【宋】雷震古詩三首村晚五年級語文下冊?人教版1

通過詩題可以知道這是一首描寫______（地點)________（時間）的詩。傍晚山村1.認(rèn)識生字，會寫“漪”等字。2.有感情地朗讀課文，背誦《村晚》。3.能想象《村晚》中描繪的情景,體會其中的樂趣。教學(xué)目標(biāo)雷震：宋代詩人?；蛞詾槊贾?今四川眉山)人，宋寧宗嘉定年間進士。又說是南昌(今屬江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)進士。其詩見《宋詩紀(jì)事》卷七十四。請同學(xué)們自由朗讀古詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。這首詩中寫景的詩句是哪兩句？寫人的又是哪兩句？景人詩中描繪了哪些景物？將這些景物組合起來，你仿佛看到了一幅怎樣的畫面？詩中描繪了池塘、草地、遠(yuǎn)山、落日等景物，讓人想到的畫面是夕陽西下，青山和夕陽相互映襯,池塘水草豐美，水面泛起金色的光芒,牧童正坐在牛背上隨意吹著手中的笛子。①池岸。②有寒意的水紋?？诶锖撵o美麗綠草長滿了池塘水幾乎溢出了塘岸。遠(yuǎn)山銜著彤紅的落日把影子倒映在粼粼波光水中。兩個“滿”字體會到了什么？“銜”與“浸”用得好不好？為什么？好擬人銜：日薄西山欲落未落浸：青山、落日倒映水中挨得很近，與漣漪融為一體、搖曳閃爍、相互映襯十分美麗。淹沒④隨口。③曲調(diào)。橫騎在牛背上牧童天真調(diào)皮回家的小牧童橫騎在牛背上隨口吹著短笛，也沒有固定的曲調(diào)悠閑自在搖頭晃腦你能想象出牧童吹笛子時的樣子嗎？○讀下面的詩句，說說你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景，體會其中的樂趣。

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂曲。從中體會到孩子悠閑自在、無憂無慮的心情。這是課后第2題哦！兩首詩在內(nèi)容和氣氛上有什么不同?！端臅r田園雜興》（其三十一）寫的是一片繁忙的景象，而《村晚》則是一派悠閑的狀態(tài)。詩中寫了兒童的哪些活動？詩人筆下的兒童給你一種怎樣的感覺？童孫“學(xué)種瓜”，感覺十分勤勞天真可愛;牧童橫坐在牛背上隨意地吹著笛子，感覺他十分悠閑自在。為什么你會覺得《四時田園雜興》中的“童孫”特別天真可愛？童孫“未解”的樣子以及“學(xué)種瓜”的動作。小孩子看著大人們每天勞作，也學(xué)著大人的樣子，笨手笨腳地操持農(nóng)具，種瓜點豆，可能弄得滿身是泥，小臉上也都是土。 為什么你從《村晚》中感到了牧童的悠閑？是從哪里感受到的？引導(dǎo)學(xué)生想象牧童橫坐牛背的神情和信口吹笛的樣子。牧童不是規(guī)矩地騎著牛，而是橫坐在牛背上，他可能會隨著牛兒的前進晃動著身體,搖頭晃腦地吹著笛子，笛子的曲調(diào)還是雜亂無章的,整個人透出一股隨性、自在……鄉(xiāng)村的晚景多美?。　镣纳疃嗝从崎e自在呀！——《村晚》是南宋詩人雷震創(chuàng)作的一首七言絕句。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩：形象描繪了一幅有著四周長滿青草的池塘、似被山咬住的紅紅落日，倒映在清涼的池水中，閃著波光。以及放?；丶业暮⒆訖M坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。

《村晚》這是一首描寫

的詩，抒發(fā)了詩人對

的

和

之情。鄉(xiāng)村晚景鄉(xiāng)村晚景喜愛贊美三首古詩的內(nèi)容有什么相同之處？相同之處《四時田園雜興》（其三十一）人物：童孫《稚子弄冰》動作：騎?；丶摇洞逋怼啡宋铮耗镣瘎幼鳎簩W(xué)種瓜人物：稚子動作：弄冰（玩冰）都是寫兒童天真可愛、自由自在充滿童真童趣的生活，來表達對童年的懷念、喜愛以及贊美之情。三首古詩的內(nèi)容有什么不同之處？不同之處繁忙的勞動場面引出兒童學(xué)種瓜的可愛場景。從稚子的心理出發(fā)，重點描寫“脫冰作戲”。先寫鄉(xiāng)村晚景，再寫牧童，構(gòu)成了鄉(xiāng)村晚景圖?！端臅r田園雜興》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》地點：農(nóng)忙時的農(nóng)村雖然都是寫兒童天真可愛的趣味生活，但因為是不同詩人的筆下來的，所以背景就是不同的，描寫地點也就是不同的。地點：寒冬時的村莊地點：夕陽西下的池塘邊三首詩中的孩子給你留下了什么印象？

第一首詩中的孩子勤勞、天真；第二首詩中的孩子天真可愛，自得其樂；第三首詩中的兒童悠閑自在、無憂無慮?！端臅r田園雜興》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》小練筆

根據(jù)古詩內(nèi)容，展開想象，選擇其中一首改寫成短文。提示：改寫古詩要注意保持古詩的內(nèi)容基本不變，在原詩的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，用恰當(dāng)、通順的語言描繪出詩的內(nèi)容。把《村晚》改寫成一篇小短文。（先回顧詩的內(nèi)容，再結(jié)合畫面意境，展開合理想象）綠草長滿了池塘，池塘里的水呢，幾乎溢出了塘岸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，銜著火紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著粼粼波光。一個可愛的小牧童橫騎在牛背上，慢悠悠地往家走；他隨口吹著一支短笛，老牛踏著笛聲悠閑地把家還。1.《村晚》一詩，以生動筆觸繪鄉(xiāng)村傍晚之景，草滿池塘、山銜落日，美如畫。2.雷震筆下《村晚》，借牧童橫牛背吹笛，盡顯鄉(xiāng)村生活悠然閑適態(tài)。課堂小結(jié)3.《村晚》巧妙融合自然景色與鄉(xiāng)村童趣，落日余暉中滿是詩意。4.學(xué)習(xí)《村晚》，領(lǐng)略其動靜