人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)試卷含解析1．與算式19×39＋39結(jié)果相等的式子是（）。A．19×（39＋1） B．（19＋1）×39 C．（19＋39）×39 D．（39＋1）×192．下列圖形中，（）不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。A． B． C．3．下列關(guān)于三角形錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A．用、、三根小棒，能?chē)梢粋€(gè)三角形。B．等邊三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。C．自行車(chē)的三角形車(chē)架具有穩(wěn)定性。4．從小明的位置看下面的物體，看到的形狀是（）。A． B．C． D．5．下列說(shuō)法對(duì)的的是（）。A．大于0.6而小于0.8的小數(shù)只有1個(gè)B．8×（26×125）＝8×26＋8×125C．0.20和0.2大小相同，但它們的計(jì)數(shù)單位不同D．四年級(jí)男生平均體重是35千克，女生平均體重是30千克，所以男生一定比女生重6．如果用一個(gè)大正方形表示1，下面哪幅圖能表示2.04中“4”所表示的意義？（）A． B． C． D．7．去掉2.45的小數(shù)點(diǎn)后得到的數(shù)比原數(shù)（）。A．?dāng)U大10倍 B．多24.5 C．多242.558．張老師帶領(lǐng)四（1）班45名學(xué)生栽樹(shù)，張老師栽了5棵，男生每人栽3棵，女生每人栽2棵，一共栽樹(shù)119棵。四（1）班男生有（）名。A．16 B．21 C．24 D．299．三角形的三個(gè)內(nèi)角分別是92°、75°、13°，這個(gè)三角形是（）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角10．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。0.45()0.3629.1()9.102.5平方分米()205平方米6.59噸()659千克11．1.9里面有_____個(gè)0.1，里面有_____個(gè)0.01．12．☆÷23＝34……15，☆表示的數(shù)是()，計(jì)算時(shí)所使用的數(shù)量關(guān)系式是()。13．把80.05的小數(shù)點(diǎn)去掉，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的()倍；把56縮小到它的()是0.056。14．某商場(chǎng)舉辦優(yōu)惠活動(dòng)，所有的兒童T恤衫買(mǎi)兩件送一件，一種兒童T恤衫每件13.5元，李阿姨想要買(mǎi)6件，應(yīng)付()元。15．認(rèn)真數(shù)一數(shù)。()個(gè)三角形()個(gè)長(zhǎng)方形16．小馬虎在計(jì)算除法算式時(shí)，把除數(shù)63錯(cuò)寫(xiě)成了36，所得的商是8，余數(shù)是12，正確的商是()。余數(shù)是()。17．龜和鶴共有30個(gè)頭，84只腳。龜有()只，鶴有()只。18．如圖，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬是8厘米，陰影的寬為2厘米，則空白部分的面積是()平方厘米。19．直接寫(xiě)出得數(shù)。35＋65÷5＝4.75－3.5＝6.32×100＝1×（89－89）80－80÷4＝0.22÷10＝1.06＋0.24＝25×8＝25×4－23＝0÷101＝130×5÷10＝24×3÷24×3＝5.26＋3.74＝7.78－0.58＝1.4－0.9＝20．計(jì)算并驗(yàn)算。10.6＋7.39＝504÷36＝32×17＝21．下面各題，怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。22．修路隊(duì)第一天修路27.5米，第二天比第一天多修6.8米，第三天比第二天少修4.3米。修路隊(duì)第三天修路多少米？（列綜合算式解答）23．六一兒童節(jié)期間，書(shū)店搞促銷(xiāo)活動(dòng)。麗麗買(mǎi)了以下2本書(shū)，比促銷(xiāo)前節(jié)省多少錢(qián)？24．徐州到南京的高速公路全程約327千米，一輛貨車(chē)從徐州出發(fā)沿高速公路開(kāi)往南京，每小時(shí)行75千米，已經(jīng)行駛了102千米，還需要多少小時(shí)才能到達(dá)南京？25．下面是四年級(jí)同學(xué)體育達(dá)標(biāo)合格情況統(tǒng)計(jì)表。立定跳遠(yuǎn)跳繩投實(shí)心球仰臥起坐男22211518女19181220（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，把下面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題。①女生合格人數(shù)最少的項(xiàng)目是（），男生合格人數(shù)最多的項(xiàng)目是（）。②合格人數(shù)最多的項(xiàng)目是（）。26．張叔叔和他的好友共12人到云夢(mèng)山景區(qū)游玩，費(fèi)用實(shí)行“AA制”（12人平均承擔(dān)），他們共花費(fèi)396元，張叔叔付了全部費(fèi)用，其他11人則用微信紅包的方式把費(fèi)用給他，張叔叔一共會(huì)收到多少元的微信紅包？1．B解析：B【解析】【分析】19×39＋39，運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算，即（a＋b）×c＝a×c＋b×c，據(jù)此解答?！驹斀狻?9×39＋39＝（1＋19）×39＝20×39＝780所以與算式19×39＋39結(jié)果相等的式子是（1＋19）×39。故選：B【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義及應(yīng)用。2．A解析：A【解析】【分析】軸對(duì)稱(chēng)圖形：一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻緼．平行四邊形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)符合題意。B．正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，有四條對(duì)稱(chēng)軸，故此選項(xiàng)不合題意；C．等邊三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，有三條對(duì)稱(chēng)軸，故此選項(xiàng)不合題意。故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念及特征，借助畫(huà)圖，更容易解答。3．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊，軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義，三角形的穩(wěn)定性，解答此題即可?！驹斀狻緼．因?yàn)?＋4＝7，7＝7，所以用3cm、7cm、4cm

三根小棒，不能?chē)梢粋€(gè)三角形；題干符合題意；B．等邊三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，不符合題意；C．自行車(chē)的三角形車(chē)架具有穩(wěn)定性，不符合題意。故選：A【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵。4．D解析：D【解析】【分析】根據(jù)從不同方向觀察立體圖形的經(jīng)驗(yàn)和想象，分別感知從正面、上面、左面看到的立體圖形的平面形狀，然后解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得：從小明的位置看這個(gè)物體有三層，下層4個(gè)長(zhǎng)方形，中層2個(gè)長(zhǎng)方形居中，上層1個(gè)長(zhǎng)方形位于左邊第2位，因此看到的是D中的圖形。故選：D【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生空間想象能力，從不同的角度看同一物體，看到的形狀不一樣。5．C解析：C【解析】【分析】對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析，然后再選擇即可。A.小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，這個(gè)小數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就看十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，十分位上的數(shù)相同，再比較百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，此項(xiàng)依此判斷。B．乘法分配律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，此項(xiàng)依此判斷。C．一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01；小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；此項(xiàng)依此判斷。D．平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均值，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)；其特點(diǎn)是比最大數(shù)小，比最小數(shù)大；此項(xiàng)依此判斷。【詳解】A．此項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)明小數(shù)的位數(shù)，因此大于0.6而小于0.8的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，即此項(xiàng)錯(cuò)誤。B．8×26＋8×125＝8×（26＋125），即此項(xiàng)錯(cuò)誤。C．0.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.2的計(jì)數(shù)單位是0.1；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，0.20＝0.2，即此項(xiàng)正確。D．35千克和30千克分別代表的是男生、女生體重的平均值，因此男生的體重不一定比女生重，即此項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的大小比較、小數(shù)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)、小數(shù)的性質(zhì)、乘法分配律的特點(diǎn)以及平均數(shù)的意義，要熟練掌握。6．C解析：C【解析】【分析】4在百分位上，表示4個(gè)百分之一，據(jù)此來(lái)選擇。【詳解】A.表示4個(gè)1，即4。B．表示4個(gè)十分之一，即0.4。C．表示4個(gè)百分之一，即0.04。D．表示40個(gè)百分之一，即0.4。故答案為：C【點(diǎn)睛】十分位的計(jì)數(shù)單位是0.1（十分之一），百分位的計(jì)數(shù)單位是0.01（百分之一）。7．C解析：C【解析】【分析】2.45去掉小數(shù)點(diǎn)后是245，然后用245減2.45即可?！驹斀狻?45－2.45＝242.55故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的減法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。8．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)題意可知，學(xué)生一共栽樹(shù)119－5＝114棵。假設(shè)全是女生，則共栽樹(shù)45×2棵。比114棵少114－45×2棵。每名女生比男生少栽樹(shù)3－2棵。則男生共有（114－45×2）÷（3－2）名。【詳解】119－5＝114（棵）（114－45×2）÷（3－2）＝（114－90）÷1＝24（名）則四（1）班男生有24名。故答案為：C?！军c(diǎn)精】此題屬于典型的雞兔同籠問(wèn)題，解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析比較，進(jìn)而得出結(jié)論。9．C解析：C【解析】【分析】銳角三角形：三個(gè)角都是銳角的三角形；直角三角形：有一個(gè)角是直角的三角形；鈍角三角形：有一個(gè)角是鈍角的三角形；據(jù)此即可解答。【詳解】三角形的三個(gè)內(nèi)角分別是92°、75°、13°，92°是鈍角，所以這個(gè)三角形是鈍角三角形。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)三角形分類(lèi)知識(shí)的掌握。10．＞＝＜＞【解析】【分析】（1）根據(jù)小數(shù)比大小的方法比較即可。（2）根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)判斷即可。（3）（4）化成通一單位再比大小?！驹斀狻?.45（＞）0.3629.1（＝）9.102.5平方分米（＜）205平方米6.59噸（＞）659千克【點(diǎn)睛】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)的多少無(wú)關(guān)，比較時(shí)從高位起逐位比較。11．190【解析】【詳解】試題分析：（1）先把1.9看成1和0.9的和，再看1.9的1里有幾個(gè)0.1，0.9里有幾個(gè)0.1，加起來(lái)一共有幾個(gè)0.1．（2）根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，1.9=1.90，再看1.90里有幾個(gè)0.01．解：（1）1.9=1+0.9，1.9的1里有10個(gè)0.1，0.9里有9個(gè)0.1，所以一共有19個(gè)0.1．如圖：（2）1.9=1.90，1.90的1里有100個(gè)0.01，0.90里有90個(gè)0.01，所以一共有190個(gè)0.01．故答案為19，190．點(diǎn)評(píng)：此題主要考察小數(shù)的意義，看一個(gè)小數(shù)的最低位的計(jì)數(shù)單位是幾，去掉小數(shù)點(diǎn)之后就表示計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)．12．商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)【解析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里，商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)，由此解答即可?！驹斀狻?3×34＋15＝782＋15＝797計(jì)算時(shí)所使用的數(shù)量關(guān)系式是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。所以：☆÷23＝34……15，☆表示的數(shù)是797，計(jì)算時(shí)所使用的數(shù)量關(guān)系式是商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)?！军c(diǎn)睛】靈活掌握在余數(shù)的除法里，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵。13．【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把80.05的小數(shù)點(diǎn)去掉，相當(dāng)于把80.05的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍；把56縮小到它的既是56÷1000＝0.056。【詳解】據(jù)分析可得：把80.05的小數(shù)點(diǎn)去掉，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍；把56縮小到它的是0.056?！军c(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。14．54【解析】【分析】買(mǎi)兩件送一件，也就是3件，再買(mǎi)兩件，又是3件，這時(shí)總共就是6件；所以李阿姨只要花4件的錢(qián)即可有6件T恤衫，最后根據(jù)：總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，即可求解。【詳解】13.5×（6÷3×2）＝13.5×4＝54（元）所以李阿姨想要買(mǎi)6件，應(yīng)付54元?！军c(diǎn)睛】解決本題先根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，求出總價(jià)，先求出付錢(qián)買(mǎi)的件數(shù)是關(guān)鍵。15．8【解析】【分析】根據(jù)題圖可知，圖中單獨(dú)的三角形有3個(gè)，由兩個(gè)三角形組成的三角形有2個(gè)，由三個(gè)三角形組成的三角形有1個(gè)，則一共有3＋2＋1＝6個(gè)三角形。圖中單獨(dú)的長(zhǎng)方形有4個(gè)，由兩個(gè)長(zhǎng)方形組成的長(zhǎng)方形有2個(gè)，由三個(gè)長(zhǎng)方形組成的長(zhǎng)方形有2個(gè)，則一共有4＋2＋2＝8個(gè)長(zhǎng)方形。【詳解】（6）個(gè)三角形（8）個(gè)長(zhǎng)方形【點(diǎn)睛】數(shù)圖形個(gè)數(shù)時(shí)，要按照順序數(shù)，才能做到不重不漏。16．48【解析】【分析】根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，先求出被除數(shù)的值，再用被除數(shù)÷正確的除數(shù)，求出正確的商和余數(shù)即可。據(jù)此解答?！驹斀狻?6×8＋12＝288＋12＝300300÷63＝解析：48【解析】【分析】根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，先求出被除數(shù)的值，再用被除數(shù)÷正確的除數(shù)，求出正確的商和余數(shù)即可。據(jù)此解答?！驹斀狻?6×8＋12＝288＋12＝300300÷63＝4……48【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)有余數(shù)的除法運(yùn)算中各部分之間的關(guān)系的理解與掌握。17．18【解析】【分析】假設(shè)全部為龜，共有腳4×30＝120只，比實(shí)際的84只多：120－84＝36只，因?yàn)槲覀儼漾Q當(dāng)成了龜，每只多算了4－2＝2只腳，所以可以算出鶴的只數(shù)，列式為：36÷2＝18解析：18【解析】【分析】假設(shè)全部為龜，共有腳4×30＝120只，比實(shí)際的84只多：120－84＝36只，因?yàn)槲覀儼漾Q當(dāng)成了龜，每只多算了4－2＝2只腳，所以可以算出鶴的只數(shù)，列式為：36÷2＝18（只），那么龜就有：30－18＝12（只）；據(jù)此解答。【詳解】假設(shè)全是龜，則鶴有：（30×4－84）÷（4－2）＝36÷2＝18（只）龜：30－18＝12（只）即龜和鶴共有30個(gè)頭，84只腳。龜有12只，鶴有18只。【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類(lèi)題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。18．48【解析】【分析】將陰影部分分別平移到長(zhǎng)方形的邊上，然后再求出空白部分的長(zhǎng)和寬，再運(yùn)用長(zhǎng)方形的面積公式計(jì)算即可?！驹斀狻靠瞻撞糠值膶挘?－2＝6（厘米）空白部分的長(zhǎng)：10－2＝8（厘米解析：48【解析】【分析】將陰影部分分別平移到長(zhǎng)方形的邊上，然后再求出空白部分的長(zhǎng)和寬，再運(yùn)用長(zhǎng)方形的面積公式計(jì)算即可?！驹斀狻靠瞻撞糠值膶挘?－2＝6（厘米）空白部分的長(zhǎng)：10－2＝8（厘米）空白部分的面積：6×8＝48（平方厘米）【點(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)圖形的空間想象能力，把陰影部分平移到長(zhǎng)方形的邊上是解答本題的關(guān)鍵。19．48；1.25；632；0；600.022；1.3；200；77；065；9；9；7.2；0.5【解析】【分析】【詳解】略解析：48；1.25；632；0；600.022；1.3；200；77；065；9；9；7.2；0.5【解析】【分析】【詳解】略20．99；14；544【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法解答。小數(shù)加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去一個(gè)加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。除法驗(yàn)算時(shí)，用商乘除數(shù)，看是不是等解析：99；14；544【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法解答。小數(shù)加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去一個(gè)加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。除法驗(yàn)算時(shí)，用商乘除數(shù)，看是不是等于被除數(shù)。乘法驗(yàn)算時(shí)，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，看是不是等于乘積?！驹斀狻?0.6＋7.39＝17.99驗(yàn)算：17.99－7.39＝10.6504÷36＝14驗(yàn)算：36×14＝50432×17＝544驗(yàn)算：17×32＝54421．3800；3.14；13【解析】【分析】（1）使用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算；（2）使用小數(shù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）使用小數(shù)加法交換律交換4.08和1.1的位置，再利用加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。解析：3800；3.14；13【解析】【分析】（1）使用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算；（2）使用小數(shù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）使用小數(shù)加法交換律交換4.08和1.1的位置，再利用加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】＝（224－124）×38＝100×38＝3800＝9.14－（1.34＋4.66）＝9.14－6＝3.14＝3.9＋1.1＋3.92＋4.08＝（3.9＋1.1）＋（3.92＋4.08）＝5＋8＝1322．30米【解析】【分析】第一天修了27.5米，第二天比第一天多修6.8米，則第二天修了27.5＋6.8米；第三天比第二天少修20.4米，則用第二天修的米數(shù)減去4.3米即得第三天修了多少米?！驹斀馕觯?0米【解析】【分析】第一天修了27.5米，第二天比第一天多修6.8米，則第二天修了27.5＋6.8米；第三天比第二天少修20.4米，則用第二天修的米數(shù)減去4.3米即得第三天修了多少米。【詳解】27.5＋6.8－4.3＝34.3－4.3＝30（米）答：修路隊(duì)第三天修路30米。【點(diǎn)睛】首先根據(jù)加法的意義求出第二天修的米數(shù)是完成本題的關(guān)鍵。23．8元【解析】【分析】用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)求出買(mǎi)格林童話書(shū)、買(mǎi)365夜故事書(shū)各便宜多少元，然后合并起來(lái)即可?！驹斀狻浚?4－16.7）＋（28－18.5）＝7.3＋9.5＝16.8（元）答：解析：8元【解析】【分析】用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)求出買(mǎi)格林童話書(shū)、買(mǎi)365夜故事書(shū)各便宜多少元，然后合并起來(lái)即可?！驹斀狻浚?4－16.7）＋（28－18.5）＝7.3＋9.5＝16.8（元）答：比促銷(xiāo)前節(jié)省16.8元?！军c(diǎn)睛】解答此題，首先理解題意，分清已知與所求，再找出基本數(shù)量關(guān)系：便宜了的錢(qián)數(shù)＝原價(jià)－現(xiàn)價(jià)，由此列式解答。24．3小時(shí)【解析】【分析】用327減去已經(jīng)行駛的路程，再除以貨車(chē)的速度即可解答?！驹斀?/p>