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第一課時(shí)完成練習(xí)冊(cè)第一頁的內(nèi)容，這些單詞的意思原來是這樣?。∪缓蟾鶕?jù)之前所學(xué)知Goodafternoon,boysan師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們胖了呢！Let’stakealooka的臉，是不是肉呼呼的？剛才老師說臉，用了英語單詞f上的其它部位怎么用英語表達(dá)呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第一單元Mybody.我們請(qǐng)大家把課本打到第一頁，Let’sseepartA.Canyoudrawyourselfquickly?2.教學(xué)過程（Teachingprocedu通過自學(xué)指導(dǎo)，提問學(xué)生是否可以讀出某些單詞，加以指正，讓學(xué)生領(lǐng)讀訓(xùn)活動(dòng)二：教師挑兩位學(xué)生，其中一位隨便指著自己頭部的器官，讓另外一位【課后反思】第二課時(shí)2.教師帶領(lǐng)學(xué)生通過手上的兔子玩偶復(fù)習(xí)上節(jié)課單詞3.今天我們還來了一位舊朋友bear.帶領(lǐng)學(xué)生打到課本第三頁，仔細(xì)觀察觀當(dāng)堂練習(xí)二：課本第八頁P(yáng)ointandsay.各種動(dòng)物身體部位英語表達(dá)。男生【課后反思】第三課時(shí)__mh__df_ceb_dyf__tl_g讀單詞，根據(jù)指令Touchyourhr通過句子Thisisthebody來復(fù)習(xí)介紹句型thisis…【課后反思】第四課時(shí)讓幾位學(xué)生上臺(tái)，互相指著身體部位，讓臺(tái)下同學(xué)馬上反應(yīng)出來并把相應(yīng)單詞貼【課后反思】第一課時(shí)Ss:師以自己家庭成員開頭引出你家有板書新詞，教讀，開火車，小組比賽師拿出幾個(gè)單詞卡，綁在學(xué)生的頭上扮演家庭成員，師隨機(jī)說出漢語，讓學(xué)生6.課后練習(xí)【課后反思】第二課時(shí)grandpagrandmagrandpagrandma↓開學(xué)的時(shí)候你的爸爸媽媽爺爺奶奶有沒有來替你報(bào)名呢？我們看一看吳晨的爸爸Canyousaywhotheyare?讓學(xué)生繼續(xù)指出猴子爺爺，猴子奶奶，練習(xí)thisis【課后反思】第三課時(shí)【課后反思】第四課時(shí)提問學(xué)生，板書句子，讓學(xué)生盡量背會(huì)師準(zhǔn)備幾張卡片上面寫著本單元單詞、句型，幾位學(xué)生圍成圈，一邊走一邊看師卡片詞匯/句子：mother,grandpa,brother,sister【課后反思】第一課Icometoschool__（二）學(xué)習(xí)句型H
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