試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元《熟悉的數(shù)與加減法》過(guò)關(guān)檢測(cè)卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．看圖寫(xiě)數(shù)。2．在少的后面畫(huà)“√”。3．看圖回答問(wèn)題。（1）一共有（

）張字母卡片。（2）從左數(shù)第6張是（

），從右數(shù)是第（

）張。（3）將右邊4張字母卡片圈起來(lái)。4．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。(1)5，6，()，8，()，()。(2)()，4，()，2，1，()。5．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。3()5

9()6

5＋4()910()8

7()7

8－6()16．在（

）里填上合適的數(shù)。4＋()＝7

7＋()＝9

()－3＝210－()＝2

()＋5＝5

8－()＝17．猜一猜，我是幾？二、計(jì)算題8．小猴爬梯子。9．看圖列式計(jì)算。

10．看圖列式計(jì)算。（只）11．看圖列式計(jì)算。12．從3，6，7，9中選出三個(gè)數(shù)，寫(xiě)出兩道加法算式和兩道減法算式。

三、作圖題13．看數(shù)涂色。四、填空題14．畫(huà)○，和☆同樣多?！睢睢睢睢钗濉⒆鲌D題15．畫(huà)△，比□多2個(gè)。

□□□□六、連線題16．送小鳥(niǎo)回家。（連一連）七、作圖題17．看數(shù)畫(huà)圖，并將算式補(bǔ)充完整。4＋＝7

＋＝6

2＋＝8八、解答題18．吃水果啦！(1)圖中草莓有()個(gè)，香蕉有()根，蘋(píng)果有()個(gè)。(2)圖中一共有()個(gè)小朋友，從左數(shù)排第()。(3)每樣水果每人發(fā)一個(gè)，夠不夠？（填序號(hào)）()

()

()①不夠

②多了

③正好19．一共有多少人？（人）20．小朋友們一起吃飯啦！每人坐一把椅子，還剩幾把椅子？（把）答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)《冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元《熟悉的數(shù)與加減法》過(guò)關(guān)檢測(cè)卷》參考答案1．2；10；6；7【分析】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，最后數(shù)到幾就是幾。【詳解】2．√【詳解】略。3．（1）10

（2）；4

（3）見(jiàn)詳解【分析】由題意可知：（1）數(shù)一數(shù)即可知字母卡片共有的張數(shù)；（2）從左往右數(shù)，字母是第一張，字母是第6張；從右往左數(shù)，第一張是字母，第4張是字母；（3）將從右往左數(shù)的前4張字母卡片都圈起來(lái)。【詳解】由分析可得：（1）一共有10張字母卡片。（2）從左數(shù)第6張是，從右數(shù)是第4張。（3）將右邊4張字母卡片圈起來(lái)。4．(1)7910(2)530【分析】由題意可知：（1）通過(guò)觀察，數(shù)字的排列規(guī)律是：一個(gè)一個(gè)正著數(shù)；（2）通過(guò)觀察，數(shù)字的排列規(guī)律是：一個(gè)一個(gè)倒著數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）由分析可得：5，6，7，8，9，10。（2）由分析可得：5，4，3，2，1，0。5．＜＞＝＞＝＞【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，可以任意比較10以內(nèi)數(shù)的大?。挥兴闶降南扔?jì)算出得數(shù)，再比較大??；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?（

）5：3比5小，故3＜5；

9（

）6：9比6大，故9＞6；

5＋4（

）9：5＋4＝9，9＝9，故5＋4＝9；10（

）8：10比8大，故10＞8；

7（

）7：7和7相等，故7＝7；

8－6（

）1：8－6＝2，2＞1，故8－6＞1。6．325807【分析】由題意可知，根據(jù)數(shù)的分與合：4和3組成7，7和2組成9，5能分成3和2，10能分成8和2，0和5組成5，8能分成7和1；據(jù)此填數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?＋3＝7

7＋2＝9

5－3＝210－8＝2

0＋5＝5

8－7＝17．4；2；7【分析】由題意可知，根據(jù)數(shù)的分與合：4和5組成9，8能分成6和2，3和7組成10，即能填出我是幾；據(jù)此填一填?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?．4；10；0；7；4；3；8；4；10；3；1；3【詳解】略9．6＋4＝10

10－4＝6

4＋6＝10

10－6＝4【分析】由題圖可知：左邊有6盞魚(yú)燈籠，右邊有4盞孔雀燈籠；左邊和右邊的燈籠盞數(shù)相加，或右邊和左邊的燈籠盞數(shù)相加，即是一共的燈籠盞數(shù)；用一共的燈籠盞數(shù)減去左邊的，等于右邊的燈籠盞數(shù)；用一共的燈籠盞數(shù)減去右邊的，等于左邊的燈籠盞數(shù)；據(jù)此列算式?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?＋4＝10

10－4＝6

4＋6＝10

10－6＝410．4＋4＝8【分析】左邊有4只雞，右邊房子里也有4只，求一共有多少只雞，把左邊雞的只數(shù)加上右邊的即可；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?＋4＝8（只）一共有8只雞。11．9－2＝7【分析】用一共的9個(gè)減左邊的2個(gè)即可求出右邊有幾個(gè)西瓜?！驹斀狻?－2＝7右邊有7個(gè)西瓜。12．3＋6＝9；6＋3＝9；9－3＝6；9－6＝3【分析】由題意可知：從3，6，7，9中選出三個(gè)數(shù)，使其中兩個(gè)數(shù)相加等于第三個(gè)數(shù)，通過(guò)觀察，3和6相加等于9，故選的三個(gè)數(shù)分別是：3，6，9。用3和6或6和3相加等于9，用9和3相減等于6，或用9和6相減等于3；據(jù)此可列算式。【詳解】由分析可得：3＋6＝9

6＋3＝99－3＝6

9－6＝313．【分析】根據(jù)圖片下面的數(shù)字，涂上對(duì)應(yīng)數(shù)量的顏色，將3個(gè)星星，5片葉子，8個(gè)笑臉涂色即可?！驹斀狻?4．○○○○○【詳解】用一一對(duì)應(yīng)的方法，一個(gè)☆對(duì)應(yīng)一個(gè)○，畫(huà)出同樣多的○即可?！痉治觥俊睢睢睢睢睢稹稹稹稹稹军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握用一一對(duì)應(yīng)的方法比較多少，也可以用數(shù)一數(shù)的方法。15．△△△△△△【分析】□有4個(gè)，畫(huà)△，比□多2個(gè)，用□的個(gè)數(shù)加2即可求出△的個(gè)數(shù)。【詳解】4＋2＝6（個(gè)）□□□□△△△△△△16．見(jiàn)詳解【分析】先算出上面一排算式的得數(shù)，然后和下面對(duì)應(yīng)的數(shù)字連起來(lái)。【詳解】1＋2＝38－2＝64＋4＝810－5＝59－0＝917．3；4；2；6【分析】先數(shù)一數(shù)圖形有多少個(gè)，然后根據(jù)圖形需要的數(shù)和數(shù)出的數(shù)，若數(shù)出的數(shù)小于需要的數(shù)，就用需要的數(shù)減去數(shù)出的數(shù)，即可求出要補(bǔ)畫(huà)的數(shù)，據(jù)此完成填空即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?－4＝3（個(gè)）6－4＝2（個(gè)）8－2＝6（個(gè)）則畫(huà)圖填空如下：18．(1)864(2)64(3)②①③【分析】由題意可知：（1）數(shù)一數(shù)，即可知圖中草莓、香蕉、蘋(píng)果的個(gè)數(shù)。（2）數(shù)一數(shù)，即可知圖中一共有小朋友的個(gè)數(shù)，從左往右數(shù)正著數(shù)，即可知排第幾。（3）比較每樣水果和小朋友的人數(shù)，水果數(shù)少于小朋友數(shù)，不夠；水果數(shù)等于小朋友數(shù)，正好；水果數(shù)大于小朋友數(shù)，多了。：8＞6，多了；：4＜6，不夠；：6＝6，正好?！驹斀狻浚?）由分析可得：圖中草莓有8個(gè)，香蕉有6根，蘋(píng)果有4個(gè)。（2）由分析可得：圖中一共有6個(gè)小朋友，從左數(shù)排第4。（3）由分析可得：每樣水果每人發(fā)一