在新時代繼承和弘揚偉大抗戰(zhàn)精神日期:演講人：目錄02新時代弘揚的必要性抗戰(zhàn)精神內(nèi)涵解析01傳承路徑與方法03創(chuàng)新表達與時代融合05弘揚的具體實踐途徑長效機制與保障措施0406抗戰(zhàn)精神內(nèi)涵解析PART01精神形成的歷史背景與根源民族危機與社會矛盾在外部侵略與內(nèi)部動蕩的雙重壓力下，民眾的生存需求與民族存亡意識被激發(fā)，形成了集體抗爭的意志基礎(chǔ)。文化傳統(tǒng)與精神積淀實踐斗爭的錘煉中華文化中“天下興亡，匹夫有責”的價值觀和“自強不息”的奮斗傳統(tǒng)，為精神凝聚提供了思想源泉。通過長期艱苦卓絕的斗爭實踐，民眾的信念與行動力得到強化，逐漸升華為系統(tǒng)的精神體系。核心內(nèi)容要素（如愛國、團結(jié)、自強等）愛國主義精神表現(xiàn)為對民族獨立與國家主權(quán)的堅定捍衛(wèi)，強調(diào)個人命運與國家命運的緊密聯(lián)結(jié)。團結(jié)協(xié)作意識不同階層、地域和群體在共同目標下摒棄分歧，形成“萬眾一心”的集體行動力。自強不息品格在資源匱乏、條件艱苦的環(huán)境中，依靠堅韌意志與創(chuàng)新智慧突破困境。犧牲奉獻精神個體為集體利益甘愿付出一切，包括生命、財產(chǎn)和家庭，體現(xiàn)崇高的價值追求。為現(xiàn)代化建設(shè)提供攻堅克難的勇氣，激勵人們應(yīng)對復雜國際環(huán)境與科技競爭挑戰(zhàn)。通過弘揚團結(jié)協(xié)作傳統(tǒng)，緩解社會分化矛盾，增強共同體意識。作為青少年價值觀培養(yǎng)的重要內(nèi)容，引導樹立家國情懷與責任擔當。以和平發(fā)展、合作共贏的理念為國際社會提供解決沖突的東方范式。新時代背景下的價值定位民族復興的精神動力社會凝聚的文化紐帶道德教育的核心素材全球治理的中國智慧新時代弘揚的必要性PART02國家發(fā)展與民族復興的內(nèi)在要求偉大抗戰(zhàn)精神是中華民族共同的歷史記憶，能夠激發(fā)全體人民團結(jié)奮斗的意志，為國家戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)提供精神動力。凝聚民族共識的核心紐帶弘揚抗戰(zhàn)精神有助于強化愛國主義教育，引導全社會形成正確的歷史觀和價值觀，為深化改革提供思想保障。推動社會進步的價值觀基礎(chǔ)抗戰(zhàn)精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表達，其傳承能提升國民對本土文化的認同感，支撐民族復興的文化軟實力建設(shè)。增強文化自信的重要載體通過抗戰(zhàn)英雄事跡的傳播，幫助青少年理解逆境中堅守信念的意義，培養(yǎng)其面對困難時的心理韌性和責任感。培育時代新人的精神滋養(yǎng)塑造堅韌品格的教育資源抗戰(zhàn)精神強調(diào)犧牲奉獻與團隊協(xié)作，可引導年輕一代超越個人利益，樹立服務(wù)社會、報效國家的人生追求。強化集體主義意識的實踐路徑將抗戰(zhàn)精神融入思政課程和實踐活動，以具象化的歷史案例提升道德教育的感染力與實效性。創(chuàng)新德育工作的鮮活素材應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的精神武器提升社會治理效能的參照系借鑒抗戰(zhàn)時期的組織動員模式，優(yōu)化應(yīng)急管理體系和基層治理能力，增強應(yīng)對突發(fā)公共事件的協(xié)同效率。抵御外部壓力的思想屏障在復雜國際形勢下，抗戰(zhàn)精神能強化全民憂患意識，形成維護國家主權(quán)和利益的堅定立場。破解發(fā)展難題的方法論啟示從抗戰(zhàn)經(jīng)驗中提煉攻堅克難的智慧，如群眾路線、靈活策略等，為突破技術(shù)封鎖或經(jīng)濟困局提供歷史參照。傳承路徑與方法PART03深化理論研究與思想武裝組織專家學者對偉大抗戰(zhàn)精神的核心要義、歷史背景和時代價值進行深入研究，形成理論體系，為傳承工作提供學術(shù)支撐。系統(tǒng)梳理精神內(nèi)涵依托社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村等基層單位開展讀書會、研討會，用通俗化語言闡釋精神實質(zhì)，擴大理論傳播覆蓋面。推動群眾性學習活動將偉大抗戰(zhàn)精神納入各級黨政干部培訓課程，通過專題講座、案例教學等形式強化思想認同，提升傳承自覺性。加強干部教育培訓010302整合文獻檔案、口述史料等資源建立專題數(shù)據(jù)庫，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析精神傳播規(guī)律，優(yōu)化理論研究手段。構(gòu)建數(shù)字化研究平臺04開發(fā)分級課程體系針對不同學段學生認知特點，編寫小學故事讀本、中學案例教材、大學研究專著，實現(xiàn)教育內(nèi)容螺旋式上升。創(chuàng)新課堂教學方法運用情景劇、VR體驗等沉浸式教學手段再現(xiàn)歷史場景，通過角色扮演增強學生的情感共鳴和價值認同。建設(shè)實踐教育基地在重要戰(zhàn)役遺址、紀念館設(shè)立現(xiàn)場教學點，設(shè)計"重走抗戰(zhàn)路"等研學路線，強化體驗式教育效果。完善考核評價機制將精神傳承成效納入學校德育評估體系，建立學生成長檔案跟蹤教育成果，形成閉環(huán)管理。融入國民教育全過程開發(fā)抗戰(zhàn)主題動漫、手游等數(shù)字產(chǎn)品，策劃"精神密碼"解謎活動，吸引青年群體主動參與。打造紅色文化IP創(chuàng)新實踐載體與活動形式持續(xù)辦好抗戰(zhàn)主題歌會、詩詞大賽等文化活動，建立年度性、標志性的傳承載體。培育特色品牌項目制作短視頻、H5等新媒體產(chǎn)品，在社交平臺發(fā)起話題互動，實現(xiàn)裂變式傳播。構(gòu)建全媒體傳播矩陣舉辦跨國學術(shù)論壇、聯(lián)合展覽，支持文藝團體海外巡演，增強精神的國際影響力。推進國際交流合作弘揚的具體實踐途徑PART04構(gòu)建全媒體傳播體系整合電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)及社交媒體平臺，形成多層次、立體化的宣傳網(wǎng)絡(luò)，通過專題報道、紀錄片、短視頻等形式全方位展現(xiàn)抗戰(zhàn)精神內(nèi)涵。創(chuàng)新內(nèi)容表達方式運用虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）等技術(shù)還原歷史場景，開發(fā)互動式H5、線上展覽等產(chǎn)品，增強受眾參與感和代入感。強化國際傳播能力通過多語種對外傳播、國際合作紀錄片拍攝等方式，向全球講述抗戰(zhàn)故事，提升中國抗戰(zhàn)精神的國際影響力。主流媒體宣傳矩陣建設(shè)打造沉浸式教育基地提煉抗戰(zhàn)精神符號，設(shè)計兼具教育性和實用性的文創(chuàng)產(chǎn)品，如主題圖書、紀念徽章、數(shù)字藏品等，推動紅色文化走進日常生活。開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品體系數(shù)字化保護與共享建立抗戰(zhàn)文物三維數(shù)據(jù)庫，開發(fā)線上云展覽平臺，實現(xiàn)文物資源的永久保存和全球共享，突破地域限制傳播紅色文化。依托抗戰(zhàn)遺址、紀念館等場所，設(shè)計情景劇、實景演出等體驗項目，通過角色扮演、任務(wù)闖關(guān)等形式讓參觀者深度感知歷史。紅色文化資源活化利用先進典型示范引領(lǐng)作用選樹新時代模范人物挖掘在科技創(chuàng)新、脫貧攻堅、抗疫救災等領(lǐng)域踐行抗戰(zhàn)精神的先進個人與集體，通過事跡報告會、微電影等形式廣泛宣傳。建立長效學習機制組織“抗戰(zhàn)精神與當代使命”主題研討活動，將典型事跡納入黨員干部培訓課程，引導全社會對標先進、見賢思齊。推動青少年教育實踐開展“紅色接班人”培育計劃，通過夏令營、志愿服務(wù)等活動，讓青少年在實踐中學榜樣、悟精神、擔使命。創(chuàng)新表達與時代融合PART05運用新技術(shù)賦能精神傳播社交媒體矩陣傳播構(gòu)建多平臺聯(lián)動的傳播網(wǎng)絡(luò)，通過短視頻、直播、H5等新媒體形式，以碎片化、年輕化內(nèi)容擴大抗戰(zhàn)精神的覆蓋面和影響力。人工智能輔助教育開發(fā)智能問答系統(tǒng)和個性化推薦算法，為不同年齡層用戶精準推送抗戰(zhàn)歷史知識，實現(xiàn)精神傳播的精準化與分眾化。數(shù)字化展示與沉浸式體驗利用虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）等技術(shù)，打造互動式抗戰(zhàn)精神主題展覽，通過場景還原和角色扮演增強觀眾的情感共鳴與歷史認知。選拔培養(yǎng)一批擅長用網(wǎng)絡(luò)語言解讀歷史的青年KOL，通過"二次元""國潮"等年輕態(tài)表達方式重構(gòu)抗戰(zhàn)精神的敘事邏輯。青年意見領(lǐng)袖培育計劃設(shè)計劇本殺、辯論賽等參與式教育活動，將抗戰(zhàn)精神轉(zhuǎn)化為可討論、可思辨的當代議題，激發(fā)青年群體的主動思考。互動式青年思政課堂聯(lián)合電競、動漫、音樂等領(lǐng)域創(chuàng)作者，開發(fā)具有抗戰(zhàn)元素的文化衍生品，實現(xiàn)主流價值觀與亞文化圈層的有機融合?？缃缥幕a(chǎn)品開發(fā)構(gòu)建青年話語表達體系文藝創(chuàng)作精品打造工程設(shè)立專項基金支持抗戰(zhàn)主題影視、文學、舞臺劇創(chuàng)作，組建歷史學家+藝術(shù)家的雙顧問團隊確保作品史實性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。重大題材創(chuàng)作扶持機制鼓勵采用非線性敘事、多視角呈現(xiàn)等創(chuàng)新手法，通過普通人的微觀視角展現(xiàn)宏大歷史，增強作品的情感穿透力。多維敘事體系構(gòu)建支持多語種文藝作品出海，運用人類命運共同體視角詮釋抗戰(zhàn)精神的世界意義，突破文化差異壁壘。國際傳播能力提升長效機制與保障措施PART06制度化建設(shè)與政策支持完善法律法規(guī)體系建立健全相關(guān)法律法規(guī)，明確抗戰(zhàn)精神傳承的法律地位和實施路徑，為弘揚抗戰(zhàn)精神提供堅實的法律保障。制定專項政策，鼓勵社會各界參與抗戰(zhàn)精神傳承活動，設(shè)立專項資金支持抗戰(zhàn)紀念館、教育基地等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。將抗戰(zhàn)精神教育納入學校課程體系，編寫統(tǒng)一教材，培養(yǎng)青少年的歷史責任感和愛國主義情懷。成立專門機構(gòu)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抗戰(zhàn)精神傳承工作，確保各部門職責明確、分工協(xié)作，形成長效管理機制。強化政策引導與資金支持納入國民教育體系建立跨部門協(xié)作機制社會力量協(xié)同參與機制支持抗戰(zhàn)歷史研究會、志愿者協(xié)會等民間組織開展抗戰(zhàn)精神宣傳活動，發(fā)揮其在基層傳播中的獨特作用。鼓勵民間組織參與鼓勵企業(yè)通過贊助抗戰(zhàn)主題文化活動、設(shè)立公益基金等方式參與抗戰(zhàn)精神傳承，形成社會共建的良好氛圍。推動抗戰(zhàn)精神進社區(qū)、進家庭，通過社區(qū)講座、家庭觀影等形式，讓抗戰(zhàn)精神融入日常生活。企業(yè)社會責任引導利用主流媒體和新媒體平臺，廣泛宣傳抗戰(zhàn)英雄事跡和精神內(nèi)涵，營造全社會尊崇英雄、學習英雄的輿論環(huán)境。媒體宣傳與輿論引導01020403社區(qū)與家庭聯(lián)動委托專業(yè)機構(gòu)獨立評估抗戰(zhàn)精神傳承項目的實施效果，確保評估結(jié)果的客觀性和公正性。引入第三方評估機制