河南省焦作市修武縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試歷史試題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于我國古代文明的敘述，不正確的是：A.黃河流域是中華民族的搖籃B.長(zhǎng)江流域是中華民族的發(fā)源地C.秦始皇統(tǒng)一六國后，開創(chuàng)了封建社會(huì)的中央集權(quán)制度D.漢武帝時(shí)期，我國疆域達(dá)到了歷史上最廣闊的范圍2.下列關(guān)于唐代的敘述，正確的是：A.唐太宗時(shí)期，實(shí)行“貞觀之治”，使國家繁榮昌盛B.唐玄宗時(shí)期，出現(xiàn)“開元盛世”，使國家進(jìn)入鼎盛時(shí)期C.唐朝實(shí)行科舉制度，選拔官員，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定D.唐朝實(shí)行“九品中正制”，選拔官員，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩3.下列關(guān)于宋代的歷史事件，錯(cuò)誤的是：A.宋太祖趙匡胤建立宋朝B.宋真宗時(shí)期，遼國侵犯宋朝C.宋神宗時(shí)期，王安石變法，推行新法D.宋高宗時(shí)期，金國侵犯宋朝4.下列關(guān)于元朝的歷史事件，正確的是：A.元世祖忽必烈建立元朝B.元朝實(shí)行行省制，加強(qiáng)對(duì)地方的管理C.元朝實(shí)行科舉制度，選拔官員D.元朝實(shí)行“行臺(tái)制”，加強(qiáng)對(duì)地方的管理5.下列關(guān)于明朝的歷史事件，正確的是：A.明太祖朱元璋建立明朝B.明成祖朱棣時(shí)期，鄭和下西洋，促進(jìn)了中國與世界的交流C.明朝實(shí)行科舉制度，選拔官員D.明朝實(shí)行“八股文”，導(dǎo)致社會(huì)思想僵化6.下列關(guān)于清朝的歷史事件，錯(cuò)誤的是：A.清朝建立者是努爾哈赤B.清朝實(shí)行“攤派制”，加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)C.清朝實(shí)行科舉制度，選拔官員D.清朝實(shí)行“海禁”，導(dǎo)致國家封閉7.下列關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史事件，正確的是：A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1840年B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致中國淪為半殖民地半封建社會(huì)C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國近代史的開端D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國簽訂了《南京條約》8.下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史事件，正確的是：A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在19世紀(jì)60年代至90年代B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以“自強(qiáng)”為主要目標(biāo)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以“求富”為主要目標(biāo)，發(fā)展民族工業(yè)D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗，未能使中國走上富強(qiáng)之路9.下列關(guān)于戊戌變法的歷史事件，正確的是：A.戊戌變法發(fā)生在1898年B.戊戌變法以“變法圖強(qiáng)”為主要目標(biāo)，改革政治制度C.戊戌變法以“救亡圖存”為主要目標(biāo)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.戊戌變法失敗，未能使中國走上富強(qiáng)之路10.下列關(guān)于辛亥革命的歷史事件，正確的是：A.辛亥革命發(fā)生在1911年B.辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制C.辛亥革命后，中華民國成立，孫中山當(dāng)選為臨時(shí)大總統(tǒng)D.辛亥革命后，袁世凱篡奪了革命果實(shí)，導(dǎo)致中國陷入軍閥割據(jù)的局面二、材料分析題（每題10分，共20分）11.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一：唐太宗時(shí)期，實(shí)行“貞觀之治”，使國家繁榮昌盛。材料二：唐玄宗時(shí)期，出現(xiàn)“開元盛世”，使國家進(jìn)入鼎盛時(shí)期。問題：（1）唐太宗和唐玄宗分別采取了哪些措施，使國家繁榮昌盛？（2）從唐太宗和唐玄宗的統(tǒng)治中，我們可以得到哪些啟示？12.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一：宋代實(shí)行科舉制度，選拔官員，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定。材料二：宋代實(shí)行“九品中正制”，選拔官員，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。問題：（1）宋代實(shí)行科舉制度的主要目的是什么？（2）與科舉制度相比，九品中正制有哪些弊端？四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）13.簡(jiǎn)述秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義。14.簡(jiǎn)述唐朝“貞觀之治”和“開元盛世”的主要特點(diǎn)。15.簡(jiǎn)述宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要表現(xiàn)。五、論述題（20分）16.論述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國社會(huì)的影響。六、材料分析題（20分）17.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料：清朝末年，民族危機(jī)深重，有識(shí)之士開始尋求救國之路。問題：（1）清朝末年，民族危機(jī)的主要表現(xiàn)有哪些？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析有識(shí)之士尋求救國之路的原因。（3）列舉一位有識(shí)之士及其主要貢獻(xiàn)。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.B解析：黃河流域是中華民族的搖籃，而長(zhǎng)江流域是中華民族的發(fā)源地，故選B。2.A解析：唐太宗時(shí)期實(shí)行“貞觀之治”，國家繁榮昌盛；唐玄宗時(shí)期出現(xiàn)“開元盛世”，國家進(jìn)入鼎盛時(shí)期；唐朝實(shí)行科舉制度，選拔官員，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定；唐朝實(shí)行“九品中正制”，選拔官員，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，故選A。3.B解析：宋太祖趙匡胤建立宋朝；宋真宗時(shí)期，遼國侵犯宋朝；宋神宗時(shí)期，王安石變法，推行新法；宋高宗時(shí)期，金國侵犯宋朝，故選B。4.A解析：元世祖忽必烈建立元朝；元朝實(shí)行行省制，加強(qiáng)對(duì)地方的管理；元朝實(shí)行科舉制度，選拔官員；元朝實(shí)行“行臺(tái)制”，加強(qiáng)對(duì)地方的管理，故選A。5.B解析：明太祖朱元璋建立明朝；明成祖朱棣時(shí)期，鄭和下西洋，促進(jìn)了中國與世界的交流；明朝實(shí)行科舉制度，選拔官員；明朝實(shí)行“八股文”，導(dǎo)致社會(huì)思想僵化，故選B。6.D解析：清朝建立者是努爾哈赤；清朝實(shí)行“攤派制”，加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)；清朝實(shí)行科舉制度，選拔官員；清朝實(shí)行“海禁”，導(dǎo)致國家封閉，故選D。7.A解析：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1840年；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致中國淪為半殖民地半封建社會(huì)；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國近代史的開端；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國簽訂了《南京條約》，故選A。8.B解析：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在19世紀(jì)60年代至90年代；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以“自強(qiáng)”為主要目標(biāo)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以“求富”為主要目標(biāo)，發(fā)展民族工業(yè)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗，未能使中國走上富強(qiáng)之路，故選B。9.A解析：戊戌變法發(fā)生在1898年；戊戌變法以“變法圖強(qiáng)”為主要目標(biāo)，改革政治制度；戊戌變法以“救亡圖存”為主要目標(biāo)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；戊戌變法失敗，未能使中國走上富強(qiáng)之路，故選A。10.B解析：辛亥革命發(fā)生在1911年；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制；辛亥革命后，中華民國成立，孫中山當(dāng)選為臨時(shí)大總統(tǒng)；辛亥革命后，袁世凱篡奪了革命果實(shí)，導(dǎo)致中國陷入軍閥割據(jù)的局面，故選B。二、材料分析題（每題10分，共20分）11.（1）唐太宗采取的措施：加強(qiáng)中央集權(quán)，推行科舉制度，選拔賢能；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；實(shí)行節(jié)儉政策，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。唐玄宗采取的措施：任用賢能，改革官制；推行農(nóng)田水利，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；提倡文化教育，繁榮文化事業(yè)。（2）啟示：統(tǒng)治者要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，關(guān)注民生；實(shí)行科舉制度，選拔賢能；注重文化教育，繁榮文化事業(yè)。12.（1）宋代實(shí)行科舉制度的主要目的是選拔賢能，提高官員素質(zhì)，加強(qiáng)中央集權(quán)。（2）九品中正制的弊端：門閥士族壟斷仕途，導(dǎo)致社會(huì)不公；選拔官員不重視實(shí)際才能，影響國家治理。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）13.秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時(shí)期長(zhǎng)期的分裂局面，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國家；促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于國家統(tǒng)一和社會(huì)發(fā)展。14.唐太宗“貞觀之治”的主要特點(diǎn)：加強(qiáng)中央集權(quán)，選拔賢能；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；實(shí)行節(jié)儉政策，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。唐玄宗“開元盛世”的主要特點(diǎn)：任用賢能，改革官制；推行農(nóng)田水利，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；提倡文化教育，繁榮文化事業(yè)。15.宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、海外貿(mào)易等方面都有顯著發(fā)展；城市經(jīng)濟(jì)繁榮，出現(xiàn)許多商業(yè)中心。四、論述題（20分）16.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國社會(huì)的影響：使中國淪為半殖民地半封建社會(huì)；破壞了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整；導(dǎo)致中國喪失了獨(dú)立自主的地位；促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展，為中國的近代化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。五、材料分析題（20分）17.（1）清朝末年，民族危機(jī)的主要表