陜西省西安市濱河學(xué)校2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試題_第1頁(yè)
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第頁(yè),共頁(yè)2025-2026-1單元學(xué)情調(diào)查(一)九年級(jí)物理(總分:100分時(shí)間:100分鐘)一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案。每題2分,共30分)1.蒸汽機(jī)的使用改變了整個(gè)世界。下列哪位科學(xué)家改良設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)對(duì)推動(dòng)蒸汽機(jī)的使用作出了重大的貢獻(xiàn),并且以他的名字作為功率的單位()A.阿基米德 B.瓦特 C.牛頓 D、焦耳2.下列估測(cè)正確的是()A.將一枚雞蛋從地上舉到頭頂,做功大約1JB.小明體育課上跳繩功率大約2000WC.經(jīng)過(guò)刻苦攻關(guān),科學(xué)家使汽油機(jī)的效率達(dá)到了120%D.讓1kg的水升高1℃需要吸收的熱量為420J3,.下列圖中的工具屬于費(fèi)力杠桿的是()4.如圖所示的機(jī)械模型,推動(dòng)硬棒CD或EF,使它們?cè)谒矫鎯?nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動(dòng),即可將繩逐漸繞到軸上,提升重物G。下列說(shuō)法不正確的是()A.滑輪A是定滑輪,它的作用是改變力的方向·B.滑輪B為動(dòng)滑輪,它的作用是省力C.軸O上纏繞的繩長(zhǎng)等于重物上升的高度D.硬棒CD(或EF)及轉(zhuǎn)軸組成的裝置與汽車(chē)方向盤(pán)的作用相同5.如圖是教室壁掛式實(shí)物展臺(tái)示意圖,MN為展示臺(tái),PQ為連桿拉住展示臺(tái),m為展示物。以下是展示臺(tái)承載展示物時(shí)杠桿的示意圖,其中正確的是().第1頁(yè)共9頁(yè)

6.下列情景中,人對(duì)物體做功的是()A.司機(jī)用力推汽車(chē),汽車(chē)不動(dòng)B.人推自行車(chē)前進(jìn)C.吊車(chē)吊著重物在水平方向上平移一段距離D.足球被踢出后,在草地上滾動(dòng)了一段距離7.現(xiàn)有史籍中最早討論滑輪的是《墨經(jīng)》,書(shū)中將向上提舉重物的力稱(chēng)為“掣”,將自由往下降落稱(chēng)為“收”,將整個(gè)滑輪機(jī)械稱(chēng)為“繩制”(圖①)?,F(xiàn)分別用甲、乙兩個(gè)力替代“收”(圖②),使重物在相同的時(shí)間內(nèi)勻速上升相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是()A.使用這個(gè)滑輪能省力B.甲拉力大小等于乙拉力大小C.甲拉力移動(dòng)的距離大于乙拉力移動(dòng)的距離D.甲拉力使繩自由端移動(dòng)的速度小于乙拉力使繩自由端移動(dòng)的速度8.關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(1)A.物體吸收了熱量,溫度可能不變B.物體溫度升高,一定是吸收了熱量C.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能.D.物體內(nèi)能減少時(shí),一定對(duì)外做功9.關(guān)于熱值、比熱容的概念,你認(rèn)為正確的是()A.比熱容與熱量有關(guān),某物質(zhì)吸收或放出的熱量越多,它的比熱容就越大B.比熱容是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的比熱容一般不同C.使燃料燃燒更充分,可以增大其熱值D.燃料燃燒放出的熱量越多,燃料的熱值越大10.熱質(zhì)說(shuō)是18世紀(jì)流行的熱學(xué)理論。該理論認(rèn)為熱質(zhì)是一種無(wú)質(zhì)量、看不見(jiàn)的特殊物質(zhì),物體吸收、放出熱質(zhì)會(huì)導(dǎo)致溫度或物態(tài)的變化,它只能在物體間轉(zhuǎn)移,不會(huì)產(chǎn)生或消失。該理論因?yàn)闊o(wú)法解釋摩擦生熱等現(xiàn)象而被新的理論代替。下列事例中,能說(shuō)明熱質(zhì)說(shuō)是錯(cuò)誤的是()A.熱水暖手B.冰袋冷敷C.暖氣取暖D.鉆木取火11.如圖為白天海陸風(fēng)形成的示意圖。海陸風(fēng)形成的原因是:與海洋相比,陸地的土地()A.比熱容較小,在相同日照條件下升溫較快,氣溫較高B.比熱容較小,在相同日照條件下升溫較慢,氣溫較低C.比熱容較大,在相同日照條件下升溫較快,氣溫較高D.比熱容較大,在相同日照條件下升溫較慢,氣溫較低第2頁(yè)共9頁(yè)12.如圖所示,是小普跟爺爺學(xué)習(xí)功夫的四個(gè)基本動(dòng)作,由此他聯(lián)想到熱機(jī)的四個(gè)沖程,以下說(shuō)法正確的是()A.“鼻孔吸氣”對(duì)應(yīng)的汽油機(jī)沖程吸入的是空氣B.“氣沉丹田”對(duì)應(yīng)的汽油機(jī)沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.汽油機(jī)和柴油機(jī)都是通過(guò)火花塞點(diǎn)火的D.“排山倒?!彼鶎?duì)應(yīng)的汽油機(jī)沖程是靠飛輪的慣性來(lái)完成的13.2025年,我國(guó)將有多型可重復(fù)使用火箭實(shí)施首飛??芍貜?fù)使用火箭在將人造衛(wèi)星送入太空的過(guò)程中,一級(jí)火箭會(huì)利用剩余燃料落回地面,從而實(shí)現(xiàn)重復(fù)使用。下列說(shuō)法中正確的是()A.火箭加速上升時(shí),,衛(wèi)星的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.火箭加速上升時(shí);.衛(wèi)星的機(jī)械能不變C.一級(jí)火箭消耗剩余燃料習(xí)速降落時(shí),動(dòng)能不變D.一級(jí)火箭消耗剩余燃料勻速降落時(shí),機(jī)械能減小14.將小球水平拋出,其部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,位置①和③離地高度相等。小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)M、N兩點(diǎn),其動(dòng)能和重力勢(shì)能的參數(shù)如圖所示,且M、N兩點(diǎn)分別為圖中“①”、“②”或“③”點(diǎn)中的某一點(diǎn)。則小球()A.經(jīng)過(guò)的M點(diǎn)就是“③”點(diǎn) B.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能是守恒的C在M點(diǎn)的重力勢(shì)能大于在N點(diǎn)的 L在N點(diǎn)的機(jī)械能為1000J15.如圖所示是一種太陽(yáng)能背包。它的前面有一個(gè)太陽(yáng)能電池板,里面有一個(gè)蓄電池,可以給手機(jī)、小風(fēng)扇等電子產(chǎn)品供電。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 B.給蓄電池充電將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C.蓄電池給手機(jī)充電時(shí),手機(jī)相當(dāng)于用電器 D.小風(fēng)扇工作時(shí)將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能第3頁(yè)共9頁(yè)

二、填空與作圖題(每空1分,每圖2分,共25分)16.十月份,關(guān)中地區(qū)冬小麥播種工作如火如荼。一位農(nóng)民伯伯使用一臺(tái)單缸四沖程汽油簡(jiǎn)易播種機(jī)在田里勞作,單缸四沖程汽油機(jī)工作時(shí),只有第三個(gè)沖程中燃?xì)鈱?duì)外做功,其他沖程是靠飛輪的來(lái)完成的;若飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min,則該汽油機(jī)每秒鐘做功次。17.桿秤在我國(guó)有幾千年的歷史,如今中藥房仍在使用。如圖所示,已測(cè)得藥材金銀花的質(zhì)量是120g,其中OB=30A,若不計(jì)秤桿、秤鉤、秤盤(pán)和繩子的重,則秤砣的質(zhì)量約為g,接下來(lái)要測(cè)30gOB=30A,的人參片,需要將秤砣向B點(diǎn)的(選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)。18.如圖甲所示是用于松緊內(nèi)六角螺絲的扳手,AB>BC。其使用方法如圖乙、丙所示,該工具使用時(shí)可以(選填“費(fèi)力”或“省力”)。圖乙與圖丙兩種使用方法相比,圖可以更輕松的擰動(dòng)螺絲。19.如圖是玩彈弓的情景。拉長(zhǎng)的橡皮筋能將“子彈”發(fā)射出去,是因?yàn)槔L(zhǎng)的橡皮筋具有能;若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同,所用“子彈”的質(zhì)量不同,則發(fā)現(xiàn)射出時(shí)的速度也不同。在此過(guò)程中,橡皮筋對(duì)“子彈”做的功(填“相同”或“不相同”)。20.如圖所示A斜面長(zhǎng)4m,高1.5m。小南將重80N的木箱由斜面底端勻速推到頂端,推力大小為50N,則有用功為J,木箱受到的摩擦力大小為N。21.如圖是對(duì)0.5kg的碎冰塊均勻加熱獲得的“溫度與時(shí)間”關(guān)系圖像,不計(jì)熱損失,物質(zhì)在AB和CD段兩種狀態(tài)下的比熱容較大的是段,在B點(diǎn)的內(nèi)能(選填“>”、“=”:或“<”)C點(diǎn)的內(nèi)能;若CD段的比熱容為4.2×103J/kg?22.許多小區(qū)設(shè)置有門(mén)禁裝置,將門(mén)禁卡在感應(yīng)區(qū)刷一下,門(mén)即可打開(kāi),感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于電路中的;停電時(shí),整個(gè)小區(qū)的燈同時(shí)熄滅,你認(rèn)為小區(qū)內(nèi)各住戶家的燈是(選填“串聯(lián)”第4頁(yè)共9頁(yè)“并聯(lián)”)連接的。23.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的兩個(gè)鉤碼緩緩上升。實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。兩個(gè)鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);如果將三個(gè)相同的鉤碼仍懸掛在A點(diǎn)勻速提高時(shí),該杠桿的機(jī)械效率為1η2,則η,n?(選填“<”“=”或24.如圖所示為一個(gè)看似懸浮的桌子。其中A為桌面部分,B為桌子的底架。這兩部分之間僅靠豎直軟繩CD和FF相連。已知A的總質(zhì)量為4kg且質(zhì)量左右對(duì)稱(chēng)分布;CD到A對(duì)稱(chēng)軸以及EF的距離分別為l1=20cm和l2=40cm,g=10N/25.(1)如圖(1)所示,甲是一種蔬菜擠水器,其手柄可看作杠桿,圖乙是其簡(jiǎn)化的示意圖。圖中0為支點(diǎn),F(xiàn)?是其受到的阻力。在圖乙中畫(huà)出在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F?的示意圖及力臂I(2)如圖(2)所示,工人用滑輪組提升重物,請(qǐng)畫(huà)出工人站在地面向下拉繩子時(shí)的正確繞線。(3)如圖(3)所示,根據(jù)左邊的實(shí)物圖,在虛線框內(nèi)畫(huà)出其電路圖。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空1分,共25分)第5頁(yè)共9頁(yè)

26.(4分)(1)如圖甲,探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指(選填“小球A”或“木塊B”)的動(dòng)能,它的動(dòng)能的大小是通過(guò)(選填“s”或“h”)的大小來(lái)反映的。(2)如圖乙;快速壓下活塞,可觀察到棉花燃燒,此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能(填增大、減小、不變)。(3)如圖丙是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置。按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精,盒蓋被打出去。這與四沖程汽油機(jī)的沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。27.(7分)實(shí)驗(yàn)小組在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有刻度均勻的杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和重為0.5N的相同鉤碼5個(gè)。(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左側(cè)下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,這樣做的:目的是;(2)若在圖乙中兩側(cè)鉤碼下端各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿端會(huì)下沉;(3)小明利用圖乙所示的器材,進(jìn)行多次測(cè)量,這樣做的目的是。測(cè)出多組數(shù)據(jù)后,得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。與小組同學(xué)交流后,小華為了驗(yàn)證小明的結(jié)論是否準(zhǔn)確,她利用圖丙中水平平衡的杠桿(OD>Ok=OC)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),保持B處懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)和位置不變,在A處懸掛鉤碼,使杠桿平衡。若小明同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,則:將A處的鉤碼改掛在C處時(shí),杠桿(選填“平衡”或“不平衡”);將A處的鉤碼改掛在D處時(shí),杠桿(選填“平衡”或“不平衡”)。(4)如圖丁所示的園藝剪,工人師傅用該剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),應(yīng)把樹(shù)枝放在剪刀的位置,樹(shù)枝最容易被剪斷(選填“A”“B”或“C”)。第6頁(yè)共9頁(yè)28.(7分)提高機(jī)械效率可以充分發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的作用,對(duì)節(jié)能減排、提高經(jīng)濟(jì)效益有重要的意義。某科技創(chuàng)新小組根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí),對(duì)影響滑輪組機(jī)械效率的因素作出如下猜想:猜想Ⅰ:滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度有關(guān)猜想Ⅱ:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)猜想Ⅲ:滑輪組的機(jī)械效率與所提物體的重力有關(guān)根據(jù)猜想,運(yùn)用如圖甲、乙、丙所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)人鉤碼的重力G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η120.10.900.374.1%240.11.500.388.9%340.11.250.4440.21.500.688.9%(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向緩慢向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:第3次實(shí)驗(yàn)是利用了圖的裝置完成的,此時(shí)其機(jī)械效率n=;(3)比較2、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想Ⅰ是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;(4)通過(guò)比較(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高;生活中以下三種提高效率的方法,與此原理相同的是方法。方法一:鼓勵(lì)人們“拼車(chē)”出行方法二:用新材料減輕汽車(chē)重力方法三:汽車(chē)保持良好的潤(rùn)滑(5)通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越(選填“高”或“低”)。第7頁(yè)共9頁(yè)

29.(7分)將初溫相同的液體裝入如圖所示的五組實(shí)驗(yàn)裝置中,燒杯(相同)、溫度計(jì)、鐵架臺(tái)和燃燒皿外,另提供天平和秒表。(1)要產(chǎn)比較水和油的比熱容大小”,應(yīng)選擇兩組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較來(lái)比較水和油吸收熱量的多少,這種研究方法叫做。(2)選擇乙丙兩組裝置“比較酒精和煤油的熱值大小”,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制酒精和煤油的(選填“燃燒時(shí)間”“初溫”或“質(zhì)量”)相同,實(shí)驗(yàn)中兩燒杯內(nèi)的液體均未沸騰,待燃料后,乙裝置溫度計(jì)示數(shù)60°C,丙裝置溫度計(jì)示數(shù)(3)若用乙圖中的裝置“測(cè)量酒精的熱值”,加熱12min使水溫升高了:30°C,剛好消耗掉2g酒精,若不計(jì)熱量損失,酒精的熱值為J/kg.[c_{濃四、計(jì)算題(共20分)30.(4分)如圖輕桿,0為支點(diǎn)物重為30N,OA:OB=1:3,在豎直向上的拉力作用下始終保持平衡9狀態(tài)。不計(jì)桿重和摩擦,求:(1)該杠桿是(省力/費(fèi)力)杠桿,將桿提起過(guò)程中,力F的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”);(2)拉力F的大小。第8頁(yè)共9頁(yè)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試題答案一、選擇題1.B2.A3.C4.C5.C6.B7.B8.A9.B10.D11.A12.D13.D14.D15.B二、填空與作圖題16.慣性;1017.360;左18.省力;丙19.彈性勢(shì);相同20.120;1021.CD;<;1.05×10?22.開(kāi)關(guān);并聯(lián)23.66.7%;>24.80/3(或26.7);40/3(或13.3)25.(1)略(動(dòng)力F?垂直O(jiān)A向下,

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