2/2收集整理，僅供參考2024年錫林郭勒盟多倫縣第三中學招聘教師考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調,高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:220B.1:180C.1:200D.1:150【答案】：C2.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.責任B.義務C.權利D.權力【答案】：B3.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.市級B.區(qū)級C.縣級D.校級【答案】：A4.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.無限期B.2年C.4年D.1年【答案】：B5.根據《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.建立健全多級培訓網絡B.培訓思想政治教育基本能力C.加強基地建設和師資隊伍建設D.不斷擴大培訓覆蓋面【答案】：B6.體現在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德義務C.道德權利D.道德良心【答案】：B7.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的敏感性增強B.教學監(jiān)控由他控到自控C.教學監(jiān)控的遷移性增強D.教學監(jiān)控達到自動化【答案】：C8.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.主體意識B.知識技能C.社會認知能力D.情緒情感【答案】：A9.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學設計B.教學反思C.教學計劃D.教學監(jiān)控【答案】：D10.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.合理評價B.悅納自己C.自我激勵D.孤芳自賞【答案】：D11.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教育信念B.責任感C.教學效能感D.教師威信【答案】：D12.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.嚴格要求學生，對學生一視同仁B.關心學生、了解學生C.尊重學生、信任學生D.把教學工作與熱愛學生結合起來【答案】：C13.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.師生關系C.權力分配D.文化傳播【答案】：C14.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.無意注意B.興趣C.有意注意D.共鳴【答案】：A15.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.基本原理C.變式D.教材結構【答案】：C16.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.容忍異己，理解寬容B.少爭多讓，善于傾聽C.巧用語言，珍惜情誼D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：A17.今后的一段時間，我國研究生教育應堅持以（）為原則，分層辦學、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結構和類型結構。A.整體規(guī)劃B.微觀指導C.分類指導D.宏觀指導【答案】：C18.在教學過程中,教師主導作用發(fā)揮的主要標志是（）。A.維持正常課程秩序B.維護教師的中心地位C.確保學生的獨立地位D.調動學生的積極性【答案】：D19.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.回避目標B.掌握目標C.接近目標D.表現目標【答案】：D20.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產生的情感體驗是（）。A.激動B.驚訝C.自信D.感激【答案】：C21.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調,越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程實施多樣化B.課程內容綜合化C.課程方向人文化D.課程性質職業(yè)化【答案】：D22.某市教委在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明（）A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師缺乏信心C.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧D.教師缺乏愛心【答案】：C23.目前國家法律規(guī)定要普及的教育是（）。A.職業(yè)教育B.高等教育C.義務教育D.中等教育【答案】：C24.教師要關注（）學生的全面發(fā)展A.每一位學生B.單親家庭學生C.智障學生D.優(yōu)秀學生【答案】：A25.我國高等教育中被稱為“沒有圍墻的學校”的是（）。A.函授學院B.自學考試C.廣播電視大學D.職工大學【答案】：B26.教師管理的根本問題是（）A.提升教師學歷B.激勵教師勤奮工作C.營造和睦相處的氛圍D.提高教師待遇【答案】：B27.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）A.行為主義心理學B.機能主義心理學C.格式塔心理學D.精神分析心理學【答案】：D28.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.專業(yè)性B.直接性C.廣闊性D.合作性【答案】：C29.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.累積性B.獨特性C.輻射性D.全局性【答案】：A30.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該采用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A.變式B.概念C.基本原理D.教材結構【答案】：A31.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.提取困難B.前攝抑制C.倒攝抑制D.痕跡衰退【答案】：B32.有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.學者所代表的學術力量較強B.市場的力量較強C.高校自身的力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D33.不屬于行動研究類型的是（）A.科學的行動研究B.批判的行動研究C.實踐的行動研究D.調查研究【答案】：D34.教師的基本能力是（）A.溝通能力B.組織管理能力C.教學能力D.研究能力【答案】：C35.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.健康常模B.心理狀態(tài)C.心理絕對平靜的過程D.心理相對平衡的過程【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.品德的個體性特征具體體現為（）A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內在力量D.品德在不同人身上的表現不同【答案】：ABCD37.精神文明建設包括（）。A.經濟建設B.教育科學文化建設C.社會體系建設D.思想道德建設【答案】：BD38.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.教研結合B.開門辦學C.學術自由D.服務社會【答案】：AC39.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.多落實C.常宣傳D.勤警示E.細管理【答案】：ABCE40.傳統(tǒng)師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.循序漸B.以身作則C.因材施教D.啟發(fā)誘導【答案】：ACD41.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.建立合理的生活秩序B.樹立的人生觀和世界觀C.保持樂觀向上的情緒D.隨心所欲的生活【答案】：ABC42.認知過程包括（）A.思維B.記憶C.知覺D.感覺【答案】：ABCD43.對教師道德行為和道德品質的認識正確的是（）。A.道德行為是由一系列道德品質鑄成的B.一定的道德行為是一定的道德品質的基礎C.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現D.教師道德品質是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現【答案】：CD44.人際溝通的功能主要包括（）。A.社會功能B.自我完善功能C.協(xié)調功能D.心理功能【答案】：ACD45.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質性和非人為的聯(lián)系B.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義C.意義學習就是學習內容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。D.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程【答案】：ABD46.教師道德良心對教師行為的作用表現在（）。A.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用B.在教師選擇行為之前，起著指導的作用C.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用D.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用【答案】：ABC47.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制B.解放思想、更新觀念C.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識D.應加強行政管理E.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人【答案】：ABCE48.文化素質教育的目的在于（）。A.提高審美情趣B.提高人文素養(yǎng)C.強化專業(yè)教育D.提高大學生的文化品位【答案】：ABD49.高等教育的文化功能表現在（）。A.創(chuàng)新文化B.傳遞文化C.保存文化D.選擇文化【答案】：ABCD50.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段B.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)C.在這個階段需要對資本主義進行補課D.我國是一個經濟文化還比較落后的國家【答案】：ABD51.課程內容的選擇應遵循如下原則（）。A.完整原則B.量力和滿足原則C.適時原則D.實踐原則E.經濟原則【答案】：ABCDE52.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.內部管理制度B.國家監(jiān)督制度C.財務管理制度D.分類管理制度【答案】：ABCD53.教師道德義務的作用主要表現在（）。A.正確的義務觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質B.正確的義務觀可以調節(jié)教育活動中