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2025年全國(guó)各地中考試題分類古詩(shī)詞閱讀及答案一、山水田園詩(shī)閱讀(一)閱讀下面這首唐詩(shī),完成1-3題。積雨輞川莊作王維積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵。野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑?1.頷聯(lián)“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”是如何描繪輞川夏日?qǐng)D景的?請(qǐng)結(jié)合具體詞語(yǔ)分析。答:這兩句從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)角度勾勒出輞川的夏日生機(jī)。“漠漠”形容水田廣布,視野蒼茫,與“飛白鷺”的動(dòng)態(tài)形成對(duì)比,靜中有動(dòng);“陰陰”寫出夏木茂密成蔭的狀態(tài),“囀黃鸝”以清脆鳥(niǎo)鳴打破林深的靜謐,視聽(tīng)交融?!澳薄瓣庩帯悲B字的使用,既增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感,又渲染出濕潤(rùn)、豐茂的環(huán)境特點(diǎn),共同構(gòu)成一幅色彩明麗、動(dòng)靜結(jié)合的田園畫卷。2.尾聯(lián)“野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容分析。答:尾聯(lián)化用“爭(zhēng)席”“鷗鷺忘機(jī)”的典故,“野老”是詩(shī)人自指,意為自己已與村人相處融洽,不再有隔閡;“海鷗相疑”則用《列子》中人與鷗鳥(niǎo)親近的故事,反詰鷗鳥(niǎo)為何還猜疑自己。結(jié)合前文“習(xí)靜觀朝槿”“清齋折露葵”的隱居生活描寫,詩(shī)人通過(guò)這兩句表達(dá)了遠(yuǎn)離世俗紛爭(zhēng)、追求淡泊自然的人生態(tài)度,以及對(duì)返璞歸真、與自然和諧相處的向往。3.有人認(rèn)為“積雨空林煙火遲”中的“遲”字是全詩(shī)的詩(shī)眼,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。答:“遲”字是全詩(shī)的詩(shī)眼。首句寫久雨之后,空林潮濕,煙火上升緩慢,一個(gè)“遲”字既準(zhǔn)確描繪了雨后空氣濕潤(rùn)、炊煙徐升的場(chǎng)景,又暗合詩(shī)人此時(shí)悠然閑適的心境。全詩(shī)圍繞“積雨”的環(huán)境展開(kāi),“煙火遲”引出下文對(duì)田園勞作(餉東菑)、自然景色(水田白鷺、夏木黃鸝)、隱居生活(習(xí)靜、清齋)的描寫,“遲”字貫穿全篇,奠定了全詩(shī)沖淡平和的情感基調(diào),是統(tǒng)攝內(nèi)容與情感的關(guān)鍵。二、邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)閱讀(二)閱讀下面這首唐詩(shī),完成4-6題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。4.詩(shī)中“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”被稱為詠雪的千古名句,請(qǐng)從修辭和情感角度賞析其妙處。答:這兩句運(yùn)用比喻修辭,將驟降的大雪比作春風(fēng)吹開(kāi)的梨花,新穎奇特。從修辭看,“忽如”突出雪落之快、之猛,“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)”以數(shù)量夸張渲染雪勢(shì)的盛大;從情感看,詩(shī)人不寫雪的寒冷蕭瑟,反而以春日爛漫之景喻冬雪,既表現(xiàn)了對(duì)邊地奇景的驚嘆,也暗含樂(lè)觀豁達(dá)的情懷,為后文送別時(shí)的惆悵埋下情感反差的伏筆。5.詩(shī)中“風(fēng)掣紅旗凍不翻”一句看似矛盾,實(shí)則精妙,請(qǐng)結(jié)合上下文分析其表達(dá)效果。答:“風(fēng)掣紅旗”寫狂風(fēng)猛烈拉扯紅旗,“凍不翻”則寫紅旗因雪凍僵硬無(wú)法飄動(dòng),二者看似矛盾,卻精準(zhǔn)刻畫了邊地奇寒的環(huán)境。結(jié)合前文“瀚海闌干百丈冰”的描寫,這一句以視覺(jué)細(xì)節(jié)(紅旗靜止)強(qiáng)化了天氣的酷寒,同時(shí)紅旗的鮮艷色彩與周圍的冰天雪地形成對(duì)比,既突出邊地風(fēng)光的壯偉,也暗含戍邊將士堅(jiān)韌不屈的精神,為送別場(chǎng)景增添了悲壯的氛圍。6.全詩(shī)以“雪”貫穿始終,請(qǐng)梳理“雪”在詩(shī)中的作用。答:“雪”是全詩(shī)的線索。開(kāi)篇“胡天八月即飛雪”點(diǎn)明時(shí)間與背景;“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”以雪喻春,展現(xiàn)邊地奇景;“散入珠簾”“將軍角弓”等句通過(guò)雪的寒冷烘托環(huán)境艱苦;“瀚海闌干百丈冰”以雪后冰景渲染離別的愁緒;“紛紛暮雪”“雪滿天山”“雪上空留馬行處”則以雪的廣漠、清冷,呼應(yīng)送別時(shí)的悵惘?!把辈粌H串聯(lián)起敘事(送別的時(shí)間、場(chǎng)景),更烘托了情感(對(duì)友人的不舍、對(duì)邊地的復(fù)雜感慨),是情景交融的核心意象。三、思鄉(xiāng)懷人詩(shī)閱讀(三)閱讀下面這首唐詩(shī),完成7-9題。夜上受降城聞笛李益回樂(lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。7.請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“回樂(lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜”所展現(xiàn)的畫面。答:回樂(lè)烽前,細(xì)沙在月光下泛著清冷的光澤,如同覆蓋著一層未融的積雪;受降城外,明月高高懸掛,銀輝傾瀉而下,大地仿佛被寒霜籠罩。沙的慘白與月的清輝交織,天地間一片靜謐而蒼涼,連空氣都浸著冷意。8.詩(shī)中“蘆管”這一意象有何作用?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。答:“蘆管”(蘆笛)是邊塞詩(shī)歌中的典型意象,多與鄉(xiāng)思相關(guān)。詩(shī)中“不知何處吹蘆管”以聲音打破前文的靜謐,笛聲悠揚(yáng)而哀婉,觸發(fā)了征人的思鄉(xiāng)之情?!耙灰拐魅吮M望鄉(xiāng)”的結(jié)果,正是由這聲蘆管引發(fā)的。“蘆管”既是實(shí)寫邊地的樂(lè)器,也是情感的觸發(fā)點(diǎn),它將眼前的邊塞夜景(沙、月)與征人的內(nèi)心世界(思鄉(xiāng))連接起來(lái),使抽象的鄉(xiāng)愁變得具體可感。9.有人認(rèn)為“一夜征人盡望鄉(xiāng)”中的“盡”字用得極妙,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:“盡”字意為“全、都”,強(qiáng)調(diào)所有征人都被蘆笛聲觸動(dòng),不約而同地望向故鄉(xiāng)的方向。這一夸張的表述,既突出了笛聲的感染力之強(qiáng),也說(shuō)明思鄉(xiāng)之情在征人群體中具有普遍性——遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)、對(duì)親人的思念,是每一個(gè)戍邊戰(zhàn)士共有的情感?!氨M”字以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,將個(gè)體的思鄉(xiāng)升華為群體的共鳴,增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力。四、詠史懷古詩(shī)閱讀(四)閱讀下面這首唐詩(shī),完成10-12題。題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。10.詩(shī)中“勝敗兵家事不期”一句蘊(yùn)含了怎樣的哲理?請(qǐng)結(jié)合歷史背景簡(jiǎn)要說(shuō)明。答:這句詩(shī)指出戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)本就難以預(yù)料,暗含“失敗是常事”的哲理。結(jié)合項(xiàng)羽垓下兵敗、烏江自刎的背景,杜牧認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果并非絕對(duì),一時(shí)的失敗不代表最終結(jié)局。此句既是對(duì)歷史規(guī)律的總結(jié)(勝敗無(wú)常),也為后文提出“卷土重來(lái)”的假設(shè)做鋪墊。11.“包羞忍恥是男兒”中的“包羞忍恥”體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的價(jià)值觀?答:詩(shī)人認(rèn)為,真正的“男兒”(英雄)應(yīng)具備承受失敗、忍辱負(fù)重的品格。項(xiàng)羽因“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”而自刎,在杜牧看來(lái)是缺乏這種品格的表現(xiàn)。“包羞忍恥”強(qiáng)調(diào)面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)韌與理智,而非一味固執(zhí)于所謂的“尊嚴(yán)”,這一價(jià)值觀體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)歷史人物的理性評(píng)判,也暗含對(duì)“能屈能伸”精神的推崇。12.與李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”評(píng)價(jià)項(xiàng)羽的角度不同,杜牧的評(píng)價(jià)有何獨(dú)特之處?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。答:李清照從氣節(jié)角度肯定項(xiàng)羽,認(rèn)為其死得壯烈;杜牧則從現(xiàn)實(shí)策略角度評(píng)判,認(rèn)為項(xiàng)羽應(yīng)“包羞忍恥”,利用“江東子弟多才俊”的條件“卷土重來(lái)”。杜牧的評(píng)價(jià)更側(cè)重對(duì)歷史可能性的假設(shè)——若項(xiàng)羽能暫時(shí)放下尊嚴(yán),或許能重新崛起。這種評(píng)價(jià)突破了對(duì)英雄“死節(jié)”的傳統(tǒng)贊美,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)“成敗”與“韌性”關(guān)系的深刻思考。五、托物言志詩(shī)閱讀(五)閱讀下面這首宋詞,完成13-15題。卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。13.上闋“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主”描繪了梅花怎樣的生存環(huán)境?有何作用?答:梅花生長(zhǎng)在“驛外斷橋邊”,這是荒僻、人跡罕至的地方;“寂寞開(kāi)無(wú)主”說(shuō)明它無(wú)人欣賞、無(wú)人照料。這樣的環(huán)境烘托出梅花孤獨(dú)、凄涼的處境,為下文寫其“獨(dú)自愁”“受風(fēng)雨”做鋪墊,同時(shí)以環(huán)境的惡劣反襯梅花堅(jiān)韌不屈的品格——即使身處逆境,依然堅(jiān)持開(kāi)放。14.“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”中的“爭(zhēng)春”“群芳妒”有何深層含義?答:“爭(zhēng)春”表面指與百花爭(zhēng)奪春光,實(shí)際暗喻世俗中爭(zhēng)名奪利的行為;“群芳妒”表面指百花嫉妒梅花,實(shí)際象征小人對(duì)高潔之士的排擠。這兩句以梅自喻,表明詩(shī)人無(wú)意與世俗同流合污(“無(wú)意苦爭(zhēng)春”),即便被他人嫉妒(“一任群芳妒”),也堅(jiān)守自我?!盁o(wú)意”“一任”體現(xiàn)了詩(shī)人淡泊超然的態(tài)度。15.末句“零落成泥碾作塵,只有香如
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