【語文】湖北省黃石市武漢路小學(xué)四年級(jí)上冊期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．看拼音寫詞語，并注意把漢字書寫美觀yán

jiū

yǎn

hù

xùn

chì

kuì

bài

2．讀語段，在多音字正確的讀音上畫“√”。（1）在元旦文藝演出中，他扮演的角（A．jué

B．jiǎo）色是孫悟空，因?yàn)闆]準(zhǔn)備好不小心露（A．lù

B．lòu）了馬腳，他趕緊摘下頭套，露（A．lòu

B．lù）出臉來。（2）他把釘（A．dīng

B．dìng）子用力釘（A．dīng

B．ding）在墻上。3．下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一組是（

）A．梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺(tái)。B．有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。C．考試的時(shí)候，老師在前面左顧右盼。D．節(jié)日的廣場擠滿了看熱鬧的人群，大家議論著，談笑著，真是人聲鼎沸！4．查字典?！叭帧庇貌渴撞樽址ㄏ炔開____部，再查____畫，“戎”字的讀音為_____，筆順的第四筆是______?！叭帧笨梢越M詞為________、________，選擇其中一詞造句_______________________。5．下面沒有語病的句子是（

）A．為了班集體，做了很多事。 B．晚霞把山川映得一片金黃。C．語文對(duì)我很感興趣。 D．我不禁忍不住笑了出來。6．加點(diǎn)字理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．平明送客楚山孤

平明：天剛亮 B．過是溪

是：這C．博學(xué)多通

通：明白 D．未成，棄去

棄：丟棄7．下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．填寫匯款單上的金額時(shí)，數(shù)字必須大寫。B．“鍥而不舍、焦躁不安、心急如焚”都是描寫人物心情的成語。C．“他站在窗口遠(yuǎn)眺”和“眼睛是心靈的窗口”句中加點(diǎn)詞的意思不一樣。D．“地球上的第一只恐龍和狗一般大小”這句話運(yùn)用比較突出了事物的特點(diǎn)。8．修改下面這段話。（5處錯(cuò)誤）“哈利·波特”這本書寫得深動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不及待的拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，我受到不少啟發(fā)。我要向哈利·波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。________________________9．按要求完成句子。（1）您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？（改為陳述句）_______________________________________（2）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）__________________________________________________10．日積月累。（1）默寫《別董大》千里黃云白日曛，___________________________。________________________，天下誰人不識(shí)君？（2）默寫《暮江吟》__________________________，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，__________________________。（3）由于小明經(jīng)常說話不算話，導(dǎo)致朋友們都不信任他，你可以用“________________，駟馬難追?！眮韯裾]他做人要講誠信。（4）人不是一生下來就什么都懂的，正如唐代文學(xué)家韓愈所說：“______________________________，孰能無惑？”（5）隨著一場接一場的大雨，天氣越來越?jīng)隽?。果然是“一場秋雨一場寒，_____________________________?！遍喿x下面文章，完成問題。嬌小的赤條蜂①細(xì)細(xì)的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩節(jié)，下面大，上面小，中間好像是用一根細(xì)線連起來的，黑色的肚皮上面圍著一條紅色的腰帶，這就是赤條蜂。②赤條蜂通常在泥土里筑一個(gè)垂直的洞，好像一口井，口徑只有鵝毛管那么粗，約有兩寸深。赤條蜂建巢的時(shí)候，總是靜靜地、慢慢地工作著。每隔短短的十幾分鐘，我們就可以看到赤條蜂在洞口出現(xiàn)，嘴里銜著一些垃圾或是一顆沙粒。它總把這種垃圾丟到幾寸以外的地方，這樣可以保持自己的居所和周圍環(huán)境的整潔干凈。③當(dāng)赤條蜂把洞完全挖好了，它就在附近察看有沒有適合的沙粒。它需要的是一顆扁平的，比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把這顆沙粒蓋在洞口，做成一扇門。這門看起來和其他沙粒完全一樣，誰也不會(huì)想到門的底下會(huì)藏著食物，藏著一只赤條蜂的家，只有它自己才能辨別出來。④赤條蜂獵取的食物是一種灰蛾的幼蟲。這種蟲大部分都是生活在地底下的，赤條峰又是怎么把它抓到的呢？讓我們來看看吧。赤條蜂把植物根部的泥土挖去，又把周圍的小草拔掉，然后把頭鉆進(jìn)它挖松的土塊里。它匆匆忙忙地從這里飛到那里，向每一條裂縫里張望，活像一只獵狗在尋找洞里的野兔一般。⑤灰蛾的幼蟲覺察到了上面的動(dòng)靜，決定爬到地面上看看到底發(fā)生了什么事。這一念之差就決定了它的命運(yùn)。那赤條蜂早已準(zhǔn)備就緒，就等著它的出現(xiàn)了。果然，灰蛾的幼蟲一露出地面，赤條蜂就立刻沖出去一下子將它抓住了，然后伏在它的背上，像一個(gè)熟練的外科醫(yī)生一樣，不慌不忙地用刺把毛蟲的每一節(jié)都刺一下。從前到后一節(jié)一節(jié)地往下刺，一點(diǎn)兒也不遺漏。它那熟練的動(dòng)作，讓人想起了游刃有余的屠夫。（節(jié)選自《昆蟲記》，有刪改）11、短文主要介紹了赤條蜂的__________、__________、__________三方面的內(nèi)容。12、第②自然段劃直線句子中的“約”能去掉嗎？為什么？_________________________13、赤條蜂捕食時(shí)的順序是怎樣的？請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，將正確的序號(hào)填在橫線上。①抓住灰蛾的幼蟲

②拔掉周圍的小草

③用刺刺灰蛾的幼蟲④挖去植物根部的泥土

⑤把頭鉆進(jìn)土塊里

⑥伏在灰蛾的幼蟲的背上。④→_____→_____→①→_____→_____14、下面對(duì)短文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．從第②段中的“每隔十幾分鐘”可以看出，作者對(duì)赤條蜂進(jìn)行了連續(xù)的觀察。B．第③段中，赤條蜂用扁平的沙粒當(dāng)門，突出了赤條蜂的聰明以及巢穴的隱蔽。C．第⑤段中，作者把赤條蜂比作“外科醫(yī)生”和“屠夫”，突出了赤條蜂捕食手段的殘忍，表達(dá)了作者對(duì)赤條蜂的厭惡之情。15、《昆蟲記》的作者是__________，本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了他的一篇課文是______________。《昆蟲記》中還有___________（填昆蟲名字）給你留下了深刻印象，原因是_________________。閱讀下面文章，完成問題。老海棠樹奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉涞挠白永飶埻?。老海棠樹有兩條（粗壯

壯實(shí)）的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚（shèn

chén）至寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛（shèng

chéng）好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”“沒錯(cuò)，四周都是花香呢?！蹦棠讨皇钦驹诘厣希驹诶虾Ｌ臉湎?，望著我……春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嗎這么累?。俊蹦棠滩辉倏月?，直起腰，喘口氣。（有刪改）16、用“√”在括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語。17、聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思。張望：__________________嘮叨：__________________18、“我”在老海棠樹上都做了些什么？從中可以體會(huì)出“我”什么樣的心情？______________________19、讀文中畫線的句子，猜想一下，奶奶的心里會(huì)想些什么。______________________20、為什么說奶奶和一棵老海棠樹在“我”的記憶里“不能分開”？______________________21、根據(jù)提示，完成作文。題目：真沒想到?jīng)]想到蝸牛是這樣一步一步慢慢前行，沒想到和小伙伴玩游戲是那樣開心，沒想到家務(wù)活做起來也不容易……我們經(jīng)歷過的“沒想到”還真不少。請(qǐng)你以“真沒想到”為主題，按照一定的順序把你真沒想到的事情寫清楚，如果還能寫出自己的感受，那就更好了。1．【詳解】本題考查看拼音寫詞語。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“掩”“潰敗”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2．（1）jué

lòu

lù（2）dīng

dìng【詳解】本題主要考查對(duì)字音的識(shí)記。（1）角：jiǎo牛、羊、鹿等頭上長出的堅(jiān)硬的東西：牛角。jué演員，或指演員在戲劇中所扮演的人物：角色。露：lù靠近地面的水蒸氣，夜間遇冷凝結(jié)成的小水球：露水。露出。lòu露了馬腳。（2）釘：dīng竹木、金屬制成的呈條形的、可以打入他物的東西：釘子。dìng把釘或楔子打入他物，把東西固定或組合起來：釘馬掌。釘箱子。釘在墻上。3．C【解析】C【詳解】本題主要考查詞語的理解及運(yùn)用能力。A.深居簡出：原指野獸藏在深密的地方,很少出現(xiàn)。后指平日在家里,很少出門。符合語境，故正確。B.若有所思：好像在思考著什么。符合語境，故正確。C.左顧右盼：指向左右兩邊看。形容得意、猶豫等神態(tài)。不符合語境，故錯(cuò)誤。D.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。符合語境，故正確。4．

戈

2

róng

斜鉤

戎裝

戎機(jī)

她身著戎裝，英姿颯爽，別有一種女性的美?！驹斀狻勘绢}考查了字的筆畫和查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)。選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考?！叭帧庇貌渴撞樽址ㄏ炔楦瓴浚ゲ渴资Ｏ?畫，“戎”字的讀音為róng?！叭帧惫P順：橫，橫，撇，斜鉤，撇，點(diǎn)?！叭帧笨梢越M詞為：戎裝。戎馬。西戎?！叭竹R”造句：將軍最近寫了不少回憶當(dāng)年戎馬倥傯的文章。5．B【解析】B【詳解】考查對(duì)病句的辨析能力。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A項(xiàng)，有誤。結(jié)合題干來看屬于成分殘缺，應(yīng)改為：為了班集體，他做了很多事。C項(xiàng)，有誤。結(jié)合題干來看屬于語序顛倒，應(yīng)改為：我的語文很感興趣。D項(xiàng)，有誤。結(jié)合題干來看屬于重復(fù)啰嗦，應(yīng)把“不禁”和“忍不住”選擇一個(gè)刪去。6．D【解析】D本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。ABC解釋正確。D．“未成，棄去”句意為：沒讀完，就拋下書離開了。棄：離開。7．B【解析】B本題主要考查對(duì)句子、詞語的理解。A．正確?！疤顚憛R款單上的金額時(shí)，數(shù)字必須大寫。”說法正確。B．有誤?！敖乖瓴话?、心急如焚”都是描寫人物心情的成語。鍥而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。這是描寫人物性格的成語。C．正確?！八驹诖翱谶h(yuǎn)眺”句子中的“窗口”意思是窗戶?！把劬κ切撵`的窗口”句子中的“窗口”意思是指的是展示精神上的。D．正確?！暗厍蛏系牡谝恢豢铸埡凸芬话愦笮　边@句話運(yùn)用作比較突出了事物的特點(diǎn)。8．《哈利·波特》這本書寫得生動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興。一放學(xué)，我就迫不及待地拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，我受到不少啟發(fā)。我要向哈利·波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)。修改病句就是對(duì)句子的正確與否的判定。是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改即可?！豆?波特》是一本書，要用書名號(hào)；“深動(dòng)”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“生動(dòng)”；“非?！焙汀皹O了”重復(fù)，刪其一；“向”改為“像”；“的好思想”去掉。9．

您不必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，不愁沒錢花。

青草叢中隱藏著隧道?！窘馕觥勘绢}考查句型轉(zhuǎn)換。（1）本題是反問句改為陳述句。此題型要先讀懂句子意思。然后去掉反問詞，疑問助詞，句中肯定變否定或否定變肯定，最后問號(hào)改為句號(hào)。句中“還愁”改為“不愁”。問號(hào)改句號(hào)，最后變成“您不必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，不愁沒錢花。”（2）本題是考查縮句?？s句只需保留句子主干部分，修飾的成分都刪掉，比如表示地點(diǎn)的，修飾主語的形容詞等都需要?jiǎng)h掉。句中“在朝著陽光的堤岸上”表示地點(diǎn)，刪掉?！耙粭l傾斜的”修飾隧道，刪掉。最后縮句為青草叢中隱藏著隧道。10．

北風(fēng)吹雁雪紛紛

莫愁前路無知己

一道殘陽鋪水中

露似真珠月似弓

一言既出

人非生而知之者

十場秋雨要穿棉【解析】本題主要考查對(duì)古詩、文言文與諺語的識(shí)記、背誦與默寫能力。（1）《別董大》唐代詩人高適。全文：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？（2）《暮江吟》唐朝詩人白居易。全文：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（3）“一言既出，駟馬難追?！币馑际且痪湓捳f出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。（4）出處韓愈的《師說》。相關(guān)原文：人非生而知之者，孰能無惑？（5）“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉?！睔庀笾V語。意思是：立秋之后差不多兩個(gè)半月的時(shí)間就是立冬了，在這期間下一場雨就會(huì)感覺天氣越?jīng)?，要是下了十場秋雨的話那就意味著要加厚衣服了。C【解析】11、

外形

筑巢過程

捕食方式12、不能去掉，句中“約”是指大約，表示估計(jì)，意思是赤條蜂的洞大概有兩寸深，十分準(zhǔn)確的寫出了洞的深度。體現(xiàn)了作者用詞的準(zhǔn)確性。13、

②

⑤

⑥

③14、C15、

法布爾

《蟋蟀的住宅》

蝎子

它們的“戀愛”方式很特別【解析】11、考查文章內(nèi)容。根據(jù)文章第一段“細(xì)細(xì)的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩節(jié)，下面大，上面小，中間好像是用一根細(xì)線連起來，黑色的肚皮上面圍著一絲紅色的腰帶：這就是赤條蜂?！笨芍獙懙氖浅鄺l峰的外形。根據(jù)文章第二段“赤條蜂建巢的時(shí)候……這樣可以保持自己的居所和周圍環(huán)境的整潔干凈?！笨芍獙懙氖浅鄺l峰的筑巢過程。根據(jù)文章第四段“赤條蜂把植物根部的泥土挖去，又把周圍的小草拔掉，然后把頭鉆進(jìn)它挖松的土塊里。它匆匆忙忙地從這里飛到那里，向每一條裂縫里張望，活像一只獵狗在尋找洞里的野兔一般。”可知寫的是赤條峰的捕食方式。12、考查詞語作用。相應(yīng)詞語能不能刪去，要看刪去前后句意有沒有發(fā)生變化，是否與刪去之前語義相反?！凹s”表估計(jì)、大約，說明了赤條蜂的洞大概有兩寸深，不是完全確定的數(shù)字。如果刪去與就是只有兩寸深，與原先語義不同，同時(shí)體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。13、考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)文章第四段“赤條蜂把植物根部的泥土挖去，又把周圍的小草拔掉，然后把頭鉆進(jìn)它挖松的土塊里。它匆匆忙忙地從這里飛到那里，向每一條裂縫里張望，活像一只獵狗在尋找洞里的野兔一般?！焙偷谖宥巍盎叶甑挠紫x一露出地面，赤條蜂就立刻沖出去一把將它抓住了，然后伏在它的背上，像一個(gè)熟練的外科醫(yī)生一樣，不慌不忙地用刺把毛蟲的每一節(jié)都刺一下。從前到后一節(jié)一節(jié)地往下刺，一點(diǎn)兒也不遺漏?！笨芍鄺l峰的捕食方式是先“挖去植物根部泥土”然后“拔去周圍小草”再“把頭鉆進(jìn)土塊”然后又“抓住灰蛾幼蟲”再“伏在灰蛾幼蟲背上”最后再“用刺刺灰蛾幼蟲”。故答案為：②⑤⑥③。14、考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。短文第⑤段把赤條蜂比作“外科醫(yī)生”和“屠夫”，由“不慌不忙”“游刃有余”等詞句可知，這樣的比喻是為了說明赤條蜂捕食動(dòng)作的熟練，從而表達(dá)出作者對(duì)它的贊嘆之情，并不是為了表現(xiàn)它的殘酷和作者對(duì)它的厭惡，因此C項(xiàng)說法有誤。故答案為：C。15、考查文學(xué)常識(shí)?！独ハx記》的作者是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾，本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了他的一篇課文《蟋蟀的住宅》?！独ハx記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。解答時(shí)，任選其一，言之有理即可。16、粗壯shèn

chéng17、

向四周看。

說起來沒完沒了；絮叨。18、兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩。我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)，還在上面吃飯。從中可以體會(huì)出“我”的心情：快樂、依戀。19、奶奶會(huì)想，這小孫子真調(diào)皮，不過他快樂就好。20、因?yàn)槟棠探o了“我”無限關(guān)愛，海棠樹有我童年的美好記憶，他們都構(gòu)成了“我”美好的童年生活。所以奶奶和一棵老海棠樹在“我”的記憶里“不能分開”。【解析】16、本題考查字音及選詞填空。甚至：shènzhì，至極。達(dá)到極點(diǎn)。盛：[shèng]興盛；繁盛。[chéng]把東西放在容器里～飯。這里讀“chéng”。粗壯：意思是強(qiáng)壯而扎實(shí)。壯實(shí)：健壯結(jié)實(shí)。形容“枝丫”選“粗壯”。17、本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。張望：向四周看。嘮叨：說起來沒完沒了；絮叨。18、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。在文中找到相關(guān)的語句概括出來。從第二段的句子“是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)?！堃苍谏项^吃嗎’對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來?！X呢，也在上頭睡？’‘沒錯(cuò)，四周都是花香呢?！笨梢愿爬ǔ觥拔摇痹诶虾Ｌ臉渖峡葱∪藭⑸鋸椆?，甚至寫作業(yè)，還在上面吃飯。從中可以體會(huì)出“我”的心情：快樂、依戀。19、本題是考查分析人物心理。思路：先要明確人物此時(shí)所處的情境和此時(shí)應(yīng)有的、合理的心理內(nèi)容。語言表述時(shí)要注意人稱，很多題目暗含要求用第一人稱：要用“我”，寫人物的內(nèi)心獨(dú)白如用第三人稱，則是在陳述人物心理注意要符合人物性格，符合當(dāng)時(shí)情況。示例：這孩子真頑皮，太讓人擔(dān)心了，可千萬不要摔下來才好。20、本題題考查理解文章的能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。根據(jù)短文內(nèi)容可以知道，“我”小時(shí)候總是在老海棠樹上玩，而奶奶常常在老海棠樹下望著“我”，在樹下干活兒。在“我”的記憶中，老海棠樹總是和奶奶在一起，不能分開。21、【解析】

真沒想到

在日常生活中，常有很多事令我們意想不到。在我九歲的時(shí)候，公交車上的一件事讓我沒想到。

星期天下午，我和媽媽要去一趟外婆家，由于汽車被爸爸開走了，所以我們只能乘公共汽車去。等車時(shí)，寒風(fēng)一陣一陣地朝