第0章緒論AIGC高效辦公：PowerPoint2019多媒體課件制作（微課版）新應(yīng)用·真實戰(zhàn)·全案例信息技術(shù)應(yīng)用新形態(tài)立體化叢書0.1認(rèn)識多媒體課件內(nèi)容導(dǎo)航0.1.1多媒體課件的概念

0.1.2多媒體課件的作用0.1.3多媒體課件的基本類型0.1.4PowerPoint課件在多媒體教學(xué)中的應(yīng)用0.2認(rèn)識AIGC0.3AIGC的基本使用0.4目前流行的PowerPoint插件0.1.1多媒體課件的概念多媒體課件是指利用多種媒體技術(shù)將文字、圖片、音頻、視頻等與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，并通過計算機等電子設(shè)備呈現(xiàn)給學(xué)生的教學(xué)資料。在不同的層面，多媒體課件的含義有所不同。（1）在教育層面上：多媒體課件在教育領(lǐng)域中扮演了重要角色。如右圖所示。（2）在教學(xué)層面上：多媒體課件的應(yīng)用極大地豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容和形式。（3）在信息技術(shù)層面上：多媒體課件充分利用計算機技術(shù)和多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，對各種媒體素材進行有機整合和呈現(xiàn)。0.1.2多媒體課件的作用多媒體課件通過多種形式的視覺和聽覺呈現(xiàn)效果，以及交互性設(shè)計，能夠生動地展示教學(xué)內(nèi)容，它在教學(xué)中的作用主要體現(xiàn)在以下5個方面。提高教學(xué)效果豐富教學(xué)形式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣拓展思維空間鞏固學(xué)科知識0.1.3

多媒體課件的基本類型1．傳授型課件傳授型課件主要用于向?qū)W生傳授新知識，通過文字、圖片等元素直接展現(xiàn)知識內(nèi)容，強調(diào)知識的傳授和記憶。這種類型的課件通常以教師為中心，通過教師的講解和演示來傳遞信息。2．交互型課件交互型課件注重學(xué)生的參與和互動，通過設(shè)置問題、選擇答案、拖曳操作等交互元素與學(xué)生互動，

鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程。3．訓(xùn)練型課件訓(xùn)練型課件主要為學(xué)生提供技能訓(xùn)練和實踐操作指導(dǎo)，注重實踐性和應(yīng)用性，通常包含填空題、選擇題、案例分析等，幫助學(xué)生理解、鞏固知識并提高應(yīng)用能力。0.1.3多媒體課件的基本類型4．模擬型課件模擬型課件通過模擬真實的環(huán)境或情境來幫助學(xué)生理解和掌握知識。這種類型的課件通常用于模擬實驗、情景模擬等方面，可以提供更加真實和生動的體驗。例如，在物理、化學(xué)、生物等需要實驗的學(xué)科中，模擬型課件可以模擬實驗過程，幫助學(xué)生了解實驗步驟和實驗結(jié)果。5．游戲型課件游戲型課件將教學(xué)內(nèi)容與游戲相結(jié)合，通過游戲的形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與欲望。這種類型的課件通常具有趣味性和互動性，可讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識和技能。

上述課件都有各自的特點和教學(xué)價值，教師在選擇和使用時需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求選擇合適的類型，并結(jié)合不同的元素和功能來設(shè)計多媒體課件。0.1.4PowerPoint課件在多媒體教學(xué)中的應(yīng)用PowerPoint是一種常用的多媒體課件制作與演示軟件，被廣泛應(yīng)用于多媒體教學(xué)中。PowerPoint課件在多媒體教學(xué)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下5個方面。生動的教學(xué)環(huán)境可視化的教學(xué)內(nèi)容提高教學(xué)效率方便演示和交互易于制作和分享0.1認(rèn)識多媒體課件內(nèi)容導(dǎo)航0.2.1AIGC的概念及發(fā)展歷程

0.2.2AIGC在課件制作中的應(yīng)用0.2.3制作多媒體課件常用的AIGC工具0.2認(rèn)識AIGC0.3AIGC的基本使用0.4目前流行的PowerPoint插件0.2.1AIGC的概念及發(fā)展歷程1．AIGC的定義AIGC是指運用人工智能技術(shù)，尤其是深度學(xué)習(xí)技術(shù)，創(chuàng)建各類數(shù)字內(nèi)容的新型內(nèi)容創(chuàng)作模式。AIGC系統(tǒng)通過學(xué)習(xí)大量的數(shù)據(jù)集，能夠模仿人類的創(chuàng)作過程，生成高質(zhì)量、多樣化的原創(chuàng)內(nèi)容。自動化生產(chǎn)01創(chuàng)意驅(qū)動02全方位展示03持續(xù)進化040.2.1AIGC的概念及發(fā)展歷程2．AIGC的發(fā)展歷程AIGC的發(fā)展歷程可以劃分為三個階段，每個階段都有其獨特的技術(shù)特點和發(fā)展成果。（1）（2）（3）早期萌芽階段（20世紀(jì)50年代至90年代中期）沉積積累階段（20世紀(jì)90年代中期至21世紀(jì)10年代中期）快速發(fā)展階段（21世紀(jì)10年代中期至今）0.2.2AIGC在課件制作中的應(yīng)用隨著教育技術(shù)的不斷進步，AIGC技術(shù)已經(jīng)成為課件制作中不可或缺的一部分。它不僅提高了課件的制作效率，還極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，使學(xué)習(xí)變得更加生動和有趣。（2）個性化內(nèi)容的生成（4）互動式學(xué)習(xí)體驗（1）輔助教學(xué)資源收集與整理（3）自動化課件制作0.2.3制作多媒體課件常用的AIGC工具1．文心一言文心一言是百度全新一代知識增強大語言模型、對話式AIGC產(chǎn)品，主要是通過互動提問的方式，獲取信息、知識和靈感。（1）搜索區(qū)域：文心一言的搜索區(qū)域主要用于記錄用戶過去的搜索歷史。通過搜索歷史記錄，用戶可以隨時查看和查找以前的搜索記錄。（2）聊天區(qū)域：聊天區(qū)域的主要作用在于提供自然和流暢的對話體驗，即采用“你問我答”的方式與人類交流一樣與文心一言進行溝通，如右圖所示。0.2.3制作多媒體課件常用的AIGC工具2．通義通義是阿里巴巴推出的一款A(yù)I對答系統(tǒng)，擁有龐大的知識庫和高效的檢索能力。用戶可以通過訪問通義官方網(wǎng)站或使用其App，在輸入框中輸入提示詞，即必要的指令或問題后按【Enter】鍵或單擊“提交”按鈕

，系統(tǒng)將自動生成相關(guān)的文本內(nèi)容，右圖所示為在輸入中輸入提示問題后生成的結(jié)果。0.2.3制作多媒體課件常用的AIGC工具3．訊飛星火訊飛星火是由科大訊飛公司研發(fā)的一款A(yù)I對話系統(tǒng)，基于深度學(xué)習(xí)技術(shù)，具有強大的文本生成能力和語音交互能力。訊飛星火的使用方法很簡單，首先打開訊飛星火的官方網(wǎng)站或App，成功注冊賬號并登錄后，在其主界面的輸入框中輸入提示詞，即必要的指令或問題，如右圖所示。0.2.3制作多媒體課件常用的AIGC工具4．文心一格成功登錄后，單擊“立即創(chuàng)作”按鈕，進入文心一格AI創(chuàng)作界面，在左上角的輸入框中輸入提示詞，然后設(shè)置畫面類型、比例、圖片數(shù)量等，如上圖所示。如果生成的是單張圖片，可將鼠標(biāo)指針移至

按鈕上，在彈出的列表中可對圖片進行“圖片擴展”“涂抹消除”“涂抹編輯”等編輯操作，如左圖所示。用戶可以下載并安裝文心一格應(yīng)用，也可以直接打開文心一格官方網(wǎng)站，然后使用手機號注冊并登錄。0.2.3制作多媒體課件常用的AIGC工具5．KimiKimi是一款功能強大的AI工具，支持多種文檔格式（如PDF、Word、Excel等）的上傳和解析。它能夠快速摘要、翻譯、答疑，并解析圖片內(nèi)容，輸出條理清晰的解讀結(jié)果。用戶可以下載并安裝Kimi軟件，也可以直接打開Kimi的官方網(wǎng)站，然后使用手機號注冊并登錄。成功登錄Kimi打開其主界面后，直接在輸入框中輸入提示詞，也可以單擊輸入框左下角的“上傳”按鈕，上傳需要處理的文檔或圖片，然后再在輸入框中輸入必要的指令或問題，如上圖所示。0.2.3制作多媒體課件常用的AIGC工具6．網(wǎng)易天音（1）AI編曲：在網(wǎng)易天音的界面中選擇“AI編曲”選項，打開“新建編曲”對話框，在其中選擇“自由創(chuàng)作”模式可以手動譜曲，可選擇音樂風(fēng)格生成編曲作品，具有較高的自由性。（2）AI一鍵寫歌：在網(wǎng)易天音的界面中選擇“AI一鍵寫歌”選項，打開“新建歌曲”對話框，如左圖所示。（3）AI作詞：選擇“AI作詞”選項，打開“創(chuàng)建歌詞”對話框，選擇“自由創(chuàng)作”模式可以創(chuàng)作者為主，以AI工具為輔來創(chuàng)作歌詞；選擇“AI歌詞”模式，AI工具將根據(jù)創(chuàng)作者輸入的文字編寫歌詞。0.2.3制作多媒體課件常用的AIGC工具7．通義萬相通義萬相是阿里云通義系列下的AI創(chuàng)意作畫平臺，它提供AI藝術(shù)創(chuàng)作能力，支持多種場景的圖片創(chuàng)作，包括文生圖、圖生圖、涂鴉作畫、虛擬模特、個人寫真等。在“文生視頻”模式下，用戶可以在輸入框中描述想要生成的畫面內(nèi)容；而在“圖生視頻”模式下，則需用戶上傳一張圖片，并以此圖片為基礎(chǔ)生成視頻畫面，最后單擊

，通義萬相就會迅速處理并給出視頻畫面，如左圖所示。0.2.3制作多媒體課件常用的AIGC工具8．魔音工坊（1）頂部區(qū)域：主要用于顯示文件名稱、字?jǐn)?shù)、分享、下載等信息，單擊該區(qū)域右側(cè)的

按鈕，在打開的面板中展示該平臺為創(chuàng)作音頻、視頻提供的更多功能，如文案提取、背景音處理、人聲處理、敏感詞等。（2）功能按鈕區(qū)域：該區(qū)域為編輯功能區(qū)，包含多種功能按鈕，用于試聽生成的音頻，或?qū)ι傻囊纛l進行編輯操作。（3）編輯區(qū)域：該區(qū)域主要用于進行文字轉(zhuǎn)語音的編輯操作，可在其中輸入文字和選擇主播。

單擊頁面深色框左上角的“展開”按鈕

，展開面板，在其中選擇并設(shè)置所需的配音AI，然后在編輯區(qū)中輸入要配音的文本內(nèi)容，如左圖所示。0.1認(rèn)識多媒體課件內(nèi)容導(dǎo)航0.3.1使用AIGC的基本步驟0.3.2AIGC提示詞的運用0.2認(rèn)識AIGC0.3AIGC的基本使用0.4目前流行的PowerPoint插件0.3.1使用AIGC的基本步驟1．選擇AIGC平臺用戶需要根據(jù)自己的需求和實際情況選擇合適的AIGC平臺。市面上的AIGC種類繁多，有的專注于文本生成，有的則擅長圖像或音頻創(chuàng)作。2．注冊與登錄選定合適的AIGC工具后，下一步是注冊與登錄。這一步驟是確保用戶能夠正常使用工具并享受其提供的各項服務(wù)的基礎(chǔ)。3．輸入提示詞與生成內(nèi)容登錄成功后，用戶便可以開始使用AIGC工具生成內(nèi)容了。在主界面上，通常會有一個文本框供用戶輸入問題或?qū)υ拑?nèi)容，這些輸入問題或?qū)υ拑?nèi)容就是提示詞。0.3.1使用AIGC的基本步驟4．調(diào)整與優(yōu)化雖然AIGC能夠自動生成內(nèi)容，但有時候生成的結(jié)果可能并不完全符合用戶的期望。這時，用戶可以對生成的內(nèi)容進行調(diào)整和優(yōu)化。主要有以下3種方式。（1）修改提示詞（2）提出進一步要求（3）調(diào)整模型參數(shù)0.3.2AIGC提示詞的運用1．認(rèn)識提示詞在AIGC工具中，提示詞是用戶向AIGC工具發(fā)出的簡短指令或文字，旨在引導(dǎo)AIGC工具生成用戶所需的具體內(nèi)容。AIGC提示詞的主要形式包括以下5種。0504030201關(guān)鍵詞提示詞短語提示詞句子提示詞文本段落提示詞結(jié)構(gòu)化提示詞0.3.2AIGC提示詞的運用2．編寫提示詞的技巧提示詞的選擇和運用對于生成內(nèi)容的質(zhì)量和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。下面介紹一些AIGC提示詞撰寫技巧。明確目標(biāo)細(xì)化要求提供背景信息設(shè)定約束條件（1）（2）（3）（4）0.1認(rèn)識多媒體課件內(nèi)容導(dǎo)航0.4.1iSide插件

0.4.2OfficePlus插件0.4.3MotionGo動畫插件0.2認(rèn)識AIGC0.3AIGC的基本使用0.4目前流行的PowerPoint插件0.4.1iSide插件1．“設(shè)計”組“設(shè)計”組提供豐富多樣的設(shè)計工具和功能，如設(shè)計排版功能包括以下4種，而一鍵優(yōu)化功能則可以實現(xiàn)統(tǒng)一字體、統(tǒng)一段落、統(tǒng)一色彩等操作，如右圖所示。（4）裁剪圖片（1）矩陣布局（2）矩陣裁剪（3）環(huán)形布局0.4.1iSide插件2．“資源”組（1）圖標(biāo)庫：iSlide圖標(biāo)庫包含近20萬矢量圖標(biāo)，支持自由調(diào)整圖標(biāo)的顏色、大小，甚至改變形狀。使用方法為：單擊【iSlide】/【資源】組中的“圖標(biāo)庫”按鈕

，在打開的“圖標(biāo)庫”對話框中選擇所需的圖標(biāo)后，單擊該圖標(biāo)上的“插入”按鈕

，便可一鍵將圖標(biāo)插入當(dāng)前

的幻燈片中，如上圖所示。0.4.1iSide插件2．“資源”組（2）圖片庫：iSlide圖片庫是一個非常實用的圖片資源平臺，涵蓋風(fēng)景、人物、動物、建筑等各個主題，可一鍵下載到演示文稿中使用。方法為：單擊【iSlide】/【資源】組中的“圖片庫”按鈕

，在打開的“圖片庫”對話框中單擊所需圖片對應(yīng)的“下載”按鈕

，便可將圖片下載到演示文稿中，如上圖所示。0.4.2OfficePlus插件1．使用模板當(dāng)制作演示文稿感到無從下手時，可以在【OfficePLUS】/【模板】組中單擊“模板庫”按鈕

，在打開的“OfficePLUS模板庫”對話框中選擇會員模板或免費模板，確定所需模板后，單擊該模板，然后在打開的模板詳情對話框中，單擊“創(chuàng)建：”按鈕，如下圖所示。0.4.2OfficePlus插件2．單頁美化如果想美化創(chuàng)建的演示文稿，可以使用模板文件庫中的模板頁、圖表、關(guān)系圖、圖片以及插圖功能美化演示文稿中的某一頁。使用OfficePLUS對演示文稿進行單頁美化的方法為：單擊【OfficePLUS】/【模板】組中的“模板頁”按鈕

，打開“OfficePLUS│模板頁”對話框，其中提供有封面頁、章節(jié)頁、結(jié)束頁等不同類型的模板，選擇所需模板后，將鼠標(biāo)指針定位至所需模板上，單擊“插入”按鈕

，即可將所選模板插入演示文稿中，上圖所示為插入封面頁模板的效果。0.4.2OfficePlus插件3．一鍵優(yōu)化演示文稿（1）“一鍵換膚”的使用：“一鍵換膚”功能允許多媒體課件制作人員從多種預(yù)設(shè)的主題中選擇，這些主題可能包括不同的用途和顏色。如左圖所示。（2）“統(tǒng)一字體”的使用：“統(tǒng)一字體”功能可以幫助多媒體課件制作人員統(tǒng)一整個演示文稿的字體，從而確保演示文稿中的文本具有一致的外觀和風(fēng)格。（3）“一鍵換色”的使用：“一鍵換色”功能允許多媒體課件制作人員快速更改演示文稿的背景顏色，以適應(yīng)不同的使用場景和個性化需求。0.4.3MotionGo動畫插件1．“在線Motion”組“在線Motion”組中主要提供了特色的在線應(yīng)用與海量智能動畫資源庫。方法為：在演示文稿中選擇要應(yīng)用動畫的演示文稿元素（如文本框、圖片等）后，單擊“在線Motion”組中所需動畫類型，即可一鍵將其應(yīng)用到演示文稿中。若要進一步調(diào)整已添加的動畫參數(shù)，則可以單擊“Motion實驗室”中的“動畫風(fēng)暴”按鈕

，在打開的“動畫風(fēng)暴”對話框中進行詳細(xì)設(shè)置，如上圖所示。0.4.3MotionGo動畫插件2．“深度Motion”組“深度Motion”組提供了更加全面和深度的動畫設(shè)計功能，包括時間序列、圖片特效、文本動畫、路徑動畫等多個細(xì)分維度的Motion設(shè)計功能。添加方法與運用“在線Motion”組來添加動畫類似，即首先在演示文稿中選中要添加動畫的對象，然后根據(jù)制作需求選擇相應(yīng)的動畫設(shè)計功能，如時間序列、文本動畫、路徑動畫等，接下來，根據(jù)所選的動畫設(shè)計功能，設(shè)置相應(yīng)的動畫參數(shù)。例如，在時間序列中設(shè)置延遲、縮放和觸發(fā)器等參數(shù)，如右圖所示。34Thankyou!第1章多媒體課件制作前的準(zhǔn)備新應(yīng)用·真實戰(zhàn)·全案例信息技術(shù)應(yīng)用新形態(tài)立體化叢書AIGC高效辦公：PowerPoint2019多媒體課件制作（微課版）1.1多媒體課件設(shè)計流程內(nèi)容導(dǎo)航1.1.1課堂案例——設(shè)計多媒體課件“體育與健康”1.1.2確定課件的教學(xué)目標(biāo)和受眾1.1.3收集與課件相關(guān)的素材1.1.4設(shè)計課件結(jié)構(gòu)1.1.5選擇課件制作工具1.1.6借助AIGC工具編寫課件腳本

1.1.7利用工具制作和整合課件素材

1.1.8調(diào)整和修改課件

1.1.9測試與發(fā)布課件1.2多媒體課件素材的獲取1.3綜合實訓(xùn)1.4課后練習(xí)1.1.1課堂案例——設(shè)計多媒體課件“體育與健康”【制作要求】：設(shè)計多媒體課件時要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、課件結(jié)構(gòu)、用戶體驗等多個方面，以保證課件的質(zhì)量和效果?！静僮饕c】：首先明確教學(xué)目標(biāo)，并收集相關(guān)素材，同時設(shè)計課件結(jié)構(gòu)，并保證課程內(nèi)容的準(zhǔn)確性，然后設(shè)計出符合學(xué)生認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)習(xí)慣的課件結(jié)構(gòu)，最后編寫課件腳本和整合課件內(nèi)容。下圖所示為根據(jù)設(shè)計流程制作完成的部分課件效果。1.1.1課堂案例——設(shè)計多媒體課件“體育與健康”STEP01

在設(shè)計課件之前，首先要明確課件的教學(xué)目標(biāo)和預(yù)期受眾，這是課件設(shè)計的起點。STEP02

課件的教學(xué)目標(biāo)和受眾確定后，接下來需圍繞該目標(biāo)，收集與課件內(nèi)容相關(guān)的各種素材，包括文字、圖片、音頻、視頻等。下圖所示為搜索到的部分圖片和文字素材。

STEP03

素材準(zhǔn)備完畢后，開始設(shè)計課件的結(jié)構(gòu)，可將課件分為知識篇、方法篇和實踐篇3個部分。1.1.1課堂案例——設(shè)計多媒體課件“體育與健康”

STEP04設(shè)計好課件結(jié)構(gòu)后，選擇合適的課件制作工具制作課件。常見的工具包括PowerPoint、Keynote、Prezi等，這里選擇PowerPoint軟件來制作課件。

STEP05

在使用軟件制作課件之前，可以使用記事本、Word等文檔編輯工具來編輯課件中所需的文本內(nèi)容，在編寫腳本時則可以借助AI工具來輔助制作，即根據(jù)設(shè)計好的課件結(jié)構(gòu)來填充詳細(xì)內(nèi)容，為后續(xù)的課件制作提供指導(dǎo)。如下圖所示。1.1.1課堂案例——設(shè)計多媒體課件“體育與健康”

STEP06利用PowerPoint軟件，對搜集的圖片、文本等素材進行整合，如可以先根據(jù)腳本內(nèi)容來規(guī)劃課件中每一張幻燈片的布局，即哪部分放文本、哪部分放圖片、哪部分制作圖形等，然后根據(jù)腳本內(nèi)容來豐富幻燈片，可在其中填充文本、圖片、形狀等，最后為課件添加動畫效果，完成課件的制作，右圖所示為整合素材后的部分課件效果。1.1.1課堂案例——設(shè)計多媒體課件“體育與健康”

STEP07在課件制作完成后，還可以預(yù)覽課件，檢查課件中的文字和圖片等多媒體元素是否協(xié)調(diào)一致，是否符合教學(xué)目標(biāo)。若有不當(dāng)之處，要及時修改和調(diào)整。STEP08

調(diào)整好課件內(nèi)容后，需進一步測試制作好的多媒體課件，或與同事討論獲取反饋意見，保證課件的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。最后，將課件另存為PDF文件或打包為文件夾，與學(xué)生或其他老師分享使用。1.1.2確定課件的教學(xué)目標(biāo)和受眾確定課件的教學(xué)目標(biāo)和受眾是課件設(shè)計的初始步驟。首先，確定課件的教學(xué)目標(biāo)通常會涉及課件的主題以及希望通過課件傳達的主要信息，如傳達特定的知識、培養(yǎng)學(xué)生技能或激發(fā)學(xué)生的興趣等，確定課件教學(xué)目標(biāo)有助于教師組織課件內(nèi)容，選擇合適的教學(xué)方法。其次，了解課件的受眾（即學(xué)生）也是至關(guān)重要的，包括受眾的年齡、學(xué)習(xí)水平、興趣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等。了解受眾有助于選擇合適的語言風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)格，從而根據(jù)受眾的需求設(shè)計課件。好的課件應(yīng)該能夠滿足受眾的需求，同時也符合教學(xué)目標(biāo)。例如，如果“駱駝祥子”課件的受眾是小學(xué)生，那么，在設(shè)計課件時，可能會通過引導(dǎo)式的問題、任務(wù)或項目等形式，激發(fā)小學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)興趣，而在展示內(nèi)容時，應(yīng)選擇大號、清晰易讀的字體，并合理安排文字的排版。另外，還可以在課件中使用鮮艷、對比度高的顏色吸引小學(xué)生的注意力。1.1.3收集與課件相關(guān)的素材收集與課件相關(guān)的素材是多媒體課件設(shè)計中的重要步驟。收集與課件相關(guān)的素材的方法主要有以下6種。網(wǎng)絡(luò)搜索個人創(chuàng)作圖書館、博物館等資源學(xué)生作品專業(yè)網(wǎng)站AI工具020304050601方法1.1.4設(shè)計課件結(jié)構(gòu)1．引言引言的主要目的是引起學(xué)生的興趣，使學(xué)生對后續(xù)內(nèi)容產(chǎn)生好奇心。一個好的引言應(yīng)當(dāng)簡潔明了、引人入勝，并且與學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和專業(yè)背景相關(guān)。2．主體主體是課件的核心部分，需要詳細(xì)闡述教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和主題，可以將教學(xué)內(nèi)容劃分為若干個模塊或章節(jié)，每個模塊或章節(jié)下再細(xì)分小的知識點，確保內(nèi)容條理清晰、邏輯連貫。3．總結(jié)總結(jié)的主要目的是幫助學(xué)生回顧和鞏固所學(xué)知識。在課件結(jié)束時，多媒體課件制作人員可以為學(xué)生提供一個簡潔的總結(jié)，強調(diào)課件的主要觀點和重點內(nèi)容，幫助學(xué)生回顧和鞏固所學(xué)知識，也可以提供一些思考題或練習(xí)題，幫助學(xué)生進一步思考和探索所學(xué)知識。1.1.5選擇課件制作工具1．PowerPointPowerPoint是一款常見且廣泛使用的演示文稿制作軟件。它可提供豐富的功能，如文字、圖片、音頻、視頻的插入和編輯，添加動畫、轉(zhuǎn)場效果等。利用PowerPoint，可以非常方便地制作專業(yè)度高和交互性強的課件。2．ArticulateStorylineArticulateStoryline是一款功能強大的課件制作軟件，專為創(chuàng)建互動式電子學(xué)習(xí)內(nèi)容而設(shè)計。它提供豐富的模板和工具，可用于創(chuàng)建測驗、互動故事情節(jié)和分支場景等內(nèi)容。3．GoogleSlidesGoogleSlides是一款基于云端的免費演示文稿工具，它提供豐富的功能和工具，可以方便地創(chuàng)建演示文稿。GoogleSlides具有與PowerPoint類似的功能，實現(xiàn)實時協(xié)作、在線存儲和共享課件、為演示文稿添加各種動畫效果等操作，適用于團隊合作和遠(yuǎn)程教學(xué)。1.1.6借助AIGC工具編寫課件腳本1．編寫文字腳本文字腳本是按照教學(xué)過程的先后順序，描述每一環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容及其呈現(xiàn)方式的一種形式。它不僅包括課件中涉及的所有文字內(nèi)容，還涵蓋圖片、視頻、動畫等多媒體元素的說明和要求。一份完整的文字腳本應(yīng)包含以下5種。0504030201確定教學(xué)目標(biāo)了解受眾特征確定教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容結(jié)構(gòu)描述問題的編寫1.1.6借助AIGC工具編寫課件腳本2．編寫制作腳本制作腳本是將文字腳本轉(zhuǎn)化為多媒體課件的過程，它包含多媒體課件的所有元素和細(xì)節(jié)，包括規(guī)劃課件風(fēng)格、課件元素、課件布局等。編寫制作腳本時可以遵循以下步驟。確定多媒體課件風(fēng)格確定多媒體課件元素確定多媒體課件布局編寫制作腳本（1）（2）（3）（4）1.1.7利用工具制作和整合課件素材利用工具制作和整合課件素材，能夠顯著提升教學(xué)效果，并增強信息的傳遞效果。這種多樣化的教學(xué)方式，不僅可以讓學(xué)生更加全面地理解和掌握知識，還能有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效果。右圖所示為使用PowerPoint制作的“計算機基礎(chǔ)知識”課件首頁、目錄頁以及內(nèi)容頁的效果。1.1.8調(diào)整和修改課件在完成課件制作后，有時可能還需要對課件內(nèi)容進行細(xì)致的調(diào)整和修改。這不僅可以保證課件內(nèi)容的準(zhǔn)確性，還可以使課件更好地服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)和滿足受眾需求。調(diào)整和修改課件的方法有以下幾種。內(nèi)容審查視覺調(diào)整增加互動性測試和反饋1.1.9測試與發(fā)布課件在調(diào)整和修改好課件后，還需要測試課件，確保課件的功能和表現(xiàn)符合預(yù)期。最后，將制作好的課件發(fā)布到合適的平臺，供受眾使用。功能測試發(fā)布準(zhǔn)備發(fā)布與更新1.1多媒體課件設(shè)計流程內(nèi)容導(dǎo)航1.2.1課堂案例——準(zhǔn)備“回鄉(xiāng)偶書”課件制作所需的素材

1.2.2字體的獲取

1.2.3圖片的獲取

1.2.4背景音樂的獲取

1.2.5視頻的獲取1.2多媒體課件素材的獲取1.3綜合實訓(xùn)1.4課后練習(xí)1.2.1課堂案例——準(zhǔn)備“回鄉(xiāng)偶書”課件制作所需的素材【制作要求】：根據(jù)提供的“回鄉(xiāng)偶書”課件腳本，通過網(wǎng)絡(luò)收集制作課件所需的圖片、音頻、字

體等素材，在選擇素材時，一定要注意素材的質(zhì)量和穩(wěn)定性，還要避免版權(quán)問題?！静僮饕c】：首先根據(jù)課件內(nèi)容和受眾（小學(xué)生）需求來選擇所需字體，并在相應(yīng)的網(wǎng)站中進行

下載，然后利用網(wǎng)絡(luò)下載課件所需的圖片，最后搜索并下載與課件內(nèi)容相符的音頻。收集的部分素材如下圖所示。1.2.1課堂案例——準(zhǔn)備“回鄉(xiāng)偶書”課件制作所需的素材

STEP01

打開課件腳本“‘回鄉(xiāng)偶書’腳本.docx”，根據(jù)腳本內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)，要想制作該課件，除了基礎(chǔ)的文本內(nèi)容外，還需要收集一些相關(guān)的圖片和音頻素材，其中音頻素材可以是學(xué)生的朗讀音頻，也可以從網(wǎng)絡(luò)中獲取。

STEP02

《回鄉(xiāng)偶書》這首古詩表達了作者久居他鄉(xiāng)，回到故鄉(xiāng)后的感慨，既有懷舊之情，也有對家鄉(xiāng)變化的感慨。

STEP03

針對該課件，“楷體”和“仿宋體”這兩種字體均合適，其中，“楷體”的字形端莊、工整，筆畫的形態(tài)飽滿、厚重，能夠很好地體現(xiàn)出這首詩的文學(xué)風(fēng)格和情感深度；而“仿宋體”字形清秀、雅致，既有一定的歷史感，又帶有現(xiàn)代感，適合表現(xiàn)這首詩中的懷舊之情和感慨之情。如右圖所示。1.2.1課堂案例——準(zhǔn)備“回鄉(xiāng)偶書”課件制作所需的素材

STEP04

為更好地表達古詩中的主題和情感，需要添加一些與古詩相關(guān)的圖片，即根據(jù)詩句來選擇圖片，如針對“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”這一句，可以用一張詩人鬢發(fā)斑白的圖片；針對“兒童相見不相識”這一句，選用一張兒童與老人對話的場景圖片等，使學(xué)生在欣賞詩歌的同時通過圖片感受古詩中的情感和意境。

STEP05

收集圖片素材的方法很多，如網(wǎng)上搜索下載、通過數(shù)據(jù)設(shè)備收集、從素材網(wǎng)站中收集等，這里從素材網(wǎng)站攝圖網(wǎng)中收集。如左圖所示。

STEP06

在顯示的搜索結(jié)果中，將鼠標(biāo)指針移至需要下載的圖片上，當(dāng)圖片右上角顯示“立即下載”按鈕時，單擊該按鈕，如右圖所示。1.2.1課堂案例——準(zhǔn)備“回鄉(xiāng)偶書”課件制作所需的素材

STEP07

為課件選擇合適的背景音樂。最直接的方法是利用搜索引擎進行搜索，如“百度”，但這種方法要求多媒體課件制作人員能夠提供準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞來定位所需的背景音樂，如下圖所示。

STEP08

單擊所需的歌單名稱，進入歌單的詳情頁，顯示了該歌單中的所有歌曲，將鼠標(biāo)指針移至需要下載的歌曲上，單擊“下載”按鈕

，如上圖所示，將歌曲下載到計算機中。1.2.2字體的獲取1．找字網(wǎng)找字網(wǎng)是一個提供字體效果預(yù)覽與字體下載服務(wù)的綜合性網(wǎng)站，該網(wǎng)站對字體的分類非常詳盡，多媒體課件制作人員可以按字體專題、編碼、外觀、風(fēng)格、粗細(xì)等不同類別分類瀏覽，將鼠標(biāo)指針移至“最新字體”選項卡上，打開下圖所示的頁面，在其中可以根據(jù)字體類型來瀏覽字體。1.2.2字體的獲取2．貓啃網(wǎng)貓啃網(wǎng)是一個專門收錄免費可商用中文字體的網(wǎng)站，目前收錄了559款可免費使用的中文字體。打開貓啃網(wǎng)后，單擊“免費中文”選項卡，可以查看該網(wǎng)站中可以使用的所有免費中文字體，如下圖所示。1.2.2字體的獲取3．字體傳奇網(wǎng)字體傳奇網(wǎng)是一個專注于字體、Logo、品牌和創(chuàng)意設(shè)計的素材平臺，與找字網(wǎng)類似，不但有豐富的字體資源，還有很多可供參考的藝術(shù)字設(shè)計靈感案例，如下圖所示。1.2.3圖片的獲取1．通過數(shù)碼產(chǎn)品收集如今，數(shù)碼產(chǎn)品廣泛普及，數(shù)碼相機、高清拍照手機等大眾化的數(shù)碼產(chǎn)品都可以作為收集圖片素材的工具。多媒體課件制作人員可以通過自行拍攝方式來收集，然后將拍攝的數(shù)碼圖片直接導(dǎo)入計算機中。2．通過掃描收集使用掃描儀可將一些非電子格式的資源掃描到計算機中，保存為電子格式，制作多媒體課件時便可直接使用。掃描時常用的掃描儀為平板掃描儀。掃描儀與復(fù)印機相似，將需要掃描的實物正面朝下，放在掃描儀的玻璃板上，調(diào)用掃描儀驅(qū)動程序獲取圖像信息，如右圖所示。1.2.3圖片的獲取3．通過搜索引擎下載互聯(lián)網(wǎng)提供了大量的圖片素材，多媒體課件制作人員可以利用搜索引擎搜索喜歡或需要的圖片，然后將其下載到計算機中。例如，在百度中搜索關(guān)鍵詞“城市”，就能搜到各種城市圖片，單擊導(dǎo)航欄下方的標(biāo)簽還可快速篩選圖片，不管是高清圖片、大尺寸圖片，還是動圖，又或是明確了版權(quán)歸屬的圖片，都可以進行快速篩選，如右圖所示。最后將鼠標(biāo)指針移至要下載的圖片上，單擊圖片右下角的“下載原圖”按鈕

，可將圖片下載至計算機中。1.2.3圖片的獲取4．從素材網(wǎng)站中搜索圖片互聯(lián)網(wǎng)中存在著許多專門提供圖片素材的專業(yè)網(wǎng)站。這些網(wǎng)站的圖片素材不僅類型豐富，涵蓋風(fēng)景、人物、動物、建筑等多個領(lǐng)域，而且畫面清晰度高、色彩飽滿，能夠充分展現(xiàn)各種場景和主題。圖片生成是AIGC工具的主要應(yīng)用場景之一。輸入圖片的內(nèi)容、風(fēng)格、場景描述等提示詞，AIGC工具便可快速生成新的圖片，如人臉、動物、建筑等圖片。生成圖片的AIGC工具有很多，包括通義萬相、訊飛星火等。如右圖所示。5．通過AIGC工具生成圖片1.2.4背景音樂的獲取1．網(wǎng)易云音樂在網(wǎng)易云音樂網(wǎng)站中可以快速搜索并下載所需的音樂素材。方法為：進入網(wǎng)易云音樂官網(wǎng)首頁，在頂部右側(cè)的搜索欄中輸入關(guān)鍵詞“背景音樂”進行搜索，然后單擊搜索結(jié)果分類中的“歌單”選項卡，在打開的頁面中可瀏覽音樂愛好者整理的優(yōu)質(zhì)背景音樂合集，單擊其中某一個音樂合集，進入詳情頁，其中將顯示該合集中的所有音樂，將鼠標(biāo)指針移至要下載的音樂上將顯示下圖所示的4個按鈕，單擊“下載”按鈕

，可將背景音樂下載至計算機中。1.2.4背景音樂的獲取2．QQ音樂QQ音樂是一款音樂播放平臺，它可提供豐富的音樂資源，最新的熱門歌曲、專輯、歌手信息以及用戶生成的音樂內(nèi)容。多媒體課件制作人員可以通過QQ音樂App或網(wǎng)頁版來搜索音樂。方法為：打開QQ音樂官方首頁，在首頁的搜索欄中輸入關(guān)鍵詞，如左圖所示示，也可以根據(jù)不同的專輯、MV、歌單等篩選音樂。需要注意的是，歌曲大部分是需要付費才能下載的。1.2.4背景音樂的獲取3．酷狗音樂酷狗音樂與QQ音樂類似，也是一款功能強大、易于使用的音樂播放軟件，它可提供多種音樂播放、下載、分享功能，讓用戶可以輕松地享受音樂帶來的快樂。在酷狗音樂中搜索音樂素材的方法為：進入酷狗音樂官方首頁，在搜索欄中輸入關(guān)鍵詞來快速查找所需的音樂，如左圖所示。1.2.5視頻的獲取1．自行拍攝獲取利用數(shù)碼相機或手機直接拍攝數(shù)字影像，并保存為視頻格式，不需要轉(zhuǎn)換即可直接輸入計算機中。這種方法的特點是視頻體積小，便于存儲，使用方便。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，獲取視頻素材的方法日益多樣化。從搜索引擎到視頻分享網(wǎng)站，再到專業(yè)的視頻素材網(wǎng)站和社交媒體平臺，多媒體課件制作人員可以通過各種不同途徑