精神護(hù)理學(xué)言語安撫題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.對情緒低落的患者進(jìn)行言語安撫時(shí)，以下哪種表述合適？A.“別這么矯情，振作起來”B.“你這種情況大家都有，過幾天就好了”C.“我能感受到你現(xiàn)在很難過，愿意的話可以和我說說”D.“別想那么多，開心點(diǎn)”答案：C2.面對有被害妄想的患者，言語安撫重點(diǎn)是？A.證明其妄想內(nèi)容是假的B.順著患者說妄想內(nèi)容真實(shí)存在C.表達(dá)理解感受，建立信任關(guān)系D.直接否定患者的想法答案：C3.患者因幻覺而恐懼不安，恰當(dāng)?shù)难哉Z安撫是？A.“根本沒有什么幻覺，你就是想多了”B.“我知道你現(xiàn)在很害怕，我們一起想辦法應(yīng)對”C.“別害怕，幻覺不會傷害你”D.“你要是不胡思亂想就不會這樣了”答案：B4.當(dāng)患者出現(xiàn)自傷行為后，言語安撫首先應(yīng)該？A.批評患者不珍惜生命B.詢問自傷原因C.表達(dá)關(guān)心和重視，如“你受傷了，我很擔(dān)心你”D.講述自傷的后果答案：C5.對躁狂發(fā)作的患者言語安撫時(shí)，應(yīng)避免？A.用溫和緩慢的語氣交流B.順著患者夸張的想法回應(yīng)C.提醒患者適當(dāng)控制情緒D.傾聽患者想法答案：B6.患者對治療失去信心，言語安撫中強(qiáng)調(diào)？A.治療的困難B.很多人治療效果都不好C.過往成功案例，鼓勵(lì)堅(jiān)持D.病情可能惡化答案：C7.與存在認(rèn)知障礙的患者言語交流時(shí)，要注意？A.語速快，多使用專業(yè)術(shù)語B.用簡單易懂語言，放慢語速C.不斷糾正患者錯(cuò)誤認(rèn)知D.減少交流次數(shù)答案：B8.患者因親人離世而悲傷過度，言語安撫的關(guān)鍵是？A.說“節(jié)哀順變”后不再提及B.講述自己類似經(jīng)歷C.陪伴傾聽，表達(dá)共情D.勸患者盡快忘記答案：C9.對有焦慮情緒的患者言語安撫，不恰當(dāng)?shù)氖?？A.提供放松方法建議B.強(qiáng)調(diào)焦慮情緒會很快消失C.肯定患者感受D.鼓勵(lì)面對問題答案：B10.面對言語紊亂的患者，言語安撫錯(cuò)誤的是？A.耐心傾聽，不隨意打斷B.嘗試?yán)斫饣颊咭鈭DC.強(qiáng)行糾正言語內(nèi)容D.適當(dāng)給予回應(yīng)答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.言語安撫中體現(xiàn)共情的做法有（）A.用“我能理解你的感受”表達(dá)B.認(rèn)真傾聽患者訴說C.與患者保持目光接觸D.適時(shí)點(diǎn)頭表示認(rèn)同E.不斷打斷患者分享自己經(jīng)驗(yàn)答案：ABCD2.對有睡眠障礙的患者言語安撫可包括（）A.講述良好睡眠的重要性B.分享一些助眠小技巧C.安慰患者不要著急D.詢問睡眠不好的具體情況E.強(qiáng)調(diào)睡不著會導(dǎo)致嚴(yán)重后果答案：ABCD3.與精神分裂癥患者言語安撫時(shí)要注意（）A.避免使用刺激性語言B.不與患者爭論妄想內(nèi)容C.尊重患者的感受D.多鼓勵(lì)患者參加社交活動(dòng)E.直接告知患者其癥狀是不正常的答案：ABCD4.當(dāng)患者出現(xiàn)憤怒情緒時(shí)，言語安撫措施有（）A.保持冷靜，不被患者情緒影響B(tài).傾聽患者憤怒的原因C.表達(dá)理解患者的憤怒D.提出解決問題的建議E.與患者據(jù)理力爭答案：ABCD5.言語安撫對改善患者心理狀態(tài)的作用有（）A.緩解焦慮B.減輕抑郁C.增強(qiáng)治療依從性D.提高患者自尊E.加重患者的心理負(fù)擔(dān)答案：ABCD6.對老年精神障礙患者言語安撫要注意（）A.聲音洪亮清晰B.多使用親昵稱呼C.解釋簡單易懂D.語速適當(dāng)放慢E.內(nèi)容豐富復(fù)雜答案：ACD7.對于有自殺念頭的患者，言語安撫要點(diǎn)包括（）A.表達(dá)關(guān)心和重視B.詢問自殺想法的具體情況C.強(qiáng)調(diào)生命的重要性D.承諾為患者保密自殺想法E.幫助患者尋找活下去的理由答案：ABCE8.言語安撫過程中有效溝通的要素有（）A.真誠的態(tài)度B.合適的語言表達(dá)C.良好的傾聽技巧D.關(guān)注患者的非語言信號E.主導(dǎo)談話方向答案：ABCD9.對兒童精神障礙患者言語安撫的特點(diǎn)有（）A.用簡單生動(dòng)的語言B.多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)C.采用游戲化方式交流D.嚴(yán)肅認(rèn)真地講道理E.模仿兒童說話方式答案：ABC10.在精神科病房對新入院患者言語安撫內(nèi)容可包括（）A.介紹病房環(huán)境和規(guī)章制度B.讓患者不要擔(dān)心治療C.詢問患者需求D.講述治療成功案例E.強(qiáng)調(diào)住院的痛苦答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.言語安撫時(shí)只要表達(dá)同情就可以，不用采取實(shí)際行動(dòng)。（×）2.對有暴力傾向的患者不能進(jìn)行言語安撫。（×）3.與患者言語交流時(shí)，保持微笑一定能起到安撫作用。（×）4.言語安撫要根據(jù)患者的文化背景進(jìn)行調(diào)整。（√）5.面對情緒激動(dòng)的患者，大聲制止能快速安撫其情緒。（×）6.對于記憶力差的患者，言語安撫不用重復(fù)重要信息。（×）7.真誠是言語安撫中非常重要的態(tài)度。（√）8.用幽默的語言進(jìn)行言語安撫對所有患者都適用。（×）9.言語安撫可以在一定程度上替代藥物治療。（×）10.持續(xù)的言語安撫有助于建立良好的護(hù)患關(guān)系。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述言語安撫中傾聽的要點(diǎn)。答案：專注于患者講話，保持目光接觸，不隨意打斷。用點(diǎn)頭、適當(dāng)回應(yīng)表示在聽，理解患者話語背后的情感和需求。2.對有幻聽的患者進(jìn)行言語安撫，可采取哪些方法？答案：表達(dá)理解患者聽到不存在聲音的困擾，詢問幻聽具體情況，如內(nèi)容、頻率等。強(qiáng)調(diào)會陪伴其應(yīng)對，鼓勵(lì)轉(zhuǎn)移注意力，如做感興趣的事。3.言語安撫在精神科護(hù)理中的重要性是什么？答案：能緩解患者不良情緒，如焦慮、抑郁等。增強(qiáng)患者對護(hù)理人員的信任，提高治療依從性，促進(jìn)護(hù)患良好溝通，利于康復(fù)。4.針對言語減少的患者，言語安撫策略有哪些？答案：主動(dòng)開啟簡單話題，用溫和耐心語氣交流。多表達(dá)關(guān)心，如問候身體狀況。給予正面反饋，鼓勵(lì)患者開口，不強(qiáng)求交流量。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在精神科病房，如何針對不同文化程度的患者進(jìn)行有效的言語安撫。答案：對于文化程度高的患者，言語表達(dá)可專業(yè)深入些，提供詳細(xì)信息和理性分析；對文化程度低的患者，要用通俗易懂、直白簡單的語言，多舉生活例子，確?；颊吣芾斫?。2.談?wù)勗谘哉Z安撫過程中，如何避免因不當(dāng)語言加重患者心理負(fù)擔(dān)。答案：避免否定、指責(zé)、批評性語言，不夸大病情后果。不用冷漠、敷衍話語。多使用積極、鼓勵(lì)、支持性語言，尊重患者感受和想法，以共情態(tài)度交流。3.舉例說明如何在言語安撫中運(yùn)用非語言溝通技巧。答案：比如保持微笑傳遞友善；溫柔的眼神接觸表示關(guān)注；輕輕拍患者肩膀給予安慰；適當(dāng)?shù)纳眢w前傾顯示