初中一年級下學期第三十八課足球技能考核備課教案一、教學時間初中一年級下學期第三十八節(jié)課二、教學主題足球技能考核三、教學內(nèi)容足球傳接球、運球、射門技術考核足球比賽中的戰(zhàn)術理解與執(zhí)行能力考核四、教學目標全面評估學生足球技能掌握程度，檢驗教學效果。通過對傳接球、運球、射門等基礎技術以及戰(zhàn)術理解與執(zhí)行能力的考核，清晰了解學生在本學期足球學習中的成果，判斷教學計劃的合理性和有效性。根據(jù)考核結果，為學生提供個性化足球技能提升建議。針對每個學生在考核中暴露的問題和優(yōu)勢，制定具有針對性的提升方案，幫助學生明確后續(xù)的學習方向，促進其足球技能的進一步提高。五、教學難重點教學重點：準確、公正地對學生的傳接球、運球、射門技術以及戰(zhàn)術理解與執(zhí)行能力進行評估，確?？己私Y果能真實反映學生的水平。教學難點：在戰(zhàn)術理解與執(zhí)行能力考核中，如何全面、客觀地衡量學生在動態(tài)比賽中的表現(xiàn)；同時，根據(jù)多樣化的考核結果，快速且精準地為每個學生制定個性化的提升建議。六、教學準備場地：標準足球場1塊，劃分出傳接球考核區(qū)、運球考核區(qū)、射門考核區(qū)以及戰(zhàn)術考核比賽區(qū)域。器材：足球20個（確保每個學生都能有球進行考核）、標志桶30個（用于劃分各考核區(qū)域和設置運球障礙）、秒表4塊（分別用于不同考核項目的計時）、考核評分表40份（每位學生一份，記錄各項考核成績）、哨子2個（用于指揮考核流程）。七、教學過程教學階段教學內(nèi)容場地教師活動學生活動時長開始部分課堂常規(guī)、考核說明足球場邊線處1.集合整隊，檢查學生出勤情況和著裝是否符合運動要求。2.向學生說明本節(jié)課的考核主題、內(nèi)容、流程以及評分標準，強調考核過程中的安全注意事項。3.組織學生進行簡短的熱身活動，如慢跑、關節(jié)活動等，幫助學生活動開身體。1.快速集合，保持隊列整齊，聽從教師指令。2.認真聆聽教師對考核的各項說明，如有疑問及時向教師提出。3.積極參與熱身活動，充分活動身體各關節(jié)和肌肉，為考核做好準備。10分鐘基本部分足球傳接球技術考核傳接球考核區(qū)1.向學生示范傳接球的標準動作，講解考核要點，如傳球的準確性、接球的穩(wěn)定性等。2.組織學生依次進行考核，每人完成10次傳接球（與同伴配合），教師記錄每位學生的完成情況并依據(jù)評分標準打分。3.考核過程中，注意觀察學生的動作，及時糾正不安全的動作。1.認真觀看教師的示范動作，牢記考核要點。2.按照順序依次進行傳接球考核，與同伴默契配合，努力發(fā)揮出自己的最佳水平。3.考核結束后，在指定區(qū)域等待，保持安靜，不影響其他同學考核。15分鐘足球運球技術考核運球考核區(qū)1.向學生展示運球考核的路線（用標志桶設置），示范正確的運球姿勢和技巧，說明考核時的計時規(guī)則和評分標準（如運球速度、控球穩(wěn)定性等）。2.安排學生逐個進行考核，教師用秒表計時，記錄學生的運球時間和完成質量。3.提醒學生在運球過程中注意繞開標志桶，避免碰撞。1.仔細觀察教師展示的運球路線和示范動作，理解考核規(guī)則。2.依次進行運球考核，在保證控球穩(wěn)定的前提下，盡可能提高運球速度，按照規(guī)定路線完成運球。3.考核完成后，到指定地點休息，等待下一項考核。15分鐘足球射門技術考核射門考核區(qū)（球門前）1.向學生明確射門考核的要求，如射門的距離、目標區(qū)域（將球門劃分為不同分值區(qū)域），示范正確的射門動作，講解評分依據(jù)（如射門力量、準確性等）。2.讓學生依次進行射門考核，每人有5次射門機會，教師記錄每次射門的情況并打分。3.提醒學生射門時注意周圍環(huán)境，避免誤傷他人。1.認真聽取教師的射門要求和示范講解，明確目標區(qū)域和評分標準。2.依次進行射門考核，調整好心態(tài)，運用所學的射門技巧，努力將球射向目標區(qū)域。3.考核結束后，在旁邊等候，為其他同學加油鼓勁。15分鐘足球比賽中的戰(zhàn)術理解與執(zhí)行能力考核戰(zhàn)術考核比賽區(qū)域1.將學生分成4個小組，每組8-10人，組織進行小型足球比賽（如5v5），比賽時間為15分鐘。2.比賽過程中，觀察學生對基本戰(zhàn)術（如傳切配合、防守站位等）的理解和執(zhí)行情況，記錄每位學生的表現(xiàn)。3.及時處理比賽中的突發(fā)情況，確保比賽安全、有序進行。1.按照教師的分組參加比賽，在比賽中積極運用所學的戰(zhàn)術知識，與隊友配合完成進攻和防守。2.遵守比賽規(guī)則，尊重對手和裁判（教師擔任），展現(xiàn)良好的體育道德。3.比賽結束后，整理好自己的物品，在場地邊集合。20分鐘結束部分考核總結、公布成績、提出個性化建議足球場中央1.集合學生，對本次考核進行總體總結，肯定學生在考核中的積極表現(xiàn)和進步，指出普遍存在的問題。2.公布每位學生的各項考核成績，針對不同學生的表現(xiàn)，逐一給出個性化的足球技能提升建議，如哪些技術需要加強練習、戰(zhàn)術理解上存在哪些不足等。3.布置課后練習任務，鼓勵學生根據(jù)建議進行針對性練習。