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文檔簡(jiǎn)介

古時(shí)詞匯今猶在,

難見當(dāng)年真面容——把握古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別

梳理與探究:著名語言學(xué)家王力如是說:古漢語的問題,應(yīng)該說是詞匯的問題;解決了詞匯問題,古代漢語就解決了一大半了。一詞多義組有的詞有幾個(gè)互相聯(lián)系的意義,是多義詞。多義詞的幾個(gè)意義中,有的是最初的或常用的意義,叫基本義;有的是從基本義引申出來的意義,叫引申義;有的是通過用基本義比喻另外的事物而固定下來的意義,叫比喻義。在使用時(shí),在一定的語境(上下文)中一般只表示其中的一個(gè)意義。學(xué)習(xí)活動(dòng):小組合作探究海基本義:大洋靠近陸地的部分。如“大海、東?!薄S械拇蠛步小昂!?,如“黑海”。引申義:大的,如“你真是海量!”。比喻義:比喻連成一大片的很多同類事物。如,“人海茫茫,你讓我到哪里去找他?”“這里已是一片火海?!币炅x引申義是從本義引申出來的意義,與基本意義相類似、相對(duì)立或相關(guān)聯(lián)。詞義的引申方式主要有以下兩種:(1)連鎖式:本義和引申義環(huán)環(huán)相扣,步步延伸開去,因此各引申義與本義之間的聯(lián)系有疏有密。例如:(2)輻射式:詞義的引申環(huán)繞著一個(gè)中心向不同的方向展開,各引申義與本義之間的聯(lián)系緊密度相同。例如:由此不難看出,詞義引申的一般規(guī)律是由具體到抽象,由個(gè)別到一般。比喻義詞的比喻義是在比喻的基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的意義。因?yàn)樗\(yùn)用比喻的手法,使語言風(fēng)格特殊,色彩鮮明,所以跟引申義并列,成為轉(zhuǎn)義的一種。例如:運(yùn)用練1“涉”在文言文中有下列義項(xiàng):①進(jìn)入,到;②渡水;③經(jīng)歷;④學(xué)習(xí),閱覽;⑤步行渡水。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填出相應(yīng)的序號(hào),了解該詞由本義到引申義演變的特點(diǎn)。

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―→本義引申義引申義引申義引申義運(yùn)用練1“涉”在文言文中有下列義項(xiàng):①進(jìn)入,到;②渡水;③經(jīng)歷;④學(xué)習(xí),閱覽;⑤步行渡水。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填出相應(yīng)的序號(hào),了解該詞由本義到引申義演變的特點(diǎn)。

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―→本義引申義引申義引申義引申義答案

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―→本義引申義引申義引申義引申義⑤②①③④名詞,路,道路動(dòng)詞,說,講名詞,風(fēng)尚名詞,主張,治國(guó)的策略名詞,正確的方法動(dòng)詞,取道名詞,道義名詞,天道,自然的規(guī)律運(yùn)用練2古今異義組詞義擴(kuò)大:指今義的范圍大于古義,古義被包括在今義之中。詞義的擴(kuò)大是詞義演變、造成詞義古今差異的最常見的現(xiàn)象。詞義縮?。褐附窳x的范圍小于古義,今義被包括在古義之中。詞義的縮小是詞義演變、造成詞義古今差異的最常見的現(xiàn)象。詞義轉(zhuǎn)移:有的詞古今詞義差別很大,詞義發(fā)生了轉(zhuǎn)移,即由表示甲事物變?yōu)楸硎疽沂挛锪?。感情色彩變化:如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑”是指地位低下,“鄙”是指知識(shí)淺陋,并沒有貶義,當(dāng)今的“卑鄙”則指品質(zhì)惡劣,已變?yōu)橘H義詞。學(xué)習(xí)活動(dòng):小組合作探究病:古指重大的疾病,今指一般的疾病。類

別示

例詞義擴(kuò)大詞義縮小詞義轉(zhuǎn)移詞義弱化詞義強(qiáng)化色彩變化妻子:古指妻子和子女,今指愛人。博學(xué):古指廣泛地學(xué)習(xí),今指學(xué)問廣博精深。餓:古指嚴(yán)重饑餓,已達(dá)到受死亡威脅的程度;今指一般的肚子餓。誅:古指責(zé)備,今指殺戮。乖:古指偏執(zhí),不馴順,貶義詞;今形容人聽話乖巧,褒義詞。名稱說法改變:文言中某些事物的稱呼,在現(xiàn)代漢語中已換成另一種說法。詞義弱化:是指詞語在發(fā)展變化的過程中,其意義的強(qiáng)度、程度、范圍等出現(xiàn)逐步減弱、縮小或變得模糊的語言現(xiàn)象。詞義強(qiáng)化:是指詞語在發(fā)展變化的過程中,其意義朝著更強(qiáng)烈、更深刻、更具表現(xiàn)力的方向變化的語言現(xiàn)象。運(yùn)用練3.思考下列詞語的古義和變化類型,完成下表。詞語古義今義變化類型河

泛指一切河流

難聞的氣味

行李

出門所帶的包裹、箱子等

埋怨

仇恨,懷恨

卑鄙

(語言、行為)惡劣

答案詞語古義今義變化類型河黃河泛指一切河流詞義擴(kuò)大臭氣味難聞的氣味詞義縮小行李外交使節(jié)出門所帶的包裹、箱子等詞義轉(zhuǎn)移怨仇恨,懷恨埋怨詞義弱化恨遺憾,不滿仇恨,懷恨詞義強(qiáng)化卑鄙地位低,見識(shí)淺(語言、行為)惡劣感情色彩變化1234567答案運(yùn)用練4.思考下列詞語的古義和變化類型,完成下面表格。891011詞語古義今義變化類型宮

帝、后、太子等居住的房屋

睡著,睡覺

犧牲

為了正義的目的舍棄自己的生命

諷刺

親戚

跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員

1234567答案891011答案詞語古義今義變化類型宮房屋,居室帝、后、太子等居住的房屋詞義縮小睡坐著打瞌睡睡著,睡覺詞義擴(kuò)大犧牲祭祀用的純色全體牲畜為了正義的目的舍棄自己的生命詞義轉(zhuǎn)移諷委婉地勸告諷刺感情色彩變化親戚內(nèi)外親屬跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員詞義縮小運(yùn)用練5.閱讀下面的文言文,解釋下列句子中加顏色詞語的意思。齊宣王好射,說人之謂己能用強(qiáng)弓也。其實(shí)所用不過三石。以示左右,左右皆試引之,中關(guān)而止,皆曰:“此不下九石,非王孰能用是?”宣王之情,所用不過三石,而終身自以為九石,豈不悲哉?(節(jié)選自《呂氏春秋·壅塞》)(1)其實(shí)所用不過三石:___________(2)左右皆試引之:____________(3)所用不過三石:________(4)而終身自以為九石:_____他實(shí)際上身邊的近侍不超過認(rèn)為參考譯文齊宣王愛好射箭,喜歡別人說自己能用強(qiáng)弓。他實(shí)際上用過的弓,都不超過三石(的強(qiáng)度)。把(他用過的)弓給身邊的近侍看,身邊的近侍都試著拉弓,拉彎一半就不再拉了,都說:“此弓(的強(qiáng)度)不少于九石,除了大王,誰還能使用這張弓呢?”宣王的實(shí)際情況是,用過的弓都不超過三石,然而(他)終生認(rèn)為自己能拉九石(的強(qiáng)度),這難道不可悲嗎?以今律古,望文生義組以今律古指不考慮語言的歷史發(fā)展,盲目地按后代的詞義和語言習(xí)慣去解釋古代語言。“以今律古”的原因是:①某個(gè)時(shí)代的詞語后世不用,難以理解而致誤。如“為長(zhǎng)者折枝,語人曰:‘我不能?!边@里的“折枝”一般理解為為長(zhǎng)者按摩肢體,或者是彎腰行禮。②—個(gè)詞語的某一意義或用法后世不通行了,因而誤解。如《周書?劉瑤傳》:“尋而家信至,云其母病?!薄靶拧碑?dāng)為“使者”,此義今不用,故而致誤。學(xué)習(xí)活動(dòng):小組合作探究詞語例

句解

說地方今齊地方千里痛恨未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也無論乃不知有漢,無論魏晉因?yàn)橐驗(yàn)殚L(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之再一鼓作氣,再而衰,三而竭古義,土地方圓。(兩個(gè)詞)今義,泛指空間的一部分;民間;地區(qū)。(一個(gè)詞)古義,感到痛心,遺憾。(是兩詞,非一詞)今義,對(duì)某人或某事物厭惡痛恨,深切的憎恨。(一個(gè)詞)古義,更不用說。今義,連詞,不管,不論。古義,因此作,讀音為yīnwéi。(是兩詞,非一詞)今義,表示原因或理由,是一個(gè)詞,讀音為yīnwèi。古義,第二次,兩次。今義,再次。詞

語解

說不贊一詞犯而不校長(zhǎng)袖善舞明日黃花不刊之論原指文章寫得很好,別人不能再添一句話;后也比喻一言不發(fā)。望文生義,誤用為“不稱贊一句話”。受到別人的觸犯或無禮也不計(jì)較。不能誤解成違犯不改正。原指有所依靠,事情就容易成功。后形容有財(cái)勢(shì)會(huì)耍手腕的人善于鉆營(yíng),會(huì)走門路。不能誤解成能歌善舞,表演水平高。比喻為過時(shí)的事物,但總被寫成“昨日黃花”。指不能被刪改的文字,還被引申為“不可改動(dòng)或不可磨滅的言論”。常被誤說成是“不能刊載的言論”。偏義復(fù)詞與同義復(fù)詞偏義復(fù)詞就是一個(gè)詞由兩個(gè)意義相近或相對(duì)的語素構(gòu)成,其中只有一個(gè)語素表示意義,另一個(gè)語素只作陪襯(襯字)。例如:“冀緩急或可救助”,需救助的情況只能是“急”,故“緩”沒有意義,“緩急”是偏義復(fù)詞。偏義復(fù)詞的類型有:①語義相近的偏義復(fù)詞;②語義相對(duì)的偏義復(fù)詞。同義復(fù)詞,是指構(gòu)成合成詞的兩個(gè)語素的意義相同或相近。同義詞連用目的是拉長(zhǎng)音節(jié),使語氣更加充足,使語義更加充實(shí)。如“根本”中的“根”“本”都是指“植物長(zhǎng)在土里的部分”;“謗譏”中的“謗”“譏”都是“批評(píng)”的意思;“躡足行伍之間”的“行”為二十五人,“伍”為五人,“行伍”合用泛指軍隊(duì)。偏義復(fù)詞:關(guān)注構(gòu)成,語境確定判斷偏義復(fù)詞,一要關(guān)注其構(gòu)成,兩個(gè)詞的意義相對(duì)或相近;二要看語境,兩個(gè)詞中只有一個(gè)適合語境,另一個(gè)只作襯字。請(qǐng)根據(jù)這一判斷方法,完成下面題目。下列各句中,加顏色詞的詞義類型不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是A.宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同B.晝夜勤作息,伶俜縈苦辛C.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻D.此誠(chéng)危急存亡之秋也√偏義復(fù)詞必須聯(lián)系語境推斷。A項(xiàng)異同:本來指異和同,在語境中偏取“異”義,指諸葛亮勸諫劉禪賞罰褒貶應(yīng)一視同仁,不應(yīng)該有所不同。B項(xiàng)作息:本義指勞作與歇息,在語境中偏取“作”義。C項(xiàng)婚姻:在古代,女方的父親為“婚”,男方的父親為“姻”,夫婦雙方的父母互稱作“婚姻”,統(tǒng)稱為親家。D項(xiàng)存亡:本來指生存與衰亡,在語境中與“危急”對(duì)應(yīng),偏取“亡”義,用以強(qiáng)調(diào)蜀漢所面臨的艱難形勢(shì)。A、B、D三項(xiàng)都屬于偏義復(fù)詞,C項(xiàng)沒有這種用法。1.找出下列各句中的偏義復(fù)詞,并分析。(1)備他盜之出入與非常也(《鴻門宴》)_______________________________________(2)尋常巷陌,人道寄奴曾住(《永遇樂·京口北固亭懷古》)_____________________________________________________山下皆石穴罅,不知其淺深(《石鐘山記》)____________________________________________“出入”偏用“入”義,進(jìn)入,“出”是襯字“巷陌”偏用“巷”義,街巷,“陌”是襯字“淺深”偏義在“深(深度)”,“淺”是襯字2.找出下列各句中的同義復(fù)詞,并解釋。(1)佩繽紛其繁飾兮(《離騷》)________________(2)伶俜縈苦辛(《孔雀東南飛并序》)________________________________(3)沛公至軍,立誅殺曹無傷(《鴻門宴》)________________(4)東割膏腴之地(《過秦論》)________________(5)有所希冀(《陳情表》)________________繽紛:繁多伶俜:孤單的樣子??嘈粒盒量嗾D殺:殺膏腴:肥沃希冀:希望群性狠戾,頗復(fù)恩讎,臨事不顧生死。是時(shí)征入,云欲大用,人皆懼駭,聞其卒方安。(選自《舊唐書·竇群傳》)找出下列各句中的偏義復(fù)詞或同義復(fù)詞,并解釋。(1)群等怒怨吉甫______________________(2)群性狠戾,頗復(fù)恩讎________________________________________________________________________________________________________(3)臨事不顧生死_________________________________怒怨:同義復(fù)詞,怨恨恩讎:偏義復(fù)詞,“頗復(fù)恩讎”中的“復(fù)”是“報(bào)復(fù)”的意思,因此“恩讎”一詞,偏向“讎”,“仇恨”的意思生死:偏義復(fù)詞,偏向“死”。(2)判斷下列句子中加顏色的詞語是否為與現(xiàn)代漢語相同的雙音節(jié)詞。如不是,請(qǐng)解釋其義。①鐵騎突出刀槍鳴(《琵琶行并序》):______________________②寬厚而愛人(《過秦論》):______________________③古之學(xué)者必有師(《師說》):______________________④屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁(《屈原列傳》):___________

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