初三畢業(yè)的演講稿一.開場白（引言）

同學(xué)們，大家好！

今天，站在這里，我的心情和大家一樣，既激動又感慨。三年的時光，像一條奔流不息的小河，載著我們從懵懂的孩童成長為即將遠航的少年。還記得初一那年，我們懷揣著好奇與膽怯踏入校園，教室里擠滿了陌生的面孔，陽光透過窗戶灑在嶄新的課桌上，一切都充滿了新鮮感。那時的我們，眼神里閃爍著對未來的憧憬，也帶著一絲對未知的忐忑。

三年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn)：第一次月考的緊張、運動會上的吶喊、文藝匯演的燈光、還有深夜里埋頭苦讀的身影。老師們的諄諄教誨，像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路；同學(xué)們的歡聲笑語，像一首首動聽的歌謠，溫暖著我們成長的歲月。我們曾為一次考試失利而沮喪，也曾因一次進步而欣喜；我們學(xué)會了堅持，懂得了團結(jié)，更明白了責(zé)任的意義。

今天，我們站在畢業(yè)的門檻上，回望來時的路，心中充滿了無限感慨。這三年，我們不僅收獲了知識，更收獲了友誼和成長。每一張照片、每一場演出、每一次考試，都成了我們青春記憶里不可磨滅的印記。而此刻，我們即將告別這段難忘的時光，踏上新的征程。

或許有人會問，畢業(yè)意味著什么？我想說，畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。它像一把鑰匙，為我們打開了通往更廣闊世界的大門；它也像一段旅程的終點，另一段旅程的起點。站在人生的十字路口，我們或許會迷茫，或許會猶豫，但請相信，只要我們懷揣夢想，勇敢前行，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的精彩。

最后，我想對大家說：無論未來我們走到哪里，都不要忘記這段寶貴的經(jīng)歷，不要忘記彼此的陪伴，更不要忘記那個曾經(jīng)為了夢想而努力奮斗的自己。因為，正是這些經(jīng)歷，讓我們成為了更好的自己。謝謝大家！

二.背景信息

三年的時光，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們站在初三畢業(yè)這個節(jié)點上回望，會發(fā)現(xiàn)這段旅程既短暫又漫長。短暫，是因為它似乎還在昨天，卻已悄然滑向終點；漫長，是因為它充滿了挑戰(zhàn)、歡笑、淚水與成長，每一刻都值得我們細細品味。這段旅程不僅是我們學(xué)習(xí)知識的階段，更是我們?nèi)松^、價值觀形成的關(guān)鍵時期。

初三，是中學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點。我們面臨著升學(xué)壓力，面臨著未來的選擇，也面臨著自我認知的深化。這個階段，我們不僅要應(yīng)對繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)，還要學(xué)會處理人際關(guān)系、管理時間、規(guī)劃未來?？梢哉f，初三的經(jīng)歷塑造了我們的性格，奠定了我們的人生基礎(chǔ)。

為什么我們要討論這個話題？因為畢業(yè)不僅僅是一個結(jié)束，更是一個新的開始。它標(biāo)志著我們告別了中學(xué)時代，邁向了更廣闊的世界。在這個關(guān)鍵時刻，我們需要思考：過去的三年給我們帶來了什么？我們學(xué)到了什么？我們失去了什么？我們又該如何面對未來？

對我們來說，畢業(yè)意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們將要離開父母的羽翼，獨自面對社會的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們需要學(xué)會獨立思考、獨立生活、獨立解決問題。這將是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，也是我們成長的重要契機。同時，畢業(yè)也意味著機遇與挑戰(zhàn)。我們將迎來新的學(xué)習(xí)階段，接觸新的知識領(lǐng)域，結(jié)識新的朋友。這將為我們打開一扇扇通往未來的大門，讓我們有機會實現(xiàn)自己的夢想。

此外，畢業(yè)還意味著回憶與珍藏。這三年的時光，我們留下了無數(shù)美好的回憶。無論是課堂上的互動、運動場上的拼搏，還是畢業(yè)典禮上的合影，都將成為我們?nèi)松凶钫滟F的寶藏。這些回憶將陪伴我們走過未來的歲月，激勵我們不斷前行。

在這個特殊的時間節(jié)點，我們需要認真思考自己的過去、現(xiàn)在和未來。我們需要總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，為新的征程做好準(zhǔn)備。同時，我們也要珍惜與同學(xué)們的友誼，感謝老師的辛勤付出。因為正是有了他們的陪伴與指導(dǎo)，我們才能走得更遠、更穩(wěn)。

畢業(yè)是一個充滿感慨的時刻，也是一個充滿希望的時刻。讓我們懷揣夢想、勇敢前行，迎接未來的挑戰(zhàn)與機遇。因為只有這樣，我們才能不負青春、不負韶華，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

三.主體部分

各位老師，各位同學(xué)，大家好！

今天，我們站在這里，心潮澎湃，感慨萬千。三年的初中生活，如白駒過隙，匆匆而過。我們從一個懵懂的少年，逐漸成長為一個有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。在這三年里，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長。今天，我想圍繞“珍惜當(dāng)下，勇敢前行”這個主題，和大家分享一些我的思考和感悟。

**一、回首過去，我們收獲滿滿**

三年前，我們懷揣著夢想和憧憬，踏入了中學(xué)校園。那時的我們，對未來充滿了好奇和期待。我們努力學(xué)習(xí)，積極參與各種活動，不斷挑戰(zhàn)自我，也不斷成長。

**1.學(xué)業(yè)上的進步**

初中三年，我們學(xué)習(xí)了大量的知識，從基礎(chǔ)知識到學(xué)科拓展，我們的知識體系不斷完善。我們經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，有成功也有失敗，但我們從未放棄。每一次考試，都是一次檢驗，讓我們更加清楚自己的不足，也讓我們更加明確自己的目標(biāo)。

**2.能力的提升**

除了學(xué)業(yè)上的進步，我們在能力方面也得到了很大的提升。我們學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了解決問題，學(xué)會了與人溝通。這些能力，將伴隨我們一生，成為我們未來發(fā)展的寶貴財富。

**3.友誼的珍貴**

三年的時光，我們結(jié)交了許多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。我們分享彼此的喜怒哀樂，互相鼓勵，互相支持。這份友誼，將是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。

**4.師恩的難忘**

在這三年里，我們遇到了許多優(yōu)秀的老師。他們不僅教會了我們知識，更教會了我們做人的道理。他們像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。他們的教誨，我們將永遠銘記在心。

回首過去，我們收獲滿滿。這三年的經(jīng)歷，讓我們更加成熟，更加自信，也更加懂得珍惜。我們感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝自己。正是因為有了他們的陪伴和幫助，我們才能取得今天的成績。

**二、珍惜當(dāng)下，我們責(zé)任重大**

畢業(yè)在即，我們即將告別初中生活，踏上新的征程。在這個特殊的時刻，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，肩負起自己的責(zé)任。

**1.珍惜時間，把握當(dāng)下**

時間是最寶貴的財富，也是最公平的裁判者。我們每個人都只有有限的時間，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，把握當(dāng)下，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

**2.珍惜友誼，銘記恩情**

我們即將離開母校，離開老師，離開同學(xué)。我們應(yīng)該珍惜這份友誼，銘記老師的教誨，將這份美好的回憶永遠珍藏在心中。

**3.珍惜機會，迎接挑戰(zhàn)**

未來充滿了無限的可能，也充滿了無數(shù)的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該珍惜每一個機會，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我，實現(xiàn)自己的夢想。

**三、展望未來，我們充滿希望**

展望未來，我們充滿希望。我們即將進入高中，開始新的學(xué)習(xí)生活。我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也將迎來更大的機遇。

**1.設(shè)定目標(biāo)，明確方向**

未來，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)，明確自己的方向。只有有了目標(biāo)，我們才能更好地前進，才能更好地實現(xiàn)自己的夢想。

**2.努力學(xué)習(xí)，不斷提升**

高中的學(xué)習(xí)將會更加繁重，我們需要更加努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能更好地適應(yīng)未來的社會。

**3.積極參與，全面發(fā)展**

我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要積極參與各種活動，全面發(fā)展自己。只有全面發(fā)展，我們才能成為更加優(yōu)秀的人才。

**4.堅持夢想，永不放棄**

夢想是人生的動力，是人生的燈塔。無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該堅持自己的夢想，永不放棄。只有這樣，我們才能最終實現(xiàn)自己的夢想。

**四、結(jié)語：攜手共進，共創(chuàng)輝煌**

同學(xué)們，畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。讓我們珍惜當(dāng)下，勇敢前行，攜手共進，共創(chuàng)輝煌！讓我們帶著母校的祝福，帶著老師的期望，帶著同學(xué)的友誼，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生！

最后，我想用一句話與大家共勉：“青春無畏，逐夢揚威！”讓我們以青春之名，無畏前行，逐夢未來！

謝謝大家！

四.解決方案/建議

三年的初中時光，是我們?nèi)松嬀碇袧饽夭实囊还P。我們在這里汲取知識，錘煉意志，結(jié)交摯友，也在這里站在了新的起點。畢業(yè)不是終點，而是新的征程。那么，如何才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，不負這段青春歲月，不負我們曾經(jīng)的努力與夢想呢？這不僅是我們需要思考的問題，更是我們未來行動的指南。今天，我想和大家探討一些解決方案和建議，希望能為大家未來的道路點亮一盞明燈。

**一、明確目標(biāo)，制定計劃：點亮前行的燈塔**

“志不立，天下無可成之事。”目標(biāo)如同燈塔，指引著我們前進的方向。沒有目標(biāo)的人生，就像沒有舵的船，在茫茫大海中漫無目的地漂泊。因此，我們必須明確自己的目標(biāo)，并制定切實可行的計劃。

**1.設(shè)定短期和長期目標(biāo)**

短期目標(biāo)可以是我們在短期內(nèi)想要達成的具體任務(wù)，比如提高某科成績、掌握某項技能等。長期目標(biāo)則更宏觀，關(guān)乎我們未來的職業(yè)規(guī)劃和人生方向。例如，我們希望考上哪所高中，將來想從事什么職業(yè)等。短期目標(biāo)是我們實現(xiàn)長期目標(biāo)的基石，只有一步一個腳印，才能最終抵達成功的彼岸。

**2.制定詳細的計劃**

目標(biāo)只有轉(zhuǎn)化為具體的計劃，才能落地生根。我們需要將長期目標(biāo)分解為一個個短期目標(biāo)，再將短期目標(biāo)細化到每天、每周的具體行動。例如，如果我們希望提高數(shù)學(xué)成績，我們可以制定每天做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)題，每周復(fù)習(xí)一次所學(xué)知識等計劃。計劃要具體、可操作，并留有一定的彈性，以便根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

**3.定期評估和調(diào)整**

計劃不是一成不變的，我們需要定期評估計劃的執(zhí)行情況，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)計劃不合理或者執(zhí)行不到位，我們需要及時修正，以確保目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

明確目標(biāo)，制定計劃，是我們走向成功的第一步。只有有了明確的目標(biāo)和切實可行的計劃，我們才能更好地把握當(dāng)下，迎接未來的挑戰(zhàn)。

**二、持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升：構(gòu)筑堅實的基石**

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，更是我們終身受益的財富。初中三年，我們積累了豐富的知識，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，學(xué)習(xí)永無止境，我們不能因為畢業(yè)就松懈下來。相反，我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情，更加堅定的決心，投入到新的學(xué)習(xí)中去。

**1.保持對知識的渴望**

知識是力量的源泉，是智慧的結(jié)晶。我們應(yīng)該保持對知識的渴望，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索未知領(lǐng)域。無論是課堂學(xué)習(xí)，還是課外閱讀，都是我們獲取知識的重要途徑。我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，善于思考，勇于質(zhì)疑，不斷提升自己的認知水平。

**2.注重能力的培養(yǎng)**

學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握知識，更是為了提升能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要運用知識解決實際問題。因此，我們要注重培養(yǎng)自己的各種能力，如思維能力、創(chuàng)新能力、溝通能力、團隊合作能力等。這些能力將伴隨我們一生，成為我們未來發(fā)展的寶貴財富。

**3.拓展知識面，培養(yǎng)興趣**

除了學(xué)習(xí)課本知識，我們還應(yīng)該拓展自己的知識面，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。閱讀不同領(lǐng)域的書籍，參加各種社團活動，可以開闊我們的視野，豐富我們的知識，培養(yǎng)我們的情操。興趣是最好的老師，它可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們更加積極主動地學(xué)習(xí)。

**三、積極心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)：鑄就堅韌的品格**

人生之路并非一帆風(fēng)順，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對困難，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)，永不放棄。

**1.正確看待挫折**

挫折是人生的一部分，是成長的機會。當(dāng)我們遇到挫折時，不要灰心喪氣，而是應(yīng)該把它當(dāng)作一次寶貴的經(jīng)驗，從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，然后重新出發(fā)。每一次挫折，都是我們走向成功的墊腳石。

**2.培養(yǎng)樂觀的心態(tài)**

樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，取得成功。樂觀的心態(tài)可以讓我們更加積極地去面對生活，面對挑戰(zhàn)。

**3.增強責(zé)任意識**

責(zé)任是成人的標(biāo)志，也是我們未來發(fā)展的基石。我們要增強責(zé)任意識，對自己的學(xué)習(xí)、生活、工作負責(zé)，對家庭、對社會負責(zé)。只有勇于擔(dān)當(dāng)，我們才能更好地實現(xiàn)自己的價值，為社會做出貢獻。

**四、珍惜友誼，感恩師長：收獲溫暖的力量**

初中三年，我們結(jié)交了許多好朋友，也遇到了許多優(yōu)秀的老師。他們陪伴我們成長，見證我們的進步，是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。

**1.珍惜友誼，常聯(lián)系**

友誼是人生中最美好的情感之一。我們要珍惜這份友誼，常與朋友們聯(lián)系，分享彼此的喜怒哀樂。友誼可以給我們帶來溫暖，給我們帶來力量，讓我們在人生的道路上不再孤單。

**2.感恩師長，銘記教誨**

老師是我們?nèi)松飞系囊啡耍麄冇眯燎诘暮顾疂补辔覀冞@些祖國的花朵。我們要感恩師長，銘記他們的教誨，將他們的愛傳遞下去。老師的教誨將伴隨我們一生，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。

**五、勇于探索，開拓創(chuàng)新：擁抱無限的可能**

未來充滿了無限的可能，也充滿了無數(shù)的挑戰(zhàn)。我們不能固步自封，而要勇于探索，開拓創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。

**1.保持好奇心，勇于嘗試**

好奇心是創(chuàng)新的源泉，是探索的動力。我們要保持好奇心，勇于嘗試新事物，探索未知領(lǐng)域。不要害怕失敗，因為每一次嘗試都是一次進步。

**2.培養(yǎng)創(chuàng)新思維**

創(chuàng)新思維是解決問題的關(guān)鍵，是未來發(fā)展的核心。我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，學(xué)會從不同的角度思考問題，學(xué)會用新的方法解決問題。

**3.積極參與社會實踐**

社會實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是我們了解社會、增長才干的重要途徑。我們要積極參與社會實踐，將所學(xué)知識運用到實踐中去，在實踐中增長才干，提升能力。

同學(xué)們，畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。未來充滿希望，也充滿挑戰(zhàn)。讓我們帶著母校的祝福，帶著老師的期望，帶著同學(xué)的友誼，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生！讓我們以青春之名，無畏前行，逐夢未來！讓我們用行動證明，我們是最棒的！

謝謝大家！

五.結(jié)尾

同學(xué)們，三年的時光匆匆而過，但那些奮斗的日夜、成長的足跡、歡聲笑語都將永遠銘刻在我們心中。今天，我們站在畢業(yè)的路口，回望過去，展望未來，心中充滿了無限感慨和堅定信念。

回首過去，我們收獲滿滿。我們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何與人相處，如何成為一個更好的人。我們感謝母校的培養(yǎng)，感謝老師的教誨，感謝同學(xué)們的陪伴。正是有了他們的幫助和支持，我們才能取得今天的成績。

展望未來，我們充滿希望。我們即將踏上新的征程，去迎接更加美好的明天。我們要明確目標(biāo)，制定計劃，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升。我們要保持積極的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)，永不放棄。我們要珍惜友誼，感恩師長，收獲溫暖的力量。我們要勇于探索，開拓創(chuàng)新，擁抱無限的可能。

畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。讓我們帶著母校的祝福，帶著老師的期望，帶著同學(xué)的友誼，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生！讓我們以青春之名，無畏前行，逐夢未來！

最后，我想用一句話與大家共勉：“青春無畏，逐夢揚威！”愿我們都能在未來的道路上，不忘初心，砥礪前行，書寫屬于自己的輝煌篇章！謝謝大家！

六.問答環(huán)節(jié)

在我們共同分享了關(guān)于珍惜當(dāng)下、勇敢前行的思考和感悟之后，我知道大家心中一定有許多疑問和想法。初中生活即將畫上句號，未來充滿了無限可能，也必然伴隨著各種挑戰(zhàn)。這個時刻，大家的心情或許既興奮又忐忑，對即將到來的高中生活、對未來的選擇、對自身的成長，都充滿了好奇和困惑。為了讓大家能更深入地思考這些問題，也為了更好地解答大家心中的疑惑，我非常樂意與大家進行一個簡短的問答環(huán)節(jié)。這不僅是知識的交流，更是思想的碰撞，能幫助我們更清晰地認識自己，更堅定地走向未來。

**準(zhǔn)備回答：**

在這個環(huán)節(jié)，我希望能為大家提供一些有價值的參考。根據(jù)我們今天的討論，以及大家可能普遍關(guān)心的方面，我提前思考了一些大家可能會問的問題，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的思考方向。但這只是一個預(yù)判，最重要的還是來自大家真實的想法和問題。我將盡力根據(jù)我們共同學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和道理，以及作為學(xué)長的一些體會，來與大家交流。我深知，每個人的情況都是獨特的，我的回答或許不能完全貼合每個人的具體困境，但希望能提供一些思路，引發(fā)大家更深層次的思考。

***問題1：**“馬上要升入高中，學(xué)習(xí)壓力肯定會更大，我該如何調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏？”

***思考方向：**強調(diào)適應(yīng)性的重要性，介紹主動調(diào)整、尋求幫助、勞逸結(jié)合的方法。例如，初高中知識難度和進度有差異，需要提前預(yù)習(xí)；遇到困難時，要勇于向老師、同學(xué)請教；保持健康的作息和適度的鍛煉，是應(yīng)對壓力的良方。

***問題2：**“初中畢業(yè)，我們面臨不同的選擇，比如擇校、發(fā)展方向等，我該如何確定自己的目標(biāo)？”

***思考方向：**強調(diào)自我認知和興趣的重要性，建議結(jié)合實際和長遠發(fā)展。例如，了解自己的優(yōu)勢、劣勢、興趣所在；不盲目追求“熱門”，更要關(guān)注內(nèi)心聲音；可以多聽取家長、老師、學(xué)長學(xué)姐的建議，但最終決定權(quán)在自己手中；目標(biāo)可以逐步明確，但要有一個大致的方向感。

***問題3：**“離開熟悉的同學(xué)和老師，我可能會感到孤獨，如何才能快速融入新的集體？”

***思考方向：**強調(diào)開放心態(tài)和主動溝通。例如，保持積極樂觀的態(tài)度，主動向新同學(xué)介紹自己；積極參與班級活動，展現(xiàn)自己的特長；記住，新的友誼也在等待著我們，勇敢邁出第一步。

***問題4：**“畢業(yè)意味著獨立，但我還不太成熟，如何更好地管理自己的生活？”

***思考方向：**強調(diào)責(zé)任感和計劃性。例如，學(xué)會制定簡單的學(xué)習(xí)和生活計劃；管理好自己的時間和財務(wù)；遇到問題時，先嘗試自己解決，再尋求幫助；記住，成長就是一個不斷試錯、不斷學(xué)習(xí)的過程。

***問題5：**“我們曾經(jīng)一起經(jīng)歷過很多，現(xiàn)在要各奔東西，如何才能更好地維系友誼？”

***思考方向：**強調(diào)珍惜和溝通。例如，畢業(yè)是一個重要的紀(jì)念節(jié)點，可以一起留下美好的合影和回憶；即使未來相隔遙遠，也要保持聯(lián)系，分享彼此的生活；利用好現(xiàn)代通訊工具，讓距離不再是友誼的障礙。

**互動交流：**

現(xiàn)在，我非常期待聽到大家的聲音。請大家踴躍提問，無論你的問題是關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、人際交往，還是對未來的迷茫和憧憬，我都愿意認真傾聽，并盡我所能與大家分享我的看法和經(jīng)驗。請舉手示意，并清晰地提出你的問題。記住，提問是思考的開始，也是成長的契機。一個開放、尊重、真誠的交流氛圍，將幫助我們共同梳理思緒，積蓄力量，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

“哪位同學(xué)想先來提問呢？”

（*此處為模擬互動，實際演講中應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況進行*）

假設(shè)一位同學(xué)問：“畢業(yè)典禮馬上就要開始了，感覺時間過得好快，有點不舍，這正常嗎？我該怎么辦？”

我會這樣回答：“這位同學(xué)，你的感受非常真實，也代表了在座許多同學(xué)的心聲。時光飛逝，我們確實會懷念初中這段美好的時光，懷念一起奮斗的日子，懷念朝夕相處的老師和同學(xué)。這種不舍是非常正常的，它恰恰說明了我們在這里度過了難忘的歲月，留下了深厚的情誼。面對離別，我們可以選擇沉溺