高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣西玉林市博白縣中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期9月入學(xué)摸底考試試題一、選擇題：本題共16小題，共48分．每小題3分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了使看到的物像更清晰，他應(yīng)該（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 B.調(diào)節(jié)光圈C.挪動(dòng)壓片夾 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】D〖祥解〗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒和調(diào)出更加清晰地物像。【詳析】觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了使看到的物像更清晰，此時(shí)他最好應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。2.農(nóng)林生產(chǎn)上的一些措施常蘊(yùn)含著生物學(xué)原理。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.給果樹的果實(shí)“套袋”主要是為了抑制光合作用B.種莊稼要施肥，肥料的作用主要是為植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽C.“豆糧間作”提高糧食產(chǎn)量利用的是根瘤菌的固氮作用D.茄子秧根部帶著土坨移栽是為了保護(hù)根毛【答案】A〖祥解〗豆類植物可以通過根瘤菌的作用將氮?dú)夤潭ǔ蔀榘?從而有效增加土壤氮含量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上“豆糧間作”提高糧食產(chǎn)量，利用的就是根瘤菌的固氮作用?！驹斘觥緼、給果樹的果實(shí)“套袋”可有效阻隔害蟲和病菌的侵入，降低病蟲害的發(fā)生率；通過套袋，還可以減少果實(shí)農(nóng)藥殘留，A錯(cuò)誤；B、種莊稼要施肥，肥料的作用主要是為植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽，植物吸收無(wú)機(jī)鹽后可用于合成植物生命活動(dòng)必須的蛋白質(zhì)、磷酸鹽、葉綠素等物質(zhì)，B正確；C、根瘤菌可通過自身的固氮作用將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為植物可以利用的氮肥，以提高糧食的產(chǎn)量，C正確；D、茄子秧根部帶著土坨移栽是為了保護(hù)根毛，提高移栽成活率，D正確。故選A。3.2023年9月，我國(guó)學(xué)者成功在豬體內(nèi)培養(yǎng)出實(shí)體人源腎臟，該技術(shù)有望用于人體器官移植。從免疫角度來(lái)看，移植的器官相當(dāng)于（）A.病原體 B.抗原 C.抗體 D.免疫器官【答案】B〖祥解〗移植到人體內(nèi)的植入器官相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來(lái)殺死或抑制異體器官的成活?！驹斘觥靠乖悄芤鹆馨图?xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。在豬體內(nèi)培養(yǎng)出實(shí)體人源腎臟后移植到人體，該移植的器官屬于抗原，B符合題意。故選B。4.下圖為大熊貓的結(jié)構(gòu)層次示意圖，甲、乙、丙分別代表不同的層次。下列敘述正確的是（）A.甲是器官，乙是組織 B.甲經(jīng)過分裂形成乙C.甲是組織，丙是系統(tǒng) D.乙經(jīng)過分化形成丙【答案】C〖祥解〗大熊貓屬于動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→大熊貓，故甲是組織、乙是器官、丙是系統(tǒng)?！驹斘觥緼C、大熊貓結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→大熊貓，因此，甲是組織，乙是器官，丙是系統(tǒng)，A錯(cuò)誤，C正確；B、甲是組織，乙是器官，不同的甲(組織)按照一定的次序組合在一起，并具有一定的功能，構(gòu)成乙(器官)，B錯(cuò)誤；D、乙是器官，丙是系統(tǒng)，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)乙(器官)按照一定的次序組合在一起，構(gòu)成丙(系統(tǒng))，D錯(cuò)誤。故選C。5.下圖是家庭常用藥碘酊的說明書的部分內(nèi)容。下列用藥方式不安全的是（）碘酊[適應(yīng)癥]用于皮膚感染和消毒。[用法用量]外用。用棉簽蘸取少許碘酊，由中心向外涂搽局部。[注意事項(xiàng)]不宜用于破損皮膚、眼及口腔黏膜的消毒。僅供外用，嚴(yán)禁口服。A.用于皮膚感染和消毒 B.既可以外用也可口服C.不用于口腔黏膜的消毒 D.用棉簽蘸取少量藥物涂搽【答案】B〖祥解〗安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害?！驹斘觥緼CD、分析題意，碘酊可用于皮膚感染和消毒，不宜用于破損皮膚、眼及口腔黏膜的消毒，使用時(shí)可用棉簽蘸取少量藥物涂搽，ACD正確；B、本藥品僅供外用，嚴(yán)禁口服，B錯(cuò)誤。故選B。6.新冠肺炎大流行給人類造成了史無(wú)前例的巨大損失。請(qǐng)結(jié)合傳染病和免疫的知識(shí)判斷下列說法正確的是（）A.從傳染病角度看，新冠肺炎患者和無(wú)癥狀感染者均屬于易感人群B.我們勤洗手、戴口罩、常消毒等做法，主要是為了切斷傳播途徑C.從防控措施分析，接種疫苗對(duì)控制新冠肺炎的流行起到的作用是控制傳染源D.新冠病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可獨(dú)立生活【答案】B〖祥解〗病毒是非細(xì)胞生物，只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?！驹斘觥緼、從傳染病角度看，新冠肺炎患者和無(wú)癥狀感染者都是傳染源，A錯(cuò)誤；B、勤洗手、戴口罩、常消毒等做法均屬于切斷傳播途徑，B正確；C、從預(yù)防傳染病的角度分析，接種疫苗的目的是保護(hù)易感人群，C錯(cuò)誤；D、新冠病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，D錯(cuò)誤。故選B。7.2024年，我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次成功培育出體細(xì)胞克隆恒河猴。與克隆恒河猴采用相同技術(shù)的實(shí)例是（）A.克隆羊多莉 B.雜交水稻 C.轉(zhuǎn)基因大豆 D.發(fā)酵酸奶【答案】A【詳析】A、克隆羊多莉和克隆恒河猴都利用了克隆技術(shù)，A正確；B、利用基因在親子代之間的傳遞，使基因重組，產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種，屬于雜交育種；雜交水稻利用的是雜交育種技術(shù)，B錯(cuò)誤；C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將具有特殊經(jīng)濟(jì)價(jià)值的外源基因?qū)肷锛?xì)胞內(nèi)，并使得被轉(zhuǎn)入細(xì)胞表現(xiàn)出新基因的特性，從而培育出新品種的方法；轉(zhuǎn)基因大豆利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，C錯(cuò)誤；D、發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)；發(fā)酵酸奶利用的發(fā)酵技術(shù)，D錯(cuò)誤。故選A。8.根據(jù)尿常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生初步判斷張某腎臟可能出現(xiàn)病變。判斷的依據(jù)是其尿液成分中出現(xiàn)含量異常的（）A.水 B.無(wú)機(jī)鹽 C.尿素 D.紅細(xì)胞【答案】D〖祥解〗尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾（濾過）作用和腎小管的重吸收作用?！驹斘觥慨?dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)（如血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液。所以一般情況下，健康人的尿液中不應(yīng)有的是血細(xì)胞、蛋白質(zhì)、葡萄糖。故選D9.南瓜果實(shí)由子房發(fā)育形成，果皮的白色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因（E、e）控制，果皮白色（E）對(duì)黃色（e）為顯性。下圖表示把甲植株（EE）的花粉人工授粉到乙植株（ee）的雌蕊柱頭上，用乙植株果實(shí)的種子培育出子一代丙植株的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)B.甲的遺傳信息通過花粉傳遞給丙C.丙植株可結(jié)出白色果皮南瓜（EE）D.若種子經(jīng)太空輻射，則丙可能出現(xiàn)可遺傳的變異【答案】C〖祥解〗可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，是遺傳物質(zhì)改變引起的變異。【詳析】A、種子中的胚是精子和卵細(xì)胞結(jié)合后由受精卵發(fā)育而來(lái)，A正確；B、精子與卵細(xì)胞是基因傳遞的橋梁，甲的遺傳信息通過花粉（里含有精子）傳遞給丙，B正確；C、丙植株可結(jié)出白色果皮南瓜，基因組成是Ee，C錯(cuò)誤；D、若種子經(jīng)太空輻射，影響到了遺傳物質(zhì)，因此，丙可能出現(xiàn)可遺傳的變異，D正確。故選C。10.某中學(xué)興趣小組的同學(xué)選取生長(zhǎng)正常的一條牽牛花藤蔓進(jìn)行光合作用所需條件的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示，并得出了以下結(jié)論：①光合作用需要光，且淀粉是光合作用的產(chǎn)物，②光合作用需要二氧化碳（提示：氫氧化鈉溶液能有效吸收二氧化碳），下列分析不正確的是（）A.最后變藍(lán)的葉片有A葉中未遮蓋鋁箔的部分和C葉片B.可以得出結(jié)論①的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)為A葉中未遮蓋鋁箔的部分和遮蓋鋁箔的部分C.可以得出結(jié)論②的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)為B葉片和C葉片D.在光下放置數(shù)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶?jī)?nèi)壁都有很多小水珠，這些水分都是由植物蒸騰作用產(chǎn)生的【答案】D〖祥解〗綠色植物通過葉綠素捕獲太陽(yáng)光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫作光合作用?！驹斘觥緼、光是光合作用的必要條件，由圖可以看出，A葉中未遮蓋鋁箔的部分有光能夠進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液后變藍(lán)；遮蓋鋁箔的部分沒有光不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不變藍(lán)。二氧化碳是光合作用的一種原料，B葉片裝置中沒有二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不變藍(lán)；C葉片裝置中有二氧化碳，能夠進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液后變藍(lán)。因此，最后變藍(lán)的葉片有A葉中未遮蓋鋁箔的部分和C葉片，A正確；B、分析圖可以看出，A葉片中未遮蓋鋁箔的部分能夠見到光，遮蓋鋁箔的部分見不到光，其他因素都相同，它們的變量是光，可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性，葉片未遮蓋鋁箔的部分滴加碘液后變藍(lán)，而遮蓋鋁箔的部分滴加碘液后不變藍(lán)，說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物；葉片未遮蓋鋁箔的部分有光能夠進(jìn)行光合作用，而遮蓋鋁箔的部分沒有光不能進(jìn)行光合作用，說明光合作用需要光。因此，可以得出結(jié)論①的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)為A葉中未遮蓋鋁箔的部分和遮蓋鋁箔的部分，B正確；C、B葉片裝置中的氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳，C葉片裝置中的清水不能吸收二氧化碳，其他因素都相同，它們的變量是二氧化碳，可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；B葉片滴加碘液后不變藍(lán)，C葉片滴加碘液后變藍(lán)，說明光合作用需要二氧化碳。因此，可以得出結(jié)論②的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)為B葉片和C葉片，C正確；D、在光下放置數(shù)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶?jī)?nèi)壁都有很多小水珠，這些水分是由植物體蒸騰作用和瓶?jī)?nèi)水分自然蒸發(fā)產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤。故選D。11.下列說法中，錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（）①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物②魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”③在電子顯微鏡下觀察到大腸桿菌的亞顯微結(jié)構(gòu)④單細(xì)胞生物如變形蟲能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)⑤原核細(xì)胞、真核細(xì)胞和病毒都含有核糖體⑥細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)可能是DNA也可能是RNA⑦羅伯特·虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞A.5項(xiàng) B.4項(xiàng) C.3項(xiàng) D.2項(xiàng)【答案】C【詳析】①原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒，①錯(cuò)誤；②魏爾肖提出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充，②正確；③在電子顯微鏡下可觀察到大腸桿菌的亞顯微結(jié)構(gòu)，③正確；④單細(xì)胞生物變形蟲，能夠通過身體變形吞噬細(xì)菌能說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)，④正確；⑤原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，而病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，⑤錯(cuò)誤；⑥細(xì)胞生物中含有DNA和RNA，但遺傳物質(zhì)一定是DNA，⑥錯(cuò)誤；④科學(xué)家羅伯特·虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞，⑦正確。綜上所述，①⑤⑥錯(cuò)誤。故選C。12.江南菜系以新鮮蔬果、優(yōu)質(zhì)蛋白為主，配上堅(jiān)果糧豆，被認(rèn)為是有助于保持健康的典型飲食方式。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.堅(jiān)果富含油脂，被人體吸收后可作為儲(chǔ)能物質(zhì)B.新鮮蔬果中富含纖維素，被人體消化后可提供能量C.蛋白質(zhì)經(jīng)高溫翻炒后，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值基本不受影響D.豆制品富含鈣、磷等元素，可促進(jìn)人體骨骼和牙齒的生長(zhǎng)發(fā)育【答案】B【詳析】A、油脂被人體吸收后可轉(zhuǎn)化為脂肪，脂肪是是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，A正確；B、新鮮蔬果中的纖維素不能被人體消化吸收，B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)不能直接被人體吸收而是要分解成氨基酸后才能被吸收，高溫翻炒使蛋白質(zhì)變性，是使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，并不影響其氨基酸組成，故加熱不影響其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，C正確；D、人體骨骼和牙齒含有鈣、磷等元素，豆制品中鈣、磷等元素被吸收后可促進(jìn)人體骨骼和牙齒的生長(zhǎng)發(fā)育，D正確。故選B。13.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能是多種多樣的。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.蛋白質(zhì)功能的多樣性是由氨基酸的種類決定的B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序不同有關(guān)C.低溫和高溫都可能使蛋白質(zhì)的功能發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變D.氨基酸是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者【答案】B【詳析】A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序不同有關(guān)，還與肽鏈折疊方式以及形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，B正確；C、高溫會(huì)改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，從而導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)，而蛋白質(zhì)在低溫下其功能受到抑制，其空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變，可以逆轉(zhuǎn)，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，D錯(cuò)誤。故選B。14.下圖為核苷酸的模式圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.DNA與RNA的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②③兩處B.若③為腺嘌呤，則②一定為脫氧核糖C.東北虎的肌肉細(xì)胞中共有8種核苷酸D.酵母菌細(xì)胞中的②有2種，③有5種【答案】B〖祥解〗分析圖示可知：①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮堿基；五碳糖分為核糖和脫氧核糖。【詳析】A、圖中①②③分別是磷酸、五碳糖、含氮堿基，組成DNA的②為脫氧核糖和③堿基為A、T、G、C。組成RNA的②為核糖和③堿基為A、U、G、C，故DNA與RNA的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②③兩處，A正確；B、若③為腺嘌呤，該核苷酸為脫氧核苷酸或核糖核苷酸，則②可能是脫氧核糖或核糖，B錯(cuò)誤；C、核酸的基本單位是核苷酸，東北虎的肌肉細(xì)胞中有DNA和RNA，故有8種核苷酸，C正確；D、酵母菌細(xì)胞中有DNA和RNA，故有2種②（核糖和脫氧核糖）和5種③（A、T、G、C、U），D正確。故選B。15.下列細(xì)胞器與其生理功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A.葉綠體——光合作用的場(chǎng)所B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所C.線粒體——有氧呼吸的主要場(chǎng)所D.中心體——參與細(xì)胞的有絲分裂【答案】B〖祥解〗線粒體和葉綠體都含DNA，都是半自主性結(jié)構(gòu)，都能進(jìn)行DNA復(fù)制和基因表達(dá)；液泡和葉綠體都含有色素，葉綠體中的色素才有吸收、轉(zhuǎn)換光能的作用；中心體和核糖體都沒有膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜的細(xì)胞器，有光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩類，光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)的合成有關(guān)，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸?！驹斘觥緼、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，A正確；B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；C、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，C正確；D、中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，參與細(xì)胞有絲分裂過程，D正確。故選B。16.同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶具有更高的催化效率，其原因是（）A.能降低反應(yīng)的活化能B.降低反應(yīng)活化能的作用更顯著C.改變了反應(yīng)的途徑D.能供給反應(yīng)物能量【答案】B【詳析】A是一切催化劑的作用原理，故A不符合題意；B、酶具有更高的催化效率的原因”就是活化能降低得多，故B符合題意。催化劑沒有改變了反應(yīng)的途徑，也不能能供給反應(yīng)物能量故CD錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共5小題，共52分）17.人體健康常常受到傳染病的威脅，校園是傳染病防控的重點(diǎn)場(chǎng)所。流行性感冒（簡(jiǎn)稱“流感”）是由流感病毒引起的常見呼吸道傳染病，傳播速度快、波及范圍廣。接種流感疫苗可以刺激人體免疫系統(tǒng)，產(chǎn)生特異性抗體對(duì)抗流感病毒，達(dá)到有效預(yù)防流感的目的?；卮鹣铝袉栴}。（1）流感的病原體是______，該病原體______（填“有”或“無(wú)”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)。流感主要通過空氣傳播，若已被確診為流感患者，具體的應(yīng)對(duì)措施是：______（列舉一條即可）。（2）流感病毒隨空氣進(jìn)入人體呼吸道，呼吸道黏膜會(huì)通過______（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）阻擋病毒；當(dāng)病毒侵入人體內(nèi)，免疫系統(tǒng)受到刺激，產(chǎn)生______與流感病毒特異性結(jié)合，對(duì)抗流感病毒。（3）接種疫苗可以______人體對(duì)特定傳染病的免疫力，青少年應(yīng)在國(guó)家計(jì)劃免疫的要求下有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，減少傳染病流行?！敬鸢浮浚?）①.抗原②.無(wú)③.將該流感患者隔離，阻斷傳染源（2）①.非特異性免疫②.抗體（3）增強(qiáng)〖祥解〗將病毒、細(xì)菌等引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原，抗原通過第一、二道防線后，會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)（第三道防線）?！窘馕觥浚?）流感的病原體是病毒（非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物），屬于抗原物質(zhì)，該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。流感主要通過空氣傳播，若已被確診為流感患者，將該流感患者隔離，阻斷傳染源，并予以藥物治療等。（2）流感病毒隨空氣進(jìn)入人體呼吸道，呼吸道黏膜（屬于第二道防線）會(huì)通過非特異性免疫反應(yīng)阻擋病毒；當(dāng)病毒侵入人體內(nèi)，免疫系統(tǒng)受到刺激，產(chǎn)生抗體與流感病毒特異性結(jié)合，對(duì)抗流感病毒。（3）接種疫苗可以使機(jī)體產(chǎn)生抗某病原體的抗體和記憶細(xì)胞，增強(qiáng)人體對(duì)特定傳染病的免疫力，青少年應(yīng)在國(guó)家計(jì)劃免疫的要求下有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，減少傳染病流行。18.2023年12月，在廣西視察時(shí)指出，廣西是我國(guó)蔗糖主產(chǎn)區(qū)，要把這一特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大，為保障國(guó)家糖業(yè)安全、促進(jìn)蔗農(nóng)增收致富發(fā)揮更大作用。甘蔗屬于熱帶、亞熱帶作物，喜高溫和強(qiáng)光照，是制作蔗糖的主要原料。其生長(zhǎng)過程分為：萌芽期、幼苗期、分蘗期、伸長(zhǎng)期和成熟期五個(gè)階段。下圖為甘蔗種植場(chǎng)景圖，回答下列問題。（1）1~3月，蔗農(nóng)用甘蔗莖繁殖新植株（如圖甲所示），這種生殖方式是______（填“無(wú)性生殖”或“有性生殖”）。5~6月為甘蔗分蘗期，此階段需進(jìn)行中耕松土（如圖乙所示），增加土壤中氧氣含量，有利于甘蔗根系進(jìn)行______，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。（2）6~10月是甘蔗伸長(zhǎng)期，此階段植株光合作用旺盛，空氣中的二氧化碳經(jīng)葉片表皮的______進(jìn)入植株體內(nèi)，成為光合作用的原料。廣西屬亞熱帶季風(fēng)氣候，能較好滿足甘蔗進(jìn)行光合作用所需要的溫度、水分和______條件。（3）在甘蔗伸長(zhǎng)期和成熟期，蔗農(nóng)會(huì)將枯黃的葉片剝掉（如圖丙所示），減少其對(duì)______的消耗。（4）為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，某村委組織當(dāng)?shù)厝罕娎贸善档胤N植甘蔗。為提高甘蔗產(chǎn)量、促進(jìn)蔗農(nóng)增收，選擇的品種應(yīng)具有______等優(yōu)良性狀（答出一點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?）①.無(wú)性生殖②.有氧呼吸（2）①.氣孔②.光照強(qiáng)度（3）光合作用產(chǎn)物（4）耐旱〖祥解〗氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸氣的通路?！窘馕觥浚?）由圖甲可知，蔗農(nóng)直接使用甘蔗莖繁殖新植株，此種生殖方式為無(wú)性生殖。5~6月為甘蔗分蘗期，此階段需進(jìn)行中耕松土（如圖乙所示），增加土壤中氧氣含量，有利于甘蔗根系進(jìn)行有氧呼吸（或細(xì)胞呼吸），以促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽等的吸收，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。（2）6~10月是甘蔗伸長(zhǎng)期，此階段植株光合作用旺盛，空氣中的二氧化碳經(jīng)葉片表皮的氣孔進(jìn)入植株體內(nèi)，成為光合作用的原料。根據(jù)題意“甘蔗屬于熱帶、亞熱帶作物，喜高溫和強(qiáng)光照”，廣西屬亞熱帶季風(fēng)氣候，能較好滿足甘蔗進(jìn)行光合作用所需要的溫度、水分和光照強(qiáng)度等。（3）在甘蔗伸長(zhǎng)期和成熟期，蔗農(nóng)會(huì)將枯黃的葉片（呼吸作用強(qiáng)度高于光合作用強(qiáng)度）剝掉（如圖丙所示），減少其呼吸作用對(duì)植株光合作用產(chǎn)物的消耗。（4）某村委組織當(dāng)?shù)厝罕娎贸善档胤N植甘蔗，故選擇的品種應(yīng)具有耐旱等優(yōu)良性狀。19.番茄是一種常見的果蔬。廣西某初中學(xué)校學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐園地種植番茄幼苗，有段時(shí)間忘記澆水，發(fā)現(xiàn)幼苗生長(zhǎng)緩慢，部分甚至死亡。為此，研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究水對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響。實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表所示，回答下列問題。組別每次實(shí)驗(yàn)番茄幼苗數(shù)（株）在人工智能氣候箱內(nèi)培養(yǎng)時(shí)間（天）實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)次數(shù)單株番茄幼苗增加有機(jī)物的量（克）A1220定期澆水34.98B1220干旱2.46（注：人工智能氣候箱是一種模擬植物生長(zhǎng)的自然環(huán)境相關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。）（1）【制定計(jì)劃】本實(shí)驗(yàn)的變量是______。為了減少其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，上述實(shí)驗(yàn)方案中采取的具體措施有______（答出一點(diǎn)即可）。（2）【實(shí)施計(jì)劃】為避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，研究小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了______實(shí)驗(yàn)，并取平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（3）【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，干旱條件下番茄幼苗增加有機(jī)物的量______（填“少”或“多”）。原因之一是干旱會(huì)破壞植物細(xì)胞的葉綠體結(jié)構(gòu)，使幼苗通過______過程合成有機(jī)物的量減少，導(dǎo)致幼苗生長(zhǎng)緩慢。（4）【進(jìn)一步探究】若想進(jìn)一步了解干旱條件下，番茄幼苗的哪種營(yíng)養(yǎng)器官增加有機(jī)物的量最少，可以分別稱取番茄幼苗中______的有機(jī)物的量并計(jì)算、比較?！敬鸢浮浚?）①.水分情況②.每次實(shí)驗(yàn)都用12株番茄幼苗（或在人工智能氣候箱內(nèi)培養(yǎng)20天）（2）重復(fù)（3）①.少②.光合作用（4）根、莖、葉〖祥解〗對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來(lái)說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組?！窘馕觥浚?）實(shí)驗(yàn)除水不同之外，其他條件都相同，因此，變量是水。為了減少其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，上述實(shí)驗(yàn)方案中采?。好看螌?shí)驗(yàn)都用12株番茄幼苗、在人工智能氣候箱內(nèi)培養(yǎng)20天。（2）研究小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并取平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是為避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，干旱條件下番茄幼苗增加有機(jī)物的量是2.46克，定期澆水下番茄幼苗增加有機(jī)物的量是4.98，因此，干旱條件下番茄幼苗增加有機(jī)物的量少。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，干旱會(huì)破壞植物細(xì)胞的葉綠體結(jié)構(gòu)，使幼苗通過光合作用合成有機(jī)物的量減少，導(dǎo)致幼苗生長(zhǎng)緩慢。（4）根、莖、葉是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，若想進(jìn)一步了解干旱條件下，番茄幼苗的哪種營(yíng)養(yǎng)器官增加有機(jī)物的量最少，可以分別稱取番茄幼苗中根、莖、葉的有機(jī)物的量并計(jì)算、比較。20.過氧化氫是一種細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的廢物，它會(huì)對(duì)機(jī)體造成損害。為了避免這種損害，過氧化氫必須被快速地轉(zhuǎn)化為其他無(wú)害或毒性較小的物質(zhì)。而過氧化氫酶就是常常被細(xì)胞用來(lái)催化過氧化氫分解的工具。（1）細(xì)胞代謝是指______，是生物與非生物最根本的區(qū)別，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。（2）H2O2溶液的蓋子已被打開，要測(cè)定其是否失效變質(zhì)，可以加入的物質(zhì)是______。①生雞肝②FeCl3③熟雞肝④炸薯?xiàng)l（3）圖1表示未加新鮮豬肝、加入Fe3+、加入新鮮豬肝的H2O2溶液生物化學(xué)反應(yīng)速率曲線，圖中曲線①、②、③依次代表的是______。A.未加新鮮豬肝