2025年人教版六年級(jí)下冊(cè)第一課《北京的春節(jié)》備課教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能學(xué)生會(huì)認(rèn)“旬、熬”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“醋、餃”等15個(gè)字，能正確讀寫(xiě)“臘月、初旬”等詞語(yǔ)。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。理解課文內(nèi)容，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)作者有順序、詳略得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，體會(huì)作者對(duì)北京、對(duì)生活的熱愛(ài)。（二）過(guò)程與方法通過(guò)自讀自悟、小組合作交流，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查閱資料、聯(lián)系生活實(shí)際等方法，加深對(duì)課文的理解。學(xué)習(xí)作者抓住重點(diǎn)詞句，描寫(xiě)節(jié)日氣氛的寫(xiě)作方法。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀感受老北京春節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)生活的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力。學(xué)習(xí)作者有順序、詳略得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，體會(huì)作者的思想感情。（二）教學(xué)難點(diǎn)品味老舍先生的語(yǔ)言風(fēng)格，體會(huì)“京味兒”語(yǔ)言的特點(diǎn)。理解文中一些含義深刻的句子，感受作者對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師制作相關(guān)的教學(xué)課件，包括老北京春節(jié)的圖片、視頻、音頻等資料，幫助學(xué)生更直觀地感受春節(jié)的氛圍。準(zhǔn)備生字卡片、詞語(yǔ)卡片，用于課堂教學(xué)。查閱相關(guān)資料，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富教學(xué)內(nèi)容。（二）學(xué)生預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞，標(biāo)注自然段序號(hào)，圈出不理解的地方。收集關(guān)于春節(jié)的資料，如春節(jié)的由來(lái)、各地春節(jié)的習(xí)俗等，為課堂交流做準(zhǔn)備。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書(shū)導(dǎo)入新課通過(guò)播放春節(jié)熱鬧的視頻或展示春節(jié)的圖片，引出課題《北京的春節(jié)》，引導(dǎo)學(xué)生交流自己對(duì)春節(jié)的印象。5分鐘同學(xué)們，春節(jié)是我們中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每到春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。大家看，這就是春節(jié)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的春節(jié)是什么樣的？今天，我們要跟隨老舍先生一起走進(jìn)老北京，看看那里的春節(jié)有什么獨(dú)特的魅力。學(xué)生積極分享自己對(duì)春節(jié)的印象，如放鞭炮、吃年夜飯、走親訪友等。北京的春節(jié)老舍初讀課文，學(xué)習(xí)字詞學(xué)生自由朗讀課文，圈出生字詞，借助工具書(shū)自主學(xué)習(xí)。教師檢查生字詞的學(xué)習(xí)情況，講解重點(diǎn)字詞。15分鐘同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家自由朗讀課文，把生字詞圈出來(lái)，自己試著讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。讀完后，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這些生字詞。（出示生字卡片）“醋”，左右結(jié)構(gòu)，酉字旁，大家一起讀?！帮溩印钡摹帮湣保彩亲笥医Y(jié)構(gòu)，饣字旁。還有這個(gè)“榛”，上面是“艸”，下面是“秦”，要注意不要寫(xiě)錯(cuò)。（講解多音字“鋪”“正”等）這些詞語(yǔ)大家都理解嗎？我們一起來(lái)看看，“臘月”，就是農(nóng)歷的十二月。“初旬”，一個(gè)月分為上中下三旬，初旬就是一個(gè)月的開(kāi)頭十天。學(xué)生認(rèn)真朗讀生字詞，跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)，提出自己不理解的字詞，如“雜拌兒”“逛天橋”等，老師結(jié)合圖片或生活實(shí)例進(jìn)行解釋。生字：醋、餃、拌、眨、宵、旦、燃、戚、販、攤、轎、駝、滸、熬、蒜多音字：鋪、正詞語(yǔ)：臘月、初旬、展覽、蒜瓣、餃子、翡翠、榛子、栗子、爆竹、風(fēng)箏、逛廟會(huì)、走馬燈、雜拌兒、色如翡翠、色味雙美、零七八碎、萬(wàn)象更新、燈火通宵、日夜不絕、萬(wàn)不得已、嫻熟技能、張燈結(jié)彩再讀課文，整體感知引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，思考北京的春節(jié)從什么時(shí)候開(kāi)始，到什么時(shí)候結(jié)束，課文寫(xiě)了哪些日子的活動(dòng)，這些日子有什么特點(diǎn)。10分鐘現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，想一想北京的春節(jié)從哪天開(kāi)始，到哪天結(jié)束。在這個(gè)過(guò)程中，課文寫(xiě)了哪些日子的活動(dòng)，這些日子又有什么特點(diǎn)呢？大家可以在書(shū)上圈點(diǎn)勾畫(huà)，做好標(biāo)記。學(xué)生默讀課文，思考問(wèn)題，然后在小組內(nèi)交流討論，最后全班匯報(bào)。明確北京的春節(jié)從臘月初旬開(kāi)始，到正月十九結(jié)束，課文寫(xiě)了臘八、臘月二十三、除夕、初一、元宵節(jié)等日子的活動(dòng)，這些日子的特點(diǎn)分別是忙碌、熱鬧、喜慶、團(tuán)圓等。時(shí)間順序：臘月初旬→臘月二十三→除夕→初一→元宵節(jié)→正月十九精讀課文，體會(huì)情感按照時(shí)間順序，逐段精讀課文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者對(duì)春節(jié)的喜愛(ài)之情，感受老北京春節(jié)的獨(dú)特魅力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)詳寫(xiě)的段落，如臘八、除夕、初一、元宵節(jié)，分析作者是如何抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)節(jié)日氣氛的。30分鐘我們先來(lái)看看臘八這一段。（出示臘八相關(guān)段落）同學(xué)們，老舍先生說(shuō)“在臘八那天，家家都熬臘八粥”，大家想象一下，那濃濃的臘八粥的香味是不是已經(jīng)飄出來(lái)了？這里作者還說(shuō)“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)”，運(yùn)用了什么修辭手法呀？對(duì)，是比喻，這樣寫(xiě)有什么好處呢？（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)比喻的妙處）再看臘月二十三，“這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣(mài)麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)榇笮」闲巍保髡咄ㄟ^(guò)描寫(xiě)糖的形狀，讓我們感受到了節(jié)日的氛圍。除夕這一段，作者從多個(gè)方面描寫(xiě)了除夕的熱鬧，“家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕”，從味覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等角度，把除夕的熱鬧展現(xiàn)得淋漓盡致。大家讀一讀，感受感受。初一的光景與除夕截然不同，作者是怎么寫(xiě)的呢？（引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比閱讀）還有元宵節(jié)，“元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”，這里的“又”字用得很妙，說(shuō)明前面已經(jīng)有高潮了，那前面的高潮是什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生回顧前文）作者描寫(xiě)花燈的時(shí)候，用了很多優(yōu)美的句子，“有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事”，這里運(yùn)用了排比的修辭手法，突出了花燈的多和美。大家也來(lái)試著用“有的……有的……有的……有的……”說(shuō)一句話(huà)。學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，積極回答老師的問(wèn)題，在老師的引導(dǎo)下，體會(huì)作者對(duì)春節(jié)的喜愛(ài)之情，感受老北京春節(jié)的獨(dú)特魅力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真做筆記，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。臘八：熬臘八粥、泡臘八蒜（比喻）臘月二十三：吃糖除夕：做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫(huà)、燈火通宵、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲（味覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)）初一：拜年、逛廟會(huì)元宵節(jié)：看花燈（排比）、放花炮、吃元宵總結(jié)全文，拓展延伸總結(jié)課文內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)作者有順序、詳略得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，布置作業(yè)。5分鐘同學(xué)們，這節(jié)課我們跟隨老舍先生一起領(lǐng)略了老北京春節(jié)的獨(dú)特魅力。作者按照時(shí)間順序，詳細(xì)描寫(xiě)了臘八、除夕、初一、元宵節(jié)等日子的活動(dòng)，讓我們感受到了春節(jié)的熱鬧和喜慶。同時(shí)，作者也略寫(xiě)了其他一些日子，這樣詳略結(jié)合，使文章重點(diǎn)突出，層次分明。課后，請(qǐng)大家完成作業(yè)：1.仿照課文，寫(xiě)一寫(xiě)自己家鄉(xiāng)春節(jié)的習(xí)俗，注意運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)姆椒ā?.收集關(guān)于春節(jié)的詩(shī)詞、俗語(yǔ)等，和同學(xué)們分享。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，記錄作業(yè)內(nèi)容。無(wú)五、教學(xué)拓展（一）布置作業(yè)完成課后練習(xí)題，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。選擇文中自己最喜歡的一段文字，進(jìn)行仿寫(xiě)，鍛煉寫(xiě)作能力。以“我家鄉(xiāng)的春節(jié)”為題，寫(xiě)一篇作文，介紹家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，要求運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法，字?jǐn)?shù)不少于400字。（二）拓展閱讀推薦學(xué)生閱讀老舍的其他作品，如《四世同堂》《駱駝祥子》等，感受老舍先生的文學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，也可以讓學(xué)生閱讀其他作家描寫(xiě)春節(jié)的文章，如沈從文的《臘八粥》，進(jìn)行對(duì)比閱讀，