試卷類型：A濱州市二○二五年初中學(xué)業(yè)水平考試地理試題本試卷共8頁。滿分100分?？荚囉脮r60分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。3．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（共25小題，每小題2分。每題四個選項，只有一個最符合題目要求。）著名地理學(xué)家竺可楨從青年時代起，就每天堅持記錄身邊生物的變化，積累形成的900萬字日記成為地理研究的寶貴資料。閱讀日記，完成1~3題。1．日記選編的內(nèi)容，與以下哪個地理要素直接相關(guān)（）A．位置 B．地形 C．氣候 D．河流2．結(jié)合生物變化的年際差異，推斷今年農(nóng)作物播種較往年（）A．一致 B．推遲 C．提前 D．無法確定3．研究日記發(fā)現(xiàn)，即使在同一區(qū)域，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也需（）A．因地制宜 B．因時制宜 C．因人而異 D．遵守傳統(tǒng)小濱赴新疆開展“溯河源冰川—探沙漠綠洲”研學(xué)考察。讀“迪那河沿岸等高線地形圖”，完成4～6題。4．沿迪那河溯源尋找冰川，行經(jīng)的地形部位是（）A．鞍部 B．陡崖 C．山脊 D．山谷5．實地考察發(fā)現(xiàn)，該地河流多為（）①季節(jié)性河流 ②非季節(jié)性河流 ③內(nèi)流河 ④外流河A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．經(jīng)過幾代治沙人的艱苦奮斗，當(dāng)?shù)鼗緦崿F(xiàn)了（）A．綠進沙固 B．綠退沙固 C．綠退沙進 D．綠進沙進熱帶雨林有凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、維持生物多樣性等作用。讀“熱帶雨林全球分布圖”，完成7～8題。7．熱帶雨林分布地的共同點是（）A．地處熱帶陽光直射 B．在熱帶雨林氣候區(qū) C．動物植物資源豐富 D．交通不便人口稀少8．熱帶雨林遭到嚴(yán)重破壞會（）①加劇全球變暖 ②破壞生態(tài)平衡 ③引發(fā)火山地震 ④造成水土流失A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④茅草屋是非洲典型的傳統(tǒng)民居，使用樹枝、木棍架構(gòu)，房頂鋪茅草。讀“茅草屋景觀及非洲氣候類型分布圖”，完成9～10題。9．依據(jù)茅草屋建筑材料和形態(tài)判斷，其可能在（）A．剛果盆地 B．東非高原 C．撒哈拉沙漠 D．尼羅河三角洲10．茅草屋在該地分布廣泛，原因是（）A．季風(fēng)氣候顯著，確保防寒保暖 B．熱帶雨林濕熱，方便隔熱避雨C．熱帶草原廣布，便于就地取材 D．熱帶沙漠干旱，利于通風(fēng)散熱極光是太陽風(fēng)中的高能粒子與高層大氣碰撞產(chǎn)生的發(fā)光現(xiàn)象，常見于高緯度地區(qū)的夜晚，我國在黃河站建立光學(xué)觀測平臺用于開展極光研究。讀“12月黃河站拍攝的極光景觀及黃河站位置圖”，完成11~12題。11．與圖示極光景觀相符的是（）A．北極地區(qū)極夜 B．北極地區(qū)極晝 C．南極地區(qū)極夜 D．南極地區(qū)極晝12．科考隊開展極光觀測為了（）A．開發(fā)旅游資源 B．勘探礦產(chǎn)資源 C．開辟北極航道 D．監(jiān)測大氣環(huán)境美國自然條件優(yōu)越，獨特的現(xiàn)代化生產(chǎn)和管理方式，使其成為世界農(nóng)業(yè)大國。讀“美國本土農(nóng)業(yè)分布圖”，完成13~14題。13．如圖反映的美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點是（）A．生產(chǎn)方式現(xiàn)代化 B．生產(chǎn)區(qū)域?qū)ｉT化 C．生產(chǎn)過程機械化 D．農(nóng)業(yè)產(chǎn)品商品化14．以下對美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，理解正確的是（）A．B．C．D．人口流動可以促進勞動力資源的優(yōu)化配置，直接影響區(qū)城經(jīng)濟的發(fā)展。讀“2024年山東省各市常住人口變化圖”，完成15~16題。15．我省常住人口變化情況是（）A．濟南增加最多 B．濱州減少最多 C．沿海城市增加 D．內(nèi)陸城市減少16．常住人口持續(xù)減少，可能會帶來（）A．人口結(jié)構(gòu)趨合理 B．經(jīng)濟動力被激活 C．用工成本會下降 D．老齡化問題加劇三峽大壩建成前，長江重慶到宜賓段河道狹窄、水流洶涌、暗礁重重，上行船只需人力牽引；建成后，萬噸巨輪可直抵重慶，運營成本降低35%以上。讀“三峽大壩蓄水前后水位示意圖”，完成17~18題。17．三峽大壩的建成，對提升航運能力的作用體現(xiàn)在（）A．改變運輸方式 B．提升航運效率 C．縮短空間距離 D．實現(xiàn)四季通航18．三峽大壩帶來的綜合效益還有（）①防洪 ②發(fā)電 ③防凌 ④灌溉A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④上世紀(jì)60年代至今，東深供水工程讓河流“逆行”，解決了香港“每4天只供水4小時”的水荒問題。讀“‘東深供水工程’線路示意圖”，完成19~21題。19．香港淡水資源緊缺的原因有（）①輪廓狹小儲水難 ②氣候干旱降水少想 ③地形崎嶇易流失 ④人口稠密用水多A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④20．工程建設(shè)過程中，可能遇到的困難是（）A．人力不足 B．保障水質(zhì) C．逐級提水 D．結(jié)冰期長21．工程歷經(jīng)四次改造，建成全封閉輸水管道，優(yōu)點是aA．成本低廉 B．工程量小 C．連續(xù)穩(wěn)定 D．機動靈活入冬后，北方多數(shù)城市采用集中供暖的方式來抵御寒冬。讀“城市位置及供暖時間對比圖”，完成22~23題。22．各市供暖時間不同，主要影響因素是（）A．緯度位置 B．海陸分布 C．地形地勢 D．人類活動23．為推動節(jié)能減排和環(huán)境保護，以下御寒措施可行的是（）①使用清潔能源供暖 ②革新外墻保溫材料 ③設(shè)置恒定供熱溫度 ④保障供熱管線暢通A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④針對區(qū)域差異大、發(fā)展不平衡的基本國情，我國持續(xù)推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略。讀“‘四大板塊’示意圖”，完成24~25題。24．從地理區(qū)位看，聯(lián)通“四大板塊”的重要樞紐是（）A．云貴川地區(qū) B．京津冀地區(qū) C．粵港澳大灣區(qū) D．長江三角洲地區(qū)25．關(guān)于“四大板塊”的發(fā)展定位，正確的是（）A．東部地區(qū)對外開放 B．中部地區(qū)陸海統(tǒng)籌 C．東北地區(qū)連接南北 D．西部地區(qū)先行先試第Ⅱ卷（綜合題共50分）二、綜合題（共4個大題，滿分50分）26．按照制作要求，完成實踐探究。（13分）地球僅是學(xué)習(xí)地理的重要工具，我們可以通過制作簡易的地球儀來認(rèn)識地球，直觀演示地球運動產(chǎn)生的自然現(xiàn)象?！静牧蠝?zhǔn)備】乒乓球、鐵絲、錐子、筆等?！局谱鞑襟E】（1）按照步驟一，在乒乓球正中畫出最大圓圈，作為________。離該線等距頂端各鉆a、b小孔，作為________。（2分）（2）按照步驟二彎曲鐵絲，注意模擬地軸的鐵絲應(yīng)________。請說出這樣制作的原因。（2分）（3）按照步驟三，將乒乓球固定在地軸中間，使其可以自由轉(zhuǎn)動。當(dāng)撥動乒乓球時，可以模擬地球的________運動。（1分）【實踐探究】（4）請在“自制地球儀示意圖”上繪制并確定“A點”的地理位置，說明判定過程。（4分）（5）仿照“地球運動演示圖”，用自制地球儀模擬地球運動時，應(yīng)注意哪些事項？（2分）（6）模擬地球運動時，可以觀察到哪些自然現(xiàn)象？請舉例說明其對我們生產(chǎn)生活的影響。（2分）27．結(jié)合圖文資料，完成主題學(xué)習(xí)。（12分）北緯30°沿線附近的區(qū)域，因其蘊含的豐富自然和文化資源，被蒙上了一層神秘的面紗。學(xué)校以“神奇的北緯30°”為主題，開展學(xué)習(xí)探究活動。（1）讀圖說出北緯30°沿線附近的大河及其孕育的古代文明。（2分）（2）請以北緯30°沿線附近的某一古代文明為例，從自然原因分析人類為何聚居生活在這里？（4分）（3）因環(huán)境優(yōu)越，讓人類在此繁衍生息；因災(zāi)害頻發(fā)，使文明發(fā)展福禍相依。請以北緯30°沿線附近的某一地區(qū)為例，說出這里可能發(fā)生的自然災(zāi)害并解釋成因。針對該災(zāi)害提一條防治建議或防護措施。（4分）（4）北緯30°見證了無數(shù)文明的興衰，在百年未有大變局的當(dāng)下，如何應(yīng)對全球性資源、環(huán)境和社會問題，對每個國家都是巨大的挑戰(zhàn)。請從北緯30°沿線附近的國家中任選一例，為其可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。（2分）28．結(jié)合圖文資料，完成探究活動。（11分）河西走廊是古絲綢之路的必經(jīng)之地，因其位于黃河以西，集政治經(jīng)貿(mào)、軍事防御利文化交融于一體，作用似走廊，故得名。時至今日，這里仍是我國交通、能源、電信和物流的戰(zhàn)略大通道，是服務(wù)“一帶一路”建設(shè)的重要平臺。（1）讀圖說出該地為什么是古絲綢之路的必經(jīng)之地？（3分）（2）結(jié)合圖文資料，觀察張掖、酒泉等城市的分布特點并分析原因。（3分）（3）結(jié)合河西走廊地區(qū)的自然環(huán)境特征，說出該地適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型并說明理由。（3分）（4）如今，河西走廊仍不斷刷新著人們對這片古老土地的認(rèn)知。請參照“河西走廊印象圖”，談一下你對該地某一地理關(guān)鍵詞的理解。（2分）29．結(jié)合調(diào)查研究，完成跨學(xué)科學(xué)習(xí)。（14分）為解決下雨時校園局部積水造成師生不使、干旱時部分綠植缺水發(fā)蔫的問題，地理老師組織開展相關(guān)主題的跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動?！救蝿?wù)一】繪制校園地圖（1）地圖制作：在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們用卷尺、指南針等工具實地測量并繪制了校園平面圖，請補充缺失的地圖要素。（3分）【任務(wù)二】實地調(diào)查研究（2）空間調(diào)查：校園積水區(qū)多集中在________；缺水區(qū)多分布在________，這里沒有積水的原因是________________________。（3分）（3）時間觀察：校園積水多發(fā)生在夏季，缺水多發(fā)生在春秋季。請結(jié)合校園氣象站記錄的多年平均氣候資料，補充繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖。（3分）月份123456789101112氣溫/℃-4.10.58.211.319.824.525.424.521.115.74.6-1.9降水量/毫米3.56.311.234.268.2109.7151.3119.981.445.910.94.3（4）研究結(jié)論：分析校園局部區(qū)域“季節(jié)性”積、缺水的原因。（3分）【任務(wù)三】問題解決方案（5）方案建議：請為學(xué)校局部區(qū)域“季節(jié)性”積、缺水問題提出改進建議。（2分）

濱州市二○二五年初中學(xué)業(yè)水平考試地理試題（A）參考答案及評分說明一、選擇題（本大題共25個小題，每小題2分，共50分）1．C 2．B 3．B 4．D 5．A 6．A 7．C 8．B 9．B 10．C 11．A12．D 13．B 14．D 15．A 16．D 17．B 18．D 19．D 20．C21．C 22．A 23．C 24．B 25．A二、綜合題（本大題4個小題，共50分）26．（13分）（1）赤道或0°緯線（1分） 南極北極或南北極或兩極或極點（1分）（2）傾斜或傾斜66.5°或66.5°夾角（口語化表達斜著身子或其他意義相近即可得1分）地軸北端始終指向北極星附近；地球傾斜自轉(zhuǎn)；地球繞太陽傾斜公轉(zhuǎn)；地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道平面夾角為66.5°；地球公轉(zhuǎn)軌道面和自轉(zhuǎn)軌道面存在23.5°夾角；黃赤交角為23.5°等。（言之有理得1分）（3）自轉(zhuǎn)（1分）（4）（23.5°N，90°W）（1分） 繪圖示例：（1分）判定過程（2分）：①確定緯度位置：A點位于赤道以北23.5°緯線上，緯度為23.5°N；（1分） ②確定經(jīng)度位置：A點位于0°經(jīng)線以西90°經(jīng)線上，經(jīng)度為90°W。（1分）此外，還可添加經(jīng)緯線定點位置，如：23.5°N緯線和90°W經(jīng)線相交于A點即可確定A點的地理位置。（能夠表述經(jīng)線和緯線度數(shù)的判定過程得2分）（5）保持地軸方向不變；地球繞太陽自西向東公轉(zhuǎn)；地球自西向東自轉(zhuǎn)；公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)同時進行；燈泡置于中間；地球儀在同一平面移動等。（6）賦分說明：確保闡述的自然現(xiàn)象與對生產(chǎn)生活影響一一對應(yīng)。答案例舉：晝夜更替—日出而作，日落而息；時差—世界各地國際體育賽事收看時間不同；晝夜長短變化—學(xué)生日常作息時間表的制定、不同季節(jié)路燈的照明時間不同；四季更替一不同季節(jié)所穿衣服的不同等。27．（12分）（1）賦分說明：確保闡述的大河與古代文明位置一一對應(yīng)。答案例舉：尼羅河—古代埃及文明；印度河—古印度文明；幼發(fā)拉底河和底格里斯河—古巴比倫文明、長江黃河—中華古文明。（寫出1條河流及對應(yīng)的古文明得2分）（2）賦分說明：按作答類型，分水平賦分水平一：套路模版答題，無針對性，寫出1條或者多條，都只得1分。如以中華古文明為例：該地地形平坦、土壤肥沃、水源充足，氣候適宜、交通便利等。水平二：針對某一文明做具體問題具體分析，答出1條或多條，只說出優(yōu)越條件，未闡述人地關(guān)系，得2分。以中華古文明為例：長江黃河中下游地處中低緯度地區(qū)，氣候溫和濕潤，適合人類居住。水平三：針對某一文明做具體問題具體分析，答出1條，分析合理，并且建立與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系，得3分。以中華古文明為例：長江黃河中下游地處中低緯度地區(qū)，氣候溫和濕潤、雨熱同期，適于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。水平四：針對某一文明做具體問題具體分析，答出2條及以上，能夠建立與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系并闡述各要素之間的關(guān)聯(lián)，得4分。以中華古文明為例：長江黃河中下游，因河流沖積形成平原及河口三角洲，沿河平原及河口三角洲地形平坦、土壤肥沃，水源充足、灌概便利，適于農(nóng)業(yè)發(fā)展，食物豐富，人口稠密。（3）賦分說明：確保自然災(zāi)害與成因及對策一一對應(yīng)。答案例舉：①南亞北部多地震（區(qū)域名稱準(zhǔn)確、定位明確，自然災(zāi)害名稱準(zhǔn)確，得1分）；成因分析：水平一：板塊處于不斷運動之中，內(nèi)部比較穩(wěn)定，交界地帶比較活躍或位于板塊交界處，地殼活躍（機械性記憶、套路化答案，得1分）。水平二：具體問題具體分析，如：該地位于印度洋板塊與亞歐板塊交界處，地殼活躍，多地震或位于地中?！柴R拉雅火山地震帶。（得2分）防護措施：加固建筑物、采用輕型材料建設(shè)房屋等。（言之有理得1分）②氣象災(zāi)害：長江中下游地區(qū)洪澇災(zāi)害頻發(fā)（區(qū)域名稱準(zhǔn)確、定位明確，自然災(zāi)害名稱準(zhǔn)確，得1分）；成因分析：水平一：位于季風(fēng)氣候區(qū)，易發(fā)生洪澇災(zāi)害（未做氣候解析，得1分）。水平二：亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季風(fēng)不穩(wěn)定，夏季降水多且集中（雨熱同期），易發(fā)生洪澇災(zāi)害。（得2分）防護措施：修建水庫或大壩，做洪澇防范。（言之有理得1分）特別說明：回答非自然災(zāi)害不得分，如水污染等。（4）賦分說明：確保闡述的國家問題與建議一一對應(yīng)。答案例舉：水平一：套路化答題，未做國家針對性問題分析，如延伸產(chǎn)業(yè)鏈、發(fā)展旅游業(yè)、引進科技、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等（得1分）。水平二：針對國家的具體問題，做具體建議，如伊朗是世界最大產(chǎn)油國之一，通過大量出口石油，帶來高額收入。為擺脫對石油產(chǎn)業(yè)的高度依賴，實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。建議一，推進油氣資源深加工，并推動非油氣行業(yè)的低碳轉(zhuǎn)型；建議二，重點發(fā)展非石油產(chǎn)業(yè)，包括旅游、信息通信、物流等；建議三，積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，與中國等國家在基礎(chǔ)設(shè)施、能源、貿(mào)易、人文等領(lǐng)域深入合作，經(jīng)濟多元化發(fā)展。（得2分）28．（11分）（1）賦分說明：確保從地圖中獲取信息回答問題。水平一：簡單闡述，沒有地理名稱。如山麓地帶、山與沙漠之間的通道等。（得1分）水平二：從單一要素分析。如河西走廊位于青藏高原和內(nèi)蒙古高原之間或祁連山和沙漠之間。（得2分）水平三：從地形、氣候、河流等任選2個要素分析。如河西走廊位于祁連山北麓，地形平坦；位于溫帶大陸性氣候區(qū)，終年降水較少，氣候干旱，此處多河流，水源充足。（得3分）（2）賦分說明：確保從圖表資料中獲取信息回答問題。分布特點：分布在河流沿岸、山麓地帶或綠洲地區(qū)。（得1分）原因：水平一：深居內(nèi)陸，距海遠，降水少（單一要素回答，得1分）；水平二：該地為溫帶大陸性氣候，夏季高溫、冬季寒冷，全年氣候干旱，河流作為重要水源，城市沿河流分布。（要素關(guān)聯(lián)，得2分）（3）賦分說明：農(nóng)業(yè)類型與氣候、地形等多要素直接相關(guān)。（農(nóng)業(yè)類型1分，原因2分。原因分析屬于單一要素回答，得1分，屬于多要素綜合分析，得2分，本小題共3分）答案例舉：①灌溉農(nóng)業(yè)：祁連山