五（上）數(shù)學(xué)同步課時(shí)分層練

第三單元第4課時(shí)找因數(shù)（含答案）

基礎(chǔ)必做篇

一、把9和12的因數(shù)、公因數(shù)分別填在下面的圈里，再找出它們的

最大公因數(shù)。

9和12的最大公因數(shù)是（）。

二、找出下面各組數(shù)的公因數(shù)。

10和124和922和33

()()()

9和3630和1224和60

()()()

三、判斷。

1.金8（a,8為非零自然數(shù)），那么a是方的倍數(shù)，6是a的因數(shù)。（）

2.52既是52的因數(shù)，又是52的倍數(shù)。（）

3.1是任何非零自然數(shù)的因數(shù)。（）

4.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于這個(gè)數(shù)的因數(shù)。（）

四、有兩根木棒,分別長(zhǎng)24cm和36cm。要把它們截成同樣長(zhǎng)的小棒，

不許剩余，每根小棒最長(zhǎng)能有多少厘米？

鞏固提升篇

提升選做題（3選2）

一、在方格紙上畫長(zhǎng)方形,使得它的面積是12cm2,邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)。

(假設(shè)每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是lcmo)

二、同學(xué)們?nèi)ヒ安?，?2瓶礦泉水和30瓶可樂平均分給幾個(gè)小組正

好分完。最多可以分給幾個(gè)小組？每個(gè)小組分得兩種飲料各多少瓶?

三、有一面長(zhǎng)方形墻(如圖所示)，要用正方形瓷磚正好把這面墻貼

滿。

(1)這種正方形瓷磚的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少分?jǐn)?shù)？

(2)至少需要多少塊這種正方形瓷磚？

20dm

1

55dm

拓展挑戰(zhàn)題

一、解決問(wèn)題

L有一個(gè)數(shù)既是40的因數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是多少？

2.把24瓶牛奶裝在盒子里，每個(gè)盒子里牛奶的瓶數(shù)相等，有幾種裝法？需

要幾個(gè)盒子?

【參考答案】

基礎(chǔ)必做篇

一、把9和12的因數(shù)、公因數(shù)分別填在下面的圈里，再找出它們的

最大公因數(shù)。

略

二、找出下面各組數(shù)的公因數(shù)。

1、211、11

1、3、91、2、3、61、2,3、4、6、12

三、判斷。

1.V

2.V

3.V

4.X

四、有兩根木棒,分別長(zhǎng)24cm和36cm0要把它們截成同樣長(zhǎng)的小棒，

不許剩余，每根小棒最長(zhǎng)能有多少厘米？

12厘米

鞏固提升篇

提升選做題（3選2）

一、在方格紙上畫長(zhǎng)方形，使得它的面積是12cm2,邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)。

（假設(shè)每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是Icmo）

略

二、同學(xué)們?nèi)ヒ安?，?2瓶礦泉水和30瓶可樂平均分給幾個(gè)小組正

好分完。最多可以分給幾個(gè)小組？每個(gè)小組分得兩種飲料各多少瓶？

6個(gè)小組礦泉水7瓶可樂5瓶

三、有一面長(zhǎng)方形墻（如圖所示），要用正方形瓷磚正好把這面墻貼

滿。

1.5dm2.4