2024秋小學(xué)道德與法治教研組工作計劃

《小學(xué)道德與法治教研組工作計劃》

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實

立德樹人根本任務(wù)。以《義務(wù)教育道德與法治課程標準（2022年版）》為依據(jù)，

以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和法治觀念為核心目標，結(jié)合學(xué)校實際情況，充分發(fā)揮

教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，不斷提高小學(xué)道德與法治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和育人

水平。

二、工作目標

1.深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育道德與法治課程標準（2022年版）》，準確把握課程

理念和教學(xué)要求，將其落實到教學(xué)實踐中。

2.加強教學(xué)研究，探索有效的教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)

質(zhì)量。

3.以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣和潛能。

4.加強教師隊伍建設(shè)，通過教研活動、培訓(xùn)等方式，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教

學(xué)水平。

5.開展教學(xué)評價研究，建立科學(xué)合理的評價體系，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和

教師的教學(xué)效果。

6.積極開展學(xué)科實踐活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增強學(xué)生的實踐能力和社會

責(zé)任感。

三、工作措施

（一）加強理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1.組織教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育道德與法治課程標準（2022年版）》，通過

集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題研討等方式，深入理解課程標準的內(nèi)涵和要求。

2.學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，了解國家的大政方針和教育政策,

增強教師的政治意識和責(zé)任感。

3.閱讀教育教學(xué)專著和期刊，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念和方法，不斷拓寬教師

的視野，提高教師的理論水平。

（二）開展教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1.開展集體備課活動，共同研究教材、教法和學(xué)法，制定教學(xué)計劃和教學(xué)設(shè)計。

2.組織教師開展聽課評課活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。聽課評課要注重觀察教

師的教學(xué)方法、教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進建議。

3.開展教學(xué)反思活動，教師要定期對自己的教學(xué)進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不

斷改進教學(xué)方法和策略。

4.開展課題研究，結(jié)合教學(xué)實際，選擇有價值的課題進行研究，探索解決教學(xué)

中的實際問題，提高教師的科研能力和教學(xué)水平。

（三）培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1.明確道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和目標，將其貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

核心素養(yǎng)包括政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格和責(zé)任意識。

2.設(shè)計以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)活動，如案例分析、小組討論、角色扮演、

社會實踐等，讓學(xué)生在活動中體驗、感悟和成長。

3.關(guān)注學(xué)生的生活實際和興趣愛好，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選擇貼近學(xué)生生活的案例

和素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

4.加強情感教育，關(guān)注學(xué)生的情感體驗和心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的積極情感和良

好品德。

（四）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教學(xué)水平

1.開展教研活動，如集體備課、聽課評課、教學(xué)反思、課題研究等，促進教師

之間的交流和合作，提高教師的教學(xué)水平。

2.組織教師參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，拓寬教師的視野，更新教學(xué)理念和方法。

3.鼓勵教師開展教學(xué)創(chuàng)新和實踐探索，積極嘗試新的教學(xué)方法和手段，提高教

學(xué)效果。

4.建立教師成長檔案，記錄教師的教學(xué)業(yè)績和專業(yè)發(fā)展情況，為教師的評價和

晉升提供依據(jù)。

（五）開展教學(xué)評價研究，建立科學(xué)合理的評價體系

1.明確教學(xué)評價的目的和意義，樹立正確的評價觀念。教學(xué)評價要以促進學(xué)生

的發(fā)展為根本目的，注重評價的過程性和發(fā)展性。

2.建立科學(xué)合理的評價指標體系，評價指標要涵蓋學(xué)生的知識與技能、過程與

方法、情感態(tài)度與價值觀等方面。

3.采用多樣化的評價方法，如觀察法、訪談法、作品分析法、測驗法等，全面

評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教學(xué)效果。

4.及時反饋評價結(jié)果，教師要根據(jù)評價結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)策略，改進教學(xué)方法,

提高教學(xué)質(zhì)量。

（六）積極開展學(xué)科實踐活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間

1.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生開展社會實踐活動，如參觀博物館、紀念館、社區(qū)

服務(wù)等，讓學(xué)生在實踐中體驗、感悟和成長。

2.開展主題教育活動，如愛國主義教育、法制教育、環(huán)保教育等，培養(yǎng)學(xué)生的

社會責(zé)任感和使命感。

3.組織學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新

精神。

4.利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和遠程教學(xué)活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

四、具體安排

九月份：

1.制定教研組工作計劃，明確工作目標和任務(wù)。

2.組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育道德與法治課程標準（2022年版）》和學(xué)校教學(xué)

工作計劃。

3.開展集體備課活動，制定教學(xué)計劃和教學(xué)設(shè)計。

十月份：

1.組織教師參加學(xué)校的教學(xué)觀摩活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。

2.開展聽課評課活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

3.組織學(xué)生開展愛國主義教育主題活動。

~\月份:

1.開展教學(xué)反思活動，教師對自己的教學(xué)進行反思和總結(jié)。

2.組織教師開展課題研究活動，探索解決教學(xué)中的實際問題。

3.組織學(xué)生開展法制教育主題活動。

十二月份：

1.開展教學(xué)評價研究活動，建立科學(xué)合理的評價體系。

2.組織教師參加學(xué)校的教學(xué)論文評選活動。

3.組織學(xué)生開展環(huán)保教育主題活動。

次年一月份：

1.組織期末考試，進行教學(xué)質(zhì)量分析。

2.總結(jié)本學(xué)期教研組工作，制定下學(xué)期工作計劃。

我們小學(xué)道德與法治教研組將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。以