小學(xué)一年級上學(xué)期體育第三節(jié)課教案教學(xué)時間第3次課教學(xué)主題隊列隊形-稍息與立正教學(xué)內(nèi)容教授稍息、立正姿勢分組進(jìn)行稍息、立正練習(xí)及糾正結(jié)合小游戲鞏固教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)生能夠準(zhǔn)確、規(guī)范地做出稍息和立正的動作，了解這兩個動作的基本要求。過程與方法：通過教師示范、分組練習(xí)等方式，讓學(xué)生掌握動作要領(lǐng)，提高身體的協(xié)調(diào)性和控制力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)，增強(qiáng)紀(jì)律性和集體榮譽感，樂于參與體育活動。教學(xué)難重點重點：稍息和立正的正確動作要領(lǐng)，立正時身體各部位的正確姿態(tài)，稍息時腳的擺放位置。難點：保持動作的規(guī)范性和穩(wěn)定性，在練習(xí)和游戲中能夠快速、準(zhǔn)確地做出動作轉(zhuǎn)換。教學(xué)準(zhǔn)備場地：學(xué)校操場平整的一塊區(qū)域器材：小紅旗4面、口哨1個、卡通貼紙若干（作為獎勵）教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動時長開始部分課堂常規(guī)、熱身活動操場指定區(qū)域1.教師整理隊伍，宣布上課，向?qū)W生問好。2.簡要說明本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和要求。3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身活動，如原地踏步、擴(kuò)胸運動、體轉(zhuǎn)運動等。1.學(xué)生快速集合，安靜站好，向教師問好。2.認(rèn)真聆聽教師對本節(jié)課的安排。3.跟隨教師積極參與熱身活動，活動開身體各關(guān)節(jié)。5分鐘基本部分教授稍息、立正姿勢操場指定區(qū)域1.教師講解并示范立正動作：身體直立，雙腳并攏，腳尖向前，雙手自然下垂貼于褲縫，抬頭挺胸，目視前方。2.講解并示范稍息動作：在立正的基礎(chǔ)上，左腳向左前方邁出約一腳的距離，身體重心大部分落在右腳，上體保持立正姿勢。3.分解動作進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)重點部位的姿勢。1.學(xué)生認(rèn)真觀察教師的示范動作，仔細(xì)聽講解。2.跟隨教師進(jìn)行模仿練習(xí)，先進(jìn)行分解動作練習(xí)，再進(jìn)行完整動作練習(xí)。3.對不理解的地方及時向教師提問。10分鐘基本部分分組進(jìn)行稍息、立正練習(xí)及糾正操場指定區(qū)域1.將學(xué)生分成4個小組，每組安排一名小組長協(xié)助管理。2.教師巡回指導(dǎo)各小組，觀察學(xué)生的動作，對不規(guī)范的動作進(jìn)行個別糾正，如腳的位置不對、身體歪斜等。3.對表現(xiàn)好的學(xué)生給予口頭表揚和卡通貼紙獎勵。1.各小組在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)，相互觀察，指出同伴的不足之處。2.按照教師的糾正意見及時調(diào)整自己的動作，努力做到規(guī)范。3.積極參與練習(xí)，爭取得到獎勵。15分鐘基本部分結(jié)合小游戲鞏固操場指定區(qū)域1.組織學(xué)生進(jìn)行“聽口令做動作”游戲：教師吹口哨發(fā)出口令（立正或稍息），學(xué)生快速做出相應(yīng)動作，反應(yīng)慢或做錯的學(xué)生暫時退出游戲，最后剩下的學(xué)生獲得小獎品。2.游戲過程中，教師不斷觀察學(xué)生的動作，再次進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。1.學(xué)生積極參與游戲，集中注意力聽口令，快速做出相應(yīng)的動作。2.做錯動作的學(xué)生自覺退出游戲，在旁邊觀看并為同伴加油。3.游戲結(jié)束后，為獲勝的同學(xué)鼓掌祝賀。10分鐘結(jié)束部分課堂小結(jié)、放松活動操場指定區(qū)域1.教師對本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)，肯定學(xué)生的進(jìn)步，指出存在的問題和需要改進(jìn)的地方。2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動，如深呼吸、慢走等，幫助學(xué)生緩解身體疲勞。3.宣布下課，師生道別，組織學(xué)生整理好隊伍離開場地。