第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE學習路上的榜樣寫人類話題作文通用10篇學習路上的榜樣寫人類話題作文篇1陽光透過窗簾的縫隙，灑在書桌上，照亮我手中的那本泛黃的日記。翻開它，那些關于學習的日子如電影般在腦海中回放，而那個在學習路上給予我無限榜樣力量的身影，也愈發(fā)清晰。那高中時期，我的同桌小楊。他總穿著簡單樸素的校服，一頭短發(fā)，戴著一副眼鏡，看上去平凡無奇。但他的學習成績卻始終名列前茅，無論數(shù)理化還語文英語，他都游刃有余。記得有一次，我因為一道數(shù)學題苦思冥想，絞盡腦汁也想不出解題思路。小楊見狀，走過來輕輕拍拍我的肩膀，微笑著說：“別急，我們一起看看?！彼闷鸸P，在草稿紙上畫出知曉題思路。那一刻，我仿佛看到一道明亮的光芒，照亮我的困惑。他的聲音低沉而溫和，仿佛有一種神奇的力量，讓我瞬間豁然開朗。每當我有疑問，小楊總耐心地為我解答。他的講解清晰明，總能讓我在短時間內掌握知識點。有時候，他還會拿出自己的筆記，和我分享他的學習方法。他的筆記工整有序，每一頁都標注著重點和難點，讓我受益匪淺。有一次，我因為一次考試成績不理想而沮喪，小楊看出我的情緒，便邀請我去操場散步。我們并肩走在操場上，夕陽的余暉灑在我們身上，那一刻，我感受到前所未有的溫暖。小楊告訴我：“成績只一時的，重要的你有沒有努力，有沒有進步?！彼脑捳Z如同一股清泉，讓我心中的陰霾一掃而空。沒想到，就在我即將高考之際，小楊突然轉學。那天，他告訴我這個消息時，我愣住。他的眼神中充滿不舍，仿佛在告訴我：“記住，無論你走到哪里，都要像現(xiàn)在這樣努力?！蹦且豢?，我明白，小楊不僅一個優(yōu)秀的榜樣，更一個永遠的朋友。如今，我已經(jīng)步入大學，而小楊的身影依然在我心中。每當遇到困難，我都會想起他的鼓勵和幫助，仿佛一股無形的力量，讓我勇往直前。那一刻，我明白，學習路上的榜樣，不僅一種力量，更一種信仰。學習路上的榜樣寫人類話題作文篇2在學習的道路上，榜樣如同燈塔，照亮我們前行的方向。他們用堅定的信念、不懈的努力，為我們樹立榜樣，激發(fā)我們對知識的渴望和追求。在我看來，榜樣的力量無窮的。他們用自己的行動詮釋什么叫做“學海無涯，勤為徑”。以我國著名科學家錢學森為例，他在美國留學期間，面對種種壓力，始終堅持自己的科研夢想，最終學成歸國，為我國的航天事業(yè)做出巨大貢獻。正這種堅定的信念和不懈的努力，讓他成為我們學習的榜樣。在學習中，我們不僅要向錢學森這樣的科學家學習，還要向身邊的每一個人學習。比如，我的同學小明，他勤奮好學，成績優(yōu)異。他總能在課余時間幫助其他同學解答問題，這種樂于助人的精神也讓我深受感動。小明成為我學習的榜樣，讓我明白什么真正的學習態(tài)度。我們還可以從歷史人物中汲取力量。比如，我國古代的孔子，他提倡“學而時習之，不亦說乎”，強調學習的重要性。孔子的言論至今仍被世人傳頌，他的學習精神也成為我們學習的榜樣。榜樣無處不在，他們用自己的行動告訴我們，學習之路雖漫長，但只要我們堅定信念，努力拼搏，就一定能夠取得成功。我們以他們?yōu)榘駱?，勇往直前，不斷追求卓越，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗！學習路上的榜樣寫人類話題作文篇3在浩瀚的知識海洋中，每個人都一葉扁舟，而那些在學習路上的榜樣，便我們航行的燈塔。他們，或嚴謹治學，或勤奮好學，或樂于助人，用他們的言行照亮我們前行的道路。他，我的數(shù)學老師，一個溫文爾雅的中年男子。課堂上，他總能用深入淺出的語言，將復雜的數(shù)學問題解釋得明明白白。課下，他耐心解答我們的疑惑，從不厭煩。記得有一次，我因為一道數(shù)學題束手無策，他不僅在課堂上為我解答，還利用休息時間，一遍遍地幫我分析，直到我完全明白。他教會我，學習需要耐心和毅力，更教會我，為人師表的真諦。她，我的語文老師，一個充滿激情的年輕女性。她不僅教會我們豐富的語文知識，更我們感受到語文的魅力。她曾告訴我們：“語文一門充滿詩意的學科，要學會用心去感受，去品味?！痹谒囊龑?，我們學會欣賞詩詞的韻味，體會文章的意境。她教會我，學習要用心去體會，去感受。他，我的同學，一個熱愛學習的陽光少年。他總認真聽講，積極發(fā)言，成績優(yōu)異。在學習上，他樂于助人，從不吝嗇自己的知識。有一次，我因為生病落下很多課程，他主動幫我補習，耐心講解每一個知識點。他教會我，學習要勤奮刻苦，更教會我，友誼的可貴。這些榜樣，如同一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。他們用自己的言行，詮釋學習的真諦，我們明白什么責任，什么擔當。在他們的引領下，我們不斷前行，勇往直前。學習之路，漫長而艱辛，但有這些榜樣，我們不再孤單。我們懷揣感激之情，繼續(xù)前行，用自己的努力，書寫屬于我們的輝煌篇章。學習路上的榜樣寫人類話題作文篇4在浩瀚的宇宙中，星星閃爍著各自的光芒，照亮夜空，也照亮我們的前行之路。在人生的長河中，每個人都一顆星，而我所仰望的那顆星，正我的榜樣——我的父親。父親，一個平凡而又偉大的名字。他如同一棵參天大樹，默默守護著我，為我遮風擋雨。他的身影，高大的如同山岳，偉岸如同大海，讓我在人生的旅途中，有依靠和方向。父親勤奮的榜樣。他出身貧寒，卻從不向命運低頭。從早到晚，他辛勤勞作，為家庭，為我，付出無數(shù)的汗水和努力。他的雙手，粗糙而有力，記錄著他為生活拼搏的痕跡。每當我看到他那布滿老繭的手，心中就充滿敬意和感激。父親用他的行動告訴我，勤奮努力，才能收獲成功。父親誠信的榜樣。他為人誠實守信，從不欺騙他人。在生意場上，他贏得良好的口碑，贏得客戶的信任。他總以誠待人，以信立業(yè)，讓我明白誠信的重要性。父親用他的言行告訴我，誠信一種無形的財富，比金錢更為珍貴。父親孝順的榜樣。他尊敬長輩，孝順父母，我們家的楷模。他總把家人的需求放在第一位，為我們營造一個溫馨的家。他的孝順，讓我學會尊敬長輩，孝順父母，讓我明白家庭的重要性。父親智慧的榜樣。他雖然文化程度不高，但他的智慧卻讓我敬佩不已。他總能用最簡單的話語，讓我明白最深奧的道理。他的智慧，讓我學會思考，學會如何面對人生的困境。在我成長的道路上，父親我永遠的榜樣。他用自己的行動，教會我如何做人，如何做事。他我人生中最重要的人，也我最敬愛的人。正如那顆星星，無論我走到哪里，都會在我心中閃爍，照亮我前行的道路。父親，永遠我心中最亮的那顆星。學習路上的榜樣寫人類話題作文篇5在時光的長河中，總有那么一些人，如星辰般照亮我們前行的道路。他們，或以堅韌不拔的毅力，或以博學多才的智慧，或以無私奉獻的精神，成為我們學習路上的榜樣。他們或許默默無聞，但他們的存在，如同一盞明燈，照亮我們前行的方向。曾幾何時，我遇到一位特殊的老師。她，名叫李梅，我高中時期的班主任。李梅老師不僅學識淵博，更以她獨特的教學風格和深厚的教育情懷感染著我們每一個人。記得有一次，我在數(shù)學課上遇到前所未有的難題，心情沮喪至極。李梅老師看出我的困惑，主動找我談心。她沒有直接給我答案，而耐心地引導我分析問題，尋找解題的思路。在她的鼓勵下，我重新振作起來，最終攻克那個難題。那一刻，我深刻體會到李梅老師的教育智慧。李梅老師不僅在學術上給予我們指導，更在生活中關心我們的成長。她經(jīng)常組織各種活動，我們在輕松愉快的氛圍中學習知識，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。在她的引領下，我們班級的凝聚力不斷增強，每個人都變得更加自信和樂觀。李梅老師的榜樣力量不僅體現(xiàn)在她對學生的影響上，更體現(xiàn)在她對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。她始終堅守在教育一線，默默奉獻著自己的青春和熱血。在她的身上，我們看到一位教育工作者的責任與擔當。正如古人所說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩蠲防蠋熡米约旱膶嶋H行動詮釋這句話的真諦。她用愛心、耐心和責任心，為我們搭建起一座通往知識的橋梁。在她的引導下，我們學會如何學習，如何做人，如何面對生活的種種挑戰(zhàn)。如今，我已經(jīng)離開高中校園，步入社會。但李梅老師的教誨和榜樣依然深深地烙印在我的心中。每當我遇到困難，每當我想放棄時，我都會想起李梅老師那鼓勵的目光和溫暖的話語。她，讓我在學習的道路上勇往直前，不斷追求卓越。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，我們需要更多像李梅老師這樣的榜樣。他們用自己的人格魅力和智慧，照亮我們前行的道路。我們銘記他們的教誨，傳承他們的精神，在學習的道路上不斷前行，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力拼搏。學習路上的榜樣寫人類話題作文篇6在我小學的時候，有一個同學叫小明，他可我學習路上的榜樣呢！小明學習成績好，而且每次考試都名列前茅。他對待學習特別認真，每天早早地就來到學校，開始復習功課。記得有一次，我數(shù)學考試沒考好，心情很沮喪。小明看到后，沒有嘲笑我，反而鼓勵我說：“別灰心，我們一起找找原因，下次一定能考好！”他耐心地幫我分析試卷，指出我的錯誤，并告訴我正確的解題方法。除學習上的幫助，小明在生活中也很照顧我。有一次，我生病，不能去學校。小明知道后，主動給我?guī)プ鳂I(yè)和筆記，還幫我復習課堂內容。他的善良和熱心讓我非常感動。小明總那么樂觀向上，面對困難從不退縮。他的這種精神深深地影響我。現(xiàn)在，我也努力地學習，爭取像他一樣成為一個優(yōu)秀的人。小明，你真我學習路上的榜樣！學習路上的榜樣寫人類話題作文篇7朋友們，今天想和大家聊聊一個話題——學習路上的榜樣。咱們都知道，學習這事兒，有時候挺枯燥的，但有榜樣，就像找到一盞明燈，照亮前行的路。我記得我小時候，特別崇拜我的一位老師。她叫王老師，個子不高，笑起來眼睛彎彎的，特別溫暖。王老師教我們語文，每次上課都特別有激情，總能把枯燥的文字變成生動的故事。她告訴我們，讀書不僅能開闊眼界，還能我們變得更聰明。她自己的故事也特別勵志，大學畢業(yè)后，她放棄在大城市工作的機會，回到家鄉(xiāng)，用她的知識去幫助更多的孩子。王老師不僅教學有方，而且生活上也特別勤奮。每天早上，她總第一個到學校，晚上又最后一個離開。她經(jīng)常告訴我們，學習沒有捷徑，勤奮和堅持。我記得有一次，我熬夜復習，王老師看到我，就輕輕地拍拍我的肩膀，說：“別熬夜，身體最重要。但記住，不管多累，都要堅持下去?！蓖趵蠋煹陌駱恿α?，讓我學會堅持，也讓我明白，學習不只為考試，更為讓自己變得更優(yōu)秀。所以，每當我在學習上遇到困難，想想王老師，我就能重新振作起來。咱們每個人身邊，都有這樣的榜樣。他們可能不名人，但他們的故事，卻能給我們帶來力量。所以，朋友們，當你感到迷?；蛘咂v的時候，不妨看看身邊的榜樣，他們的力量會幫你找到方向，給你帶來溫暖。記住，學習路上，有榜樣同行，就不會孤單。學習路上的榜樣寫人類話題作文篇8她叫李華，我們班里的學霸，也我們學習的榜樣。每天早上，她總第一個到教室，開始復習前一天的知識。她總認真聽講，積極回答問題，從不偷懶。李華不僅學習好，還熱心幫助同學。有一次，我數(shù)學題不會做，她耐心地幫我講解，直到我完全明白。她的學習態(tài)度和助人為樂的精神讓我深受感動。她的學習方法也讓我受益匪淺。她喜歡做筆記，把重點內容整理成思維導圖，這樣復習起來既方便又高效。她還經(jīng)常參加各種競賽，鍛煉自己的思維能力和解決問題的能力。李華的故事告訴我們，只要努力，就一定能夠成為別人學習的榜樣。她用自己的行動詮釋什么真正的學霸，什么真正的學習精神。學習路上的榜樣寫人類話題作文篇9在那個陽光明媚的午后，我坐在窗邊，手中捧著一本泛黃的日記。那爺爺留下的，記錄他年輕時的點點滴滴。翻閱間，一個個鮮活的形象躍然紙上，那些人，那些事，如同昨日重現(xiàn)，讓我對“榜樣”二字有更深的理解。爺爺?shù)娜沼浝铮涊d許多他敬佩的人。有那些在戰(zhàn)火中堅守崗位的戰(zhàn)士，有那些默默奉獻的鄉(xiāng)村教師，還有那些在艱苦環(huán)境中自力更生的農(nóng)民。他們用自己的行動詮釋什么責任，什么擔當。其中，讓我印象最深刻的一位名叫李老的農(nóng)民。他住在山腳下，家境貧寒。但他從不抱怨，總用那雙布滿老繭的手，辛勤地勞作在田間地頭。他種出的糧食，不僅養(yǎng)活自己和家人，還幫助周圍的鄰居。李老說：“人活著，就要像這土地一樣，踏實、堅韌?！崩罾系难孕?，讓我明白什么真正的榜樣。他不那些光鮮亮麗的明星，也不那些位高權重的官員，而一個平凡的人，一個用行動詮釋著人生價值的普通人。他的故事告訴我，榜樣就在我們身邊，他們用平凡的人生，書寫著不平凡的故事。歲月如梭，爺爺已經(jīng)離開我們。但他的日記，他的故事，始終激勵著我。我明白，要成為一個優(yōu)秀的人，就要向那些榜樣學習，學習他們的堅韌、他們的擔當、他們的善良。如今，我已步入社會，開始自己的職業(yè)生涯。每當遇到困難，我都會想起李老，想起爺爺?shù)慕陶d。我知道，只要我堅持不懈，就一定能像他們一樣，成為一個有擔當、有責任感的人。在這個瞬息萬變的時代，我們更需要那些能夠指引我們前行的榜樣。他們或許默默無聞，或許平凡無奇，但他們的精神，他們的行動，將永遠照亮我們前行的道路。我們懷揣著對榜樣的敬意，繼續(xù)前行，書寫屬于我們自己的精彩人生。學習路上的榜樣寫人類話題作文篇10學習路上的榜樣記得有一次，我在學校里遇到一個特別的人，他叫李老師。他個子不高，但每當他走進教室，那種自信和熱情就仿佛能感染到每一個人。我那時候正為數(shù)學題煩惱，總弄不懂那些復雜的公式。李老師看到我愁眉苦臉，就主動過來問我。他不直接給我答案，而耐心地一步步解釋，就像在教一個小孩。我看著他，心里暖暖的，感覺就像在寒冷的冬日里，突然有人遞給你一杯熱茶。我記得有