第頁(yè)第35講生態(tài)系統(tǒng)的功能及其穩(wěn)定性（知識(shí)清單）學(xué)習(xí)導(dǎo)航站知識(shí)主脈絡(luò)：可視化思維導(dǎo)圖，建立知識(shí)框架核心知識(shí)庫(kù)：重難考點(diǎn)總結(jié)，梳理必背知識(shí)、歸納重點(diǎn)考點(diǎn)1生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)★★★★☆考點(diǎn)2生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)★★★★☆考點(diǎn)3生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞★★★☆☆考點(diǎn)4生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性★★★☆☆陷阱預(yù)警臺(tái)：識(shí)別高頻錯(cuò)誤，提供防錯(cuò)策略（4大陷阱規(guī)避）素養(yǎng)加油站：前沿科研成果或熱點(diǎn)問(wèn)題分析真題挑戰(zhàn)場(chǎng)：感知真題，檢驗(yàn)成果，考點(diǎn)追溯考點(diǎn)1生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)★★★★☆1.能量流動(dòng)的概念解析（1）概念：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的的過(guò)程。（2）能量流動(dòng)的過(guò)程起點(diǎn)生產(chǎn)者源頭光能能量輸入相關(guān)生理過(guò)程、化能合成作用總能量等能量的傳遞傳遞形式有機(jī)物傳遞渠道能量的散失相關(guān)生理過(guò)程呼吸作用形式[教材隱性知識(shí)]源于選擇性必修2P55“思考·討論”：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和轉(zhuǎn)化遵循能量守恒定律。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量一部分儲(chǔ)存在生物體有機(jī)物中，而另一部分通過(guò)生物的呼吸作用以熱能的形式散失至非生物環(huán)境中，兩部分之和與流入生態(tài)系統(tǒng)的能量相等（填“相等”或“不相等”）。2.能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的過(guò)程（1）第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)特別提醒1.圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能中，一部分能量用于呼吸消耗，余下的用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，即積累的能量。2.未被利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量。（2）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)過(guò)程分析①輸入該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量是指圖中的。②糞便中的能量（c）（填“屬于”或“不屬于”）該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，應(yīng)為。③初級(jí)消費(fèi)者同化的能量（b）＝+。④用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量（e）＝++。特別提醒1.攝入量≠同化量：攝入量－糞便中的能量才是同化量，動(dòng)物的糞便不曾被動(dòng)物消化吸收而同化，不屬于同化量，如兔吃草時(shí)，兔糞便中的能量應(yīng)為草流向分解者的能量，而不屬于兔的同化量。2.糞便中的能量≠尿液中的能量：糞便中的能量不屬于動(dòng)物同化量，但尿液中尿素所含能量應(yīng)屬于動(dòng)物同化量的一部分。3.一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量的“2個(gè)”“3個(gè)”“4個(gè)”去路：“2個(gè)”去路：同化能量＝呼吸消耗的能量＋用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量?！?個(gè)”去路（無(wú)時(shí)間單位）：同化能量＝呼吸消耗的能量＋分解者利用的能量＋流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量?！?個(gè)”去路（以年為單位）：同化能量＝呼吸消耗的能量＋分解者利用的能量＋流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量＋未被利用的能量。注意：最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物沒(méi)有流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。3.能量流動(dòng)的特點(diǎn)（1）單向流動(dòng)。原因：①能量流動(dòng)是沿食物鏈進(jìn)行的，食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，是不可逆轉(zhuǎn)的；②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)呼吸作用所產(chǎn)生的熱能不能（填“能”或“不能”）被生物群落重復(fù)利用，因此能量無(wú)法循環(huán)。（2）逐級(jí)遞減（每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量?jī)H有10%～20%）。原因：①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物都會(huì)因呼吸作用消耗大部分能量；②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都會(huì)有一部分流入分解者，以及未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物利用的部分。特別提醒能量傳遞效率≠能量利用率能量傳遞效率指由一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量比例，大約是10%～20%，不能隨意改變；但能量利用率可以人為改變，例如充分利用作物秸稈生產(chǎn)沼氣就可以提高能量利用率。4.研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義（1）幫助人們將生物在上進(jìn)行合理配置，增大流入某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。（2）幫助人們科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)，使能量得到的利用。（3）幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)Φ牟糠帧！窘滩氖斑z】（選擇性必修2P58正文）從能量流動(dòng)角度分析，將秸稈作飼料喂牲畜，牲畜的糞便用來(lái)制沼氣，沼渣再作為肥料還田的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的利用率。5.生態(tài)金字塔的類型、含義比較項(xiàng)目能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔概念將單位時(shí)間內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的轉(zhuǎn)換為相應(yīng)面積（或體積）的圖形，并將圖形按照營(yíng)養(yǎng)級(jí)的次序排列形成的一個(gè)金字塔圖形如果金字塔中表示的是各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的關(guān)系，就形成數(shù)量金字塔如果金字塔中表示的是各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所容納的有機(jī)物的總干重）之間的關(guān)系，就形成生物量金字塔形狀象征含義能量沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中具有逐級(jí)遞減的特性一般生物個(gè)體數(shù)目在食物鏈中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐級(jí)遞減一般生物有機(jī)物的總干重沿食物鏈升高而逐級(jí)遞減特點(diǎn)正金字塔形一般為正金字塔形一般為正金字塔形分析能量流動(dòng)的過(guò)程中總是有能量的耗散，故能量流動(dòng)逐級(jí)遞減成千上萬(wàn)只昆蟲生活在一株大樹(shù)上時(shí)，該數(shù)量金字塔的塔形也會(huì)發(fā)生變化浮游植物的個(gè)體小，壽命短，又不斷被浮游動(dòng)物吃掉，所以某一時(shí)間浮游植物的生物量（用總干重來(lái)表示）可能低于浮游動(dòng)物的生物量考點(diǎn)2生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)★★★★☆1.概念：組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等，都在不斷進(jìn)行著從到生物群落，又從生物群落到的循環(huán)過(guò)程，又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。2.特點(diǎn)：性、運(yùn)動(dòng)。3.碳循環(huán)（1）碳循環(huán)及存在形式①在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間：以形式循環(huán)。②在生物群落內(nèi)部：以形式傳遞。③在無(wú)機(jī)環(huán)境中：主要以形式存在。（2）消耗CO2的過(guò)程：主要是作用。（3）產(chǎn)生CO2的過(guò)程：作用、微生物的分解作用、。特別提醒1.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中所說(shuō)的“生態(tài)系統(tǒng)”并不是一般的生態(tài)系統(tǒng)，而是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，因此物質(zhì)循環(huán)具有全球性。2.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中所說(shuō)的“物質(zhì)”并不是指組成生物體的化合物，而是指組成生物體的化學(xué)元素，如C、H、O、N、P、S等。3.碳在生態(tài)系統(tǒng)各成分之間傳遞并不都是雙向的，只有生產(chǎn)者與非生物環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他各成分間的傳遞均是單向的。4.CO2不僅存在于大氣中，在海洋等水環(huán)境中也大量存在，并且，大氣中的CO2和水圈中的CO2可以相互流動(dòng)。4.生物富集（1）概念：生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄或，使其在機(jī)體內(nèi)濃度環(huán)境濃度的現(xiàn)象。（2）物質(zhì)種類①：如鉛、鎘、汞等。②人工合成的：如DDT、六六六等。③某些放射性物質(zhì)。（3）途徑：食物鏈（網(wǎng)）。（4）特點(diǎn)①逐級(jí)聚集。②營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，該物質(zhì)濃度越。③全球性。5.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的關(guān)系項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)形式光能→→熱能化學(xué)元素（無(wú)機(jī)物有機(jī)物）過(guò)程沿單向流動(dòng)在非生物環(huán)境和生物群落間往復(fù)循環(huán)特點(diǎn)聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割。①能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程；②作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；③作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返特別提醒【教材拾遺】（選擇性必修2P67拓展應(yīng)用）生物圈是一個(gè)在“物質(zhì)”上自給自足的系統(tǒng)，不是一個(gè)在“能量”上自給自足的系統(tǒng)，因?yàn)槲镔|(zhì)可以在生物圈內(nèi)循環(huán)利用，而能量不能循環(huán)利用，它必須由生物圈外的太陽(yáng)能源源不斷地輸入，方可維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。6.實(shí)驗(yàn)：探究土壤微生物的分解作用（1）原理①土壤中存在的絕大多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物是（生態(tài)系統(tǒng)成分）。②分解者的作用是將環(huán)境中的分解為無(wú)機(jī)物，分解速度與環(huán)境中的等因素相關(guān)。（2）實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)論項(xiàng)目案例1案例2實(shí)驗(yàn)假設(shè)土壤微生物能分解落葉使之腐爛土壤微生物能分解淀粉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量土壤中是否加土壤浸出液實(shí)驗(yàn)組對(duì)土壤進(jìn)行處理1hA燒杯中加入30mL土壤浸出液＋淀粉糊對(duì)照組對(duì)土壤不做處理B燒杯中加入+與A等量的淀粉糊實(shí)驗(yàn)結(jié)論土壤微生物能分解落葉使之腐爛，假設(shè)成立土壤微生物能分解淀粉，假設(shè)成立考點(diǎn)3生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞★★★☆☆1.生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類種類概念來(lái)源舉例物理信息自然界中的光、聲、溫度、濕度、磁場(chǎng)等，通過(guò)過(guò)程傳遞的信息、生物個(gè)體或群體蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率、狼的呼叫聲在生命活動(dòng)中，生物產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)生物的代謝活動(dòng)植物有機(jī)酸、等代謝產(chǎn)物，動(dòng)物的等行為信息動(dòng)物的特殊行為，主要指，這些動(dòng)作能夠向生物傳遞某種信息蜜蜂跳舞、鳥(niǎo)類的“求偶炫耀”2.信息傳遞的過(guò)程信息源（信源）eq\o(→,\s\up9(發(fā)送信息))發(fā)信器官→→接收器官eq\o(→,\s\up9(接收信息))信息受體（信宿）3.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用層次作用舉例個(gè)體，離不開(kāi)信息的作用（1）海豚的回聲定位；（2）萵苣種子必須接收某種波長(zhǎng)的光才萌發(fā)種群，離不開(kāi)信息的傳遞（1）植物開(kāi)花需光信息刺激；（2）昆蟲分泌性外激素，吸引異性個(gè)體群落和生態(tài)系統(tǒng)，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定在森林中，狼既能用眼睛辨別獵物，也可以根據(jù)耳朵聽(tīng)到的聲音作出反應(yīng)，以追捕獵物；兔同樣也能依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕4.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用（1）提高的產(chǎn)量。（2）對(duì)進(jìn)行控制。（3）控制動(dòng)物危害的技術(shù)方法比較種類項(xiàng)目化學(xué)防治機(jī)械防治生物防治措施噴施化學(xué)藥劑等人工捕捉等引入天敵、寄生蟲或使用信息素等優(yōu)點(diǎn)①作用迅速；②短期效果明顯①無(wú)污染；②見(jiàn)效快，效果好①效果好且持久；②成本低，無(wú)污染缺點(diǎn)①使害蟲抗藥性增強(qiáng)；②殺滅害蟲天敵，破壞生態(tài)平衡；③污染環(huán)境①費(fèi)時(shí)費(fèi)力；②對(duì)體型很小的害蟲無(wú)法實(shí)施天敵數(shù)量不確定，甚至可能會(huì)引發(fā)生態(tài)危機(jī)考點(diǎn)4生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性★★★☆☆1.生態(tài)平衡（1）概念：生態(tài)系統(tǒng)的處于相對(duì)穩(wěn)定的一種狀態(tài)。（2）特征①結(jié)構(gòu)平衡：生態(tài)系統(tǒng)的保持相對(duì)穩(wěn)定。②功能平衡：的生態(tài)過(guò)程正常進(jìn)行，保證了物質(zhì)總在循環(huán)，能量不斷流動(dòng)，生物個(gè)體持續(xù)發(fā)展和更新。③收支平衡：例如，在某生態(tài)系統(tǒng)中，植物在一定時(shí)間內(nèi)制造的可供其他生物利用的有機(jī)物的量，處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)。（3）調(diào)節(jié)機(jī)制——負(fù)反饋調(diào)節(jié)①概念：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，并且使系統(tǒng)工作的效果，它可使系統(tǒng)保持。②作用：負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)具備的基礎(chǔ)。2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（1）概念：生態(tài)系統(tǒng)自身結(jié)構(gòu)與功能處于相對(duì)平衡狀態(tài)的。（2）原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的。（3）特點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是。當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性急劇下降，生態(tài)平衡就會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞。（4）類型類型抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性區(qū)別含義生態(tài)系統(tǒng)外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能的能力生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的后的能力實(shí)質(zhì)自身結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)穩(wěn)定到原來(lái)的結(jié)構(gòu)與功能核心抵抗干擾、原狀遭到破壞，原狀特點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物網(wǎng)越，其自我調(diào)節(jié)能力就，抵抗力穩(wěn)定性就越高生態(tài)系統(tǒng)在受到不同的干擾（破壞）后，其恢復(fù)速度與恢復(fù)時(shí)間是不一樣的聯(lián)系①不同生態(tài)系統(tǒng)在這兩種穩(wěn)定性的表現(xiàn)上有著一定的差別；②兩者是同時(shí)存在于同一生態(tài)系統(tǒng)中的兩種截然不同的能力，它們相互作用共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（5）提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施①控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的強(qiáng)度，在不超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的范圍內(nèi)，合理適度地利用生態(tài)系統(tǒng)。②對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)?！局R(shí)拓展】3.實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸O(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)缸，觀察這一人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（2）基本原理①在有限的空間內(nèi)，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理，將生態(tài)系統(tǒng)的進(jìn)行組織，構(gòu)建成一個(gè)人工微生態(tài)系統(tǒng)是可能的。②在設(shè)計(jì)時(shí)，還要考慮系統(tǒng)內(nèi)組分及營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的。③（人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是有條件的，也可能是短暫的。（3）實(shí)驗(yàn)流程①制作生態(tài)缸框架：用玻璃板和粘膠制作。②缸底部的鋪墊：從底部向上層依次鋪石塊（缸底一側(cè)）、細(xì)沙土（厚5-15cm）、含較多（厚5-10cm），整體呈。③放有孔的假山石：可作為小動(dòng)物棲息的場(chǎng)所。④注入自來(lái)水：水位高5-10cm，在水中放幾塊。⑤放入動(dòng)、植物：在土坡上種植苔蘚、鐵線蕨等植物，放入鼠婦、蚯蚓等小動(dòng)物；在水中放入浮萍等水生植物，放入蝦、小魚等。⑥密封生態(tài)缸：封上生態(tài)缸蓋。⑦移置生態(tài)缸：將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽(yáng)光直接照射。⑧觀察記錄：觀察記錄生態(tài)缸內(nèi)生物種類與數(shù)量的變化，每周至少一次。（4）結(jié)果分析生態(tài)缸中雖然成分齊全，但由于生態(tài)缸中的生態(tài)系統(tǒng)極為簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力，所以抵抗力穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性極易被破壞。因此，生態(tài)缸內(nèi)的生物只能保持一定時(shí)間的活性。（5）設(shè)計(jì)要求及相關(guān)分析設(shè)計(jì)要求相關(guān)分析生態(tài)缸必須是的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，種類齊全（具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）使生態(tài)缸中的生態(tài)系統(tǒng)能夠進(jìn)行和，在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必須為光合作用提供光能，保持生態(tài)缸內(nèi)溫度，便于觀察生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應(yīng)適宜，要留出一定的便于操作，且使缸內(nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣生態(tài)缸的采光應(yīng)用較強(qiáng)的光防止水溫過(guò)高導(dǎo)致水生植物死亡選擇的動(dòng)物不宜過(guò)多，個(gè)體不宜太大減少對(duì)氧氣的消耗，防止氧氣的產(chǎn)生量小于消耗量

陷阱1生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的幾點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)表現(xiàn)正確理解認(rèn)為人為操縱生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)有利于調(diào)整能量流動(dòng)方向和提高能量傳遞效率人為操縱生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可調(diào)整能量流動(dòng)方向，但不能改變能量傳遞效率認(rèn)為生態(tài)金字塔顯示了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系，其中的每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物均屬于同一食物鏈生態(tài)金字塔顯示了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系，但其中同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可能屬于不同的食物鏈認(rèn)為能量的循環(huán)利用能量不能循環(huán)利用陷阱2生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的幾點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)表現(xiàn)正確理解認(rèn)為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與非生物環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等元素在生物群落與非生物環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)認(rèn)為碳在生物群落和非生物環(huán)境之間主要以有機(jī)物形式循環(huán)碳在生物群落和非生物環(huán)境之間主要以CO2形式循環(huán)認(rèn)為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，所以物質(zhì)和能量都是循環(huán)往復(fù)的物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)往復(fù)的，但能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的陷阱3生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的幾點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)表現(xiàn)正確理解認(rèn)為在繁殖季節(jié)，白鷺求偶時(shí)發(fā)出的鳴叫聲屬于行為信息鳴叫聲屬于物理信息認(rèn)為兩只雄孔雀為吸引異性爭(zhēng)相開(kāi)屏，說(shuō)明行為信息能夠影響種間關(guān)系說(shuō)明生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞認(rèn)為避役變化體色，主要是向同類傳遞行為信息避役變化體色傳遞的是物理信息，通過(guò)避役的眼來(lái)接受顏色這一信息陷阱4生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的幾點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)表現(xiàn)正確理解認(rèn)為濕地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是其自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)負(fù)反饋調(diào)節(jié)是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)認(rèn)為珊瑚生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗不良環(huán)境并保持原狀的能力，這是恢復(fù)力穩(wěn)定性的表現(xiàn)這種能力是抵抗力穩(wěn)定性的表現(xiàn)認(rèn)為我國(guó)生物多樣性較低的西部沙漠地區(qū)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高沙漠地區(qū)氣候條件惡劣，自我調(diào)節(jié)能力較低，恢復(fù)力穩(wěn)定性也較低

能量流動(dòng)的過(guò)程分析1.“拼圖法”分析能量流動(dòng)過(guò)程2.能量流動(dòng)的相關(guān)“最值”計(jì)算（1）在食物網(wǎng)中（2）具有人工能量輸入的能量傳遞效率計(jì)算人工輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分，但卻不是從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入的能量。如求第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞效率時(shí)，應(yīng)為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量（不包括人工輸入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量）/第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量（包括人工輸入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量）×100%?？键c(diǎn)預(yù)測(cè)：1.基礎(chǔ)概念與過(guò)程辨析類（1）考向特點(diǎn)：以選擇題或填空題形式，考查能量流動(dòng)的基本概念和過(guò)程細(xì)節(jié)，要求準(zhǔn)確理解能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的各個(gè)環(huán)節(jié)。（2）預(yù)測(cè)角度：①能量輸入的源頭與總能量計(jì)算，如區(qū)分生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能與人工輸入能量，判斷流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否包含有機(jī)物輸入的能量。②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的去向分析，特別是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)與其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)的去路差異，以及糞便能量所屬的營(yíng)養(yǎng)級(jí)判斷。③能量轉(zhuǎn)化形式的辨析，如太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的具體生理過(guò)程（光合作用、呼吸作用）。2.模型分析與圖解解讀類（1）考向特點(diǎn)：以能量流動(dòng)模型圖、過(guò)程圖解或表格數(shù)據(jù)為載體，考查對(duì)能量流動(dòng)過(guò)程的綜合分析能力，要求結(jié)合圖解推導(dǎo)能量傳遞效率、判斷各部分能量的含義。（2）預(yù)測(cè)角度：①第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與消費(fèi)者能量流動(dòng)模型的對(duì)比分析，如生產(chǎn)者未被利用能量的界定，消費(fèi)者同化量與攝入量的關(guān)系計(jì)算。②能量流動(dòng)圖解中未知數(shù)據(jù)的推導(dǎo)，例如根據(jù)某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的呼吸消耗量、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，計(jì)算其同化量或未被利用的能量。③結(jié)合生態(tài)金字塔（能量金字塔、數(shù)量金字塔）分析能量流動(dòng)特點(diǎn)，判斷金字塔形狀異常的原因（如倒金字塔形的形成條件）。3.定量計(jì)算類（1）考向特點(diǎn)：以食物鏈或食物網(wǎng)為背景，通過(guò)設(shè)定不同條件（如傳遞效率已知或未知、能量分配比例確定或不確定）考查能量流動(dòng)的定量計(jì)算，要求掌握“正推”“逆推”及綜合計(jì)算方法。（2）預(yù)測(cè)角度：①最值計(jì)算：已知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的最多/最少能量（選擇最短/最長(zhǎng)食物鏈、20%/10%傳遞效率）；已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要的最多/最少能量（反向應(yīng)用傳遞效率）。②定值計(jì)算：明確各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞效率及能量分配比例時(shí)的精確計(jì)算，如某消費(fèi)者從多個(gè)上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取能量時(shí)，分食物鏈計(jì)算后求和。③人工能量輸入場(chǎng)景下的計(jì)算：如人工向某營(yíng)養(yǎng)級(jí)輸入有機(jī)物時(shí)，區(qū)分該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與人工輸入的部分，準(zhǔn)確計(jì)算相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率。4.實(shí)際應(yīng)用與綜合類（1）考向特點(diǎn)：結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境治理等實(shí)際情境，綜合考查能量流動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用，常與物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等知識(shí)結(jié)合命題，要求運(yùn)用能量流動(dòng)原理解決實(shí)際問(wèn)題。（2）預(yù)測(cè)角度：①生態(tài)農(nóng)業(yè)中的能量利用：分析秸稈還田、立體養(yǎng)殖等模式如何提高能量利用率（如實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用），判斷相關(guān)措施是否改變能量流動(dòng)的單向性和逐級(jí)遞減特點(diǎn)。②結(jié)合全球環(huán)境問(wèn)題（如氣候變暖）分析能量流動(dòng)變化，例如溫度升高對(duì)生物呼吸耗能、生長(zhǎng)發(fā)育能量分配的影響。③多知識(shí)點(diǎn)綜合考查：以某一生態(tài)系統(tǒng)為背景，同時(shí)考查能量流動(dòng)過(guò)程、物質(zhì)循環(huán)路徑（如碳循環(huán)）及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系，要求構(gòu)建知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。1．模型建構(gòu)是生物學(xué)研究中的常用方法。下列過(guò)程或關(guān)系符合下圖所示模型的是（）A．光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程B．生物圈中的碳循環(huán)過(guò)程C．組織液、血漿和淋巴液的物質(zhì)交換關(guān)系D．細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜成分的轉(zhuǎn)換關(guān)系2．某種植物生長(zhǎng)在灰色背景的自然環(huán)境中，有灰色葉片植株和綠色葉片植株，是某蝴蝶幼蟲的主要食物。在兩種顏色葉片中間，放置幼蟲并統(tǒng)計(jì)葉片被取食的比例。另放置兩種顏色的假葉片，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)附近有蝴蝶卵的假葉片比例。結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．幼蟲能區(qū)分兩種顏色的葉片并有選擇地取食B．葉片顏色可影響自然環(huán)境中該植物被取食的概率C．蝴蝶在尋找葉片并產(chǎn)卵的過(guò)程中利用了化學(xué)信息D．即使環(huán)境背景顏色發(fā)生變化，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果也不變3．正確認(rèn)識(shí)與理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)規(guī)律、對(duì)合理保護(hù)與利用生態(tài)系統(tǒng)有重要意義。下列敘述正確的是（