人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》專項訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列物態(tài)變化中，屬于升華的是A．早春，冰雪消融

B．盛夏，從冰箱中取出的飲料瓶外壁“出汗”C．初秋，田野花草掛上露珠

D．寒冬，堆起的雪人沒有熔化卻變小了2、在一個燒杯(可以放在酒精燈上加熱的玻璃杯)中裝一些萘的固態(tài)粉末，并在粉末中插一支溫度計。用酒精燈給燒杯均勻地加熱相當長的時間，我們會觀察到(

)A．溫度計的示數(shù)始終是不變化的B．溫度計的示數(shù)總是在上升的C．有一段時間溫度計的示數(shù)不上升D．溫度達到80.5℃時，萘粉一下子變成了液態(tài)3、下圖分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法。正確的是：

4、表中列出幾種物質(zhì)的熔點（在標準大氣壓下）：據(jù)此判斷下列說法中正確的是(

)

物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鐵鎢固態(tài)氫熔點/℃-38.81064108315353410-259A.銅球掉入鐵水中不會熔化

B.在零下255℃時，氫是固態(tài)C.水銀溫度計可測零下40℃的氣溫

D.鎢制成的燈絲不會熔化5、下列估測與事實不相符的是

（

）A．剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是3℃

B．洗澡水的溫度約80℃C．通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為25℃

D．人的正常體溫約為37℃6、下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是

（）A．春天，河里的冰融化成水

B．夏天清晨，植物上帶有露水C．深秋的早晨，有時地面會有一層霜

D．冬天有時沒見雪化成水，雪就不見了7、在日全食到來時，由于太陽被遮擋，少數(shù)地區(qū)氣溫會在短時間內(nèi)突然下降，局部出現(xiàn)冰晶體。日食的當天，鄭州市侯寨鄉(xiāng)南崗劉村的許多村民，看到了罕見的“七月飛雪”。關(guān)于冰晶的形成過程，屬于物態(tài)變化過程中的（

）A．熔化

B．凝固

C．汽化

D．凝華8、把一塊0℃的冰放到一個0℃的屋子里，它將（）A．熔化;

B．不熔化;

C．一部分熔化;

D．無法判斷.9、目前有些飯店安裝了熱風(fēng)干手器，打開它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉。使水快速蒸發(fā)的原因是

(

)A．加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度B．提高了水的溫度并增大了水的表面積C．加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積D．加快了水面附近空氣的流動，提高了水的溫度并增大了水的表面積10、如圖所示，是某種物質(zhì)的熔化圖像，根據(jù)圖像判斷下列說法錯誤的是（

）A．該物質(zhì)是一種晶體B．該物質(zhì)的熔點為50℃C．圖像中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程D．在第10分鐘時該物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、媽媽買回幾根鮮嫩的黃瓜，第二天小麗發(fā)現(xiàn)黃瓜變蔫了，這是由于

造成的。為了防止這一現(xiàn)象發(fā)生，你可以采取的措施是

。（填一項即可）2、攝氏溫標是以通常情況下_______的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下_______的溫度規(guī)定為100℃

3、如圖所示是某位同學(xué)測體溫時體溫計的一部分，它的讀數(shù)是

，該同學(xué)的體溫屬于

（填“正?！被颉安徽！保┓秶，F(xiàn)在，英美等國家多用華氏溫度計，華氏溫度計是荷蘭人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計。他把標準大氣壓下水沸騰的溫度定為212華氏度，把純水凝固時的溫度定為32華氏度，用°F表示華氏溫度，溫度計刻度均勻，每個表示1°F。請利用這些知識得出體溫計的讀數(shù)可以記作

F。（結(jié)果保留一位小數(shù)）4、使用溫度計測量液體的溫度，要掌握正確的使用方法．如圖所示的測量中，出現(xiàn)的兩個主要錯誤是：(1)

；(2)

。5、燒飯時，揭開鍋蓋，鍋面上方出現(xiàn)大量的霧氣，鍋蓋上還會往下滴水，這些都是由于鍋內(nèi)的水蒸氣遇冷發(fā)生

而形成的。6、炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水。這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的

（選填“熱量”或“溫度”），這是因為油和水的

不同。7、做棉花糖時將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水，不斷旋轉(zhuǎn)圓盤將糖水從四周甩出，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了．做棉花糖的整個過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______。8、如圖是甲乙兩種物質(zhì)的熔化圖象．從圖中可以看出：

物質(zhì)是晶體，它的熔點是

℃．9、萘加熱時溫度隨時間變化的圖線如圖所示，根據(jù)圖像可知萘的熔點是______℃,加熱_______min后，萘開始熔化，加熱6min時，物質(zhì)狀態(tài)是___________，熔化過程要_________min．10、夏天，在有空調(diào)的房間里，水珠出現(xiàn)在玻璃的

填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）；冬天，在有空調(diào)的房間里，水珠出現(xiàn)在玻璃的

填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、小英同學(xué)按圖（甲）所示的方法測量液體溫度，其錯誤之處是

。糾正錯誤后，溫度計示數(shù)如圖（乙）所示，則液體溫度為

℃2、在“用溫度計測水的溫度”實驗中，讓開水冷卻到手伸進去覺得不冷不熱，此時水的溫度大約是____℃。用溫度計測量水溫時應(yīng)把溫度計的____全部浸入水中。3、在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中，有以下三個場景：場景一：A組的其中一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計取出來，不然……?！钡珳y量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場景二：B組的其中一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他：“要小心點，不然會損壞溫度計的。”話音剛落，溫度計的玻璃泡就損壞了。場景三：C組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，結(jié)果他們測出的溫度值都不相同。他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了。請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析總結(jié)一下，應(yīng)如何正確使用溫度計。-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：C3、答案：D4、答案：D5、答案：B6、答案：B7、答案：D8、答案：B9、答案：A10、答案：D二、填空題1、答案：蒸發(fā)；放入塑料袋中密封保存（應(yīng)從降溫；減小與空氣的接觸面積；減慢表面空氣的流動速度等角度來答應(yīng)靈活處理）2、答案：冰水混合物，沸水；3、答案：37.2；正常；99.04、答案：（1）溫度計的玻璃泡接觸了杯底（2）視線沒有與溫度計內(nèi)頁面最高處保持水平5、答案：液化6、答案：溫度

沸點

7、答案：熔化；凝固8、答案：乙509、答案：80，3，固液混合態(tài)，6

。10、答