幼兒園中班科學標準教案《甜甜的柿子》匯報人：12021/10/10CONTENTS01教學目標02教學準備03教學過程04教學評價22021/10/10教學目標PART0132021/10/10認知目標通過觀察和描述柿子的形狀、顏色和大小，孩子們能夠認識柿子的基本外部特征。認識柿子的外部特征通過討論和互動，孩子們將認識到柿子含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，對身體健康有益。學習柿子的營養(yǎng)價值通過圖片和故事，孩子們將了解柿子樹的生長環(huán)境，包括土壤、氣候等自然條件。了解柿子的生長環(huán)境01020342021/10/10技能目標通過觀察柿子的外觀、顏色和質(zhì)地，孩子們能夠描述柿子的基本特征。觀察與描述孩子們能夠根據(jù)柿子的大小、軟硬等特征進行分類，并比較不同柿子之間的差異。分類與比較通過剝柿子皮、切柿子等實踐活動，孩子們能夠鍛煉手部精細動作和操作能力。動手操作能力激發(fā)孩子們對水果生長、成熟過程的好奇心，培養(yǎng)他們進行簡單科學探究的興趣?？茖W探究興趣52021/10/10情感目標通過觀察柿子的外觀和變化，激發(fā)幼兒對自然界的好奇心和探索欲。培養(yǎng)觀察興趣讓幼兒了解柿子的生長過程，培養(yǎng)他們對大自然和農(nóng)民勞動成果的感激之情。激發(fā)感恩情感鼓勵幼兒與同伴分享柿子，體驗分享的快樂，培養(yǎng)合作與分享的社會情感。增強分享意識62021/10/10教學準備PART0272021/10/10教具準備展示柿子的生長過程、結(jié)構(gòu)圖等圖片，幫助孩子們理解柿子的生長環(huán)境和內(nèi)部構(gòu)造。柿子圖片和圖解準備新鮮柿子若干，供孩子們觀察、觸摸和品嘗，感受其質(zhì)感和味道。柿子實物82021/10/10學生準備觀察工具準備每位學生準備放大鏡，以便細致觀察柿子的外形和紋理。繪畫材料準備安全防護準備學生需穿戴圍裙和袖套，以防在觀察和品嘗過程中弄臟衣物。學生需攜帶彩色筆和紙張，用于記錄柿子的顏色和形狀。品嘗工具準備學生準備小碗和勺子，用于品嘗柿子并記錄口感。92021/10/10教學過程PART03102021/10/10導入新課柿子樣本柿子生長圖解01準備新鮮柿子若干，供孩子們觀察、觸摸和品嘗，以直觀感受柿子的外觀和味道。02制作柿子生長過程的圖解或幻燈片，幫助孩子們理解柿子從開花到結(jié)果的自然過程。112021/10/10新課講解每位學生準備放大鏡，以便細致觀察柿子的外形和紋理。觀察工具準備01學生需攜帶彩色筆和畫紙，用于記錄柿子的顏色和形狀。繪畫材料準備02學生準備小碗和勺子，用于品嘗柿子并記錄口感。品嘗工具準備03學生需穿戴圍裙和袖套，以防在觀察和品嘗過程中弄臟衣物。安全防護準備04122021/10/10活動操作通過觀察柿子的外形、顏色和質(zhì)感，孩子們能細致描述柿子的特征。觀察力培養(yǎng)01020304孩子們通過親手觸摸、剝皮和品嘗柿子，提高動手操作能力。動手操作能力引導孩子們將柿子與其他水果進行比較，學習分類和比較的基本方法。分類與比較技能激發(fā)孩子們對水果生長、成熟過程的好奇心，培養(yǎng)科學探究的興趣。科學探究興趣132021/10/10總結(jié)提升通過觀察柿子，孩子們能夠描述其顏色、形狀和大小等基本特征。認識柿子的外觀特征孩子們將學習柿子樹的生長條件，如土壤、氣候等對柿子成熟的影響。了解柿子的生長環(huán)境通過討論和資料收集，孩子們能夠了解柿子含有的維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)價值。掌握柿子的營養(yǎng)價值142021/10/10教學評價PART04152021/10/10學生評價每位學生準備放大鏡，以便細致觀察柿子的外形和紋理。觀察工具準備學生需攜帶彩色筆和畫紙，用于記錄柿子的色彩和形狀。繪畫材料準備學生準備小碗和勺子，用于品嘗柿子并記錄口感。品嘗用具準備學生需穿戴圍裙和手套，以防在剝柿子皮時弄臟衣物。安全防護準備162021/10/10教師評價準備新鮮柿子若干，供孩子們觀察、觸摸和品嘗，以直觀感受柿子的外觀和味