單元知識點:

教科版六年級下冊第一單元《微小世界》知識點梳理

1、放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡觀測物體能看到（更多

的細節(jié)）。

2、（放大鏡）能把物體的圖像（放大），顯現(xiàn)人的肉眼看不清的（細微之處），使我們獲得更多

的（信息），并被廣泛應用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。

3、通過觀測我們懂得電視機的屏幕其實是由（紅）（藍）（綠）|三種顏色構(gòu)成。

4、放大鏡鏡片的特點是（透明）和（中間較耳、邊緣?。?。只要具有放大鏡片透明、中間核厚的

構(gòu)造（例如加滿水后的燒杯、燒瓶）等，就具有同樣的（放大）功能。

5、放大鏡對的使用措施有（移動放大鏡）和（移動被觀測的物體）。放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片

的直徑大?。]有關系，和（鏡片的凸度）有關。放大餞的（凸度越大，放大倍數(shù)也越大）。

6、人類最早使用的凸透鏡就是用（透明水晶）揣摩而成。在13世紀，英國一位主教格羅斯泰斯

特最年提出放大裝置的應用，他的學生（培根〉根據(jù)他的提議，設計并制造出了能增進視力的（眼

鏡）。

7、蒼蠅落在堅直光滑的玻琦上，不僅不滑落，并且還能在上面爬行，這和它（腳的構(gòu)造）有關。

8、妙蟲喜歡吸食嫩枝上的（汁液），蚣蟲的大小如（針眼〉，螃蟲的天敵是（草蛉）。

9、使用工具可以觀測到許多用（肉眼）觀測不到的（細節(jié)）［。如通過（放大鏡）能觀測到蒼蠅的

（復眼）、蟋蟀的“H朵”在（足的內(nèi)側(cè)）、蝴蝶的翅膀上充斥彩色小鱗片足（扁平的細毛）。

10、昆蟲的“嗅覺”很敏捷，聽說是由于它們的（觸角），觸用就是它們的（“鼻子”）。

11、兩個（凸透鏡,組合起來可以使物體的（圖像放得更大”。（顯微鏡）的發(fā)明是人類認識世

界的一大飛躍，把人類帶入了一種（微觀世界）。

12、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是（有規(guī)則幾何外形）的《固體），人們把這樣的固體物

質(zhì)叫做（晶體）。

13、許多巖石是由（礦物晶體）集合而成。如花崗巖由（長石）（云母）（石英）等礦物的晶體

構(gòu)成。

14、自然界中的大部分固體物質(zhì)都是（晶體）或由（晶體）構(gòu)成。晶體形狀（多種多樣），但都

很有規(guī)則。有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。

15、生物學家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬構(gòu)造的（顯微鏡,，發(fā)

現(xiàn)了（微生物）。為了看到更小的物體，人們乂研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）

電子顯微鏡可把物體放大到（200萬倍）。

16、英國科學家（羅伯特?胡克）用自制的復合顯微鏡在世界上第一種看了（細胞）。

17、顯微鏡重要由（目鏡）（調(diào)整旋鈕）（物鏡）（載物臺）（反光鏡）等構(gòu)成。

18、試驗證明洋蔥表皮是由（細胞）構(gòu)成的，大量的研究事實闡明生命體都是由（細胞）構(gòu)成的。

19、（細胞）是生物最基本的（構(gòu)造單位），也是生物最基本的（功能單位），（細胞學說）的

建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。

20、生命體細胞具有（消化）（呼吸）（排泄）（生長）（發(fā)育）（繁殖）（遺傳）等功能.

21、我們還可以運用（干草）培養(yǎng)微小生物。

22、我們懂得的微生物有（草履蟲）（變形蟲）（眼蟲）（喇叭蟲）（鼓藻）（船形硅藻）等。

微牛?物一般均有特殊的（構(gòu)造和功能），以適應周圍的環(huán)境。

23、觀測工具發(fā)展的流程圖：

（肉眼）到（放大鏡）到（光學顯微鏡）到（電子顯微鏡）到（掃描隧道顯微鏡）。

24、人類探索（微小世界）的成果：（1）運用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌、病毒、抵御疾?。?）克隆生物

（3）運用微生物釀酒、發(fā)面、制作普油、醋、酸奶等（4）運用微生物處理垃圾和污水。

圖文詳解

1、放大鏡鏡片：甲的凸度小，放大倍數(shù)小。乙的凸度大，放大倍數(shù)大。

甲乙

2、顯微鏡的構(gòu)造:

目鏡

H

4、下圖是染色后的洋蔥表皮細胞：染色后能清晰的看到細胞核和細胞

壁。

-細胞核

細胞壁

5、用顯微鏡觀測洋蔥表皮細胞時，左眼觀測，右眼將觀測到的洋蔥表皮

細胞畫在記錄紙上。畫圖時要注意：洋蔥表皮細胞的形狀為近似長方形，

單元知識點：小學科學教科版六年級下冊第二單元《物

質(zhì)的變化》知識點

1、世界是由（物質(zhì)）構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不停地運動。我們能直接或間接觀測到的實際存在的

東西都是（物質(zhì)）。

2、我們要使鐵絲發(fā)生變化，可以采用（折）、（拉）（錘打）等措施。

3、物質(zhì)的變化各不相似，有快有慢，有些變化只變化了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新

的不一樣于本來的物質(zhì)，我們把此類變化稱為（物理變化），有些變化產(chǎn)生了（新的物質(zhì)），我

們把有新物質(zhì)牛.成的變化稱為（化學變化）。

4、我們可以用（篩網(wǎng)）分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。

5、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱,,是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),

只是狀態(tài)發(fā)生r變化，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化；繼續(xù)加熱，白糖會逐漸變黑，并聞到

有一股焦糊味，變黑的物質(zhì)在品嘗時會苦,而不出甜,闡明有新的物質(zhì)生成了，因此屬于化學變

化.

6、有些物質(zhì)混合后不會生成新的物質(zhì),如（白糖）和（水）混合；有些物質(zhì)混合后會生成新的物

質(zhì)，如（小蘇打）和（白醋）混合。

7、米飯在我們咀嚼的過程中，變得有（甜味）了，這是由于米飯中有一種叫（淀粉）的東西，在

被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化。

8、淀粉碰到碘酒顏色會變成（藍色），產(chǎn)生了一種藍色的新物質(zhì)。具有淀粉的食物：玉米、土豆、

番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜。不含淀粉的食物：花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、

白糖、洋蔥

9、小蘇打和臘混合產(chǎn)生大量的氣泡，生成新的氣體，這種氣體能使燃燒的細木條熄滅，闡玳這種

氣體（不支持燃燒）I

10、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體（二氧化碳）具有的特性是（不支持燃燒）、（比空氣重）、

（無色透明）。

11、通過觀測比較鐵片和鐵銹，我發(fā)現(xiàn)鐵銹是（紅褐色）、（有空隙）、（沒有光澤）、（不導

電）、（不能被磁鐵吸引）、（粗糙）等。

12、物質(zhì)發(fā)生化學變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如（發(fā)光發(fā)熱）、（產(chǎn)生氣體）、（變化

顏色）、（產(chǎn)生沉淀物）等。

13、用鏡子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過一會兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵

釘表面有（紅色新物質(zhì)附著），同步藍色的硫酸銅液體顏色會（變淺），這種變化屬于（化學變

化）。

14、鐵生銹與（水和空氣）有關，在平常生活中，鐵生銹的快慢與（水的多少）關系很大。

15、在生產(chǎn)實踐中，人們一般采用什么措施防止、減緩鐵制品生銹的速度？

答：（1）制成合金；（2）鐵制品表面涂防護層；（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥，

16、我們周圍世界物質(zhì)的變化一般提成兩類，即（物理變化）和（化學變化化學變化伴隨的

現(xiàn)象諸多，最重要的特性是（產(chǎn)生新的物質(zhì)）。

17、物質(zhì)變化與我們的生活息息有關，如運用（物質(zhì)的熱脹冷縮）的原理制成了溫度計，這種變

化屬于（物理變化）：又如空氣中（二輒化碳）含量不停增長，導致全球氣候變暖、土地沙漠化

等環(huán)境問題H趨嚴重。

重要圖片分析

1、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖會慢慢熔化為液

體，是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新的物質(zhì)生成，屬于

物理變化；繼續(xù)加熱，白糖會逐漸變黑，并聞到有一股焦糊味,變黑的物

質(zhì)在品嘗時會苦,而不是甜，闡明有新的物質(zhì)生成了，因此屬于化學變化。

2、用滴碘酒的措施檢查食物中與否具有淀粉的試驗，要注意：碘酒使用前

要先用水稀釋，滴碘酒時滴管口不能碰到食物否則會影響后續(xù)試驗。試驗

時我們有時看到淀粉碰到碘酒顏色靠近黑色，其實仔細觀測會發(fā)現(xiàn)是藍紫

色。

3、小蘇打和白醋混合時，小蘇打和白醋的比例是1:3,也就是小蘇打1勺

白醋3勺。混合后可以看到有諸多氣泡，白色粉末消失，觸摸玻璃杯外壁

會發(fā)既有點涼。這是一種吸熱的化學變化。

單元知識點：小學科學教科版六年級下冊第三單元《宇

宙》知識點

1、月球是地球的（衛(wèi)星），它的半徑大概為地球半徑的（四分之一），它的引力是地

球的（六分之一），體積是地球的（四十九分之一），質(zhì)量是地球的（八十分之一）與

地球之間的平均距離約中8萬千米），晝夜溫差|（310℃）。

2、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一種踏上

月球的人是美國的［（阿姆斯特朗）1

3、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾種（擠疊在一起的），也

有（大環(huán)套小環(huán)的）。

4、月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認的觀點是（隕石撞擊說）。

5、月球圍繞地球（自西向東）逆時針方向運行。

6、月球是一種（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。

7、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的多種形狀叫做（月相）。

8、月相實際上是人們從地球上看到的月球被（太陽）照亮的部分。

9、古代人們對月相有尤其的稱呼，“初一”稱為（新月），“十五”稱（望月）。

10、月相在一種月中的變化規(guī)律是（上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)保?/p>

11、日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）|三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩

種；口食發(fā)生在（農(nóng)歷初一），而月食發(fā)生在（農(nóng)歷十五或十六）。

12、太陽是太陽系中唯一的一顆（恒星），太陽的直徑約是（140萬）千米。

13、當月球運動到太陽和地球中間，假如三者恰好處在一條直線上時，月球擋住了太陽

射向地球的光，處在影子中的人只能看到太陽的一部分或者所有看不見這是就發(fā)生了日

食，當月球運動到地球的背面，假如三者恰好處在一條直線上時，就會發(fā)生月食。

14、太陽系是以（太陽）為中心，由（八大行星及其衛(wèi)星）、（矮行星）、（小天體）

構(gòu)成的一種天體系統(tǒng)。這些行星與太陽的平均距離由近及遠排列依次是（水星）（金星）

（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。

15、人們把看起來互相之間距離保持不變的星星提成一群，劃提成不一樣的（區(qū)域），

并以（人、動物或其他物體）的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座）。其中有一種

星座的流星雨尤其有名，這個星座就是（獅子星座）|,

16、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的由七顆鳧星構(gòu)成的（北斗七星）。在北部天空

的小熊座上有著名的（北極星）。

17、“夏季大三角”是指：天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）和牛郎星（天鷹座）。

18、天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由（1000億一億）個（恒星）構(gòu)成的恒星集團，

被人們稱為（銀河系），它的直徑大概有（10萬光年）。銀河系不是宇宙的所有，類

似銀河系這樣的星系尚有（100億）個，人們把它們成為（河外星系）。

19、光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的距離。

20、我國是世界上公認的（火箭）發(fā)源地，早在距今1700數(shù)年前的（三國時代）的古

籍上就出現(xiàn)了（火箭）的名稱。

21、我國的航天技術(shù)在世界上占重要位置，（神州）飛船圓了中國人的飛天夢想，（嫦

娥一號）探月衛(wèi)星乂發(fā)射成功，未來我國宇航員還將（登月考察）。

重要圖片分析

1、月相變化圖。

??，'"）））））

■十天-------------------VW---------------------

農(nóng)歷上半月月相規(guī)律

由缺逐漸變圓

亮面在右邊

F半月,人們不到月亮明亮

部分逐滿變小，在至朔月，刎

亮而在左傲|?

日食的整個過程。

小學科學課程與教學

小學科學單元知識點梳理匯總

1、月球是地球的（衛(wèi)星〉，它的半徑大概為地球半徑的（四分之一），它的引力是地

球的（六分之一），體積是地球的（四十九分之一），質(zhì)量是地球的（八十分之一）與

地球之間的平均距離約138萬千米），晝夜溫差］（310℃）。

2、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。笫一種踏上

月球的人是美國的1（阿姆斯特朗）I

3、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾種（擠疊在一起的），也

有（大環(huán)套小環(huán)的）。

4、月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認的觀點是（隕石撞擊說）。

5、月球圍繞地球（自西向東）逆時針方向運行。

6、月球是一種（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。

7、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的多種形狀叫做（月相）。

8、月相實際上是人們從地球上看到的月球被（太陽）照亮的部分。

9、古代人們對月相有尤其的稱呼，“初一”稱為（新月），“I五”稱（望月〉。

10、月相在一種月中的變化規(guī)律是（上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)保?/p>

11、日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩

種；日食發(fā)生在（農(nóng)歷初一），而月食發(fā)生在（農(nóng)歷十五或十六）。

12、太陽是太陽系中唯一的一顆（恒星），太陽的直徑約是（140萬）千米。

13、當月球運動到太陽和地球中間，假如三者恰好處在一條直線上時，月球擋住了太陽

射向地球的光，處在影了中的人只能看到太陽的部分或者所有看不見這是就發(fā)生了口

食，當月球運動到地球的背面，假如三者恰好處在一條直線上時，就會發(fā)生月食。

14、太陽系是以（太陽）為中心，由（八大行星及其衛(wèi)星）、（矮行星）、（小天體）

構(gòu)成的一種天體系統(tǒng)。這些行星與太陽的平均距離由近及遠排列依次是（水星）（僉星）

（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。

15、人們把看起來互相之間距離保持不變的星星提成一群，劃提成不一樣的（區(qū)域），

并以（人、動物或其他物體）的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座）。其中有一種

星座的流星雨尤具有名，這個星座就是（獅子星座），

16、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的由七顆亮星構(gòu)成的（北斗七星）。在北部天空

的小熊座上有著名的（北極星）。

17、“夏季大三角”是指：天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）和牛郎星（天鷹座）。

18、天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由（1000億一億）個（恒星）構(gòu)成的恒星集團，

被人們稱為（銀河系），它的直徑大概有（10萬光年）。銀河系不是宇宙的所有，類

似銀河系這樣的星系尚有（100億）個，人們把它們成為（河外星系）。

19、光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的距離。

20、我國是世界上公認的（火箭）發(fā)源地，早在距今1700數(shù)年前的（三國時代）的占

籍上就出現(xiàn)了（火箭）的名稱。

21、我國的航天技術(shù)在世界上占重要位置.，（神州）飛船圓了中國人的飛天夢想，（嫦

娥一號）探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，未來我國宇航員還將（登月考察）。

重要圖片分析

1、月相變化圖。

a

2、日食的整個過程。

3、日食全過程要經(jīng)歷2個多小時。

小學科學課程與教學

小學科學單元知識點梳理匯總

1、月球是地球的（衛(wèi)星），它的半徑大概為地球半徑的（四分之一），它的引力是地

球的（六分之一），體積是地球的（四十九分之一），質(zhì)量是地球的（八十分之一）與

地球之間的平均距離約138萬千米），晝夜溫差（310℃）o

2、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一種踏上

月球的人是美國的［（阿姆斯特朗）1

3、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾種（擠疊在一起的），也

有（大環(huán)套小環(huán)的）。

4、月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認的觀點是（隕石撞擊說）。

5、月球圍繞地球（自西向東）逆時針方向運行。

6、月球是一種（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。

7、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的多種形狀叫做（月相）。

8、月相實際上是人們從地球上看到的月球被（太陽）照亮的部分。

9、古代人們對月相有尤其的稱呼，“初一”稱為（新月），“十五”稱（望月）。

10、月相在一種月中的變化規(guī)律是（上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)保?/p>

11、日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩

種；口食發(fā)生在（農(nóng)歷初一），而月食發(fā)生在］（農(nóng)歷十五或十六）。

12、太陽是太陽系中唯一的一顆（恒星），太陽的直徑約是（140萬）千米。

13、當月球運動到太陽和地球中間，假如三者恰好處在一條直線上時，月球擋住了太陽

射向地球的光，處在影子中的人只能看到太陽的一部分或者所有看不見這是就發(fā)牛.了日

食，當月球運動到地球的背面，假如三者恰好處在一條直線上時，就會發(fā)生月食。

14、太陽系是以（太陽）為中心，由（八大行星及其衛(wèi)星）、（矮行星）、（小天體）

構(gòu)成的一種天體系統(tǒng)。這些行星與太陽的平均距離由近及遠排列依次是（水星）（金星）

（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。

15、人們把看起來互相之間距離保持不變的星星提成一群，劃提成不一樣的（區(qū)域），

并以（人、動物或其他物體）的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座）。其中有一種

星座的流星雨尤其有名，這個星座就是（獅子星座），

16、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的由七顆亮星構(gòu)成的（北斗七星）。在北部天空

的小熊座上有著名的（北極星）。

17、“夏季大三角”是指：天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）和牛郎星（天鷹座）。

18、天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由（1000億一億）個（恒星）構(gòu)成的恒星集團，

被人們稱為（銀河系），它的直徑大概有（10萬光年）。銀河系不是宇宙的所有，類

似銀河系這樣的星系尚有（100億）個，人們把它們成為（河外星系）。

19、光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的距離。

20、我國是世界上公認的（火箭）發(fā)源地，早在距今1700數(shù)年前的（三國時代）的古

籍上就出現(xiàn)了（火箭）的名稱。

21、我國的航大技術(shù)在世界上占重要位置，（神州）匕船圓了中國人的《大夢想，（嫦

娥一號）探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，未來我國宇航員還將（登月考察）。

重要圖片分析

1、月相變化圖。

S

2、日食的整個過程。

3、日食全過程要經(jīng)歷2個多小時。

4、月食形成的原因示意圖。

5、八大行星示意圖。

6、北斗七星和北極星。

北極星位于小熊星座，它正處在小熊的尾巴尖端。而北斗七星屬大熊星

座的一部分，它們位于大熊的背部和尾巴。聯(lián)接天璇0和天樞a兩星的線延

長約5倍處，可尋找到北極星。故0星和a星又名"指極星"。

單元知識點：小學科學教科版六年級下冊第四單元《環(huán)

境和我們》知識點

1、人們在生活中要產(chǎn)生大量成分復雜的（垃圾）。垃圾按來源分類：

（生活垃圾）、（工業(yè)垃圾）、（農(nóng)業(yè)垃圾）。

2、目前處理垃圾的措施有（填埋）、（焚燒）等。

3、垃圾填埋場對周圍環(huán)境的危害有：（1）散發(fā)惡臭，污染空氣；（2）滋

生蚊蠅，引起疾病；（3）導致土壤污染，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。

焚燒垃圾的長處：（1）占地小，使垃圾減量（2）防止污染地下水（3）

產(chǎn)生的熱量可用來發(fā)電；缺陷：對周圍空氣產(chǎn)生嚴重污染。

4、（設計合理）的（垃圾填埋場）能有效減少市環(huán)境的污染。填埋場可以在

上面（修建公園、體育場），但不能（建筑房屋和種植莊稼）。

5、（減少垃圾的數(shù)量）是從源頭上處理垃圾問題的措施。

6、（重新使用）是指多次或用另一種措施來使用已用過的物品，它也

是減少垃圾的重要措施。

7、（過度包裝）會導致（資源揮霍）并且產(chǎn)生大量垃圾。

8、垃圾中的某些原材料可以重新（回收運用），包括紙、金屬、塑料、

玻璃等。這樣可以（減少垃圾、節(jié)省資源）。

9、垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。

生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。

10、廚余垃圾包括：果皮、剩余飯菜等；可回收垃圾包括：紙制品、金

屬制品、塑料制品、玻璃制品和橡膠等；有毒有害垃圾包括：過期藥物、

注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計；其他垃圾包括：磚瓦、

陶瓷、衛(wèi)生間廢紙。

11、要有效地回收垃圾，必須變化（垃圾混裝）的習慣，對生活垃圾進

行（分類）和（分裝）。

12、垃圾分類、分裝便于垃圾（回收運用）和對某些（有毒垃圾）的處理。

13、對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池里就包括了三種：（汞）、

（鉛）、（鎘）。

14、（堆肥法）可以有效減少垃圾并形成（肥料）。

15、我們減少垃圾的措施有減少丟棄、重新使用和回收運用。

16、由于（人口迅速增長）、（環(huán)境污染）和［全球氣候變暖），目前60%

的大陸面臨淡水資源局限性，100多種國家嚴重缺水，其中最嚴重的國

家達（40多種）。

17、水的污染源也許來自（農(nóng)業(yè)污水）、（工業(yè)污水）和（生活污水），也也許

來自動物的尸體等。水污染重要是（人類的活動）導致的。

18、污水的處理措施重要有：沉淀、過濾、消毒。

19、目前突出的環(huán)境問題有（垃圾污染）、（水污染）、（大氣污染）、（白

色污染）、（物種滅絕速度加緊）等，人類正著力于對應的環(huán)境保護行動。

20、（減少廢氣和廢物排放）是控制大氣污染最主線的措施。近年來，我

國積極推廣（9月22日“世界無車日”）活動，以節(jié)省能源和保護環(huán)境。

21、由于（全球森林的大量破壞）和（海洋環(huán)境的惡化），既有的生物物種

滅絕速度是自然滅絕速度的（1000倍）。人類（濫捕亂獵）和（過度開發(fā)

運用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。

22、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效措