xì)胞或結(jié)構(gòu)，1、2、3、4代表體液，請據(jù)圖回答：（1）圖中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____。（填名稱）（2）組成內(nèi)環(huán)境的各組分之間的關(guān)系是_____（用文字和箭頭表示）。一般情況下，三者成分上的主要區(qū)別是1中有_____，1的滲透壓的大小主要與_____的含量有關(guān)。（3）組織細(xì)胞所需的氣體通過_____等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織；血液中的O2被組織細(xì)胞中的線粒體利用需要通過_____層磷脂雙分子層；_____（填序號）的O2濃度最低；（4）若圖示代表肝臟局部結(jié)構(gòu)模式圖，饑餓時，與A端液體相比，B端液體葡萄糖的含量會_____（填增加、減少、不變）。（5）養(yǎng)生，就是科學(xué)合理地運(yùn)用_____的調(diào)節(jié)機(jī)制使各器官、系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)、相互配合，達(dá)到維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的目的，因為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體_____的必要條件。10．（14分）下圖表示人體特異性免疫的過程，請回答下列問題。（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和_____，圖中物質(zhì)④是_____，物質(zhì)⑦是______。（2）圖中細(xì)胞a是______，細(xì)胞b是________，細(xì)胞f是_________。（3）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細(xì)胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似，該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學(xué)上屬于_____________。（4）對于動物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有___________________的功能。（5）初次免疫后，當(dāng)相同的抗原再次刺激機(jī)體，機(jī)體會產(chǎn)生二次免疫。請用箭頭和簡單的文字描述圖中二次免疫的作用過程________________________________________。11．（14分）向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性，這一特性對植物有效獲取土壤水分至關(guān)重要。（1）為了探究根尖向水性的機(jī)理，科研人員觀察了不同條件下擬南芥根尖分生區(qū)兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目，結(jié)果見圖1。①實驗組處理應(yīng)為_____（根尖左側(cè)水分多于右側(cè)／根尖左側(cè)水分少于右側(cè)／根尖左側(cè)水分等于右側(cè)）。據(jù)結(jié)果推測，實驗組根尖兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目不同可能是_____導(dǎo)致的。②為了驗證該假設(shè)，科研人員利用特殊的染劑使正在進(jìn)行DNA復(fù)制的根尖活細(xì)胞著色，這些細(xì)胞正處于有絲分裂的_____期。觀察發(fā)現(xiàn)，對照組根尖兩側(cè)著色的細(xì)胞數(shù)目相似，實驗組右側(cè)著色的細(xì)胞數(shù)目較多。（2）已有研究表明，根尖向水性與生長素?zé)o關(guān)。根據(jù)上述結(jié)果，植物根尖向水性可能由_____（某植物激素）在根尖兩側(cè)不均等分布引起。為驗證這一假設(shè)，科研人員檢測該激素在根尖的分布情況，結(jié)果如圖2。綜合上述結(jié)果，可得出的結(jié)論是：根尖兩側(cè)水分相對含量不同，引起該激素的_____，導(dǎo)致根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同，進(jìn)而產(chǎn)生向水性彎曲生長。（3）科研人員在實驗中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)該激素在低濃度時能夠促進(jìn)根尖生長，而在高濃度時則抑制根尖的生長，由此揭示出該激素對根尖生長具有_____的生理特點(diǎn)。12．閱讀下列幾則資料，回答相關(guān)問題。資料一：高原鼠兔是小型植食性動物，為青藏高原的特有種和關(guān)鍵種。它們成群結(jié)隊大肆啃食牧草，不僅給當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)造成損失，而且對高山草原生態(tài)環(huán)境造成破壞，曾被視為草場退化的“元兇”。高原鼠兔的洞穴是用來躲避嚴(yán)寒的氣候和逃避肉食動物的，也可以成為許多小型鳥類和蜥蜴賴以生存的巢穴。資料二：高原鼠兔占藏狐總食物來源的95%，藏狐能有效控制高原鼠兔的數(shù)量。因人類棄養(yǎng)的緣故，大量藏獒流落高原，其體型龐大、性格兇猛、食性廣，經(jīng)常咬死藏狐。資料三：為減少鼠兔對高原植被造成的破壞，當(dāng)?shù)厝嗽谇嗖馗咴膹V大區(qū)域投放或噴灑有毒物質(zhì)。（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________。（2）若調(diào)查青藏高原某區(qū)域藏狐的種群密度，研究者在1公頃的范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記60只；第二次捕獲50只，其中有標(biāo)記的有15只，則藏狐種群密度約為_________只/公頃。藏狐的警惕性非常強(qiáng)，被捕捉過一次后再次被捕到的概率明顯降低，那么這樣估算出來的種群密度比實際值_________(填“偏小”“偏大”或“不變”)。（3）住在鼠兔洞穴中的小鳥發(fā)現(xiàn)附近有鷹、雕等猛禽時，就會立刻撲扇翅膀并高聲鳴叫，以此為鼠兔示警。小鳥傳遞的信息類型屬于_________，體現(xiàn)了信息傳遞的作用是_________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（4）資料三提到的控制有害動物的方法屬于_________，其缺點(diǎn)是污染環(huán)境，因此最好采用_________的方法來控制高原鼠兔的數(shù)量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。【詳解】人體的體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境，即C正確。故選C。2、D【解析】據(jù)圖分析，圖1中曲線AB段，隨著生長素濃度的增加，生長1cm所需要的時間越來越長，說明生長素促進(jìn)生長的作用越來越弱；圖2中隨著生長素濃度的增加，促進(jìn)生長的作用先增加后降低，E點(diǎn)以后抑制生長。【詳解】A、具有頂芽的植株，由于頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽生長緩慢，生長1cm所用的時間隨生長素濃度的增加而延長，若圖1中A點(diǎn)表示具有頂芽的植株側(cè)芽部位的生長狀況，則頂芽生長1cm所用的時間應(yīng)該比A點(diǎn)短，故B點(diǎn)不能表示頂芽的生長狀況，A錯誤；B、兩重性是指低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，圖2中C、D點(diǎn)的作用效果相同，都體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長的作用，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，B錯誤；C、圖2中E點(diǎn)對應(yīng)的縱坐標(biāo)為0，因此該生長素濃度對植物的生長既不促進(jìn)也不抑制，由于重力引起生長素橫向運(yùn)輸，所以根遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度較低，對根為促進(jìn)作用，故E點(diǎn)不能表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長素的作用，C錯誤；D、圖2中F點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度起抑制作用，由于重力引起生長素橫向運(yùn)輸，根近地側(cè)高濃度的生長素表現(xiàn)為抑制作用，所以圖2中F點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長素的作用，D正確。故選D。3、D【解析】A、細(xì)胞分裂素屬于植物激素，A不符合題意；B、乙烯屬于植物激素，B不符合題意；C、吲哚乙酸是生長素的化學(xué)本質(zhì)，生長素屬于植物激素，C不符合題意；D、NAA不是植物激素，D符合題意。故選D。4、D【解析】據(jù)圖分析，圖示為人體性激素分泌的調(diào)節(jié)過程，其中下丘腦分泌的激素是促性腺激素釋放激素，垂體分泌的是促性腺激素，下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)性激素分泌的過程為分級調(diào)節(jié)；當(dāng)性激素含量過高時，會反過來通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動，以維持性激素含量的相對穩(wěn)定?！驹斀狻緼、長期過量攝入性激素，血液中性激素含量增高，會抑制下丘腦和垂體的活動，使促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌減少，導(dǎo)致性腺萎縮，A正確；B、促性腺激素釋放激素的本質(zhì)為多肽，口服會被消化道中的相關(guān)酶消化而失去作用，不會影響性激素分泌，B正確；C、下丘腦→垂體→性腺分泌性激素過程表示分級調(diào)節(jié)，性激素含量過高會抑制下丘腦、垂體分泌活動，所以還存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、激素的種類很多，大多數(shù)激素都不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，如蛋白質(zhì)類激素作用于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面上的受體而發(fā)揮作用，D錯誤。故選D。5、C【解析】據(jù)圖分析：腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌屬于激素的分級調(diào)節(jié)，同時，腎上腺糖皮質(zhì)激素對下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用?！驹斀狻緼、分析題圖可知，腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，A正確；B、腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌屬于激素的分級調(diào)節(jié)，同時，腎上腺糖皮質(zhì)激素對下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用，B正確；C、腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是受下丘腦的分級調(diào)節(jié)，而胰高血糖素是通過下丘腦直接控制胰島A細(xì)胞分泌的，二者不相同，C錯誤；D、據(jù)圖分析，遞質(zhì)和腎上腺糖皮質(zhì)激素能作用下丘腦，因此下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體，D正確。故選C。6、D【解析】胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，兩者激素間是拮抗關(guān)系。胰島素和胰高血糖素的生理功能分別是：胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻緼、胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細(xì)胞的活動增強(qiáng)，胰島素的分泌量明顯增加，A正確；B、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，B正確；C、胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化葡萄糖，從而使血糖水平升高，C正確；D、糖尿病主要病因不是胰高血糖素分泌過多，而是胰島素分泌不足，D錯誤。故選D。7、C【解析】利用花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)包括：脫分化和再分化。原理是植物細(xì)胞的全能性，需要生長素、細(xì)胞分裂素等條件?！驹斀狻縜通過花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體，a→b通過脫分化獲得愈傷組織的過程中有有絲分裂；b→c表示再分化，該過程需要生長素、細(xì)胞分裂素的參與，誘導(dǎo)不同器官的分化；d試管苗需要光照，進(jìn)行光合作用。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8、C【解析】本題考查生長素的生理作用，考查對生長素作用兩重性的理解。圖中“0”線以上代表促進(jìn)生長，“0”線以下代表抑制生長?！驹斀狻繐?jù)圖可知，隨著生長素濃度的增大，對根、芽、莖的作用均表現(xiàn)為先促進(jìn)后抑制，表現(xiàn)為兩重性，A項正確；A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度促進(jìn)生長的作用最強(qiáng)，依次是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度，B項正確；生長素在低濃度時促進(jìn)生長，在高濃度時抑制生長，C項錯誤；D點(diǎn)位于“0”線以上，對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，D項正確。二、非選擇題9、(1).組織液和血漿(2).(3).較多的蛋白質(zhì)(4).無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)(5).循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)(6).6(7).2(8).增加(9).神經(jīng)-體液-免疫(10).進(jìn)行正常生命活動【解析】1、分析題圖：1是血漿，2是細(xì)胞內(nèi)液，3是組織液，4是淋巴，A是紅細(xì)胞，B是毛細(xì)血管，C是毛細(xì)淋巴管。2、內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件?！驹斀狻浚?）由圖可知，毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液。（2）組織液和血漿可以相互滲透，而淋巴只能來自于組織液，回到血漿，為單向循環(huán)，關(guān)系如圖：三者的主要區(qū)別在于1（血漿）中含有較多的蛋白質(zhì)；血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。（3）組織細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)需要通過消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)各種組織細(xì)胞，組織細(xì)胞所需的氧氣需要通過呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等才能到達(dá)各種組織細(xì)胞；血液中的O2被組織細(xì)胞中的線粒體利用至少需要通過6層膜（1層紅細(xì)胞膜、1層毛細(xì)血管壁（2層膜）、1層組織細(xì)胞膜、2層線粒體膜），即6層磷脂雙分子層。氧氣在細(xì)胞內(nèi)被消耗，故2（細(xì)胞內(nèi)液）的氧氣濃度最低。（4）若圖示代表肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖，饑餓時胰島A細(xì)胞中的胰高血糖素將分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，與A端液體相比，B端液體葡萄糖的含量會增加。（5）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，故要科學(xué)養(yǎng)生?！军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系，細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過程中的作用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。10、①.免疫活性物質(zhì)②.抗體③.淋巴因子④.吞噬細(xì)胞⑤.T細(xì)胞⑥.漿細(xì)胞⑦.自身免疫?、?監(jiān)控清除⑨.抗原→細(xì)胞g→②→細(xì)胞f→④物質(zhì)【解析】分析題圖：圖示表示人體特異性免疫過程，圖中細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞，可吞噬處理抗原、細(xì)胞b是T細(xì)胞，可釋放淋巴因子、細(xì)胞c是B細(xì)胞、細(xì)胞d是效應(yīng)T細(xì)胞、細(xì)胞e是記憶T細(xì)胞、細(xì)胞f是效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）、細(xì)胞g是記憶B細(xì)胞；⑤是細(xì)胞免疫；⑥是體液免疫；⑦是淋巴因子；④是抗體，能與抗原特異性結(jié)合?！驹斀狻浚?）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，圖中物質(zhì)④是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體，物質(zhì)⑦是T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子。（2）根據(jù)分析可知，圖中細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞，細(xì)胞b是T淋巴細(xì)胞，細(xì)胞f是漿細(xì)胞。（3）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細(xì)胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似，該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學(xué)上屬于自身免疫病。（4）對于動物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有監(jiān)控和清除的功能。（5）圖中二次體液免疫的作用過程是抗原直接刺激記憶B細(xì)胞，記憶B細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，即抗原→細(xì)胞g→②→細(xì)胞f→④物質(zhì)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合人體的特異性免疫過程，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握特異性免疫過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱及各數(shù)字的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷相關(guān)內(nèi)容。解答此類題目的關(guān)鍵是理解、掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程及特點(diǎn)。11、(1).根尖左側(cè)水分多于右側(cè)(2).根尖水分含量高的一側(cè)細(xì)胞分裂速度較慢（根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同）(3).間(4).細(xì)胞分裂素(5).分布不均勻(6).兩重性【解析】1、向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性，可參照向光性的特點(diǎn)及意義分析作答。2、實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則與單一變量原則，一般而言縱坐標(biāo)為實驗的因變量。3、生長素生理作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。再通過對照組以及實驗組不同濃度生長素條件下生根情況的數(shù)據(jù)，可據(jù)此結(jié)合問題分析作答?！驹斀狻浚?）①分析圖1可知，實驗的因變量為右側(cè)與左側(cè)細(xì)胞數(shù)目差，實驗組的右側(cè)與左側(cè)數(shù)目相差較大，結(jié)合題干信息“向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性”，故推測實驗組為根尖左側(cè)水分相對含量高，右側(cè)低；據(jù)結(jié)果推測，實驗組根尖兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目不同可能是根尖水分含量高的一側(cè)細(xì)胞分裂速度較慢（根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同），含水量低的一側(cè)分裂快，故細(xì)胞向著水分多的一側(cè)生長。②DNA分子的復(fù)制發(fā)生在分裂間期。（2）與細(xì)胞生長和分裂有關(guān)的激素有生長素和細(xì)胞分裂素，故若根尖向水性與生長素?zé)o關(guān)，則由細(xì)胞分裂素在根尖兩側(cè)不均等分布引起；據(jù)題干信息可知灰色區(qū)域代表激素分布情況，結(jié)合題圖可知對照組根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂素呈均等分布，實驗組根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂素分布不均勻，水分相對含量低的一側(cè)（右側(cè)）細(xì)胞分裂素分布較多。（3）該激素在低濃度時能夠促進(jìn)根尖生長，而在高濃度時則抑制根尖的生長，由此揭示出該激素對根尖生長具有兩重性的生理特