2025年九年級語文上冊（11月）期中測試卷（解析）試卷滿分：120分考試時間：100分鐘題號一二三四五總分得分注意事項:

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)運用：(共1題；共15分)1．（15分）附加題【甲】祥子開門見山的問她看見個A沒有，她不曉得。祥子把A的模樣形容了番，她想起來了：“有，有這么個人!年紀不大，好露出幾個白牙，對，我們都管她叫小嫩肉?！彼谀奈堇锬?”祥子的眼忽然睜得帶著殺氣?！八?早完了!”“白面口袋”向外一指，“吊死在樹林里了!”“怎么?”“小嫩肉到這兒以后，人緣很好。她可是有點受不了，身子挺單薄。有一天，掌燈的時候，我還記得真真的，因為我同著兩三個娘們正在門口坐著呢。唉，就是這么個時候，來了個逛的，一直奔了她屋里去；她不愛同我們坐在門口，剛一來的時候還為這個挨過打，后來她有了名，大伙兒也就讓她獨自個兒在屋里，好在來逛她的決不去找別人。待了有一頓飯的工夫吧，客人走了，一直就奔了那個樹林去。我們什么也沒看出來，也沒人到屋里去看她。趕到老叉杄③跟她去收賬的時候，才看見屋里躺著個男人，赤身露體，睡得才香呢。他原來是喝醉了。小嫩肉把客人的衣裳剝下來，自己穿上，逃了。她真有心眼。要不是天黑了，要命她也逃不出去。天黑，她又女扮男裝，把大伙兒都給蒙了。馬上老叉桿派人四處去找，哼，一進樹林，她就在那兒掛著呢。摘下來，她已斷了氣，可是舌頭并沒吐出多少，臉上也不難看，到死的時候她還討人喜歡呢!這么幾個月了，樹林里到晚上一點事兒也沒有，她不出來唬嚇人，多么仁義……祥子沒等她說完，就晃晃悠悠的走出來。走到一塊墳地，四四方方的種著些松樹，樹當(dāng)中有十幾個墳頭。陽光本來很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草與松花。什么聲音也沒有，只有樹上的幾個山喜鵲扯著長聲悲叫。這絕不會是A的墳，他知道，可是他的淚一串一串的往下落。什么也沒有了，連A也入了土!他是要強的，A是要強的，他只剩下些沒有作用的淚，她已作了吊死鬼!一領(lǐng)席，埋在亂死崗子，這就是努力一世的下場頭!【乙】他已經(jīng)失去了一最寶貴的東西一一戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢?在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己生活得有價值呢?又用什么來充實自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當(dāng)一名力不從心的旁觀者，看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎?就這樣成為戰(zhàn)斗隊伍的累贅嗎?他想起了基輔無產(chǎn)階級的領(lǐng)袖葉夫格妮亞·博會。這位久經(jīng)考驗的女地下工作者得了肺結(jié)核，喪失了工作能力，不久前自殺身亡她在簡短的留言中解釋了這樣做的理由：“我不能接受生活的施舍。既然成了自己的黨的病患，我認為繼續(xù)活下去是不必要的?！卑驯撑蚜俗约旱娜怏w也消滅掉，怎么樣?朝心口開一槍，就完事了!過去既然能夠生活得不壞，現(xiàn)在也應(yīng)該能夠適時地結(jié)束生命。一個戰(zhàn)士不愿再受臨終前痛苦的折磨，誰能去責(zé)備他呢?他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍，手指習(xí)慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍?！罢l想到你會有今天?”槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放在膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟!任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去—一就一死了之。對懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎?你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎?你忘了在諾沃格勒-沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎?槍藏起來吧，永遠也不要對任何人提起這件事。就是到了生活已經(jīng)無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人類。”他站起來，朝大道走去（1）（5分）【甲】文作者是，文中的A是，她的自殺使祥子陷入了最后的絕望?！疽摇课倪x自，文中的他想自殺的具體原因是。（2）（5分）【甲】文中的A自殺之前是如何“努力”與生活抗?fàn)幍?【乙】文的他，最后選擇了什么方式來“努力沖破這鐵環(huán)”，“戰(zhàn)勝這種生活”?（3）（5分）兩個人自殺的動機和結(jié)果，對你的精神世界有所震撼嗎?請選擇其中一人，或?qū)⒍呓Y(jié)合起來，說說你想到了哪些?【答案】（1）老舍；小福子；《鋼鐵是怎樣煉成的》；身體狀況嚴重惡化，病痛折磨著他（注意：此時眼睛尚未瞎掉）（2）①她的心是要強的，但環(huán)境所迫，為了家人能夠活著，她被賣給過軍人，也做過暗傷娼；她愛的祥子養(yǎng)不活她的全家，她又賣身為妓，最后不堪屈辱而自殺。②（眼睛瞎了，就用盲文）創(chuàng)作或?qū)懽?。?）示例：除了個人努力外，環(huán)境對人的命運的確有著巨大的決定性作用。小福子和保爾，都很年輕，小福子勤儉、要強，保爾意志頑強、追求光明和個人價值；但結(jié)果小福子死了，她的死完全是黑暗的環(huán)境造成的，而保爾卻在讀者的心里得到了“永生”，這和當(dāng)時追求光明向上的社會環(huán)境有著很大的關(guān)系。【解析】（1）【甲】文出自小說《駱駝祥子》，【乙】文出自《鋼鐵是怎樣煉成的》根據(jù)對這兩本小說的閱讀和積累可知其作者、人物以及人物自殺的原因。

（2）根據(jù)對這兩本小說情節(jié)的積累概括答題即可。

（3）根據(jù)對這兩本的寫作背景、主旨及人物形象的理解答題即可?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。講述保尼古拉·奧斯特洛夫斯基爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說，成為一塊堅強鋼鐵(是指他的精神)的故事。這是一部帶有自傳味道的小說，它贊揚了在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰(zhàn)的精神，鞭韃了那些只會作威作福的資本家與資本主義社會的丑陋，表現(xiàn)出了作者所代表的當(dāng)時無產(chǎn)階級對受壓迫命運的抗?fàn)幘?。小福子是一個善良的、可悲的人物，先是被父親賣給了一個軍官，軍官被調(diào)走后她又回到了娘家，母親已被父親打死，父親又酗酒成性，家里沒有經(jīng)濟來源，看著兩個弟弟挨餓被迫走上了賣身的道路。最后被父親賣到了窯子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自殺了。故答案為：⑴老舍；小福子；《鋼鐵是怎樣煉成的》；身體狀況嚴重惡化，病痛折磨著他（注意：此時眼睛尚未瞎掉）

⑵①她的心是要強的，但環(huán)境所迫，為了家人能夠活著，她被賣給過軍人，也做過暗傷娼；她愛的祥子養(yǎng)不活她的全家，她又賣身為妓，最后不堪屈辱而自殺。②（眼睛瞎了，就用盲文）創(chuàng)作或?qū)懽鳌?/p>

⑶示例：除了個人努力外，環(huán)境對人的命運的確有著巨大的決定性作用。小福子和保爾，都很年輕，小福子勤儉、要強，保爾意志頑強、追求光明和個人價值；但結(jié)果小福子死了，她的死完全是黑暗的環(huán)境造成的，而保爾卻在讀者的心里得到了“永生”，這和當(dāng)時追求光明向上的社會環(huán)境有著很大的關(guān)系。二、默寫(共6題；共15分)默寫。2．（2分）而或長煙一空，，浮光躍金，。3．（1分）居廟堂之高則憂其民，。4．（2分）文中表明滕子京被貶后仍積極治理政事并取得成績的句子是：，。5．（6分）文中具體寫從岳陽樓眺望洞庭湖遠景的句子是：，，，，，。6．（2分）“遷客騷人”的覽物之情有兩種：悲和喜。作者認為的覽物之情是：，。7．（2分）《岳陽樓記》中能表現(xiàn)作者遠大的政治抱負的句子是：，?！敬鸢浮?．皓月千里；靜影沉璧3．處江湖之遠則憂其君4．政通人和；百廢具興5．銜遠山；吞長江；浩浩湯湯；橫無際涯；朝暉夕陰；氣象萬千6．不以物喜；不以己悲7．先天下之憂而憂；后天下之樂而樂【解析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。2．句子出自《岳陽樓記》中描寫洞庭湖月夜美景的段落?！伴L煙一空”后，湖面開闊，“皓月千里”（皎潔的月光普照千里）承接“長煙消散”的清朗，“靜影沉璧”（平靜的月影像沉入水中的玉璧）與“浮光躍金”（波動的光像跳動的金子）形成動靜對比，精準描繪月夜湖光的璀璨與靜謐。

故答案為：皓月千里；靜影沉璧3．此句是范仲淹“憂樂觀”的核心表達之一，“居廟堂之高則憂其民”（在朝廷做官就擔(dān)憂百姓）與“處江湖之遠則憂其君”（在偏遠地方做官就擔(dān)憂君主）結(jié)構(gòu)對稱，體現(xiàn)無論身處何種境遇都心懷天下的情懷。

故答案為：處江湖之遠則憂其君4．滕子京被貶岳州后，積極理政，“政通人和”（政事順利，百姓和樂）寫治理成效，“百廢具興”（各種荒廢的事業(yè)都興辦起來）具體體現(xiàn)其政績，這兩句直接點明他被貶后仍有所作為。

故答案為：政通人和；百廢具興5．“銜遠山，吞長江”以擬人手法寫洞庭湖的壯闊氣勢；“浩浩湯湯，橫無際涯”描其水勢浩大、無邊無際；“朝暉夕陰，氣象萬千”寫其早晚景色變化、景象多樣，完整展現(xiàn)洞庭湖遠景的雄渾與多變。

故答案為：銜遠山；吞長江；浩浩湯湯；橫無際涯；朝暉夕陰；氣象萬千6．“遷客騷人”因景物變化或喜或悲（如“淫雨霏霏”則悲，“春和景明”則喜），而作者認為真正的覽物之情應(yīng)超越外物與自身境遇的影響，“不以物喜，不以己悲”（不因為外物好壞和自己得失而或喜或悲），這是作者推崇的豁達心境。

故答案為：不以物喜；不以己悲7．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”（在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂）直接抒發(fā)作者把天下人福祉放在首位的遠大政治抱負，是全文主旨句。

故答案為：先天下之憂而憂；后天下之樂而樂三、詩歌鑒賞(共1題；共6分)8．（6分）岳陽樓是江南名樓，古往今來，無數(shù)文人登臨攬勝，留下了許多名篇佳作。請從文章內(nèi)容和思想感情兩方面體會李白《與夏十二登岳陽樓》、杜甫《登岳陽樓》兩首詩歌的不同。與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。【答案】《與夏十二登岳陽樓》中詩人通過描繪秋風(fēng)明月下洞庭湖浩蕩無邊的夜景，表達了詩人流放途中遇赦的喜悅心情；《登岳陽樓》中詩人描繪了岳陽樓的壯觀景象，反映了詩人晚年生活的不幸，抒發(fā)了詩人憂國憂民的情懷?！窘馕觥勘绢}考查比較閱讀的能力。

李詩先寫登樓遠眺，山水蒼茫；再以靈動之筆寫“雁引愁心”“山銜好月”，進而想象醉臥云中，起舞翩翩，全詩描寫詩人登岳陽樓極目遠眺天岳山之南所見到的景象，表現(xiàn)了一時樂以忘憂的閑適曠達的襟懷。杜詩以“昔聞”起筆，引出“今上”，在今昔比照中，寄寓了無限感慨；再從地分吳楚、勢吞星月方面寫洞庭湖的浩瀚廣闊，詩歌后半部抒發(fā)了漂泊無依、老病孤苦的情懷，讀之令人愴然。

故答案為：《與夏十二登岳陽樓》中詩人通過描繪秋風(fēng)明月下洞庭湖浩蕩無邊的夜景，表達了詩人流放途中遇赦的喜悅心情；《登岳陽樓》中詩人描繪了岳陽樓的壯觀景象，反映了詩人晚年生活的不幸，抒發(fā)了詩人憂國憂民的情懷。本題考查比較閱讀的能力。無論是理解詩歌內(nèi)容還是思想感情，都離不開對詩歌人、事、景物的理解和分析，這是非常關(guān)鍵和重要的途徑。而把握詩中詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景，作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解。四、名著導(dǎo)讀(共3題；共20分)閱讀選段，完成題目。A當(dāng)下和史進吃得飽了，各拿了器械，同回瓦罐寺來。到寺前，看見那崔道成、邱小乙兩個，兀自在橋上坐地。A大喝一聲道：“你這廝們，來，來！今番和你斗個你死我活！”那和尚笑道：“你是我手里敗將，如何再來敢廝并？”A大怒，輪起鐵禪杖，奔過橋來。那生鐵佛生嗔，仗著樸刀，殺下橋去。A一者得了史進，肚里膽壯，二乃吃得飽了，那精神氣力越使得出來，兩個斗到八九合，崔道成漸漸力怯，只辦得走路。9．（4分）選段出自（人名）的作品《》。10．（6分）人物A是指。請再寫出兩個與他有關(guān)的故事情節(jié)：【答案】9．施耐庵；水滸傳10．魯智深；拳打鎮(zhèn)關(guān)西；倒拔垂楊柳【解析】（1）本題考查文學(xué)常識。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

（2）本題考查把握名著中的人物形象。該題型一般考查名著中的主要人物姓名(綽號)及其性格特點。把握名著中的人物形象，首先要熟悉故事情節(jié)，結(jié)合人物的主要事跡、時代背景、個性化語言等分析人物的性格特征。注意人物性格的復(fù)雜性、多重性，要結(jié)合所給情節(jié)或選段文字，多角度地進行分析，把握人物性格的發(fā)展變化。解答時要注意人物、性格與情節(jié)必須對應(yīng)吻合，不能張冠李戴。9．本題考查文學(xué)常識。選段出自施耐庵的《水滸傳》。

故答案為：施耐庵；水滸傳。10．本題考查名著人物與情節(jié)。根據(jù)題目可知，這是《水滸傳》中的魯智深；與魯智深有關(guān)的故事情節(jié)有：魯智深大鬧五臺山、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、花和尚倒拔垂楊柳等。

故答案為：魯智深；；拳打鎮(zhèn)關(guān)西；倒拔垂楊柳。11．（10分）閱讀下面名著選段，按要求回答問題。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可恕，情理難容?！标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸?，太尉差遣，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事！且吃我一刀。”這段文字選自古典名著《水滸傳》中的哪個情節(jié)？這一情節(jié)中林沖的性格發(fā)生了怎樣的變化？【答案】風(fēng)雪山神廟，從委曲求全、妥協(xié)忍讓到奮起反抗。【解析】這段話出自《水滸傳》第十回林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場。林沖，八十萬禁軍教頭，社會地位并不算太低，家庭也十分和睦，有一個美麗賢淑的妻子，但是由于高俅的兒子偶然看上了他的妻子，于是一連串的厄運便降臨到他的頭上。他先是中奸人之計被誘入白虎堂，刺配滄州，去滄州途中途徑野豬林又險些被害。到了牢城營他本來想在此逃避災(zāi)難，可是罪惡的魔爪又向他伸來，陸謙等人火燒草料場，欲致林沖于死地，林沖這才忍無可忍，挺著樸刀親手殺了仇人，然后被逼反上梁山。據(jù)此可知林中的性格發(fā)生的變化是：從委曲求全、妥協(xié)忍讓到奮起反抗。故答案為：風(fēng)雪山神廟，從委曲求全、妥協(xié)忍讓到奮起反抗。本題考查對名著的閱讀理解能力。要完整地閱讀名著，了解名著主要內(nèi)容，把握名著脈絡(luò)，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相關(guān)故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突出主題的作用；同時還要積累相關(guān)的文學(xué)常識。五、現(xiàn)代文閱讀(共8題；共64分)閱讀節(jié)約是自然界的神圣法則科學(xué)證明，節(jié)約是自然界進化發(fā)展的神圣法則。稻稈和麥稈等植物都是空心的，其奧秘就在于用最少的材料取得了最穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。草本植物在風(fēng)力或果實重力的作用下，稈子會發(fā)生壓縮、扭轉(zhuǎn)和彎曲。從材料力學(xué)的角度分析，實心圓截面稈子和空心圓截面稈子在外徑相同的條件下，兩者具有相同的抗扭和抗彎能力。顯然，植物長成空心稈有利于將攫取的營養(yǎng)集中到果實上來，同時也縮短了生長期，這不是絕妙的生長方法嗎?另外，我們常見的葡萄、楊梅等都是圓球狀的，是因為建造圓球形物體所耗費的材料最少，而容積卻最大。植物如此，動物在發(fā)展過程中也極其驚人地貫徹了節(jié)約的法則。例如，恒溫動物的體溫大都在35℃左右，這就是共同的節(jié)約法則起到的微妙作用。眾所周知，水是動物的基本組成部分，其比熱是隨著溫度變化而變化的。據(jù)測定，在35℃時，水的比熱最小，這意味著，動物體溫為35℃時，為保持體溫恒定所需要吸收和放出的熱量最少。又比如，蜻蜓的翅膀長只有5厘米，面積4.6平方厘米，重量僅0.005克，然而，它卻有足夠的強度和剛度，每秒鐘能撲動20至40次，飛行速度達到每秒15米，這種翅膀的構(gòu)造真可謂是節(jié)約的典型了。自然界在進化發(fā)展過程中所體現(xiàn)出來的節(jié)約法則，極大地啟發(fā)了人類的智慧。例如，人們發(fā)現(xiàn)某些植物的葉子是按照螺旋狀排列的，夾角是137°30'，這樣的葉序排列使植物的采光面最大。于是，建筑設(shè)計師就借鑒這個采光原理，設(shè)計建造了一座13層高、按螺旋狀排列的大樓，結(jié)果表明，每個房間都充滿了陽光。人們還從下雨的時候雨滴前圓后尖的形狀得到啟發(fā)，設(shè)計制造了阻力很小的雨滴狀小汽車?？諝鈴能嚽拜p拂而過，在車后也不會形成空氣旋渦，行駛速度每小時可達300千米。12．（6分）稻稈和麥稈等植物都是空心的，奧秘是什么?有何好處?13．（6分）第三段主要運用了什么說明方法?有什么作用?14．（6分）文章最后一段加點的“這個采光原理”指代的內(nèi)容是什么?15．（6分）下列各句的表述符合原文意思的一項是（）A．因為實心稈和空心稈具有相同的抗扭和抗彎能力，所以自然界一切植物的稈都應(yīng)是空心的。B．恒溫動物的體溫都在35℃左右，這就是共同的節(jié)約法則起到的微妙作用。C．蜻蜒的翅膀重量僅0.005克，而面積卻有4.6平方厘米，這種構(gòu)造有悖于節(jié)約的法則。D．自然界中節(jié)約的神圣法則，極大地啟發(fā)了人類的智慧，如人們設(shè)汁制造了阻力很小的雨滴狀小汽車。【答案】12．奧秘是用最少的材料取得了穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。好處有：空心桿有利于將攫取的營養(yǎng)集中到果實上來，空心稈縮短了植物的生長期。13．列數(shù)字（或舉例子），準確（或具體）地說明了動物在發(fā)展過程中也貫徹了節(jié)約的法則。14．按照螺旋狀排列，夾角是13730的葉序排列使植物的采光面最大。15．D【解析】（1）本題考查信息篩選。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點：①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。②通讀全文，整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間。③準確尋找，篩選提取。

（2）本題考查的是說明方法及其作用。列數(shù)字：通過具體的數(shù)據(jù)，準確而細致地說明了事物的某一特點，增強了說服力。

（3）本題考查內(nèi)容的理解和分析。正向轉(zhuǎn)換：對文本中的信息進行簡單的比對、替代、增加或刪減，以實現(xiàn)意義的轉(zhuǎn)換。這類轉(zhuǎn)換常見于近義詞的替換，如“張冠李戴”與“混淆視聽”；逆向轉(zhuǎn)換：涉及跨度較大的信息整合、邏輯分析或判斷。這包括糾正邏輯錯誤，如主語暗換、因果倒置等，以及進行深入的分析。12．本題主要考查文章內(nèi)容的理解和信息篩選。結(jié)合“其奧秘就在于用最少的材料取得了最穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)”，即可明確奧秘是什么；結(jié)合“植物長成空心稈有利于將攫取的營養(yǎng)集中到果實上來，同時也縮短了生長期”據(jù)此解答即可。

故答案為：奧秘是用最少的材料取得了穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。好處有：空心桿有利于將攫取的營養(yǎng)集中到果實上來，空心稈縮短了植物的生長期。13．本題考查的是說明方法及其作用。根據(jù)標(biāo)志性語言判斷說明方法類型，結(jié)合上下文及該段的說明中心，分析其說明作用即可。

結(jié)合“蜻蜓的翅膀長只有5厘米，面積4.6平方厘米，重量僅0.005克，然而，它卻有足夠的強度和剛度，每秒鐘能撲動20至40次，飛行速度達到每秒15米，這種翅膀的構(gòu)造真可謂是節(jié)約的典型了?！敝械摹?厘米、4.6平方厘米、0.005克”等可知，該句運用了列數(shù)字的說明方法，科學(xué)準確（或具體）地說明了動物在發(fā)展過程中也貫徹了節(jié)約的法則。

故答案為：列數(shù)字（或舉例子），準確（或具體）地說明了動物在發(fā)展過程中也貫徹了節(jié)約的法則。14．本題主要考查代詞的指代內(nèi)容，一般可以去附近的上文尋找答案。由上文“夾角是137°30'，這樣的葉序排列使植物的采光面最大”解答即可。

故答案為：按照螺旋狀排列，夾角是13730的葉序排列使植物的采光面最大。15．本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和分析，需要找到相關(guān)語段，再與選項進行比較，即可判斷。

A.結(jié)合第二段可知不是所有的植物都是空心的，故錯誤的；

B.結(jié)合第三段“恒溫動物的體溫大都在35℃左右”可知，B選項說的太絕對，故錯誤；

C.結(jié)合第三段“蜻蜓的翅膀長只有5厘米，面積4.6平方厘米，重量僅0.005克…這種翅膀的構(gòu)造真可謂是節(jié)約的典型了”可知，故錯誤。

D.正確；

故答案為：D。閱讀長安陌上無窮樹①病房里的岳老師和那個七歲的小病號之前互不相識。他們一個是一所已經(jīng)關(guān)閉多年的礦山子弟小學(xué)的語文老師，好多年都沒教課了；一個是只有七歲的小男孩，從三歲起就生了骨病，一直在父母的帶領(lǐng)下到處求醫(yī)問藥。于他來說，真正的學(xué)校，一天都沒踏足過。②在病房里，他們是病人，沒想到，他們竟然變作老師和學(xué)生。岳老師，一個四十多歲的中年女人，早已被疾病和疾病帶來的諸多爭吵、傷心、背棄折磨得滿頭白發(fā)?？墒?，當(dāng)她將病房當(dāng)作課堂以后，某種奇異的喜悅降臨了，她那終年蒼白的面容上竟然現(xiàn)出一絲紅暈。每一天，只要兩個人一輸完液，一刻也不能等，就開始上課。從前她只是語文老師，但在這里她卻什么都教，古詩詞、加減乘除、英語單詞……為了教好小病號，她甚至要妹妹帶來一堆書。③中午，每當(dāng)病人和陪護擠滿病房時，便是岳老師神采奕奕的時刻——她總是有意無意地來考小病號。古詩詞、加減乘除、英語單詞……什么都考。最后，如果小病號能在眾人的贊嘆中結(jié)束考試，那簡直就像有一道神賜之光破空而來，照得她通體發(fā)亮。但小病號畢竟生性頑劣，只要病情稍好，就在病房里奔來跑去，岳老師的問題他便經(jīng)常答不上來。比如那兩句古詩，上句是“長安陌上無窮樹”，下一句，小病號一連三天都沒背下來。④這可傷了岳老師的心，她罰他背三百遍。很奇怪，無論小病號背多少遍，那句詩就好像在他的身體里打了結(jié)，死活都背不出來。到最后，他憤怒地問岳老師：“連醫(yī)生都說我活不了幾年了，還背這些干什么？”⑤說起來，前前后后，我目睹過岳老師的兩次哭泣，這兩場淚水都是為小病號流的。這天中午，小病號憤怒地問完，岳老師借口去打開水，到了走廊，就開始大哭。⑥哭泣的結(jié)果，不是罷手，反倒要教小病號更多。后來小病號的病更重了，他的父母決定轉(zhuǎn)院去北京。聽到這個消息后，岳老師夜夜難眠。⑦每到深夜，她便悄悄離開病房，借著走廊里的微光，坐在長條椅上寫寫畫畫。她要在小病號離開之前，給他編一本教材。這本教材上什么內(nèi)容都有，有古詩詞，有加減法，也有英語單詞。⑧這一晚，夜快要結(jié)束的時候，岳老師睡著了。大家都不忍心叫醒她。一大早，小病號的父母就接到北京醫(yī)院的消息，要他們趕緊去北京。⑨九點鐘，小病號跟著父母離開了。離開之前，他跟病房里的人一一道別，自然也跟岳老師道別了。岳老師將終究還是沒有編完的教材放在小病號的行李中，然后捏了捏他的臉，跟他揮手。如此，告別便潦草地結(jié)束了。⑩哪知道，幾分鐘后，有人在樓下呼喊著岳老師的名字。一開始，她全然沒有注意，只是呆呆地坐在病床上不發(fā)一語。突然，她跳下病床，跛著腳，狂奔到窗戶前，打開窗。這樣，全病房的人都聽到小病號在院子里的叫喊聲。他扯著嗓子喊出來的竟然是一句詩：“唯有垂楊管別離！”可能怕岳老師沒聽清楚，他便繼續(xù)喊，“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離！”喊了一遍，再喊一遍，“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離！”離別的時候，小病號終于完整地背誦出了那兩句詩。岳老師卻并沒有應(yīng)答，她正在哭泣——她沒有哭出聲來，而是用嘴巴緊緊地咬住袖子。除了隱忍的哭聲，病房里只剩下巨大的沉默，沒有人上前勸說她，人們?nèi)枷萦诔聊?，聽?wèi){她哭下去。似乎人人都知道：此時此地，哭泣，就是她唯一的垂楊。16．（10分）請從岳老師的角度，梳理文章的故事脈絡(luò)。①給小病號上課，神采奕奕——②——③陪小病號更多，用心呵護——④——⑤聽小病號背詩，激動哭泣17．（10分）請結(jié)合語境，說說下面句子中加點詞語的表達效果。一開始，她全然沒有注意，只是呆呆地坐在病床上不發(fā)一語。18．（10分）請從修辭的角度賞析選文畫線的句子。19．（10分）文章寫了岳老師的兩次大哭，其原因分別是什么？請具體分析?！敬鸢浮?6．②因小病號憤怒，傷感大哭；④聞小病號要走，夜編教材17．“呆呆地”意思是不靈活、發(fā)愣，寫出岳老師因為小病號的離開心情沉重，對外界一切都不感興趣的狀態(tài)，另一方面為下文她聽到小病號的喊聲跳起來做鋪墊。18．文段中的畫線句子用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了岳老師因小病號學(xué)有所得而得到眾人贊嘆，內(nèi)心感到幸福、喜悅。19．第一次大哭的原因：①小病號“反正活不了幾年”的話深深刺痛了她；②為自己只顧教學(xué)，忽視了小病號的感受自責(zé)。第二次大哭的原因：①為與小病號離別而傷感；②為小病號背出詩而欣慰、激動?！窘馕觥浚?）本題考查內(nèi)容理解概括。做題的關(guān)鍵是一定認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。再者逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認真地思考、組織答案。

（2）本題考查賞析句子。賞析類試題，可從以下幾方面入手：①語法分析。抓住主干，注意句子的修飾成分所起的作用；②修辭分