物理人教八年級下冊期末模擬真題試卷及答案解析一、選擇題1．下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（）A．八年級學(xué)生所受的重力大約為500NB．八年級學(xué)生游泳時排開水的體積約為0.5m3C．八年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績一般為5m左右D．“六一”兒童節(jié)期間小朋友玩耍的充氣氣球內(nèi)的氣壓大約為0.8×105N/m22．如圖甲、乙所示，桌上有兩個相同的杯子，杯中裝有等量的水，取兩個相同的空藥瓶，瓶口扎上兩塊完全相同的橡皮膜，用豎直向下的外力使他們豎直地浸入水中相同位置，甲杯中瓶口朝上，另一個瓶口朝下。下列說法中正確的是（）A．甲圖中水對藥瓶的浮力小于藥瓶的重力B．乙圖中水對藥瓶下表面的壓力與藥瓶的重力是一對平衡力C．乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大D．乙圖中藥瓶受到的浮力比甲圖中藥瓶受到的浮力大3．如圖所示，各圖與相應(yīng)描述相符的是（）A．排球被接起后，豎直上升到最高點時受到的合力豎直向下B．跳水運動員能夠起跳，是因為跳板對她的作用力大于她對跳板的作用力C．空中飛行的實心球突然不受力時，將繼續(xù)保持曲線運動D．運動員舉起杠鈴時，地面對運動員的支持力和運動員受到的重力是一對平衡力4．下列有關(guān)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用解釋正確的是（）A．斧頭具有很薄的刃，是為了增大壓力B．用注射器往人體注射疫苗藥液，是利用了大氣壓C．船閘的工作原理是連通器原理D．拉桿箱下安裝輪子，是通過減小受力面積減小摩擦5．三個相同的容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將三個完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，以下判斷不正確的是（）A．小球受到的浮力關(guān)系是F乙=F丙>F甲 B．液體的密度關(guān)系是ρ乙>ρ丙>ρ甲C．液體對容器底部的壓強關(guān)系是p乙>p丙>p甲 D．容器對桌面的壓強關(guān)系是p'甲>p'乙>p'丙6．在探究杠桿平衡條件的實驗中，在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量相同規(guī)格的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，如圖所示。若在杠桿支點兩側(cè)各增加一個鉤碼，則杠桿將（）A．左端下降 B．右端下降C．仍然平衡 D．無法判斷7．水平桌面上放置一底面積為S的薄壁圓筒形容器，內(nèi)盛某種液體，將質(zhì)量分別為、、，密度分別為、、的均勻?qū)嵭男∏駻、B、C放入液體中，A球漂浮、B球懸浮、C球下沉，如圖所示，它們所受的浮力分別為FA、FB、FC。下列選項正確的是（）A．若，則B．將C球截去部分后，剩余部分可能上浮C．只取出A球，容器中液面的高度降低了D．三球放入液體前后，液體對容器底部的壓強變化了8．原長為l的橡皮筋一端固定在O點，另一端懸掛一個小鋼球，將鋼球從O點釋放，鋼球運動到A點后開始向上返回，O、A兩點間距離為2l，如圖所示。則能反映鋼球從O點運動到A點的過程中，其動能Ek隨運動距離s變化的關(guān)系圖象可能是（）A． B． C． D．二、填空題9．（1）圖A所示，說明力可以使物體發(fā)生______；（2）圖B中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球______（選填“分開”或“合攏”），說明______。10．如圖所示，鐵球由斜面上滾下，到達(dá)水平面后仍能向前運動，是因為鐵球具有______；經(jīng)過條形磁鐵的旁邊，可判斷鐵球受到磁力的作用，依據(jù)是鐵球______；鐵球在A點受到的重力和桌面的支持力是一對______。11．人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒服，是因為人受到的壓力_________，受力面積_________，壓強________的緣故．（選填“不變”、“變大”或“變小”）．12．小王同學(xué)利用如圖所示的裝置來探究影響物體動能大小的因素。甲、乙兩圖裝置相同，分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景。（1）實驗中用___________表示小球的動能大小。（2）對比甲乙兩圖可知，小球的動能與___________有關(guān)。13．如圖甲、乙、丙三個相同的燒杯內(nèi)，分別裝有質(zhì)量相等的水、酒精、鹽水，則_________燒杯內(nèi)是酒精．三種液體對燒杯底的壓強______（填“相等”、“不相等”）．14．將乒乓球放在玻璃漏斗內(nèi)頸部，用力向下吹氣，如圖所示。吹的力越大，球?qū)_____（選填“掉得快”、“吹得遠(yuǎn)”或“吹不掉”），這是因為吹氣使球上方空氣流動速度加快，上方氣壓______了。15．如圖所示，杠桿放在鋼制圓柱體的正中央水平凹槽中，杠桿能以凹槽兩端的C點或D點為支點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，長度，左端重物，拉力F的方向豎直向下。當(dāng)以C點為支點，使杠桿保持水平位置平衡，拉力F的大小___________N；當(dāng)以D點為支點，使杠桿保持水平位置平衡，拉力F的大小___________N；當(dāng)作用在B點豎直向下的拉力F足夠大時：杠桿容易繞___________（選填“C”或“D”）點翻轉(zhuǎn)（杠桿、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計）。16．如圖所示。甲圖中水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力的作用，其F﹣t和v﹣t圖象分別如圖乙和圖丙所示。由圖象可知，9s~12s內(nèi)，推力對物體做功___________J；此段時間推力做功的功率為___________W。三、解答題17．如圖，小球被斜掛在豎直墻上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出小球所受力的示意圖。18．如圖所示是用羊角錘拔釘子的示意圖，畫出將釘子拔出時所用最小力的方向及其力臂。19．（1）如圖所示，用滑輪組提升重50N的物體，繩子能夠承受的最大拉力為20N，假設(shè)動滑輪重、繩重和摩擦均不計，在圖中畫出滑輪組繩子的正確繞法并標(biāo)出拉力方向。（2）如圖所示，小車A與物體B一起向右做勻速直線運動，當(dāng)小車A與正前方的墻碰撞時，請畫出此時物體B的受力示意圖（力均畫在重心上，A表面粗糙）。20．在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中質(zhì)量m/g100200300400500重力G/N12345______（1）把表格中的劃橫線的空格填寫完整；（2）測量物體重力前，應(yīng)將彈簧測力計在______方向調(diào)零；測物體重力時，使測力計彈簧伸長的力是______（填字母）A．鉤碼的重力B．鉤碼和測力計的總重力C．鉤碼對彈簧的拉力D．彈簧對鉤碼的拉力（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是______；（4）若干年后，若小明在我國建成的月球上的基地站工作時，你認(rèn)為他用同樣的器材______（選填“能”或“不能”）完成該探究實驗。21．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景：（1）小華將系在小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，并在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整______來改變拉力的大??；（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片______平衡（選填“能”或“不能”），設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______上的兩個力是否能夠平衡；（3）為了驗證只有作用在同一個物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示的情況下，小華下一步的操作是：______；（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是______；A．少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)（5）在實驗后小組同學(xué)對圖丙方案進(jìn)行了進(jìn)一步的分析和討論，對實驗探究不會造成影響的是______。A．兩側(cè)所掛同規(guī)格的鉤碼質(zhì)量不完全相等B．輪和軸的摩擦太大C．側(cè)滑輪的高度不一致（不計摩擦）二22．以下是小俊同學(xué)做“測量大氣壓”的實驗報告（摘要），請你將其報告中的問題補充完整；（實驗?zāi)康模y量大氣壓（實驗原理）______；（實驗器材）注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽、水和______；（實驗裝置）如圖所示（實驗步驟）A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞______時，記下彈簧測力計的示數(shù)F（即大氣對活塞的壓力）；C．讀取注射器的容積V；D．用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度L；（實驗數(shù)據(jù)）如表所示大氣對活塞壓力F/N注射器的容積V/m3活塞面積S/cm2大氣壓強p/Pa（實驗拓展）（1）請根據(jù)實驗步驟將記錄表格的第一行欄目補充完整（不要求填入實驗記錄數(shù)據(jù)）______；（2）大氣壓的表達(dá)式為p＝______；（3）小俊同學(xué)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小俊同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體②活塞與注射器筒壁間有摩擦③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)④活塞與注射器筒壁不完全密封上述原因一定會使測量值大于真實值的是______；（選填序號）（4）實驗時，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處：一是減小活塞與筒壁間的______；二是防止漏氣。二23．小明用彈簧測力計、正方體物塊、分別裝有一定量的水和鹽水的相同燒杯，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示。（1）比較圖A、B、C，說明浮力的大小與______有關(guān)，比較圖A、______三個圖可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)；（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用圖A、______三個圖進(jìn)行比較。根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，浮力大小與浸沒在液體中的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）正方體物塊浸沒在水中時受到的浮力是______N，正方體物塊的體積是______m3；（4）用圖所示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是______kg/m3。24．利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊就會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同，，球A、B的質(zhì)量分別為、（）。(1)如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達(dá)豎直位置．說明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的______無關(guān)。(2)分析比較_______兩次實驗，可探究出的結(jié)論是：速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度小于圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：_________________________________________。(4)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一（鋼球撞擊速度v=8cm/s序號鋼球質(zhì)量木塊滑行距離110010220020330030表二（鋼球質(zhì)量m=100g）序號鋼球撞擊速度木塊滑行距離18102164032490分析表一、二兩組數(shù)據(jù)可以得出：__________________對物體的動能影響較大。25．（—）小明用下圖器材探究動能大小與哪些因素有關(guān)：（1）本實驗是通過觀察______來判斷小球動能大小的；（2）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇______兩圖來進(jìn)行比較；（3）通過比較甲、乙兩圖可知，h1______h2（選填“＞”、“＜”或“＝”）；（二）如圖甲和乙所示為研究定滑輪和動滑輪特點的裝置和實驗操作；實驗證明：使用定滑輪可以______；使用動滑輪可以省力，但不改變力的方向；分析可知______的機械效率較高。26．現(xiàn)有一輛重型卡車自重為1.7×105N，車廂體積為12m3．已知卡車勻速行駛過程中，阻力為卡車總重的0.02倍，若該車裝滿沙子，以30m/s的速度在平直公路上勻速行駛（g取10N/kg，沙子密度ρ＝1.5×103kg／m3）．求：（1）汽車自身質(zhì)量為多少t？（2）該車裝的沙子質(zhì)量為多少t？（3）該車勻速行駛時所受的牽引力為多大？27．如圖所示，盛有鹽水的燒杯放在水平桌面上，將一個質(zhì)量為50g的雞蛋放入其中，雞蛋靜止時燒杯中鹽水深度為20cm，鹽水的密度為ρ鹽水=1.1×103kg/m3，g取10N/kg。（1）雞蛋受到的重力是多少？（2）雞蛋受到的浮力是多少？（3）鹽水對燒杯底部的壓強是多少？28．如圖所示，支撐杠桿水平平衡的支架AOB隨物體M在水中能上下運動自動升降，杠桿始終保持水平平衡；輕質(zhì)杠桿，某同學(xué)質(zhì)量為60kg；利用這個裝置將物體勻速放入容器中，在M被浸沒在水里的過程中，用力F1拉動繩自由端勻速豎直向下運動時，該同學(xué)對地面的壓強為獨立站在地面時對地壓強的一半；已知，物體M的體積是0.06m3，動滑輪的重力為60N。（桿的自重、繩的重力、滑輪與繩的摩擦及液體對物體的阻力不計，g＝10N/kg）求：（1）物體M浸沒在水里受到的浮力；（2）拉力F1的大??；（3）物體M的密度；（4）物體M完全露出水面時，滑輪組的機械效率（百分號前面保留整數(shù)）?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．A解析：A【詳解】A．八年級學(xué)生所受的重力大約為500N，符合實際，故A符合題意；B．八年級學(xué)生游泳時排開水的體積約為0.05m3，故B不符合題意；C．八年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績一般為2m左右，故C不符合題意；D．“六一”兒童節(jié)期間小朋友玩耍的充氣氣球內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓，大約為1.1×105N/m2，故D不符合題意。故選A。2．C解析：C【詳解】A．甲圖中藥瓶處于靜止?fàn)顟B(tài)，藥瓶在豎直方向上受到豎直向上的浮力、藥瓶的重力及人對它施加的豎直向下的外力作用，這三個力平衡，浮力等于藥瓶的重力與豎直向下的外力的和，因此水對藥瓶的浮力大于藥瓶的重力，故A錯誤；B．乙圖中藥瓶處于靜止?fàn)顟B(tài)，藥瓶在豎直方向上受到水對藥瓶下表面豎直向上的壓力、水對藥瓶上表面豎直向下的壓力、藥瓶的重力及人對它施加的豎直向下的外力作用，這四個力平衡，水對藥瓶下表面的壓力等于藥瓶的重力與水對藥瓶上表面的壓力及豎直向下的外力的和，故水對藥瓶下表面的壓力與藥瓶的重力大小不等，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C．水的密度一定，乙圖中橡皮膜所處深度大于甲圖中橡皮膜所處深度，根據(jù)p＝ρgh可知，乙圖中橡皮膜受到水的壓強比甲圖中橡皮受到水的壓強大，故乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大，故C正確；D．因為甲、乙兩圖中完全相同的藥瓶浸沒在水中，由于乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大，所以甲圖中藥瓶排開水的體積大于乙圖中藥瓶排開水的體積，根據(jù)F?。溅岩篻V排得乙圖中藥瓶受到的浮力比甲圖中藥瓶受到的浮力小，故D錯誤。故選C。3．A解析：A【詳解】A．排球被接起后，豎直上升到最高點時受到重力作用，合力的方向豎直向下，故A符合題意；B．跳水運動員起跳時，運動員給跳板一個向下的力，跳板給運動員一個向上的力，這兩個力是相互作用力，大小相等；跳水運動員能夠起跳，是因為跳板對她的作用力大于她的重力，故B不符合題意；C．空中飛行的實心球突然不受力時，由牛頓第一定律可知，實心球?qū)⒗^續(xù)保持原來的速度做勻速直線運動，故C不符合題意；D．舉重運動員舉著杠鈴不動時，地面對運動員的支持力和運動員受到的重力大小并不相等，所以不是一對平衡力，故D不符合題意。故選A。4．C解析：C【詳解】A．斧頭具有很薄的刃，是在壓力一定時，減小受力面積來增大斧頭對物體的壓強，故A錯誤；B．用注射器將藥液注入肌肉是依靠手的推力的作用，故B錯誤；C．船閘工作時整體上端開口下端連通，屬于連通器，故C正確；D．拉桿箱下安裝輪子，是通過滾動摩擦代替滑動摩擦的方法來減小摩擦，故D錯誤。故選C。5．D解析：D【詳解】三個完全相同的小球，其質(zhì)量、體積和密度都相同；A．由圖知，小球在丙容器中懸浮，在乙容器中漂浮，所以小球所受的浮力與自身的重力相等；在甲容器中下沉，浮力小于其重力，所以小球受到的浮力大小關(guān)系是F乙=F丙>F甲故A正確，不符合題意；B．小球在甲中下沉，故ρ球>ρ甲在乙容器中漂浮，故ρ球＜ρ乙在丙中懸浮，故ρ球=ρ丙所以三種液體的密度關(guān)系為ρ乙>ρ丙>ρ甲故B正確，不符合題意；C．靜止時三個容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于乙液體的密度最大，根據(jù)p=ρgh可知，乙容器底受到的液體壓強最大，甲容器底受到的液體壓強最小，即p乙>p丙>p甲故C正確，不符合題意；D．開始時，液體的體積V甲=V乙=V丙放入小球后，甲、丙溢出相同體積的液體，則剩余液體體積V甲′=V丙′由于ρ甲＜ρ丙故m甲＜m丙重力G甲＜G丙乙液體溢出的體積最少，故剩余液體體積V乙′最大；又因為ρ乙最大，根據(jù)G=mg=ρgV可知，乙的重力最大，故G甲＜G丙＜G乙容器相同，則容器重力相等，三個完全相同的小球，則小球的重力相等，容器對水平桌面的壓力等于容器、容器內(nèi)的液體和球的重力之和，即F甲＜F丙＜F乙由于受力面積相同，由p=可得p'乙>p'丙>p'甲故D錯誤，符合題意。故選D。6．A解析：A【詳解】設(shè)橫梁上每個小格的長度為，每個鉤碼所受的重力為。若在杠桿支點兩側(cè)各增加一個鉤碼，左邊距離支點的距離為，右邊距離支點的距離為；左邊鉤碼受到的總重力為，左邊鉤碼受到的總重力為。根據(jù)杠桿平衡原理可見，杠桿左端下降。故選A。7．C解析：C【分析】由圖可知，小球A漂浮，小球B懸浮，小球C沉底；(1)當(dāng)時三小球的重力相等，物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，物體下沉?xí)r受到的浮力小于自身的重力，據(jù)此判斷三小球受到的浮力關(guān)系；(2)物體的密度大于液體的密度時，物體沉底，將C球截去部分后，剩余部分的密度不變，據(jù)此判斷剩余部分在液體中的狀態(tài)；(3)由物體的密度和液體的密度相等時懸浮可知液體的密度，小球A漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理求出小球A排開液體的體積，根據(jù)求出只取出A球時容器中液面的高度降低的高度；(4)物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，根據(jù)求出B球和C球排開液體的體積，進(jìn)一步求出三球放入液體后排開液體的總體積，利用求出容器內(nèi)液體上升的高度，利用求出三球放入液體前后液體對容器底部的壓強的變化量?！驹斀狻坑蓤D可知，小球A漂浮，小球B懸浮，小球C沉底；A．若，則三個小球的重力相同，因物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，物體下沉?xí)r受到的浮力小于自身的重力，則小球A和B受到的浮力等于自身的重力，小球C受到的浮力小于自身的重力，則，故A錯誤；B．因物體的密度大于液體的密度時，物體沉底，則將C球截去部分后，剩余部分的密度不變，剩余部分一定仍沉底，故B錯誤；C．由物體的密度和液體的密度相等時懸浮可知，液體的密度為，小球A漂浮時，受到的浮力和自身的重力相等，即由可得，小球A排開液體的體積只取出A球，容器中液面降低的高度故C正確；D．因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，由可得，B球和C球排開液體的體積分別為，三球放入液體后，排開液體的總體積容器內(nèi)液體上升的高度三球放入液體前后，液體對容器底部的壓強的變化量故D錯誤。故選C。8．D解析：D【詳解】橡皮筋原長為l，小球從初始狀態(tài)下降至l過程中，橡皮筋沒有伸長，在這個過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，小球做加速運動，動能逐漸變大；當(dāng)橡皮筋的長度從l變至2l過程中，橡皮筋伸長，小球受到橡皮筋向上的拉力作用：當(dāng)拉力小于重力時，合力向下，小球仍加速，動能仍然增大；當(dāng)拉力等于重力時，速度最大，動能最大；當(dāng)拉力大于重力時，合力向上，小球做減速運動，動能逐漸減小，最后變?yōu)榱悖瑢φ者x項中的圖象可知，ABC不符合題意，D選項符合題意。故選D。二、填空題9．A解析：形變合攏流速大的地方壓強小【詳解】（1）[1]圖A中力的作用使氣球發(fā)生了形變，說明力可以使物體形變。（2）[2][3]圖B中，用粗吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于直面的方向用力吹，中間空氣流速變大，在大氣壓的作用下，兩氣球會合攏，說明空氣流速大的位置壓強小。10．A解析：慣性運動狀態(tài)（方向）發(fā)生改變平衡力【詳解】[1]因為鐵球具有慣性，會保持原有的運動狀態(tài)不變，所以鐵球到達(dá)水平面后仍能向前運動。[2]經(jīng)過條形磁鐵的旁邊時，可以看到鐵球的運動方向發(fā)生了改變，而力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以說明鐵球受到磁力的作用。[3]鐵球在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則豎直方向上受力平衡，所以鐵球在A點受到的重力和桌面的支持力是一對平衡力。11．不變變大變小【詳解】人對座位的壓力大小等于本身重力，故壓力相同，坐沙發(fā)身體被包圍的面積大，壓強就小．12．紙盒運動的距離速度【詳解】（1）[1]由甲乙兩圖可知，甲圖中小球推動紙盒移動的距離遠(yuǎn)，說明小對紙盒做功多，動能大。故實驗中通過紙盒被球撞擊后移動的距離來比較動能大小。（2）[2]如圖甲、乙所示，同一小球從斜面不同高度由靜止釋放，達(dá)到水平面的速度不同，高度越高，達(dá)到水平面的速度越大，紙盒被推得越遠(yuǎn)，說明小球的動能越大，是探究動能大小與速度的關(guān)系，結(jié)論是：質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大。13．丙相等【詳解】第一空．由題知，三種液體的質(zhì)量相等，，由可知：所以，丙燒杯內(nèi)是酒精；第二空．因為甲、乙、丙是相同的燒杯，是圓柱形容器，所以液體對容器底部的壓力：，因為三種液體的質(zhì)量相等，則重力相等，所以，三容器液體對容器底部的壓力相等，由題知，三容器的底面積相等，根據(jù)可知，液體對容器底部的壓強相等．14．吹不掉變小【詳解】[1][2]將乒乓球放在玻璃漏斗內(nèi)頸部，用力向下吹氣，因為乒乓球上方的空氣流速大，壓強小，乒乓球下方的空氣流速小，壓強大，乒乓球受到一個豎直向上的壓力差，所以乒乓球緊貼在漏斗上。即球?qū)挡坏?，這是因為吹氣使球上方空氣流動速度加快，上方氣壓變小了。15．24D【詳解】[1][2]當(dāng)以C點為支點時拉力最小，以D點為支點時拉力最大，則根據(jù)杠桿平衡條件可得F1×BC=G×ACF2×BD=G×AD因為AC=CD=DB所以BC解析：24D【詳解】[1][2]當(dāng)以C點為支點時拉力最小，以D點為支點時拉力最大，則根據(jù)杠桿平衡條件可得F1×BC=G×ACF2×BD=G×AD因為AC=CD=DB所以BC∶AC=2∶1BD∶AD=1∶2可得F1×2=12N×1F2×1=12N×2解得F1=6N，F(xiàn)2=24N[3]由圖可知，D點更加靠近拉力一端，故當(dāng)作用在B點豎直向下的拉力F足夠大時，杠桿容易繞D點翻轉(zhuǎn)。16．6【詳解】[1]由丙圖知，9s~12s內(nèi)，物體做勻速運動，且由乙圖知，9s~12s內(nèi)的推力則9s~12s內(nèi)推力F做功[2]此段時間推力做功的功率解析：6【詳解】[1]由丙圖知，9s~12s內(nèi)，物體做勻速運動，且由乙圖知，9s~12s內(nèi)的推力則9s~12s內(nèi)推力F做功[2]此段時間推力做功的功率三、解答題17．【詳解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向豎直向下、拉力方向沿繩子向上、支持力方向垂直于墻面向右，如圖所示：解析：【詳解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向豎直向下、拉力方向沿繩子向上、支持力方向垂直于墻面向右，如圖所示：18．【詳解】力臂越長越省力，最長的動力臂l即支點O與力的作用點的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力F即可，如圖所示：解析：【詳解】力臂越長越省力，最長的動力臂l即支點O與力的作用點的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力F即可，如圖所示：19．（1）繞線正確1分，標(biāo)記拉力F方向1分。（2）2個力正確1分，全部正確2分。【詳解】（1）物體重50N，繩子能夠承受的最大拉力為20N，則需要動滑輪上有3股繩，繩子的起點在動滑輪上，作圖如下解析：（1）繞線正確1分，標(biāo)記拉力F方向1分。（2）2個力正確1分，全部正確2分。【詳解】（1）物體重50N，繩子能夠承受的最大拉力為20N，則需要動滑輪上有3股繩，繩子的起點在動滑輪上，作圖如下（2）物體B豎直方向受到一個重力和一個支持力，屬于一對平衡力；當(dāng)小車A與正前方的墻碰撞時，物體B由于慣性繼續(xù)向右運動，此時物體B相對于小車A向右運動，故受到一個向左的摩擦力，作圖如下20．重力與質(zhì)量的比值豎直物體所受重力與質(zhì)量成正比能【詳解】（1）[1]探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，除了要測量物體的質(zhì)量和重力外，還需要計算重力與質(zhì)量的比值解析：重力與質(zhì)量的比值豎直物體所受重力與質(zhì)量成正比能【詳解】（1）[1]探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，除了要測量物體的質(zhì)量和重力外，還需要計算重力與質(zhì)量的比值，故表格中的劃橫線的空格應(yīng)加上重力與質(zhì)量的比值。（2）[2]測量物體重力時，因為重力的方向總是豎直向下的，故應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零。[3]彈簧向下伸長，鉤碼對彈簧有向下的力，使彈簧伸長的力是鉤碼對彈簧的拉力，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。（3）[4]由表中數(shù)據(jù)可知，物體所受重力與質(zhì)量的比值是一個定值，成正比例函數(shù)關(guān)系，故物體所受重力與質(zhì)量成正比。（4）[5]物體在月球上也受到重力，故可以完成該實驗。21．鉤碼數(shù)量不能不在同一直線將小卡片剪開AC【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的解析：鉤碼數(shù)量不能不在同一直線將小卡片剪開AC【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小。（2）[2][3]將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片將會轉(zhuǎn)動，不能平衡；設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡。（3）[4]為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，把小卡片一剪為二，變?yōu)閮蓚€卡片，觀察兩個小卡片是否處于靜止?fàn)顟B(tài)。（4）[5]小華的實驗優(yōu)于小明的實驗的原因是：在小明的實驗中，木塊與桌面間的摩擦力會對實驗結(jié)果產(chǎn)生較大的影響；而小華的實驗中，紙片被懸空，就消除了摩擦力對實驗結(jié)果的影響，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。（5）[6]A．若兩側(cè)所掛同規(guī)格的鉤碼質(zhì)量不完全相等，此時兩個拉力不相等，卡片可能會運動，而我們根據(jù)鉤碼上標(biāo)注的質(zhì)量認(rèn)為拉力的大小是相等的，這會對得出實驗結(jié)論造成影響，故A不符合題意B．若滑輪和軸的摩擦太大，則兩側(cè)對卡片的兩個拉力不相等時，卡片也能處于平衡狀態(tài)，會對實驗造成影響，故B不符合題意C．兩個滑輪安裝的高度不相同時，二力的大小不變，方向仍然相反，且在同一直線上，不會影響實驗探究，故C符合題意。故選C。二22．刻度尺剛開始滑動有刻度部分的長度L/m②摩擦【詳解】[1]測量大氣壓的原理為。[2]用彈簧測力計測量大氣壓力，實驗中需要測量注射器的橫截解析：刻度尺剛開始滑動有刻度部分的長度L/m②摩擦【詳解】[1]測量大氣壓的原理為。[2]用彈簧測力計測量大氣壓力，實驗中需要測量注射器的橫截面積S，根據(jù)知實驗中需要用刻度尺測量注射器由刻度部分的長度L，所以還需要刻度尺。[3]當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動時，根據(jù)二力平衡的條件可知，活塞受到的大氣壓力等于彈簧測力計的示數(shù)。（1）[4]根據(jù)實驗器材知實驗中需要用刻度尺測量出由刻度部分的長度為L，所以表格中應(yīng)該是：有刻度部分的長度L/m。（2）[5]大氣壓的表達(dá)式為大氣壓的表達(dá)式為。（3）[6]①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體，使得拉力F偏小，算出的大氣壓會偏??；②活塞與注射器筒壁間有摩擦，會使力的測量值偏大，算出的大氣壓會偏大；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)，拉力可能大、可能小，算出的氣壓可能大也可能??；④活塞與注射器筒壁不完全密封，注射器筒內(nèi)有空氣會使拉力變小，算出的大氣壓會偏小；綜合分析一定會使測量值大于真實值的②。（4）[7]實驗時，可先在活塞周圍涂抹潤滑油有兩個好處：一是減小活塞與筒壁間的摩擦力，二是防止漏氣。二23．排開液體的體積D、EC、D無關(guān)44×10-41.1×103【詳解】（1）[1]在圖A、B、C中，物塊排開水的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)也不解析：排開液體的體積D、EC、D無關(guān)44×10-41.1×103【詳解】（1）[1]在圖A、B、C中，物塊排開水的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)也不同，即物體所受浮力也不同，所以浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。[2]要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)讓物塊浸沒在不同液體的同一深度，所以應(yīng)選用圖A、D、E進(jìn)行實驗。（2）[3]要探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系，應(yīng)讓物塊浸沒在同一液體不同深度，所以應(yīng)選用圖A、C、D進(jìn)行實驗。[4]在圖A、C、D中，物塊浸沒在水中的不同深度，彈簧測力計的示數(shù)相同，即所受的浮力相同，所以浮力大小與浸沒的深度無關(guān)。（3）[5]由圖A、D知，物塊浸沒在水中時的浮力F浮=G-F示=5N-1N=4N[6]物塊浸沒在水中時，排開水的體積等于物塊的體積，據(jù)阿基米德原理知（4）[7]物塊浸沒在鹽水中的浮力F浮1=G-F示鹽=5N-0.6N=4.4N據(jù)阿基米德原理得，鹽水的密度24．質(zhì)量甲、乙質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大速度【詳解】(1)[1]甲、乙兩圖中，A、B小球的質(zhì)量不同，由題意知，擺角相同，小球相對靜止，小球同時到達(dá)豎直位置，說解析：質(zhì)量甲、乙質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大速度【詳解】(1)[1]甲、乙兩圖中，A、B小球的質(zhì)量不同，由題意知，擺角相同，小球相對靜止，小球同時到達(dá)豎直位置，說明小球的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān)。(2)[2]如圖甲、乙所示，，擺角相同，兩球的速度相同，B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，說明B球的動能更大，因此可得速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大。(3)[3]乙、丙兩圖，小球的質(zhì)量相同，，所以乙圖中小球B到達(dá)豎直位置時的速度小于圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，因此可得：質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大。(4)[4]對比分析表一、表二中三次實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，物體獲得的動能跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，但是速度對物體的動能影響較大。25．木塊在水平面上運動的距離甲、丙＜改變力的方向，但不能省力甲【詳解】（一）（1）[1]在此實驗中我們通過觀察木塊被推出距離的遠(yuǎn)近來比較各小球動能大小的，這是解析：木塊在水平面上運動的距離