疫情防護(hù)演講稿幼兒園一.開場(chǎng)白（引言）

親愛的老師和小朋友們，大家好！今天，我很榮幸能站在這里，和我們一起聊聊如何保護(hù)好自己，健康快樂地成長(zhǎng)。首先，我要感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)和這么多充滿活力的小朋友和辛勤的老師交流。

大家知道嗎？我們的小身體就像一棵剛發(fā)芽的小樹苗，需要陽光和雨水才能茁壯成長(zhǎng)。但是，有時(shí)候會(huì)有一些小小的“壞蛋”來打擾我們，比如病毒。它們會(huì)讓我們生病，咳嗽、流鼻涕，甚至發(fā)燒。雖然聽起來有點(diǎn)可怕，但別擔(dān)心，只要我們做好防護(hù)，就能讓這些“壞蛋”遠(yuǎn)離我們。

今天，我想和大家分享一些簡(jiǎn)單又實(shí)用的方法，教我們?cè)趺聪裥⌒l(wèi)士一樣，保護(hù)好自己的身體。比如，勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)，這些小動(dòng)作其實(shí)很有用。讓我們一起學(xué)習(xí)，一起行動(dòng)，讓健康和快樂時(shí)刻伴隨我們！小朋友們，你們說好不好？

二.背景信息

小朋友們，我們的幼兒園是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方，是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友、快樂成長(zhǎng)的樂園。每天，你們?cè)谶@里唱歌、畫畫、玩游戲，和老師、小伙伴們一起度過美好的時(shí)光。但是，這個(gè)樂園有時(shí)候也會(huì)遇到一些小挑戰(zhàn)，比如，去年春天，我們因?yàn)橐粋€(gè)叫“新冠病毒”的小壞蛋，暫時(shí)不能來幼兒園上課了。那段時(shí)間，小朋友們不能見到好朋友，不能玩喜歡的玩具，一定覺得很難過吧？老師也很想念你們。

為什么會(huì)這樣呢？原來，我們生活在一個(gè)大的世界里，有時(shí)候會(huì)有一些看不見的敵人，它們會(huì)讓我們生病。這些敵人有的很溫和，比如普通感冒病毒，會(huì)讓我們打噴嚏、流鼻涕；有的就比較厲害，比如新冠病毒，會(huì)讓很多人發(fā)燒、咳嗽，甚至需要住在醫(yī)院里休息。這些小壞蛋不僅會(huì)影響我們上學(xué)，還會(huì)讓我們的家人擔(dān)心。所以，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，就像穿上了一層小小的鎧甲，可以讓我們遠(yuǎn)離這些麻煩。

為什么這個(gè)話題對(duì)我們這么重要呢？因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ洌俏磥淼男√?，我們的健康關(guān)系到整個(gè)家庭的幸福。爸爸媽媽每天工作很辛苦，他們希望我們能健健康康地成長(zhǎng)，快快樂樂地學(xué)習(xí)。如果我們生病了，他們就會(huì)擔(dān)心，不能安心工作；如果生病了要住院，爸爸媽媽就不能陪伴我們，我們也會(huì)很難過。所以，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不僅是保護(hù)自己，也是保護(hù)我們愛的人。

而且，現(xiàn)在我們已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常的生活了，但是這些小壞蛋有時(shí)候還會(huì)悄悄出現(xiàn)。如果我們不提高警惕，它們可能會(huì)再次來打擾我們。因此，了解如何保護(hù)自己，就像學(xué)會(huì)了開汽車要先系安全帶一樣，是必須掌握的本領(lǐng)。小朋友們，你們知道嗎？只要我們認(rèn)真聽老師講，好好學(xué)習(xí)這些方法，就能成為自己健康的小主人！

比如，如果天氣變冷了，我們要記得多穿衣服，防止著涼；如果外面有霧霾，我們要跟著老師一起戴口罩，呼吸干凈的空氣；如果有人咳嗽、打噴嚏，我們要記得躲開，避免被傳染。這些小動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但非常有效。讓我們一起學(xué)習(xí)，一起做到，讓健康永遠(yuǎn)伴隨我們！小朋友們，你們說，是不是很重要呢？

三.主體部分

小朋友們，我們知道了為什么要保護(hù)自己，現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)具體的“小超人”技能吧！就像學(xué)習(xí)畫畫要先學(xué)線條，學(xué)習(xí)唱歌要先學(xué)音階一樣，保護(hù)自己也有一步一步的方法。下面，老師要教大家三個(gè)重要的“防護(hù)法寶”，讓我們一起學(xué)學(xué)怎么使用它們，成為健康小衛(wèi)士！

**第一個(gè)法寶：勤洗手，小病毒無處藏**

大家知道我們的手上有很多看不見的小東西，它們叫做“細(xì)菌”和“病毒”，有時(shí)候它們就像一群調(diào)皮的小精靈，在我們不注意的時(shí)候偷偷溜進(jìn)我們的身體里。比如，我們摸了臟東西，又去碰嘴巴或者鼻子，這些小精靈就可能乘機(jī)進(jìn)入我們的身體，讓我們生病。那么，怎么趕走這些小精靈呢？最簡(jiǎn)單有效的方法就是——勤洗手！

洗手可不是隨便搓兩下就行哦，要像變魔術(shù)一樣，把每個(gè)角落都洗干凈。老師來教大家一個(gè)“洗手歌”，跟著歌詞一起做，就能洗得又干凈又徹底！

“洗洗小手心，洗洗小手背，

換只手再來洗，沖沖水嘩嘩響，

擦擦小手心，擦擦小手背，

洗得干干凈，細(xì)菌全跑光！”

歌唱完了，就代表我們的手已經(jīng)洗得像新的一樣干凈啦！記住，每次上完廁所、摸了臟東西、玩完玩具、吃東西之前，都要用香香的水和肥皂（或者洗手液）認(rèn)真地把小手洗一洗。如果家里沒有水，可以用濕巾擦一擦，但最好的還是用水洗哦！

小朋友們，你們是不是覺得洗手很有趣？就像在給小手做游戲一樣，每天堅(jiān)持洗，就能趕走很多小病毒，不容易生病啦！爸爸媽媽也會(huì)為我們高興的，因?yàn)樗麄冎牢覀儗W(xué)會(huì)了一個(gè)保護(hù)自己的好方法！

**過渡：**洗完小手，我們就像給身體穿上了一層干凈的衣服，但是有時(shí)候，我們還會(huì)遇到一些看不見的“小壞蛋”，它們藏在我們呼出的氣里，藏在我們咳嗽或者打噴嚏時(shí)飄散的小小飛沫里。這些小飛沫就像一個(gè)個(gè)小小的降落傘，可以輕輕地把“小壞蛋”送到別人的臉上、鼻子里，如果別人不小心吸進(jìn)了這些“小壞蛋”，就可能生病了。所以，除了勤洗手，我們還要學(xué)會(huì)第二個(gè)法寶——正確地咳嗽和打噴嚏。

**第二個(gè)法寶：咳嗽打噴嚏，要用小手肘**

小朋友們，你們有沒有感冒的時(shí)候，會(huì)忍不住咳嗽或者打噴嚏呢？那聲音就像小兔子在叫，但是其實(shí)，咳嗽和打噴嚏的時(shí)候，我們身體會(huì)發(fā)出很多小小的飛沫，這些飛沫里可能就藏著“小壞蛋”。如果我們不做好防護(hù)，這些“小壞蛋”就可能跑到別的小朋友臉上，或者飄到空氣中，讓其他小朋友也生病。所以，我們要學(xué)會(huì)正確地咳嗽和打噴嚏，這樣就能把“小壞蛋”關(guān)在自己的身體里，不讓它們逃跑啦！

怎么做呢？很簡(jiǎn)單，就像老師教大家的，咳嗽或者打噴嚏的時(shí)候，不要用小手去捂嘴巴，因?yàn)樾∈趾苋菀着K，這樣“小壞蛋”就會(huì)乘機(jī)跑到我們手上，再跑到別的地方。我們要用我們的小手肘，也就是胳膊彎彎的地方，像抱住一個(gè)神秘寶盒一樣，把嘴巴和鼻子蓋住。這樣，“小壞蛋”就被關(guān)在小手肘里了，不會(huì)跑到別處去。

老師來做個(gè)示范，小朋友們跟我一起做：如果我現(xiàn)在要咳嗽了，我會(huì)像這樣，用我的小手肘輕輕蓋住嘴巴和鼻子，然后發(fā)出“啊——”的聲音，把“小壞蛋”都趕出去。這樣是不是很酷呢？就像我們的小手肘變成了小小的防護(hù)罩，保護(hù)我們不生??！

還有，如果我們不小心用臟手摸了嘴巴、鼻子或者眼睛，也要趕緊告訴老師，因?yàn)椤靶牡啊笨赡芤呀?jīng)悄悄溜進(jìn)我們的身體里了。我們要讓老師看看，然后好好洗手，把“小壞蛋”趕出去。小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？記得在家里也和爸爸媽媽一起練習(xí)哦！爸爸媽媽看到我們這么棒，一定會(huì)給我們一個(gè)大大的擁抱的！

**過渡：**除了勤洗手、正確地咳嗽和打噴嚏，還有一個(gè)非常重要的法寶，就是保持我們的幼兒園和家里的環(huán)境干干凈凈、空氣流通，這樣“小壞蛋”就很難找到藏身的地方了。就像我們打掃教室一樣，把地拖干凈，把玩具擺放整齊，我們的教室就會(huì)變得很舒服，對(duì)吧？我們的身體也需要一個(gè)干凈、舒服的環(huán)境，這樣才不容易生病。所以，我們要學(xué)會(huì)第三個(gè)法寶——保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。

**第三個(gè)法寶：保持環(huán)境清潔，空氣流通更健康**

小朋友們，我們的幼兒園就像一個(gè)大家庭，有好多小朋友和老師在一起玩，所以保持幼兒園的干凈非常重要。如果地上有紙屑，我們要像小螞蟻一樣，彎腰撿起來，扔進(jìn)垃圾桶；如果玩具亂放，我們要一起把它們歸位，讓幼兒園變得井井有條。這樣，“小壞蛋”就沒有地方可藏了，因?yàn)樗鼈儾幌矚g干凈整潔的地方！

老師會(huì)定期打掃幼兒園，噴灑消毒水，這些都能幫助我們趕走“小壞蛋”。但是，我們小朋友也可以幫忙哦！比如，看到有小朋友把水灑在地上，我們可以提醒他一起擦干凈；看到有小朋友沒有把玩具放回原處，我們可以輕輕地幫他放好。這樣，我們不僅讓幼兒園變得干凈，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力，是不是很棒呢？

還有，保持空氣流通也很重要。就像我們呼吸需要新鮮空氣一樣，“小壞蛋”也不喜歡通風(fēng)良好的地方。所以，老師會(huì)經(jīng)常開窗，讓新鮮空氣進(jìn)來，把“小壞蛋”都吹走。在家里，爸爸媽媽也可以幫我們開窗通風(fēng)，這樣我們的房間就會(huì)變得很舒服，不容易生病。

小朋友們，你們知道嗎？保持環(huán)境清潔和通風(fēng)，就像給我們的身體建造了一個(gè)安全的小房子，讓“小壞蛋”無處可逃！我們每個(gè)人都是這個(gè)安全小房子的守護(hù)者，要一起努力，讓它永遠(yuǎn)干凈又舒服！

**總結(jié)：**小朋友們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了三個(gè)保護(hù)自己的法寶：勤洗手、正確地咳嗽和打噴嚏、保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。這些方法雖然簡(jiǎn)單，但是非常有效，能幫助我們遠(yuǎn)離“小壞蛋”，健康快樂地成長(zhǎng)！就像小樹苗需要陽光和雨水才能長(zhǎng)大一樣，我們的身體也需要我們用心去保護(hù)。讓我們一起記住這三個(gè)法寶，并且每天堅(jiān)持做，不僅自己能少生病，還能幫助爸爸媽媽和老師，讓我們的幼兒園成為一個(gè)最健康、最快樂的樂園！

小朋友們，你們說，我們是不是最棒的健康小衛(wèi)士啦？讓我們一起加油，用這些法寶保護(hù)自己，也保護(hù)身邊的小伙伴，讓健康和快樂永遠(yuǎn)伴隨我們！

四.解決方案/建議

小朋友們，我們知道了保護(hù)自己的三個(gè)法寶：勤洗手、正確地咳嗽和打噴嚏、保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。這些就像我們的小超人裝備，能幫助我們趕走“小壞蛋”，保持健康。但是，光知道這些還不夠，我們還要學(xué)會(huì)怎么把它們用到實(shí)際生活中，變成我們自己的好習(xí)慣。就像學(xué)習(xí)騎自行車，知道怎么踩踏板還不夠，還要真的去騎，才能騎得又穩(wěn)又快。今天，老師就來和大家聊聊，怎么把這些防護(hù)法寶變成我們每天的習(xí)慣，讓健康一直伴隨著我們！

**1.讓“洗手”成為每天的“快樂儀式”**

洗手是我們保護(hù)自己最簡(jiǎn)單也最有效的方法之一，但是怎樣才能讓小朋友們每天都記得洗手呢？我們可以把它變成一個(gè)“快樂儀式”，讓洗手變得像玩游戲一樣有趣！

***設(shè)立“洗手小標(biāo)兵”**：老師可以在班級(jí)里設(shè)立“洗手小標(biāo)兵”，每天表揚(yáng)那些認(rèn)真洗手的小朋友。比如，小明今天每次洗手都用香皂搓了很長(zhǎng)時(shí)間，老師就可以在他旁邊貼一個(gè)小星星，讓他做今天的小標(biāo)兵。其他小朋友看到小明得到了表揚(yáng)，也會(huì)想要變得更棒，認(rèn)真洗手。這樣，洗手就變成了一件光榮的事情，大家都會(huì)搶著去做！

***唱“洗手歌”比賽**：我們可以一場(chǎng)“洗手歌”比賽，看看誰唱得最標(biāo)準(zhǔn)、最快。可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙錄音，然后一起聽，選出最佳洗手歌星。這樣，大家一邊唱歌一邊洗手，就不會(huì)覺得洗手是件枯燥的事情了。而且，唱歌還能讓我們記住洗手的步驟，確保每個(gè)角落都洗干凈！

***玩“細(xì)菌捉迷藏”游戲**：老師可以準(zhǔn)備一些小玩具，假裝它們是“細(xì)菌”，然后讓小朋友們把“細(xì)菌”藏起來，再一起把它們找出來并“消滅”（用肥皂搓掉）。這樣，洗手就變成了一場(chǎng)游戲，大家玩得開心，也自然而然地記住了要勤洗手！

***和爸爸媽媽一起洗手**：在家里，我們可以和爸爸媽媽一起洗手，比賽誰洗得最干凈。爸爸媽媽還可以教我們一些特殊的洗手技巧，比如怎么搓手腕、手指縫，讓我們洗得更徹底。這樣，不僅讓洗手變得更有趣，還能增進(jìn)和爸爸媽媽的感情呢！

為什么這樣做很重要呢？因?yàn)橄词帜苴s走很多“小壞蛋”，讓我們不容易生病。如果我們生病了，就不能來幼兒園和小朋友們一起玩了，爸爸媽媽也會(huì)很擔(dān)心的。所以，堅(jiān)持洗手，就是保護(hù)自己，也是保護(hù)我們愛的人。小朋友們，讓我們一起努力，讓“洗手”成為我們每天最快樂的儀式吧！

**過渡：**洗手是我們的重要防護(hù)法寶，但有時(shí)候，我們還會(huì)遇到一些“小壞蛋”藏在空氣里。如果我們不做好防護(hù)，這些“小壞蛋”就可能跑到別的小朋友臉上，或者飄到空氣中，讓其他小朋友也生病。所以，除了勤洗手，我們還要學(xué)會(huì)另一個(gè)重要的防護(hù)方法——戴口罩。戴口罩就像給我們的嘴巴和鼻子穿上了一層小小的“防護(hù)衣”，能幫助我們阻擋“小壞蛋”的進(jìn)攻！

**2.學(xué)會(huì)“戴口罩”，像小兔子一樣可愛又安全**

戴口罩是保護(hù)自己不生病的一個(gè)重要方法，尤其是在外面或者人多的地方。但是，戴口罩可不是簡(jiǎn)單地戴在臉上就行，我們要學(xué)會(huì)怎么正確地戴口罩，讓它發(fā)揮最大的保護(hù)作用。

***認(rèn)識(shí)口罩的不同顏色和形狀**：市面上有很多不同顏色和形狀的口罩，比如藍(lán)色的、白色的、黑色的，有方的、有三角的。老師會(huì)教大家如何區(qū)分它們，并告訴小朋友們，不同的口罩有不同的作用。比如，白色的口罩通常用來保護(hù)別人，藍(lán)色的口罩通常用來保護(hù)自己。在家里，我們可以和爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)不同的口罩，看看哪種口罩更適合我們?cè)谑裁辞闆r下使用。

***學(xué)習(xí)“戴口罩”的“魔術(shù)”**：戴口罩看起來很簡(jiǎn)單，但其實(shí)也有小技巧。老師來教大家一個(gè)“戴口罩”的“魔術(shù)”：先把口罩對(duì)折，像折紙一樣，然后從上往下戴，先露出嘴巴和鼻子，最后把兩側(cè)的繩子系好。如果戴反了，口罩就可能變得不透氣，或者不能很好地保護(hù)我們。所以，我們要記住正確的戴口罩方法，像變魔術(shù)一樣，輕松又正確！

***保持口罩的“干凈”**：戴口罩的時(shí)候，我們要像愛護(hù)小臉蛋一樣愛護(hù)口罩，不能隨便觸摸口罩的內(nèi)側(cè)，也不能用臟手去摸。如果口罩臟了或者濕了，我們要及時(shí)告訴老師或者爸爸媽媽，換上干凈的口罩。因?yàn)榭谡值膬?nèi)側(cè)可能會(huì)沾到我們呼出的氣的“小水珠”，這些“小水珠”里可能就藏著“小壞蛋”，如果我們不換口罩，就可能把這些“小壞蛋”吸到自己的身體里。所以，保持口罩的干凈，也是保護(hù)自己的重要方法！

***和爸爸媽媽一起練習(xí)戴口罩**：在家里，我們可以和爸爸媽媽一起練習(xí)戴口罩，爸爸媽媽可以教我們?cè)趺凑_地系繩子，怎么調(diào)整口罩的位置。還可以和爸爸媽媽一起玩“角色扮演”游戲，比如爸爸媽媽扮演醫(yī)生，我們扮演病人，醫(yī)生給我們戴上口罩，保護(hù)我們不生病。這樣，不僅讓戴口罩變得更有趣，還能讓我們更好地理解戴口罩的重要性！

***在幼兒園和老師一起戴口罩**：在幼兒園，老師會(huì)教我們什么時(shí)候需要戴口罩，比如在人多的時(shí)候，或者天氣不好的時(shí)候。我們要認(rèn)真聽老師的話，按照老師的要求戴口罩。如果覺得口罩不舒服，可以告訴老師，老師會(huì)幫我們調(diào)整或者換上更合適的口罩。在幼兒園和老師一起戴口罩，不僅能保護(hù)自己，也能保護(hù)其他小朋友，讓我們的幼兒園成為一個(gè)更安全、更健康的地方！

為什么這樣做很重要呢？因?yàn)榇骺谡帜茏钃鹾芏唷靶牡啊钡倪M(jìn)攻，讓我們不容易生病。如果我們生病了，就不能和小朋友們一起玩，爸爸媽媽也會(huì)很擔(dān)心的。所以，學(xué)會(huì)戴口罩，就是保護(hù)自己，也是保護(hù)我們愛的人。小朋友們，讓我們一起努力，學(xué)會(huì)正確地戴口罩，像小兔子一樣可愛又安全吧！

**過渡：**戴口罩能保護(hù)我們的嘴巴和鼻子，但是“小壞蛋”有時(shí)候還會(huì)藏在我們的周圍環(huán)境中。如果我們不保持環(huán)境清潔和通風(fēng)，這些“小壞蛋”就可能在我們身邊悄悄地溜進(jìn)我們的身體里。所以，除了勤洗手、戴口罩，我們還要學(xué)會(huì)第三個(gè)重要的防護(hù)方法——保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。這就像給我們的身體建造了一個(gè)安全的小房子，讓“小壞蛋”無處可逃！

**3.保持環(huán)境清潔和通風(fēng)，給“小壞蛋”設(shè)“陷阱”**

保持環(huán)境清潔和通風(fēng)，能幫助我們趕走很多“小壞蛋”，讓我們的身體更健康。我們可以從身邊的小事情做起，一起把我們的幼兒園和家里變成最安全、最健康的地方！

***彎腰做“小清潔工”**：如果地上有紙屑、果皮或者其他垃圾，我們要像勤勞的小清潔工一樣，彎腰把它們撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶就像一個(gè)“小陷阱”，能把這些“小壞蛋”關(guān)在里面，不讓它們跑到別處去。我們還可以和爸爸媽媽一起在家里設(shè)置分類垃圾桶，把可回收的垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分開，這樣就能更好地保護(hù)環(huán)境，也能讓“小壞蛋”更難找到藏身的地方！

***和老師一起“開窗透氣”**：在幼兒園，老師會(huì)定期開窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來，把室內(nèi)的“小壞蛋”吹走。我們也可以和老師一起開窗，感受新鮮空氣吹過臉龐的感覺。在家里，爸爸媽媽也可以幫我們開窗通風(fēng)，特別是吃完飯后，要把廚房的窗戶也打開，讓油煙散去，這樣“小壞蛋”就很難在我們家里安家落戶了！

***用“消毒水”趕走“小壞蛋”**：有時(shí)候，老師會(huì)在幼兒園的地面上噴灑消毒水，這能幫助我們趕走很多“小壞蛋”。雖然消毒水有味道，但它是我們的好朋友，能保護(hù)我們不生病。在家里，爸爸媽媽也可以用消毒濕巾或者消毒液擦拭經(jīng)常接觸的物品，比如門把手、玩具、桌椅等，讓“小壞蛋”無處可藏！

***和爸爸媽媽一起“種植綠色”**：我們還可以和爸爸媽媽一起在家里或者幼兒園種植一些綠色植物，比如小草、小花或者小樹。綠色植物能吸收空氣中的“小壞蛋”，還能讓我們呼吸的空氣更清新。我們還可以給小植物澆水、曬太陽，觀察它們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣不僅能保持環(huán)境清潔，還能讓我們心情更好，身體更健康！

***互相提醒，共同守護(hù)**：保持環(huán)境清潔和通風(fēng)，需要我們每個(gè)人的努力。我們可以互相提醒，共同守護(hù)我們的幼兒園和家。比如，看到有小朋友沒有把玩具放回原處，我們可以輕輕地幫他放好；看到有小朋友沒有隨手關(guān)燈，我們可以提醒他節(jié)約用電。這樣，我們就能一起把我們的環(huán)境變得更美好，也讓“小壞蛋”更難找到藏身的地方！

為什么這樣做很重要呢？因?yàn)楦蓛舻沫h(huán)境和流通的空氣能讓我們遠(yuǎn)離“小壞蛋”，不容易生病。如果我們生病了，就不能和小朋友們一起玩，爸爸媽媽也會(huì)很擔(dān)心的。所以，保持環(huán)境清潔和通風(fēng)，就是保護(hù)自己，也是保護(hù)我們愛的人。小朋友們，讓我們一起努力，用我們的雙手，把我們的幼兒園和家變成最安全、最健康的地方吧！

**呼吁行動(dòng)：**小朋友們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了三個(gè)保護(hù)自己的法寶：勤洗手、正確地咳嗽和打噴嚏、保持環(huán)境清潔和通風(fēng)，還學(xué)會(huì)了怎么把它們變成我們自己的好習(xí)慣。現(xiàn)在，輪到我們行動(dòng)起來了！讓我們一起做最棒的健康小衛(wèi)士，用這些法寶保護(hù)自己，保護(hù)身邊的小伙伴，保護(hù)我們愛的每一個(gè)人！

***從今天開始，堅(jiān)持做**：讓我們從今天開始，堅(jiān)持勤洗手、正確地咳嗽和打噴嚏、保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。即使沒有人監(jiān)督，也要自己提醒自己，把這些防護(hù)法寶變成我們每天的習(xí)慣！

***和爸爸媽媽一起做**：在家里，我們可以和爸爸媽媽一起做這些事情，比如一起洗手、一起戴口罩、一起打掃衛(wèi)生、一起開窗通風(fēng)。這樣，不僅能讓我們更健康，還能增進(jìn)和爸爸媽媽的感情呢！

***互相幫助，共同進(jìn)步**：在幼兒園，我們可以互相幫助，共同進(jìn)步。如果看到有小朋友忘記洗手了，我們可以提醒他；如果看到有小朋友沒有戴口罩了，我們可以告訴老師。這樣，我們就能一起把我們的幼兒園變成一個(gè)更健康、更快樂的地方！

***告訴身邊的人**：我們可以告訴爺爺奶奶、外公外婆、哥哥姐姐，還有我們身邊的所有人，怎么保護(hù)自己不生病。比如，告訴他們要勤洗手、正確地咳嗽和打噴嚏、保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。這樣，我們就能讓更多的人知道怎么保護(hù)自己，讓我們的世界變得更健康！

***思考問題**：小朋友們，思考一個(gè)問題：如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持做好防護(hù)，會(huì)發(fā)生什么？是不是我們就不容易生病了？是不是我們的幼兒園和家就更安全、更健康了？是不是我們就能每天都開開心心地玩耍和學(xué)習(xí)了？讓我們一起思考，一起行動(dòng)，讓健康和快樂永遠(yuǎn)伴隨我們！

小朋友們，保護(hù)自己并不難，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做，就能成為最棒的健康小衛(wèi)士！讓我們一起加油，用我們的雙手，保護(hù)自己的健康，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界！

五.結(jié)尾

小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何保護(hù)自己，做了三個(gè)重要的事情：勤洗手、正確地咳嗽和打噴嚏、保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。就像我們的小超人裝備，能幫助我們趕走“小壞蛋”，保持健康。我們還要學(xué)會(huì)怎么把它們用到實(shí)際生活中，變成我們自己的好習(xí)慣。就像學(xué)習(xí)騎自行車，知道怎么踩踏板還不夠，還要真的去騎，才能騎得又穩(wěn)又快。

為什么這個(gè)話題這么重要呢？因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ洌俏磥淼男√?，我們的健康關(guān)系到整個(gè)家庭的幸福。如果我們生病了，不僅自己難受，爸爸媽媽也會(huì)擔(dān)心和難過。而且，如果我們每個(gè)人都健康，就能更好地學(xué)習(xí)、玩耍，享受快樂的童年。所以，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不僅是保護(hù)自己，也是保護(hù)我們愛的人，更是為了我們的幼兒園、我們的家、我們的國家更加美好。

從今天起，讓我們一起努力，把這些防護(hù)法寶變成我們每天的習(xí)慣。就像每天早上刷牙洗臉一樣，自然而然地去做。在幼兒園，我們要記得洗手、戴口罩、保持教室干凈；在家里，我們要幫爸爸媽媽做力所能及的事情，比如自己整理玩具、提醒家人開窗通風(fēng)。讓我們一起做最棒的健康小衛(wèi)士，用我們的雙手，保護(hù)自己的健康，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界！

最后，老師要感謝小朋友們認(rèn)真聽講，也要感謝老師自己能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享這些重要的知識(shí)。希望小朋友們都能健康快樂地成長(zhǎng)，像小樹苗一樣，在陽光和雨水的滋潤(rùn)下，一天天變得強(qiáng)壯！讓我們一起加油，好嗎？

六.問答環(huán)節(jié)

小朋友們，老師剛剛和大家分享了怎么保護(hù)自己不生病的小知識(shí)，大家學(xué)會(huì)了嗎？是不是覺得很有趣？現(xiàn)在，老師想和小朋友們一起玩一個(gè)“小問號(hào)”游戲，看看誰的問題最多，誰最聰明！如果你有任何不明白的地方，或者想問老師一些問題，都可以舉手告訴老師，老師會(huì)盡自己最大的努力來回答大家的問題。就像我們種小樹苗一樣，只有經(jīng)常澆水、施肥，小樹苗才能長(zhǎng)得又高又壯。提問也是我們學(xué)習(xí)的好方法，能幫助我們更好地理解知識(shí)，變得更聰明！

那么，大家有什么問題想問老師呢？別擔(dān)心，提問是很光榮的事情，就像勇敢的小探險(xiǎn)家一樣，喜歡探索未知的世界。大家可以把小手舉得高高的，讓老師看到你，老師會(huì)優(yōu)先回答你的問題哦！

**可能的問題及準(zhǔn)備回答：**

***問題1：洗手要洗多長(zhǎng)時(shí)間呀？**

**準(zhǔn)備回答：**洗手要像唱一首歌一樣，唱完兩遍“洗手歌”的時(shí)間就差不多了，大概要20秒鐘左右。我們可以用“洗手歌”來計(jì)時(shí)：“洗洗小手心，洗洗小手背，換只手再來洗，沖沖水嘩嘩響，擦擦小手心，擦擦小手背，洗得干干凈，細(xì)菌全跑光！”唱完這首歌，就代表我們的手已經(jīng)洗得很干凈啦！要記得洗到每個(gè)角落，比如手指縫、指甲縫，才能把“小壞蛋”全部趕跑！

***問題2：戴口罩是不是很悶呀？**

**準(zhǔn)備回答：**戴口罩的時(shí)候，確實(shí)會(huì)感覺比不戴口罩稍微悶一點(diǎn)，就像給嘴巴和鼻子穿上了一層薄薄的紗衣。但是，戴口罩是為了保護(hù)我們不被“小壞蛋”感染，也是為了保護(hù)別人。就像我們穿衣服是為了保暖或者美觀一樣，戴口罩是為了我們的健康。而且，我們可以選擇一些透氣性好的口罩，比如棉質(zhì)的或者有呼吸閥的口罩，會(huì)舒服一些。在幼兒園，老師會(huì)教我們什么時(shí)候需要戴口罩，什么時(shí)候可以摘口罩，我們要認(rèn)真聽老師的話，按照老師的要求去做。如果我們覺得戴口罩不舒服，可以告訴老師，老師會(huì)幫我們調(diào)整或者換上更合適的口罩。

***問題3：幼兒園的消毒水是什么味道的呀？**

**準(zhǔn)備回答：**幼兒園用的消毒水通常有一種特殊的味道，有點(diǎn)像檸檬或者橙子，聞起來有點(diǎn)刺鼻，但不會(huì)很難聞。這種味道其實(shí)是在告訴我們，這里正在被“消毒超人”保護(hù)，把可能藏在這里的“小壞蛋”都趕跑了。消毒水很厲害，能消滅很多“小壞蛋”，保護(hù)我們不生病。但是，消毒水不是玩具，我們不能隨便去摸，也不能喝，一定要聽老師的話，保持距離。老師會(huì)用消毒水擦拭我們經(jīng)常接觸的物品，比如門把手、玩具、桌椅等，讓我們?cè)谟變簣@玩得安全又健康。

***問題4：如果我不小心用臟手摸了眼睛或者鼻子，怎么辦呀？**

**準(zhǔn)備回答：**如果我們不小心用臟手摸了眼睛或者鼻子，一定要趕緊告訴老師！因?yàn)檠劬捅亲与x嘴巴很近，如果手上有“小壞蛋”，就很容易通過眼睛或者鼻子進(jìn)入我們的身體里，讓我們生病。告訴老師后，老師會(huì)幫我們清潔，并且提醒我們以后要更加小心，不要用臟手碰臉。記住，我們的臉是非常脆弱的，要像愛護(hù)小寶貝一樣愛護(hù)它！

***問題5：我們保持環(huán)境清潔，是不是要把所有東西都弄得很干凈，一點(diǎn)灰塵都不能有呀？**

**準(zhǔn)備回答：**保持環(huán)境清潔，不是要把所有東西都弄得像鏡子一樣光滑，一點(diǎn)灰塵都不能有，那是不可能的，也是不必要的。我們保持環(huán)境清潔，主要是要讓我們的教室、我們的家變得整齊、舒適，減少“小壞蛋”藏身的地方。比如，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不要亂丟垃圾；要把玩具、書本擺放整齊，不要亂堆亂放；要保持地面干凈，沒有太多的灰塵和污漬。這樣，“小壞蛋”就很難找到機(jī)會(huì)來打擾我們了。而且，一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，我們住起來也會(huì)更舒服，心情也會(huì)更好！

***問題6：除了老師說的這些方法，還有其他保護(hù)自己的方法嗎？**

**準(zhǔn)備回答：**當(dāng)然有啦！保護(hù)自己不生病的方法還有很多很多，老師今天只和大家分享了最常用的幾種。比如，我們還要多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)就像給身體做鍛煉，能讓我們的身體變得更強(qiáng)壯，更能抵抗“小壞蛋”的進(jìn)攻；我們還要吃好吃的東西，比如蔬菜、水果，它們里面有很多營養(yǎng)，能讓我們長(zhǎng)得更高、更健康；我們還要早睡早起，保證充足的睡眠，睡眠就像給身體充電，能讓我們的身體恢復(fù)精力，變得更不容易生病。所以，保護(hù)自己是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們從多方面入手，做一個(gè)全面的小衛(wèi)士！

**互動(dòng)交流：