2025年全國高級(jí)保育員理論考試筆試試題附答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.3-4歲幼兒每日蛋白質(zhì)推薦攝入量為（）A.25gB.30gC.35gD.40g答案：B2.測(cè)量嬰幼兒頭圍時(shí)，軟尺應(yīng)經(jīng)過的部位是（）A.前額中央、枕骨粗隆最突處繞頭一周B.眉弓上緣、枕骨結(jié)節(jié)最高點(diǎn)繞頭一周C.耳尖上方、后發(fā)際中點(diǎn)繞頭一周D.前額發(fā)際線、頸椎突出處繞頭一周答案：B3.幼兒因摔倒導(dǎo)致肘關(guān)節(jié)脫位，正確的處理方法是（）A.立即揉搓患處復(fù)位B.用三角巾固定患肢后送醫(yī)C.讓幼兒自己活動(dòng)嘗試復(fù)位D.冷敷后繼續(xù)觀察答案：B4.以下屬于4-5歲幼兒典型心理發(fā)展特征的是（）A.自我中心言語占主導(dǎo)B.開始出現(xiàn)合作游戲C.能夠理解守恒概念D.具備抽象邏輯思維答案：B5.配制含氯消毒液時(shí)，若需配制有效氯濃度500mg/L的溶液，需用84消毒液（有效氯含量5%）與水的比例是（）A.1:50B.1:100C.1:200D.1:500答案：B（計(jì)算：5%=50000mg/L，500/50000=1/100）6.幼兒午餐后宜間隔（）小時(shí)進(jìn)行午睡A.0.5B.1C.1.5D.2答案：C7.以下符合嬰幼兒心理健康標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)是（）A.3歲幼兒見陌生人時(shí)躲在家長身后哭泣B.4歲幼兒因玩具被搶而大發(fā)脾氣并攻擊同伴C.5歲幼兒能獨(dú)立完成穿脫衣物但拒絕與他人合作D.6歲幼兒能正確表達(dá)情緒并主動(dòng)幫助同伴答案：D8.預(yù)防幼兒缺鐵性貧血的關(guān)鍵措施是（）A.補(bǔ)充維生素CB.增加動(dòng)物肝臟、瘦肉攝入C.限制牛奶攝入量D.每日服用鐵劑答案：B9.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員重點(diǎn)觀察的內(nèi)容不包括（）A.運(yùn)動(dòng)裝備安全性B.幼兒出汗量C.同伴交往情況D.教師教學(xué)進(jìn)度答案：D10.托幼機(jī)構(gòu)餐用具煮沸消毒的正確方法是（）A.水沸后煮5分鐘B.水沸后煮10分鐘C.水沸后煮15-30分鐘D.水沸后煮45分鐘答案：C11.5歲幼兒正常心率范圍是（）A.80-100次/分B.100-120次/分C.120-140次/分D.140-160次/分答案：A12.以下屬于幼兒攻擊性行為的正確干預(yù)方法是（）A.當(dāng)眾批評(píng)并隔離B.引導(dǎo)識(shí)別情緒并示范正確表達(dá)C.要求同伴遠(yuǎn)離該幼兒D.懲罰性剝奪游戲時(shí)間答案：B13.配制幼兒膳食時(shí)，優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)應(yīng)占總蛋白質(zhì)的比例為（）A.10%-20%B.30%-40%C.50%以上D.80%以上答案：C14.幼兒發(fā)生熱性驚厥時(shí)，首要處理措施是（）A.強(qiáng)行按壓肢體防止抽搐B.立即喂服退燒藥C.保持側(cè)臥位暢通呼吸道D.用力撬開口腔防止咬舌答案：C15.以下符合幼兒語言發(fā)展規(guī)律的表現(xiàn)是（）A.2歲幼兒能說出完整的簡(jiǎn)單句B.3歲幼兒詞匯量約1000個(gè)C.4歲幼兒仍存在較多發(fā)音錯(cuò)誤D.5歲幼兒能理解復(fù)雜指令但表達(dá)困難答案：A16.托幼機(jī)構(gòu)全日健康觀察的重點(diǎn)對(duì)象不包括（）A.新入園幼兒B.缺勤返園幼兒C.情緒正常的幼兒D.有過敏史的幼兒答案：C17.幼兒午睡時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察的內(nèi)容是（）A.睡眠環(huán)境溫度（22-24℃）B.幼兒是否蒙頭睡覺C.被褥厚度是否一致D.教師是否在值班室答案：B18.預(yù)防幼兒蛔蟲病的關(guān)鍵措施是（）A.定期服用驅(qū)蟲藥B.加強(qiáng)手衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生C.避免接觸土壤D.對(duì)玩具進(jìn)行高溫消毒答案：B19.以下屬于幼兒社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)的是（）A.能正確數(shù)出10以內(nèi)的物體B.愿意與同伴分享玩具C.會(huì)用剪刀沿直線剪紙D.能模仿簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作答案：B20.幼兒發(fā)生輕度燙傷（表皮紅腫無水泡），正確的處理步驟是（）A.立即涂抹牙膏B.用流動(dòng)冷水沖洗15-20分鐘C.挑破水泡后涂燙傷膏D.用酒精消毒創(chuàng)面答案：B二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.托幼機(jī)構(gòu)空氣消毒的正確方法包括（）A.紫外線燈照射30分鐘B.每日開窗通風(fēng)3次，每次30分鐘C.臭氧消毒機(jī)消毒60分鐘D.84消毒液噴霧消毒答案：ABC2.幼兒蛋白質(zhì)缺乏可能出現(xiàn)的癥狀有（）A.生長發(fā)育遲緩B.免疫力下降C.貧血D.齲齒答案：ABC3.保育員在組織幼兒餐前準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)完成的工作包括（）A.用消毒水擦拭餐桌（清水→消毒水→清水）B.檢查幼兒手部清潔情況C.介紹當(dāng)日菜品營養(yǎng)D.播放激烈音樂活躍氣氛答案：ABC4.4-5歲幼兒動(dòng)作發(fā)展的典型表現(xiàn)包括（）A.能單腳站立5-8秒B.會(huì)用剪刀沿直線剪（剪口接近直線）C.能連續(xù)跳繩10次以上D.能快跑20米左右答案：ABD5.幼兒心理健康的標(biāo)志包括（）A.情緒穩(wěn)定，能適度表達(dá)情緒B.愿意與同伴交往，有固定玩伴C.能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)D.遇到困難時(shí)能主動(dòng)尋求幫助答案：ABCD6.托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生群體性嘔吐事件時(shí)，保育員應(yīng)采取的措施包括（）A.立即關(guān)閉空調(diào)，開窗通風(fēng)B.用含氯消毒液（有效氯1000mg/L）處理嘔吐物C.對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察D.繼續(xù)組織集體活動(dòng)避免恐慌答案：ABC7.幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)要點(diǎn)包括（）A.固定進(jìn)餐時(shí)間和地點(diǎn)B.允許邊吃邊玩培養(yǎng)自主性C.家長/教師以身作則D.用零食替代正餐補(bǔ)充營養(yǎng)答案：AC8.保育員在幼兒游戲活動(dòng)中的觀察要點(diǎn)包括（）A.游戲材料的安全性和適宜性B.幼兒的游戲興趣和持續(xù)性C.同伴互動(dòng)中的合作與沖突D.教師的介入時(shí)機(jī)和方式答案：ABCD9.預(yù)防幼兒維生素D缺乏性佝僂病的措施包括（）A.每日戶外活動(dòng)1-2小時(shí)（避開強(qiáng)光）B.補(bǔ)充維生素D制劑（400-800IU/日）C.多攝入富含鈣的食物（如牛奶、豆制品）D.長期服用鈣劑答案：ABC10.家園共育的有效途徑包括（）A.定期召開家長會(huì)B.建立班級(jí)微信群（發(fā)布每日活動(dòng)照片）C.開展家長開放日活動(dòng)D.針對(duì)個(gè)別問題進(jìn)行家訪答案：ACD（注：微信群需注意隱私保護(hù)，避免過度依賴）三、判斷題（共20題，每題1分，共20分，正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.幼兒鼻出血時(shí)，應(yīng)讓其仰頭并用冷毛巾敷前額。（×）（正確方法：身體前傾，用拇指和食指捏住鼻翼5-10分鐘）2.為預(yù)防齲齒，幼兒睡前可以喝奶粉但需漱口。（×）（奶粉含乳糖，睡前喝奶不刷牙易致齲齒）3.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)提醒“吃快點(diǎn)，別磨蹭”以培養(yǎng)時(shí)間觀念。（×）（應(yīng)鼓勵(lì)細(xì)嚼慢咽，進(jìn)餐時(shí)間控制在20-30分鐘）4.3歲幼兒能理解“昨天、今天、明天”的時(shí)間概念。（×）（4-5歲開始初步理解）5.幼兒發(fā)生扭傷后，24小時(shí)內(nèi)宜采用冷敷，24小時(shí)后改為熱敷。（√）6.為保證幼兒睡眠質(zhì)量，午睡室應(yīng)保持完全黑暗。（×）（需保持柔和光線，避免完全黑暗引起恐懼）7.幼兒攻擊性行為的根本原因是家庭教育缺失。（×）（可能由生理、心理、環(huán)境等多因素引起）8.托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康檢查應(yīng)每年進(jìn)行一次。（√）9.幼兒蛋白質(zhì)攝入越多越好，能促進(jìn)生長發(fā)育。（×）（過量蛋白質(zhì)增加腎臟負(fù)擔(dān)）10.幼兒接種疫苗后出現(xiàn)低熱（＜38.5℃）屬于正常反應(yīng)，無需特殊處理。（√）11.為培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，保育員應(yīng)完全讓幼兒自己穿脫衣物，不給予幫助。（×）（需根據(jù)年齡提供適當(dāng)幫助，避免挫敗感）12.幼兒發(fā)生氣管異物時(shí)，1歲以上兒童可采用海姆立克急救法（腹部沖擊法）。（√）13.托幼機(jī)構(gòu)餐用具清洗消毒流程應(yīng)為：去污→清洗→消毒→保潔。（√）14.幼兒說謊行為一定是道德品質(zhì)問題，需嚴(yán)肅批評(píng)。（×）（可能因想象與現(xiàn)實(shí)混淆、逃避懲罰等原因）15.幼兒每日飲水量應(yīng)包括牛奶、湯類等液體攝入。（√）16.為預(yù)防流感，托幼機(jī)構(gòu)可自行給幼兒服用板藍(lán)根等中藥。（×）（需遵醫(yī)囑，避免濫用藥物）17.幼兒書寫準(zhǔn)備應(yīng)從5歲后開始，過早握筆易導(dǎo)致手部發(fā)育不良。（√）18.幼兒發(fā)生高熱（＞39℃）時(shí)，應(yīng)立即使用酒精擦浴降溫。（×）（酒精可能通過皮膚吸收引起中毒，建議溫水擦?。?9.保育員應(yīng)定期參與嬰幼兒發(fā)展評(píng)估，為教師提供個(gè)體發(fā)展建議。（√）20.幼兒出現(xiàn)“分離焦慮”是異常心理表現(xiàn)，需進(jìn)行心理干預(yù)。（×）（是幼兒社會(huì)性發(fā)展的正常階段）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述嬰幼兒心理健康的主要標(biāo)準(zhǔn)。答案：①情緒穩(wěn)定，能適度表達(dá)喜、怒、哀、樂等情緒；②社會(huì)交往良好，愿意與同伴和成人互動(dòng)，能合作分享；③自我認(rèn)知正確，能客觀認(rèn)識(shí)自己的能力和不足；④行為符合年齡特征，無明顯攻擊、退縮等異常行為；⑤具有一定的適應(yīng)能力，能較快適應(yīng)環(huán)境變化。2.列舉托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防諾如病毒感染的5項(xiàng)關(guān)鍵措施。答案：①加強(qiáng)手衛(wèi)生：督促幼兒用肥皂/洗手液流動(dòng)水洗手（七步洗手法）；②規(guī)范消毒：嘔吐物用含氯消毒液（有效氯5000-10000mg/L）覆蓋處理，環(huán)境表面用1000mg/L含氯消毒液擦拭；③嚴(yán)格晨午檢：重點(diǎn)觀察嘔吐、腹瀉癥狀，發(fā)現(xiàn)病例立即隔離；④食品衛(wèi)生管理：避免生食，瓜果徹底清洗，餐具嚴(yán)格消毒；⑤疫情發(fā)現(xiàn)聚集性病例2小時(shí)內(nèi)向疾控部門報(bào)告。3.說明幼兒戶外活動(dòng)時(shí)保育員的安全防護(hù)職責(zé)。答案：①活動(dòng)前檢查：場(chǎng)地?zé)o雜物、器械牢固、幼兒著裝（運(yùn)動(dòng)鞋、無尖銳裝飾）；②活動(dòng)中觀察：關(guān)注幼兒運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度（出汗量、呼吸頻率）、危險(xiǎn)動(dòng)作（攀爬過高、推擠）、特殊體質(zhì)幼兒（哮喘、心臟?。虎蹜?yīng)急處理：發(fā)生擦傷、扭傷等及時(shí)處理，嚴(yán)重情況立即送醫(yī)；④整理歸位：活動(dòng)后檢查器械收回，場(chǎng)地清潔，確保無遺留物品。4.簡(jiǎn)述幼兒挑食行為的干預(yù)策略。答案：①環(huán)境創(chuàng)設(shè)：營造愉快進(jìn)餐氛圍，避免強(qiáng)迫進(jìn)食；②榜樣示范：教師/家長展示愉快進(jìn)食行為，介紹食物的趣味（如“胡蘿卜是小兔子的最愛”）；③小步引導(dǎo)：從少量嘗試開始，逐步增加接受量，給予積極鼓勵(lì)（如“今天吃了3口青菜，進(jìn)步真大！”）；④家園一致：與家長溝通，避免家中提供過多零食，保證三餐規(guī)律；⑤營養(yǎng)替代：若拒絕某類食物，提供同類營養(yǎng)替代品（如拒絕牛奶可增加豆制品）。5.列舉保育員在幼兒午睡環(huán)節(jié)的主要工作內(nèi)容。答案：①睡前準(zhǔn)備：檢查寢室溫度（22-24℃）、濕度（50%-60%），通風(fēng)換氣；指導(dǎo)幼兒如廁、脫外衣褲（保留秋衣秋褲）；②睡眠觀察：每15分鐘巡視一次，觀察睡姿（避免蒙頭、趴睡過久）、呼吸（是否均勻）、出汗情況（及時(shí)擦汗更換汗巾）；③特殊護(hù)理：對(duì)入睡困難幼兒輕拍安撫，對(duì)尿床幼兒及時(shí)更換衣物并記錄；④起床整理：提前10分鐘喚醒，指導(dǎo)穿脫衣物，檢查是否有衣物遺漏，整理被褥。五、案例分析題（共2題，每題5分，共10分）案例1：4歲幼兒明明在戶外活動(dòng)時(shí)，與同伴爭(zhēng)搶滑梯發(fā)生推搡，摔倒后頭部撞擊地面，當(dāng)時(shí)哭鬧不止，約5分鐘后出現(xiàn)意識(shí)模糊、四肢抽搐。作為在場(chǎng)保育員，應(yīng)如何處理？答案：處理步驟：①立即停止活動(dòng)，將明明移至安全區(qū)域（避免二次傷害）；②保持側(cè)臥位，清除口鼻分泌物，確保呼吸道通暢（防止誤吸）；③記錄抽搐開始時(shí)間、持續(xù)時(shí)間、抽搐表現(xiàn)（是否全身性、有無口吐白沫）；④避免強(qiáng)行按壓肢體（防止骨折），不要往口中塞物品（防止窒息）；⑤抽搐停止后檢查有無外傷（如頭皮血腫），測(cè)量體溫（排除高熱驚厥）；⑥立即聯(lián)系校醫(yī)和家長，同時(shí)撥打120送醫(yī)（考慮腦震蕩或顱內(nèi)損傷可能）；⑦事后與教師、家長溝通，分析事件原因（如游戲規(guī)則講解不清），完善活動(dòng)組織（增加滑梯使用規(guī)則引導(dǎo)）。案例2：5歲幼兒朵朵近期食欲減退，面色蒼白，經(jīng)醫(yī)院檢查確診為缺鐵性貧血。作為保育員，應(yīng)如何配合家長和教師進(jìn)行干預(yù)？答案：干預(yù)措施：①飲食指導(dǎo)：與家長溝通，調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)，增加高鐵食物（動(dòng)物肝臟、瘦肉、血制品）、富