13.白鵝人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)作者：豐子愷

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。2.學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句了解白鵝的特點(diǎn)，能體會(huì)到作者運(yùn)用對(duì)比、擬人、明貶實(shí)褒等方法表達(dá)對(duì)白鵝的喜愛之情。3.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，能有感情地朗讀課文。導(dǎo)入新課

猜謎（打一動(dòng)物）

頭戴一頂紅帽子，

身穿一件白袍子。腳蹬一雙紅鞋子，唱著歌兒伸脖子。

謎底：白鵝

豐子愷，(1898—1975)是中國(guó)現(xiàn)代漫畫家、翻譯家、文學(xué)家、音樂教育家?！栋座Z》寫于抗戰(zhàn)期間，豐子愷內(nèi)遷重慶，住在郊外一座荒村里。當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)時(shí)，生活條件艱苦,種菜、養(yǎng)鵝這成了作者排遣苦悶的一種寄托。作者及背景介紹

導(dǎo)入新課

圖片欣賞會(huì)認(rèn)的字：

jǐngzhènglìjùcāntǎng頸鄭厲劇餐倘

Yǐnshìpídūngōnglín飲侍脾蹲供鄰

生字學(xué)習(xí)掌握以下詞語(yǔ)含義

左顧右盼：向左右兩邊看。高傲：形容廣大或繁多。本文指太空廣闊無際。遨游：自以為了不起，看不起人；極其驕傲。新課學(xué)習(xí)

掌握以下詞語(yǔ)含義

引吭大叫：本文指鵝神著脖子敞開喉嚨大叫。三眼一板：比喻言行有分寸、有條理。本文指鵝吃飯循規(guī)蹈矩，從不改變。空空如也：空空的什么也沒有。新課學(xué)習(xí)第一部分（第1自然段）：點(diǎn)明鵝的來歷，介紹了它給人留下的初步印象——高傲。第二部分（第2-7自然段）：從鵝的叫聲、步態(tài)、吃相三方面具體寫鵝的高傲。小組交流閱讀并分段新課學(xué)習(xí)

（1）自己讀第一、二自然段，你認(rèn)為哪些句子很重要，和全篇課文有什么聯(lián)系？課文詳解

第一段是文章的總述部分，整篇課文都圍繞“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”來寫。第二自然段起到承上啟下的作用課文詳解“作者筆下的鵝有什么鮮明特點(diǎn)？答案：傲慢（高傲、最傲人、架子十足）。課文詳解白鵝的高傲具體表現(xiàn)在哪些地方？頭高：伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼。似有一種傲視群雄的氣概。叫聲：嚴(yán)肅鄭重、厲聲呵斥、厲聲叫囂、引吭大叫。新課學(xué)習(xí)白鵝的高傲具體表現(xiàn)在哪些地方？步態(tài)：步調(diào)從容、大模大樣的頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。吃飯：三眼一板、一絲不茍、從容不迫。新課學(xué)習(xí)為了突出白鵝傲慢的特點(diǎn)作者怎樣稱鵝“鵝老爺”？作者用以稱呼白鵝，可見白鵝在他家中擁有特殊“地位”，享受特殊待遇。新課學(xué)習(xí)

作者戲稱鵝為“鵝姥爺”，你覺得這個(gè)詞語(yǔ)形象嗎？為什么？形象。作者描述的白鵝，吃飯必須有人侍候，擺老爺架子。比如說，它自己總是踏著方步去喝水、吃泥、吃草，狗來偷吃，飯被狗吃凈了，它昂首大叫，耍老爺脾氣。新課學(xué)習(xí)

“傲慢”一詞常被用以形容人輕視別人，對(duì)人沒有禮貌，作者為什么用這個(gè)詞來形容白鵝？作者對(duì)白鵝懷著一種怎樣的感情？新課學(xué)習(xí)用形容人的詞語(yǔ)來描繪鵝，把鵝寫得富有靈性。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子和“軋軋”的叫聲是鵝的生理特點(diǎn)，而從容不迫的步態(tài)和三眼一板的吃相反映了鵝的生活習(xí)性，是動(dòng)物的本能，這些都與性格無關(guān)。但作者卻將其說成是“傲慢”性格的表現(xiàn)，顯然把鵝當(dāng)成了自己生活中的一個(gè)朋友，讀來非常富有親切感。新課學(xué)習(xí)如果鵝會(huì)說話，猜猜它會(huì)說些什么？見到生客進(jìn)來，它會(huì)用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊：“你是誰(shuí)？為什么不通報(bào)一聲？沒禮貌的家伙！”當(dāng)籬笆外有人走路時(shí)，它會(huì)放大喉嚨大吼道：“外面誰(shuí)在走動(dòng)？最好離這兒遠(yuǎn)一點(diǎn)！”新課學(xué)習(xí)讀課文的5、6、7自然段。為什么說鵝吃飯時(shí)更高傲、有趣、可笑？簡(jiǎn)答：它需要三樣?xùn)|西下飯：先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。吃法：三眼一板，一絲不茍。循規(guī)蹈矩，不會(huì)變通。新課學(xué)習(xí)課文用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和生動(dòng)的事例寫出了鵝的高傲。同學(xué)們要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句了解白鵝的特點(diǎn)，體會(huì)作者運(yùn)用對(duì)比、擬人、明貶實(shí)褒等方法表達(dá)對(duì)白鵝的喜愛之情的方法。課文總結(jié)

1.看書簡(jiǎn)要總結(jié)描寫白鵝高傲的詞語(yǔ)有哪些？

答案：左顧右盼、厲聲呵斥、引吭大叫、

大模大樣、三板一眼、從容不迫、

一絲不茍、架子十足。

課堂練習(xí)

2.你能從文中找出描寫鵝叫聲的詞語(yǔ)嗎？

答案：厲聲呵斥、厲聲叫囂、引吭大叫、

厲聲叫罵、昂首大叫。

課堂練習(xí)

“傲慢”一詞常被用以形容人輕視別人，對(duì)人沒有禮貌，作者為什么用這個(gè)詞來形容白鵝？作者對(duì)白鵝懷著一種怎樣的感情？作業(yè)布置

13.白鵝