(全冊(cè))知識(shí)點(diǎn)梳理歸納第1單元無(wú)處不在的數(shù)據(jù)第1課身邊的數(shù)據(jù)第2課數(shù)據(jù)影響生活第2單元編碼與生活第1課生活中的編碼第2課編碼的規(guī)則第3單元數(shù)字世界中的編碼第1課信息的數(shù)字化第2課計(jì)算機(jī)中的編碼第3課用圖形進(jìn)行編碼第4單元編碼傳遞信息第1課數(shù)字化傳輸?shù)?課從編碼到解碼第3課可靠的信息傳輸全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元無(wú)處不在的數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的本質(zhì)與常見(jiàn)形式，了解數(shù)據(jù)在生活中的應(yīng)用，初步建立“數(shù)據(jù)描述事第1課身邊的數(shù)據(jù)1.數(shù)據(jù)定義：能描述事物特征、狀態(tài)或變化的符號(hào)(數(shù)字、文字、圖片、聲音等)2.數(shù)據(jù)的常見(jiàn)形式：數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)(如身高135cm、溫度25℃)非數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)(如姓名、照片、顏色)3.數(shù)據(jù)的來(lái)源：生活觀察(如樹(shù)葉數(shù)量)、測(cè)量記錄(如體重)、調(diào)查統(tǒng)計(jì)(如班級(jí)人數(shù))4.數(shù)據(jù)的作用：幫助我們準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)事物、比較差異、發(fā)現(xiàn)規(guī)律復(fù)習(xí)要點(diǎn)(便于識(shí)記)口訣：“數(shù)據(jù)處處有，描述事物優(yōu)，數(shù)字文字圖，都是數(shù)據(jù)族”關(guān)鍵：“只要能說(shuō)明事物的，都是數(shù)據(jù)”第2課數(shù)據(jù)影響生活出行：天氣預(yù)報(bào)數(shù)據(jù)(決定是否帶傘)、導(dǎo)航路況數(shù)據(jù)(選路線)學(xué)習(xí)：成績(jī)數(shù)據(jù)(了解進(jìn)步)、閱讀時(shí)長(zhǎng)數(shù)據(jù)(規(guī)劃學(xué)習(xí))生活：購(gòu)物銷(xiāo)量數(shù)據(jù)(選商品)、健康步數(shù)數(shù)據(jù)(促鍛煉)2.數(shù)據(jù)的價(jià)值：提供參考、提高效率、解決問(wèn)題3.數(shù)據(jù)使用注意：保護(hù)個(gè)人隱私數(shù)據(jù)(如家庭住址、身份證號(hào)不隨意泄露)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(便于識(shí)記)口訣：“數(shù)據(jù)幫大忙，出行學(xué)習(xí)忙，隱私要保密，安全記心上”關(guān)鍵：“數(shù)據(jù)能指導(dǎo)我們做選擇，用好數(shù)據(jù)不泄密”第二單元編碼與生活識(shí)別生活中常見(jiàn)的編碼，理解編碼的核心規(guī)則，感受編碼“唯一標(biāo)識(shí)、方便管理”第1課生活中的編碼1.編碼定義：為區(qū)分事物而編制的、有固定格式的符號(hào)組合2.常見(jiàn)生活編碼及含義：郵政編碼：6位數(shù)字，區(qū)分不同地區(qū)(前兩位省/市，后四位區(qū)縣/鄉(xiāng)鎮(zhèn))商品條碼：黑白條紋+數(shù)字，唯一標(biāo)識(shí)商品(超市結(jié)賬掃描)身份證號(hào)：18位數(shù)字，唯一標(biāo)識(shí)公民(包含出生地、出生日期等信息)學(xué)號(hào)：學(xué)校編制，區(qū)分學(xué)生(包含年級(jí)、班級(jí)等信息)3.編碼的核心作用：唯一標(biāo)識(shí)、快速查找、方便管理復(fù)習(xí)要點(diǎn)(便于識(shí)記)口訣：“編碼像‘身份證’,事物個(gè)個(gè)有專(zhuān)屬，郵編條碼學(xué)號(hào)，都是編碼好幫手”第2課編碼的規(guī)則唯一性：一個(gè)事物對(duì)應(yīng)一個(gè)編碼，不重復(fù)簡(jiǎn)潔性：用簡(jiǎn)單的符號(hào)(數(shù)字、字母)組成，方便使用有序性：按一定規(guī)律排列(如學(xué)號(hào)按年級(jí)→班級(jí)→序號(hào)編排)表意性：部分編碼包含特定信息(如身份證號(hào)第7-14位是出生日期)2.編碼的組成：固定位數(shù)、分段含義(如郵政編碼6位分兩段，分別表地區(qū)層級(jí))3.規(guī)則的意義：讓編碼有序、易識(shí)別、易管理復(fù)習(xí)要點(diǎn)(便于識(shí)記)口訣：“編碼規(guī)則有四點(diǎn)，唯一簡(jiǎn)潔和有序，還有表意含信息，遵守規(guī)則才好用”第三單元數(shù)字世界中的編碼了解信息數(shù)字化的過(guò)程，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)中的編碼方式，掌握?qǐng)D形編碼的應(yīng)用，建立“信息需編碼才能被計(jì)算機(jī)處理”的認(rèn)知。第1課信息的數(shù)字化1.數(shù)字化定義：將文字、聲音、圖片等模擬信息，轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)能識(shí)別的數(shù)字形式(0和1組成的二進(jìn)制)2.常見(jiàn)信息的數(shù)字化：文字→字符編碼(如“中”對(duì)應(yīng)特定數(shù)字)圖片→像素點(diǎn)數(shù)字(每個(gè)像素用數(shù)字表示顏色)聲音→聲波數(shù)字(將聲音波形轉(zhuǎn)為數(shù)字序列)3.數(shù)字化的作用：讓計(jì)算機(jī)能存儲(chǔ)、處理、傳輸信息復(fù)習(xí)要點(diǎn)(便于識(shí)記)口訣：“模擬信息變數(shù)字，電腦才能認(rèn)得出，文字圖片和聲音，數(shù)字化后好處理”關(guān)鍵：“數(shù)字化=信息變數(shù)字，計(jì)算機(jī)只懂0和1”第2課計(jì)算機(jī)中的編碼1.計(jì)算機(jī)的“語(yǔ)言”:二進(jìn)制(只有0和1兩個(gè)數(shù)字，是計(jì)算機(jī)唯一能直接識(shí)別的語(yǔ)言)2.常見(jiàn)編碼標(biāo)準(zhǔn)：ASCII碼：表示英文、數(shù)字和常用符號(hào)(如“A”對(duì)應(yīng)65,“0”對(duì)應(yīng)48)漢字編碼：專(zhuān)門(mén)表示漢字(如GB2312、GBK編碼，解決漢字在計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)的問(wèn)題)3.編碼的作用：讓計(jì)算機(jī)統(tǒng)一識(shí)別和存儲(chǔ)不同類(lèi)型的信息，避免混亂復(fù)習(xí)要點(diǎn)(便于識(shí)記)口訣：“電腦語(yǔ)言二進(jìn)制，0和1來(lái)表意義，ASCII碼表英文，漢字編碼表中文”關(guān)鍵：“編碼是計(jì)算機(jī)的‘翻譯字典’,統(tǒng)一信息格第3課用圖形進(jìn)行編碼1.圖形編碼定義：用圖形(條紋、方塊)表示信息的編碼形式條形碼：黑白條紋+數(shù)字，存儲(chǔ)簡(jiǎn)單信息(如商品名稱(chēng)、價(jià)格)二維碼：方形黑白方塊，存儲(chǔ)更多信息(如文字、網(wǎng)址、圖片)3.圖形編碼的特點(diǎn)：識(shí)別快、存儲(chǔ)信息多、使用方便(需用設(shè)備掃描解碼)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(便于識(shí)記)口訣：“圖形編碼真奇妙，條紋方塊藏信息，條碼簡(jiǎn)單二維碼多，掃碼就能讀出來(lái)”第四單元編碼傳遞信息了解信息數(shù)字化傳輸?shù)倪^(guò)程，掌握編碼與解碼的對(duì)應(yīng)關(guān)系，認(rèn)識(shí)可靠傳輸?shù)谋Ｕ系?課數(shù)字化傳輸有線載體：網(wǎng)線、數(shù)據(jù)線、電話線(如電腦連網(wǎng)、手機(jī)充電傳文件)無(wú)線載體：無(wú)線電波、紅外線(如WiFi、藍(lán)牙、手機(jī)信號(hào))復(fù)習(xí)要點(diǎn)(便于識(shí)記)口訣：“編碼變信號(hào)，載體來(lái)搭橋，有線無(wú)線都能用，信息傳到目的地”第2課從編碼到解碼1.編碼：將原始信息(如說(shuō)話內(nèi)容、文字)轉(zhuǎn)為編碼(數(shù)字、圖形編碼)的過(guò)程2.解碼：將接收的編碼還原為原始信息的過(guò)程(如掃碼后看到文字、聽(tīng)到聲音)3.核心關(guān)系：編碼與解碼必須“規(guī)則一致”(如用同一本“密碼本”),否則無(wú)法準(zhǔn)確還原4.生活實(shí)例：掃碼解碼：二維碼→掃碼設(shè)備解碼→顯示文字/網(wǎng)址密碼通信：用約定的規(guī)則編碼(如“1=你”),接收方按規(guī)則解碼復(fù)習(xí)要點(diǎn)(便于識(shí)記)口訣：“編碼寫(xiě)信息，解碼讀信息，規(guī)則要一致，才能懂意思”第3課可靠的信息傳輸1.可靠傳輸?shù)囊螅盒畔?zhǔn)確(無(wú)錯(cuò)誤)、完整(不缺失)、及時(shí)(不延遲)2.保障可靠的方式：錯(cuò)誤校驗(yàn)：傳輸后檢查編碼是否完整(如文件傳輸后的“校驗(yàn)碼”)重復(fù)發(fā)送：重要信息多次發(fā)送，避免丟失(如短信重復(fù)發(fā)送)加密保護(hù)：給編碼“加密碼”,防止被他人竊取(如支付密碼、隱私消息加密)3.生活意義：保障信息安全(如支付信息不泄露)、使用體驗(yàn)(如視頻不卡頓、文件不損壞)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(便于識(shí)記)口訣：“可靠傳輸三要求，準(zhǔn)確完整又及時(shí)，校驗(yàn)加密重復(fù)發(fā)，安全好用不用愁”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)---設(shè)計(jì)制作校園植物名片1.知識(shí)整合：編碼應(yīng)用：為植物編制唯一學(xué)號(hào)(如“ZW-四年1班-01”)圖形編碼：在名片上添