2024-2025學(xué)年人教版七年級歷史上冊第三單元實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.下列哪位人物是秦始皇統(tǒng)一六國后推行法家思想的代表？A.荀子B.商鞅C.孟子D.韓非2.秦始皇統(tǒng)一六國后，下列哪項(xiàng)措施有助于鞏固統(tǒng)一？A.實(shí)行分封制B.實(shí)行郡縣制C.設(shè)立諸侯國D.實(shí)行世襲制3.秦朝修筑的長城主要用于防御哪個(gè)民族？A.渭水族B.匈奴C.蜀族D.百越4.秦朝建立后，下列哪項(xiàng)措施體現(xiàn)了中央集權(quán)的強(qiáng)化？A.實(shí)行郡縣制B.設(shè)立丞相C.實(shí)行科舉制D.修筑長城5.下列關(guān)于漢武帝時(shí)期的描述，錯誤的是？A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C.開拓西域D.實(shí)行均田制6.張騫出使西域的主要目的是什么？A.發(fā)展貿(mào)易B.開拓疆土C.傳播文化D.結(jié)盟對抗匈奴7.下列關(guān)于絲綢之路的描述，錯誤的是？A.絲綢之路是古代東西方貿(mào)易的重要通道B.絲綢之路起點(diǎn)在中國C.絲綢之路主要運(yùn)輸商品是絲綢D.絲綢之路促進(jìn)了東西方的文化交流8.東漢末年，下列哪位人物是三國鼎立局面形成的關(guān)鍵人物？A.曹操B.劉備C.孫權(quán)D.趙云9.下列關(guān)于三國鼎立時(shí)期的描述，錯誤的是？A.三國鼎立局面持續(xù)了一百多年B.三國時(shí)期戰(zhàn)爭頻繁，民不聊生C.三國時(shí)期出現(xiàn)了許多著名的文學(xué)家D.三國時(shí)期科技發(fā)展停滯不前10.下列關(guān)于北魏孝文帝改革的描述，錯誤的是？A.采取漢化政策B.修建洛陽城C.改革官制D.設(shè)立科舉制11.下列關(guān)于唐朝的描述，錯誤的是？A.唐朝實(shí)行科舉制B.唐朝疆域遼闊C.唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮D.唐朝實(shí)行分封制12.下列關(guān)于唐朝“安史之亂”的描述，錯誤的是？A.亂軍由安祿山和史思明領(lǐng)導(dǎo)B.亂軍攻入長安，唐玄宗逃往四川C.亂軍持續(xù)了八年D.亂后唐朝進(jìn)入五代十國時(shí)期13.下列關(guān)于宋朝的描述，錯誤的是？A.宋朝實(shí)行重文輕武政策B.宋朝經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)C.宋朝疆域遼闊D.宋朝對外貿(mào)易活躍14.下列關(guān)于遼朝的描述，錯誤的是？A.遼朝是由契丹人建立的B.遼朝與北宋進(jìn)行了多次戰(zhàn)爭C.遼朝疆域較小D.遼朝實(shí)行科舉制15.下列關(guān)于南宋的描述，錯誤的是？A.南宋由趙構(gòu)建立B.南宋遷都臨安C.南宋與金朝進(jìn)行了多次戰(zhàn)爭D.南宋疆域較大16.下列關(guān)于元朝的描述，錯誤的是？A.元朝是由蒙古族建立的B.元朝實(shí)行行省制C.元朝疆域遼闊D.元朝實(shí)行科舉制17.下列關(guān)于明朝的描述，錯誤的是？A.明朝實(shí)行海禁政策B.明朝建立了八旗制度C.明朝經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)D.明朝實(shí)行科舉制18.下列關(guān)于清朝的描述，錯誤的是？A.清朝是由滿族建立的B.清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策C.清朝疆域遼闊D.清朝實(shí)行科舉制19.下列關(guān)于明朝鄭和下西洋的描述，錯誤的是？A.鄭和下西洋是明朝對外開放的重要舉措B.鄭和下西洋的目的是為了發(fā)展海上貿(mào)易C.鄭和下西洋的七次航行遍及東南亞、南亞、中東、非洲等地D.鄭和下西洋促進(jìn)了東西方文化的交流20.下列關(guān)于清朝鴉片戰(zhàn)爭的描述，錯誤的是？A.鴉片戰(zhàn)爭是英國發(fā)動的B.鴉片戰(zhàn)爭導(dǎo)致中國戰(zhàn)敗C.鴉片戰(zhàn)爭后，中國被迫簽訂《南京條約》D.鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會二、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.秦始皇統(tǒng)一六國后，廢除了分封制，實(shí)行了郡縣制。（）2.漢武帝時(shí)期，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想成為國家的官方哲學(xué)。（）3.東漢末年，曹操在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。（）4.魏晉南北朝時(shí)期，北魏孝文帝改革使北魏疆域擴(kuò)大，國力增強(qiáng)。（）5.唐朝的都城是長安，長安是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市之一。（）6.宋朝實(shí)行重文輕武政策，使得宋朝的軍事力量相對較弱。（）7.遼朝與北宋進(jìn)行了多次戰(zhàn)爭，最終遼朝滅亡。（）8.南宋與金朝進(jìn)行了多次戰(zhàn)爭，最終南宋滅亡。（）9.元朝實(shí)行行省制，行省是地方最高行政單位。（）10.明朝實(shí)行海禁政策，限制了海外貿(mào)易的發(fā)展。（）三、簡答題（共3題，每題10分，共30分）1.簡述秦朝統(tǒng)一六國后，采取的措施及其意義。2.簡述漢朝對匈奴的防御措施及其影響。3.簡述唐朝“安史之亂”的原因、經(jīng)過和影響。四、材料分析題（共1題，共20分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，將儒家思想作為國家的官方哲學(xué)。材料二：唐朝實(shí)行科舉制，選拔官員主要依據(jù)考試成績，使得社會階層流動性加大。問題：結(jié)合材料一和材料二，分析漢朝和唐朝在選拔官員制度上的異同及其對當(dāng)時(shí)社會的影響。試卷答案一、選擇題1.B解析：商鞅是戰(zhàn)國時(shí)期法家思想的代表人物，對秦國進(jìn)行了一系列的變法，促進(jìn)了秦國的強(qiáng)大。2.B解析：秦始皇統(tǒng)一六國后，推行郡縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于鞏固統(tǒng)一。3.B解析：秦朝修筑的長城主要用于防御北方的匈奴。4.B解析：秦始皇設(shè)立丞相，是中央集權(quán)強(qiáng)化的體現(xiàn)。5.D解析：均田制是北魏孝文帝改革的內(nèi)容，與漢武帝時(shí)期無關(guān)。6.D解析：張騫出使西域的主要目的是為了尋找與漢朝對抗的匈奴的盟友，以及開辟絲綢之路。7.C解析：絲綢之路的主要運(yùn)輸商品是絲綢，但起點(diǎn)并非中國，而是中亞的絲綢生產(chǎn)國。8.A解析：曹操在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。9.D解析：三國時(shí)期科技發(fā)展并未停滯，反而出現(xiàn)了一些著名的科技成就，如《九章算術(shù)》。10.D解析：北魏孝文帝改革后，實(shí)行了科舉制。11.D解析：唐朝實(shí)行科舉制，選拔官員，而非分封制。12.D解析：安史之亂后，唐朝進(jìn)入五代十國時(shí)期，而非直接進(jìn)入。13.C解析：宋朝疆域相對較小，主要集中在中原和江南地區(qū)。14.C解析：遼朝疆域并不小，其疆域包括了今天的東北亞和華北地區(qū)。15.D解析：南宋疆域相對較小，主要集中在中原和江南地區(qū)。16.D解析：元朝實(shí)行行省制，行省是地方最高行政單位。17.B解析：明朝建立了八旗制度，是清朝的軍事制度，與明朝無關(guān)。18.B解析：清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，限制了海外貿(mào)易的發(fā)展。19.B解析：鄭和下西洋的目的是為了宣揚(yáng)國威和促進(jìn)貿(mào)易，而非僅僅為了發(fā)展海上貿(mào)易。20.D解析：鴉片戰(zhàn)爭后，中國被迫簽訂《南京條約》，標(biāo)志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。二、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×解析：遼朝與北宋進(jìn)行了多次戰(zhàn)爭，但遼朝并未滅亡。8.×解析：南宋與金朝進(jìn)行了多次戰(zhàn)爭，但南宋并未滅亡。9.√解析：元朝實(shí)行行省制，行省是地方最高行政單位。10.√解析：明朝實(shí)行海禁政策，限制了海外貿(mào)易的發(fā)展。三、簡答題1.秦始皇統(tǒng)一六國后，采取的措施包括：推行中央集權(quán)制、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、修筑長城等。這些措施的意義在于：加強(qiáng)了中央集權(quán)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，鞏固了統(tǒng)一。2.漢朝對匈奴的防御措施包括：修筑長城、派遣將領(lǐng)率軍北伐、設(shè)立邊疆郡縣等。這些措施的影響在于：一定程度上遏制了匈奴的侵?jǐn)_，保護(hù)了邊疆安全，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)。3.唐朝“安史之亂”的原因包括：安祿山和史思明等地方節(jié)度使權(quán)力過大、中央政府腐敗、民族矛盾等。經(jīng)過：安祿山起兵反唐，攻入長安，唐玄宗逃往四川。影響：唐朝國力大減，中央集權(quán)受到削弱，地方勢力崛起。四、材料分析題結(jié)合材料一和材