考點攻克人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》章節(jié)測評試題_第1頁
考點攻克人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》章節(jié)測評試題_第2頁
考點攻克人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》章節(jié)測評試題_第3頁
考點攻克人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》章節(jié)測評試題_第4頁
考點攻克人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》章節(jié)測評試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》章節(jié)測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖所示,是某種物質(zhì)的熔化圖像,根據(jù)圖像判斷下列說法錯誤的是(

)A.該物質(zhì)是一種晶體B.該物質(zhì)的熔點為50℃C.圖像中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程D.在第10分鐘時該物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài)2、下列對“晶體都有一定的熔點”的理解正確的是哪個?

(

)A.不論什么晶體的熔點都相同B.晶體都在一定的溫度下熔化,不同的晶體熔化時的溫度一般不相同C.晶體都在一定的溫度下熔化,且不同的晶體熔化溫度一樣D.晶體只要達(dá)到它的熔點,就一定會熔化3、如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像,由圖可知(

)A.BC段是一個放熱過程B.AB段,冰仍然處于固態(tài),一點點都沒有熔化C.CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D.DE段表示冰的熔化過程4、海波的熔點是48℃。由此可知溫度是48℃的海波(

)A.一定是液態(tài)B.一定能從固態(tài)熔化成液態(tài)C.要么是固態(tài)的要么是液態(tài)的D.可能是部分為固態(tài)部分為液態(tài)5、下列對晶體熔化的說法不正確的是(

)A、晶體在熔化時要吸收熱量

B、晶體在熔化時溫度保持不變C、晶體在熔化時要放出熱量

D、晶體在熔化時有一定的溫度6、物質(zhì)在吸熱過程中(

)A.溫度一定是上升的

B.溫度不一定上升C.如果是晶體,溫度就一定不上升

D.如果是非晶體,溫度就可能不上升7、對冰水混合物加熱時,下列說法中正確的是()A.冰的溫度升高,水的溫度保持不變B.冰的溫度保持不變,水的溫度升高C.冰和水的溫度都保持不變D.冰和水的溫度同時升高

8、如圖是某種物質(zhì)的熔化圖象,根據(jù)圖象可以判斷()A.該物質(zhì)是一種非晶體B.該物質(zhì)的熔點為20℃C.在第10min時該物質(zhì)為液態(tài)D.圖象中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程9、如圖所示,把裝碎冰塊的試管插入裝碎冰塊的燒杯中,用酒精燈加熱燒杯,當(dāng)燒杯中的冰熔化一大部分后,試管中的冰塊將(

)A.能夠熔化一部分

B.不能熔化

C.全部熔化

D.無法確定10、關(guān)于晶體和非晶體,下列說法中正確的是

(

)A.晶體和非晶體在熔化過程中溫度都上升

B.晶體有熔點,非晶體沒有熔點C.晶體熔化時吸熱,非晶體熔化時不吸熱

D.天上飄落的雪花,是非晶體第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度——時間圖像,其中物質(zhì)_______是晶體,它的熔點是_____℃,在第6min時,這種晶體處于__________狀態(tài)。2、物質(zhì)

叫熔化。從熔化方面看,晶體與非晶體的一個重要區(qū)別是:凡是晶體都有一定的

,而非晶體沒有。3、如圖所示是甲、乙兩種液態(tài)物質(zhì)的

圖象,從圖中可看出

物質(zhì)是晶體,

物質(zhì)是非晶體。4、橘農(nóng)們從天氣預(yù)報中得知,晚上將有一場霜凍來臨,他們傍晚就開始給橘子樹噴水,隨著溫度的降低,水結(jié)成冰,而橘子并沒有被凍壞。這是由于水

的緣故,不致使橘子溫度降得更低。5、在熔化過程中,_____有一定的熔點,_________沒有一定的熔點6、如圖,是海波的熔化圖像,圖像中的AB段是

態(tài);BC段表示

過程,在這個過程中雖然

(填“吸熱”和“放熱”),但溫度

。CD段是

態(tài)。7、如圖是甲乙兩種物質(zhì)的熔化圖象.從圖中可以看出:

物質(zhì)是晶體,它的熔點是

℃.8、液體凝固的過程是

熱過程。液態(tài)非晶體在凝固時

熱,溫度

;液態(tài)晶體在凝固時

熱,溫度

。9、固體可分為晶體和非晶體兩類。在a石英、b蜂蠟、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食鹽、h萘、i玻璃、j瀝青這些物質(zhì)中,屬于晶體的是(填字母)

,屬于非晶體的是(填字母)

。10、晶體熔化時的溫度稱為這種晶體的

。冰熔化時的溫度是

℃,我們就把這一溫度稱為冰的

。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、在探究“冰的熔化特點”實驗中,(1)如圖23甲所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知,冰的熔點是_________℃,其熔化過程的特點是____________。在第6min該物質(zhì)處于__________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實驗裝置如圖23乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是________________________________________________。2、炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程。由此推測,不同物質(zhì)熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖1所示。(1)圖2是

(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象。圖3所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度,它的示數(shù)是

℃。(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?,冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要

。(3)如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律,你在實驗中會想到注意哪些問題呢?請你至少寫出一條注意事項。________________________________3、小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過程的實驗探究,在加熱條件相同的情況下小明測出了多組數(shù)據(jù),并繪制出了海波和松香的溫度—時間變化圖象,如下圖所示。(1)由圖象可知,在海波和松香這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是_____;它的熔點約是____℃(2)在第6分鐘時海波處于__________狀態(tài)。(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)

-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:B3、答案:B4、答案:D5、答案:C6、答案:B

7、答案:C8、答案:D9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:甲;80;固液共存2、答案:從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),熔點3、答案:凝固

乙甲4、答案:凝固放熱5、答案:晶體,非晶體

6、答案:AB段是_固_態(tài);BC段表示熔化過程,雖然吸熱,溫度不變。CD段是液態(tài)。7、答案:乙508、答案:放,放,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論