答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)人教版三年級(jí)上冊(cè)第二單元《混合運(yùn)算》情境小卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．學(xué)校象棋社團(tuán)原來(lái)有38人，上學(xué)期有12人離開(kāi)，下學(xué)期又有6人加入，現(xiàn)在的象棋社團(tuán)比原來(lái)（

）。A．減少了6人 B．增加了6人 C．沒(méi)有變化2．根據(jù)下圖的情境，淘氣列出了算式18÷2－6，其中“18÷2”解決的問(wèn)題是（）。A．買(mǎi)一個(gè)汽車(chē)模型花的錢(qián)數(shù)B．買(mǎi)一個(gè)飛機(jī)模型花的錢(qián)數(shù)C．買(mǎi)一個(gè)汽車(chē)模型比買(mǎi)一個(gè)飛機(jī)模型多花的錢(qián)數(shù)3．要知道1小時(shí)后停車(chē)場(chǎng)還有多少輛車(chē)，還需要知道（

）。A．停車(chē)1小時(shí)需要多少錢(qián)B．1小時(shí)內(nèi)開(kāi)來(lái)了多少輛，開(kāi)走了多少輛C．停車(chē)場(chǎng)一共有多少個(gè)停車(chē)位D．從昨天到現(xiàn)在開(kāi)來(lái)了多少輛，開(kāi)走了多少輛4．學(xué)校的木版畫(huà)社團(tuán)準(zhǔn)備舉辦一次展覽。繪制一幅復(fù)雜的木版畫(huà)需要5張木板，繪制一幅簡(jiǎn)單的木版畫(huà)需要3張木板。學(xué)生繪制出了3幅復(fù)雜的木版畫(huà)和4幅簡(jiǎn)單的木版畫(huà)，算式5×3＋3×4解決的問(wèn)題是（

）A．繪制5幅簡(jiǎn)單木版畫(huà)和4幅復(fù)雜木版畫(huà)一共需要多少?gòu)埬景澹緽．繪制3幅復(fù)雜木版畫(huà)和4幅簡(jiǎn)單木版畫(huà)一共需要多少?gòu)埬景澹緾．繪制3張復(fù)雜木版畫(huà)比4張簡(jiǎn)單木版畫(huà)多用多少?gòu)埬景澹慷?、填空題5．二（1）班在開(kāi)展班干部競(jìng)選時(shí)，用“正”字的一筆畫(huà)表示1票來(lái)計(jì)票，小亮在競(jìng)選中票數(shù)為“正、正、正、”，小亮獲得()票。6．“天宮課堂”開(kāi)講啦！丁老師組織二（1）班23名男同學(xué)和22名女同學(xué)一起到多媒體教室觀看。如果每9人坐一排，求可以坐幾排。解答這一問(wèn)題要先求()，列式為()；再求()，列式為()。綜合算式為()。三、解答題7．春節(jié)期間，浮來(lái)山景區(qū)迎來(lái)大量游客，停車(chē)場(chǎng)原有50輛車(chē)，上午參觀完銀杏樹(shù)開(kāi)走22輛，下午觀看完民俗表演又開(kāi)走15輛，還剩多少輛？（用兩種方法解答）8．文具店里的數(shù)學(xué)問(wèn)題。（1）李老師帶了32元錢(qián)想買(mǎi)文具盒，他可以買(mǎi)幾個(gè)文具盒？（2）張老師用35元?jiǎng)偤每梢再I(mǎi)5個(gè)皮球，每個(gè)皮球要多少元？（3）小明有30元錢(qián)，買(mǎi)了1個(gè)杯子后，剩下的錢(qián)還可以買(mǎi)幾支鋼筆？（先將下面的圖示補(bǔ)充完整，再列式解答。）方法一：

先求買(mǎi)了杯子后剩下有多少錢(qián)買(mǎi)鋼筆？再求這些錢(qián)可以買(mǎi)幾支鋼筆？方法二：（列綜合算式）9．《九章算術(shù)》是我國(guó)古代的數(shù)學(xué)專(zhuān)著，共分為九章，其中第二章“粟米”有46個(gè)例題。亮亮已經(jīng)做了6個(gè)例題，剩下的5天做完，平均每天做幾個(gè)例題？10．神舟十九號(hào)成功發(fā)射，我國(guó)航天事業(yè)再創(chuàng)新高。未來(lái)小學(xué)舉辦航天主題征文活動(dòng)?，F(xiàn)將篩選出的18篇征文貼在校園長(zhǎng)廊左右兩面墻的展板上讓大家投票，每面墻有3個(gè)展板，平均每個(gè)展板上貼幾篇？11．天天和樂(lè)樂(lè)來(lái)到莒國(guó)古城紀(jì)念品店。（1）24元可以買(mǎi)幾個(gè)泥塑？（2）天天用20元買(mǎi)了1個(gè)折扇，剩下的錢(qián)還可以買(mǎi)幾個(gè)泥塑？（3）樂(lè)樂(lè)有30元，___________________，還剩多少元？列式為：30－4×5＝10（元）（根據(jù)算式補(bǔ)充一個(gè)信息）。12．海洋公園里的數(shù)學(xué)問(wèn)題。（1）二（1）班去海洋公園春游，這個(gè)班進(jìn)場(chǎng)時(shí)排成了4行，每行9人，進(jìn)入公園后他們平均分成6個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，每組有多少人？（2）公園飼養(yǎng)員一共準(zhǔn)備了35條小魚(yú)，海豹弟弟吃了13條，海豹哥哥吃了12條。飼養(yǎng)員還剩幾條小魚(yú)？（3）二（1）班同學(xué)去觀看海豹表演，小劇場(chǎng)準(zhǔn)備了26把單人椅，8把雙人椅。這些椅子夠二（1）班同學(xué)坐下觀看表演嗎？《人教版三年級(jí)上冊(cè)第二單元《混合運(yùn)算》情境小卷》參考答案題號(hào)1234答案AABB1．A【分析】根據(jù)題意可知：用原來(lái)的人數(shù)減去離開(kāi)的人數(shù)，再加上又加入的人數(shù)，求出現(xiàn)在有的人數(shù)，然后再和原來(lái)的人數(shù)作對(duì)比。【詳解】（人）38－32＝6（人）所以現(xiàn)在的象棋社團(tuán)比原來(lái)減少了6人。故答案為：A2．A【分析】根據(jù)圖意可知，買(mǎi)2個(gè)汽車(chē)模型需要18元，飛機(jī)模型比一個(gè)汽車(chē)模型便宜6元；由算式“18÷2－6”可知，這個(gè)算式解決的問(wèn)題是買(mǎi)一個(gè)飛機(jī)模型多少元，其中“18÷2”表示求一個(gè)汽車(chē)模型多少元；據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析可知：其中“18÷2”解決的問(wèn)題是買(mǎi)一個(gè)汽車(chē)模型花的錢(qián)數(shù)。故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題，首先弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數(shù)量關(guān)系，由此列式解答。3．B【分析】根據(jù)減法的意義，現(xiàn)在停車(chē)的總數(shù)量－一小時(shí)后停車(chē)場(chǎng)停車(chē)的數(shù)量＝一小時(shí)內(nèi)來(lái)了和走了的車(chē)數(shù)量，被減數(shù)－減數(shù)＝差、被減數(shù)－差＝減數(shù)，則現(xiàn)在停車(chē)的總數(shù)量－一小時(shí)內(nèi)來(lái)了和走了的車(chē)數(shù)量＝一小時(shí)后停車(chē)場(chǎng)停車(chē)的數(shù)量，分析各個(gè)選項(xiàng)中，能滿(mǎn)足“一小時(shí)內(nèi)來(lái)了和走了的車(chē)數(shù)量”的說(shuō)法即可求解。【詳解】A．停車(chē)1小時(shí)需要多少錢(qián)，與“一小時(shí)內(nèi)來(lái)了和走了的車(chē)數(shù)量”的說(shuō)法完全不相符，算式無(wú)法成立；B．1小時(shí)內(nèi)開(kāi)來(lái)了多少輛，開(kāi)走了多少輛，與“一小時(shí)內(nèi)來(lái)了和走了的車(chē)數(shù)量”的說(shuō)法相符，算式成立；C．停車(chē)場(chǎng)一共有多少個(gè)停車(chē)位，與“一小時(shí)內(nèi)來(lái)了和走了的車(chē)數(shù)量”的說(shuō)法完全不相符，算式無(wú)法成立；D．從昨天到現(xiàn)在開(kāi)來(lái)了多少輛，開(kāi)走了多少輛，與“一小時(shí)內(nèi)來(lái)了和走了的車(chē)數(shù)量”的說(shuō)法完全不相符，算式無(wú)法成立。故答案為：B4．B【分析】根據(jù)題意，5×3表示繪制3幅復(fù)雜木版畫(huà)需要的木板數(shù)，3×4表示繪制4幅簡(jiǎn)單木版畫(huà)需要的木板數(shù)，二者相加表示繪制3幅復(fù)雜木版畫(huà)和4幅簡(jiǎn)單木版畫(huà)一共需要的木板數(shù)?！驹斀狻坑煞治鲋核闶?×3＋3×4解決的問(wèn)題是繪制3幅復(fù)雜木版畫(huà)和4幅簡(jiǎn)單木版畫(huà)一共需要多少?gòu)埬景?？故答案為：B5．18【分析】根據(jù)題意，“正”字的每一筆代表1票，1個(gè)“正”字是5票。用每個(gè)“正”字代表的票數(shù)和“正”字的個(gè)數(shù)相乘，再和另外3票相加即可?！驹斀狻?×3＋3＝15＋3＝18（票）二（1）班在開(kāi)展班干部競(jìng)選時(shí)，用“正”字的一筆畫(huà)表示1票來(lái)計(jì)票，小亮在競(jìng)選中票數(shù)為“正、正、正、”，小亮獲得18票。6．一共有多少名同學(xué)23＋22＝45（名）可以坐幾排45÷9＝5（排）（23＋22）÷9＝5（排）【分析】先用男生人數(shù)加上女生人數(shù)，求出一共有多少名同學(xué)，即23＋22＝45（名），再用同學(xué)的總?cè)藬?shù)除以每排坐的人數(shù)，求出可以坐幾排，即45÷9＝5（排），由于要先算加法，所以列綜合算式的時(shí)候，加法算式用加小括號(hào)，即（23＋22）÷9＝5（排）?！驹斀狻坑煞治龅茫航獯疬@一問(wèn)題要先求一共有多少名同學(xué)，列式為23＋22＝45（名）；再求可以坐幾排，列式為45÷9＝5（排）。綜合算式為（23＋22）÷9＝5（排）。7．13輛【分析】根據(jù)題意，可以用停車(chē)場(chǎng)原有車(chē)的數(shù)量－上午開(kāi)走的數(shù)量－下午開(kāi)走的數(shù)量＝還剩的數(shù)量；或者先用加法計(jì)算出上午和下午一共開(kāi)走了多少輛車(chē)，再用停車(chē)場(chǎng)原有車(chē)的數(shù)量減去開(kāi)走的總數(shù)量，就是還剩的數(shù)量?！驹斀狻糠椒ㄒ唬?0－22－15＝28－15＝13（輛）方法二：50－（22＋15）＝50－37＝13（輛）答：還剩13輛。8．（1）4個(gè)（2）7元（3）30；27；線段圖見(jiàn)詳解方法一：30－3＝27（元）27÷9＝3（支）方法二：（30－3）÷9＝3（支）3支【分析】（1）用李老師帶的錢(qián)數(shù)除以一個(gè)文具盒的價(jià)錢(qián)即可求出他可以買(mǎi)幾個(gè)文具盒。（2）用張老師帶的錢(qián)數(shù)除以可以買(mǎi)的皮球個(gè)數(shù)即可求出每個(gè)皮球要多少元。（3）先用小明一共的錢(qián)數(shù)減1個(gè)杯子的價(jià)錢(qián)，然后用剩下的錢(qián)數(shù)除以1支鋼筆的價(jià)錢(qián)即可求解?！驹斀狻浚?）32÷8＝4（個(gè)）答：他可以買(mǎi)4個(gè)文具盒。（2）35÷5＝7（元）答：每個(gè)皮球要7元。（3）方法一：30－3＝27（元）27÷9＝3（支）方法二：（30－3）÷9＝27÷9＝3（支）答：剩下的錢(qián)還可以買(mǎi)3支鋼筆。9．8個(gè)【分析】首先計(jì)算剩下的例題數(shù)量，用總例題數(shù)減去已做的例題數(shù)，得到剩下的例題數(shù)。然后將剩下的例題數(shù)除以剩下要做的天數(shù)，求出商，即可解決?！驹斀狻浚?6－6）÷5＝40÷5＝8（個(gè)）答：平均每天做8個(gè)例題。10．3篇【分析】先用每面墻展板的個(gè)數(shù)乘2，求出兩面墻展板的總個(gè)數(shù)，再用征文的篇數(shù)除以展板的總個(gè)數(shù)，即可求出平均每個(gè)展板上貼幾篇?！驹斀狻?8÷（3×2）＝18÷6＝3（篇）答：平均每個(gè)展板上貼3篇。11．（1）3個(gè)（2）2個(gè)（3）買(mǎi)了5個(gè)折扇【分析】由題意可知：（1）總錢(qián)數(shù)÷每個(gè)泥塑的錢(qián)數(shù)＝買(mǎi)泥塑的個(gè)數(shù)。（2）天天的總錢(qián)數(shù)－買(mǎi)折扇的錢(qián)數(shù)＝還剩的錢(qián)數(shù)，還剩的錢(qián)數(shù)÷一個(gè)泥塑的錢(qián)數(shù)＝買(mǎi)泥塑的個(gè)數(shù)。（3）根據(jù)列式，找出4×5所表示的意義，即是補(bǔ)充的信息。【詳解】（1）24÷8＝3（個(gè)）答：24元可以買(mǎi)3個(gè)泥塑。（2）（20－4）÷8＝16÷8＝2（個(gè)）答：剩下的錢(qián)還可以買(mǎi)2個(gè)泥塑。（3）4×5表示的是5個(gè)折扇的錢(qián)數(shù)，30元是樂(lè)樂(lè)的總錢(qián)數(shù)，30－4×5＝10（元）表示的是樂(lè)樂(lè)用30元買(mǎi)5個(gè)折扇后還剩10元錢(qián)。故補(bǔ)充的信息是：“買(mǎi)了5個(gè)折扇”。所以樂(lè)樂(lè)有30元，買(mǎi)了5個(gè)折扇，還剩多少元？列式為：30－4×5＝10（元）12．（1）6人（2）10條（3）夠【分析】由題意可知：（1）每行人數(shù)×行數(shù)＝學(xué)生總數(shù)，學(xué)生總數(shù)÷小組數(shù)＝每組的人數(shù)；（2）飼養(yǎng)員準(zhǔn)備的小魚(yú)數(shù)－海豹弟弟吃魚(yú)的條數(shù)－海豹哥哥吃魚(yú)的條數(shù)＝還