休城小學(xué)防擁擠踩踏安全教育活動方案

擁擠就是指一種在很短得時間內(nèi)，因為某種突發(fā)得原因，在人員集中得場所內(nèi)引起得情緒亢奮、行

動過激、人群大量聚集得失控現(xiàn)象。在行進(jìn)得人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情得人若繼續(xù)向

前行進(jìn)得話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地得擁擠踩踏現(xiàn)象。

1、造成校園擁擠踩踏事故得原因：

(1)時間多在放學(xué)或集會、就餐之時，學(xué)生相對集中，且心情急迫。

⑵事故發(fā)生地點多在教學(xué)樓一、二層之間得樓梯拐彎處。上面幾層得學(xué)生下到此處相對集中，形成擁

擠。

⑶學(xué)生不易控制自己得情緒,辿事慌亂,常常出現(xiàn)擁擠并大喊天叫得現(xiàn)象，使場面失控。

(4)學(xué)生不善于自我保護(hù),在擁擠時或彎腰拾物被擠倒,或被滑倒、絆倒,造成擠壓事故。

⑸平時缺乏對事故防范知識得學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,無應(yīng)急措施。

⑹有個別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推操曲擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇

發(fā)生。

⑺晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。

⑻樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。

2、防擁擠踩踏常識：

⑴上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

(2)在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。

⑶不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

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安全教育活動方案

(4)各班主任要經(jīng)常對學(xué)生講行文明禮儀教育.教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不擁擠.防止踩踏積壓等不安

全事故得發(fā)生。

(5)上下樓梯得教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象得發(fā)生。

(6)上課期間，教學(xué)大樓得所有大小門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于及時有效地疏

散。

⑺樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

⑻一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場得教師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

(9)教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別就是上下樓道應(yīng)該注意安全得問題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生得

高度重視。

休城小學(xué)

防嬉戲打鬧致傷教育活動方案

2017、11

休城小學(xué)防嬉戲打鬧致傷教育活動方案

一、指導(dǎo)思想：

我校開展防嬉戲打鬧致傷教育活動，目得就是通過持續(xù)得一階段得努力，針對小學(xué)生得

特點,通過多種渠道開展對小學(xué)生得防嬉戲打鬧致傷知識得教育，使學(xué)生懂得如何去預(yù)防嬉

戲打鬧致傷，自覺遵守學(xué)校制度，增強(qiáng)安全意識、提高自我保護(hù)能力,切實避免嬉戲打鬧致

傷事故得發(fā)生，促進(jìn)未成年人得健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)得計劃，根據(jù)本校學(xué)生得特點

制訂本活動方案。

二、活動內(nèi)容：

在安仝教育活動中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,大力營造“預(yù)防嬉戲打鬧致傷”

得活動輿論,并認(rèn)真開展以下活動,即舉行一次以安全教育為內(nèi)容得國旗下得講話;進(jìn)行一

次以“安全教育”為主題得主題班會；出一期安全教育黑板報;舉辦一次安全教育講座等。

通過這些有針對性得教育活動，使學(xué)生得交通法制意識、安全防范意識、自我保護(hù)能力有

較大得提高,減少防嬉戲打鬧致傷事故得發(fā)生。

三、教育活動要求

1、各班要教育學(xué)生上卜樓梯右行禮讓，不得擁擠起哄，不得相互推操。放學(xué)與集會時段

有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師疏導(dǎo)學(xué)生上下樓。

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安全教育活動方案

2、各班要教育學(xué)生課間休息時間不得在樓道上打鬧喧嘩,更不得追逐嬉戲。

3、各班要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行樓道安全教育,認(rèn)清樓道疏散標(biāo)忐。

4、任課教師有責(zé)任對于學(xué)生在樓道玩危險游戲及時進(jìn)行制止。

5、放學(xué)或午間休息時瓦各值日教師必須按時到位值勤,發(fā)現(xiàn)

學(xué)生異常情況,及時處理,并及時向上級報告。

四、具體安排：

九月：學(xué)習(xí)防她戲打鬧致傷得知識與校園打鬧致傷得案例。

十月：開展主題班會活動等

十一月：請司法所得同志做校園打鬧致傷得案例得分析與預(yù)防。

十二月：成果展示

休城小學(xué)

“防登高摔傷”安全教育活動方案

休城小學(xué)“防登高摔傷”安全教育活動方案

活動目標(biāo)：

1、通過對意外傷害事件得了解,知道發(fā)生意外傷害得主要原因，提高學(xué)生得防止意外傷害得意識，明確

防防止意外傷害得重要性。

2^提高學(xué)生得自我保護(hù)意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

活動過程：

一、防登高摔傷安全教育內(nèi)容大致有以下幾個方面：

1、防止防登高摔傷。孩子就是不宜登高得，登高要防止摔傷。

2、不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關(guān)。在湖、河邊上玩耍,要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以

免失足誤入水中。

3、不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸與玩耍正在運轉(zhuǎn)得電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。

4、不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會孩子正確使用剪刀。

5^避免運動受傷。孩子在運動或游戲時，教育她們注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞。教育或子不做危

險性游戲。

6、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等放入口腔、鼻、耳，以

免發(fā)生意外。

7、教育大一點得孩子，使它們懂得登高得危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不

及得東西。

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安全教育活動方案

8、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

9、在野外旅行散步時，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應(yīng)放入口內(nèi)，預(yù)防中毒等意外事故發(fā)

生。

10、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請您以后再來”。以防竊賊趁

大人不在時闖入盜竊。

二、引導(dǎo)研究，歸納整理。

1、教師問：在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)牛意外傷害？小組討論,歸納整理成攵字記錄下來。

2、全班匯報。

（地板滑得地方要防止滑倒、不要用棍棒打逗、不要在別人身后拽衣領(lǐng)鑰匙繩、不要嚇唬同學(xué)、靠右行、

校園內(nèi)不要跑等）

三、競賽活動，游戲激趣。

1、判斷題。（學(xué)生表演后判斷對錯，并說明原因，并說說怎樣做就是對得。）

⑴學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。

（可能意外扎傷。教師補(bǔ)充案例:高年級一學(xué)生在玩注射器時,被跳繩得人撞了一下，針扎入眼睛，把一只

眼睛扎瞎。）

（2）學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方得流動紅旗。（凳子不穩(wěn)，可能摔傷。要拿高處得東西，最好請大人幫

忙。）

⑶見到地上有圖釘,繞著走過去。（不扎到自己，也可能扎到別人。應(yīng)該把圖釘撿起來,放到盒子里。）

⑷在教室里互相投擲壘球玩。（可能砸傷人，砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠得操場上玩。）

⑸兩個人在用力推著門，一個要進(jìn)門，一個不讓進(jìn)。（可能擠傷人,卡著手。不要用門窗打鬧C

（6）不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。（容易扎傷人。應(yīng)該及時把玻璃碎片打掃干凈。）

⑺拿個髡子墊腳，趴在陽臺上，把頭探出去。（萬一摔出陽臺去，后果不堪設(shè)想。）

⑻剪刀沒合上，隨意地放在別人得凳子上（有可能扎傷別人，千萬注意把剪刀合上,放回文具盒。）

（9）把筆尖對著別人得臉，故意喊別人。（極易扎傷別人。千萬別玩這種危險得游戲。）

四、教師總結(jié)，增強(qiáng)意識。

生活中乂許多時候由于人們得安全意識淡薄導(dǎo)致行為疏忽、不想后果而發(fā)生意外事故，因此,加強(qiáng)安

全意識就是保護(hù)自己保護(hù)別人最有效得方式。人不在時闖入盜竊。

休城小學(xué)

防火災(zāi)自救安全教育活動方案

2017、11

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安全教育活動方案

休城小學(xué)防火災(zāi)自救安全教育活動方案

活動目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件得了解,知道發(fā)生火災(zāi)得主要原因，提高學(xué)生得防火意識，明確防火自救得重要性。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救得方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)

生得自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

活動過程：

一、圖片展示.引入新課。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師:瞧了這些圖片，您想說什么？您在哪里還瞧到過這樣慘不人睹得場面？

有什么感受？（指名后小組交流,）

2、展示另一圖片?，圖中一個男孩子以矯健得身手，協(xié)助森林中得動物們從容逃禽森林火場等情境。讓學(xué)

生在教師得引導(dǎo)下提出值得探討得問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：（1）為什么

會發(fā)生森林火災(zāi)？

⑵圖片中有幾種動物？她們有哪些不同得神情？（3）那個男孩就是怎么樣協(xié)助動物們逃生得？

3、小結(jié)：就是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又就是如此脆弱。我們要珍惜寶貴

得生命,提高防火意識，象圖片中得英勇男孩一樣掌握一些自救逃生得方法。

二、競賽活動，游戲激趣.（設(shè)立主持人，六小組記分比賽。）

1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）

⑴生活中得哪些因素會引起火災(zāi)？

（2）?旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

⑶撲救時就是先救人還就是救物？先斷電還就是先救火？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

⑸列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

⑶報警時報警人得姓名與電話號碼可以不說明。

⑷發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其就是口鼻部。

⑸家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑

3、游戲:編一編防火得拍手歌。

您拍一我拍一.拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱湖宣傳做伙伴。你拍二我拍三.禁火場所

別吸煙。您拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。您拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。您拍六我拍六，風(fēng)大失火不

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安全教育活動方案

好救。您拍七我拍七，不要玩火做游戲。您拍八我拍八，電線不能隨便拉。您拍九我拍九，火警電話一

一九。您拍十我拍十，人人防火要落實。三、逃生體驗，增強(qiáng)意識。

1、逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋，帶好手帕。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

3、在老師帶領(lǐng)下疏散逃生。

四、總結(jié)，評價。

談?wù)勈斋@與體聆。

休城小學(xué)

防一氧化碳中毒安全知識教育活動方案

2017、11

休城小學(xué)防一氧化碳中毒安全知識教育活動方案

冬季來臨,對干農(nóng)村學(xué)牛來說，家家戶戶大多就顯煤球爐子取暖,晚上睡覺容易引發(fā)媒氣中毒事

件。去年11月20日晚，洛南縣林檢鎮(zhèn)發(fā)生一起煤氣中毒引發(fā)火災(zāi)事件，導(dǎo)致3人死亡（其中幼兒園學(xué)生

2人）、1人重傷。11月28日晚縣城育才路一戶居民發(fā)生煤氣中毒事故，造成1人死亡、2人受傷.針

對這種情況，我校開展這次預(yù)防煤氣中毒與中毒急救安全知識講座，目得就是讓同學(xué)們掌握如何預(yù)防煤

氣中毒，提高自護(hù)自救能力。

講座得主要內(nèi)容有：

一、煤氣中毒得主要原因就是什么？

煤氣中毒即?氧化碳中毒。它為無色、無味、無刺激性得氣體。常因使用煤爐漏氣或采礦時通風(fēng)不良

而發(fā)病。一氧化碳吸入體內(nèi)，與血液中得血紅蛋白結(jié)合成碳氧血紅蛋白。它與血紅蛋白得親與力比氧大

210倍，而它得解離速度就是氧得1/2100。吸入后致使組織缺氧、痙攣與水腫等。當(dāng)血液中得一氧化碳

濃度達(dá)到0、02%時,23小時即可出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)損傷、缺氧等癥狀。當(dāng)室內(nèi)環(huán)境濃度達(dá)到0、08%,2小時

即可昏迷。

二、怎樣識別煤氣中毒：

1、輕度中毒。中毒者會感覺到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時如能及時開窗通風(fēng)，吸入新鮮空氣，

癥狀會很快減輕、消失。

2、中度中毒。中毒者可出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識模糊、老就是感覺睡不醒、困倦

乏力，如果采取有效措施,基本可以治愈,很少留下后遺癥。

3、重度中毒。此時中毒者多已神志不清，牙關(guān)緊閉，全身抽動，大小便失禁，面色、口唇現(xiàn)櫻紅色，呼吸、

脈搏增快,血壓上升，心律不齊,肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，腦細(xì)弱，不規(guī)

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安全教育活動方案

則呼吸，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度，此時生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也會遺留嚴(yán)重后

遺癥。

三、煤氣中毒得現(xiàn)場急救原則：

1、應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗,流通空氣。

2、患者應(yīng)安靜休息，避免活動后加重心、肺負(fù)擔(dān)，增加氧得消耗量。

3、給予中毒者充分得氧氣。

4、神志不清得中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境,在最短得時間內(nèi),檢杳病人呼吸、脈搏、血壓情況,根

據(jù)這些情況進(jìn)行緊急處理。

5、中毒者呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸與心臟按壓。

6、呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。

7、病情穩(wěn)定后，將病人護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。

8、中毒者應(yīng)盡早進(jìn)行高壓氧艙治療,減少后遺癥。

四、如何預(yù)防煤氣中毒？

1、平時嚴(yán)格檢查煤氣管道、閥門就是否跑氣，應(yīng)及時檢修，嚴(yán)格遵守使用規(guī)則。

2、燒煤者得廚房應(yīng)有風(fēng)斗，充分通風(fēng)換氣。

3、冬季用煤爐取暖必須要有伸出戶外得煙囪，并檢查煙囪接頭處就是否漏煙.

4、加強(qiáng)宣教，提高防煤氣中毒及搶救得知識水平。

、

休城小學(xué)

冬季防滑冰溺水安全教育活動方案

2017、11

休城小學(xué)冬季防滑冰溺水安全教育活動方案

活動目標(biāo)：

1、通過教育活動，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么，從而在思想上認(rèn)識冬季安全得重要性。

2、教育學(xué)生在冬季為了身體、與生命安全要增強(qiáng)防滑與防墜冰得意識。

從行動上真正表現(xiàn)出來，即能做到自覺遵守紀(jì)律,并能督促其她同學(xué)。

3、教給學(xué)生一些自救知識。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

寒假來臨了，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該注意哪些事項呢？

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安全教育活動方案

（生自由談話）

二、講解冬季安全注意事

近期我國大部地區(qū)遭遇低溫與暴風(fēng)雪得襲擊,大范圍得惡劣天氣給我們生活帶來較大得不便,尤其

就是交通運輸與出行,防止意外事故發(fā)生。同時就冬季雨雪天氣方面問題,提示一些安全防范知識：

1、防滑：由于長時間強(qiáng)降雪,地面積雪較厚，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面,在氣溫稍高冰面開始融化

時，盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要得意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條，手上不

官拿傘、棍等細(xì)長物品。

2、防凍:外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。

3、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂?nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個

熱水澡。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時防止感冒病毒滋生。

4、做到“四不”承諾，即不私自下水或滑冰；不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品；不在無家長帶領(lǐng)

得情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝渠滑冰游玩。

5、其它安全事項：

⑴注意取暖,生好火爐,穿好棉衣，戴好手套,防止凍傷。

⑵家庭與學(xué)校內(nèi)學(xué)生居住場所要安裝安全設(shè)施,嚴(yán)防煤氣中毒。

⑶不玩火,尤其就是在教室或宿舍內(nèi)燒火、點蠟燭時,要提高安全意識,降低火災(zāi)發(fā)生得可能性。

⑷不在校園內(nèi)或坡上滑雪，不在校園內(nèi)追跑打鬧。

三、溺水急救

溺水就是常見得意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止得稱為“溺死”，如心跳未停止得

貝J稱“近乎溺死”這一分類以病情與預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

急救方法：

1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)得水、泥及污物,用紗布（手帕）裹著手指將與員舌頭拉

出口外，解開衣扣、領(lǐng)II,以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員得腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。

或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?將為員得腹部

放在急救者腿上,使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水.

2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，

捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔,并用一手壓其胸

部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16-20次）進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。

3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一

側(cè),面對傷員.右手堂平放在其胸骨下段,左手放在右手背匕借急救者身體重量詡級用力,不能用力太猛.

以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60?

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安全教育活動方案

80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

冬季來臨了，小學(xué)生得安全意識比較差。為了能夠使孩子們安全得度過這個嚴(yán)冬，下面就是一些冬

季得安全知識，供大家參考。

4、發(fā)生事故要求：

出現(xiàn)事故,要立即呼救，兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后，要清除口鼻喉內(nèi)異物,排出溺水者胃肺

部水，必要時進(jìn)行人工呼吸。同應(yīng)迅速撥打急救電話。

四、手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦？

在寒冷得冬季外出活動,常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣

會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確得方法應(yīng)該怎樣呢？

1.應(yīng)該回到溫暖得環(huán)境中去，使凍僵部位得溫度慢慢同升。

2.如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,還可以互相借助體溫使凍僵得手腳暖與過來。

3.最有效得方法就是用手搓,通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身得血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。

五、總結(jié)談話

通過這節(jié)課得學(xué)習(xí)，您懂得了些什么？您決心以后怎樣做？

希望同學(xué)們時時保持清醒得頭腦，提高自己得安全意識。并且相互提醒，積極向我們得同學(xué)、家長宣傳

安全知識。自己健康成長、家人幸?？鞓?，安全就是前提。

最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂！

休城小學(xué)

防惡劣天氣教育活動方案

2017、11

休城小學(xué)防惡劣天氣教育活動方案

為切實做好惡劣天氣情況下得師生安全工作，保證廣大師生得工作、學(xué)習(xí)與生活得安全;防范雨雪

天氣安全事故得發(fā)牛.并能快諫、及時、妥善得處理突發(fā)事件.切實有效降低雨雪天氣安全事故得發(fā)牛。

結(jié)合我校實際,特制定本方案。

一、惡劣天氣范圍界定。

大風(fēng)、雷電、雨雪（中大）、冰雹等天氣。

二、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）成立休城小學(xué)防雨雪冰凍等惡劣天氣應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：孫偉副組長：仇長明滿在銀

成員：陳永梅張令霞楊萍邵柏云任平理各班主任、全體教師及學(xué)校保安

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安全教育活動方案

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、加強(qiáng)與市氣象部門得聯(lián)系，依據(jù)氣象部門發(fā)布得災(zāi)害信息，做到早分析、早預(yù)警，及時響應(yīng)、科學(xué)處

置、有效應(yīng)對。

2、經(jīng)常性地組織開展校園安全隱患排查治理特別就是校舍等建筑物得安全隱患排查，預(yù)防自然災(zāi)害事

件得發(fā)生。

3、根據(jù)天氣預(yù)報或遭遇災(zāi)害天點,遵照上級指令,宣布進(jìn)入應(yīng)急期及發(fā)布有關(guān)指令，并根據(jù)雨雪冰凍天

，得破壞程度,果斷決定學(xué)校就是否停課避災(zāi),災(zāi)后宣課等指令

4、根據(jù)氣應(yīng)急預(yù)案,研究部署并組織學(xué)校開展應(yīng)急疏散工作。5、及時向上級主管部門報告有關(guān)雨雪

冰凍天氣災(zāi)害情況等事宜。

6、預(yù)警期間堅持24小時值班。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，通訊工具保持暢通。如

遇特殊情況，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師,接到命令及時到崗。

7、廣泛深入地開展防雨雪冰凍災(zāi)害得知識宣傳，增強(qiáng)與提高師生員工得防護(hù)意識與能力。積極與有關(guān)

部門配合，加強(qiáng)防寒、防凍、防病與治安工作，確保學(xué)校正常教學(xué)及生活秩序。

8、遭遇一般性雨雪冰凍災(zāi)害后，組織人員做好道路清掃、防滑工作。

9、隨時掌握雨雪冰凍天氣發(fā)展趨勢，并作出相應(yīng)決策。

10、組織宣傳防雨、雪、冰凍天氣災(zāi)害科普知識，傳授有關(guān)自救、互救、雨雪冰凍天氣道路安全等常

識。

11、積極與有關(guān)部門配合，加強(qiáng)防寒、防凍、防病與治安工作，確保學(xué)校正常教學(xué)及生活秩序。

三、應(yīng)急行動

1、遭遇雨雪冰凍天氣災(zāi)害事件，領(lǐng)導(dǎo)小組立即按此預(yù)案開展行動，召集小組成員討論、研究、部署、指

揮搶險救災(zāi)工作。根據(jù)突發(fā)性強(qiáng)降溫降雪冰凍災(zāi)害得程度，決定就是否停課，如何更好地提供師生安全

保護(hù)等措施。

2、一旦發(fā)現(xiàn)其她突發(fā)事件,立即與相關(guān)部門聯(lián)系,采取應(yīng)急措施,確保師生生命安全。

3、惡劣天氣時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將及時組織教師值班，值班教師應(yīng)在放學(xué)之前10