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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE懲罰作文700字[11篇]懲罰作文700字第(1)篇陽光透過窗簾,斑駁地灑在安靜的教室里。我坐在最后一排,筆尖在紙上飛快地滑動(dòng),寫著今天的作文。題目《懲罰》,這我第一次被老師布置這樣的話題。作文的內(nèi)容我絞盡腦汁地寫著,突然,我聽到一陣急促的腳步聲。緊接著,教室的門被猛地推開,一股冷風(fēng)撲面而來。我抬起頭,看到老師嚴(yán)肅的臉?!袄蠲?,你的作文?!崩蠋煹穆曇衾滟辛?,她遞給我一張紙條。我接過紙條,上面寫著:“你的作文不合格,需要重寫?!蹦且豢蹋业男那樗查g跌入谷底。沒想到,我竟然會(huì)因?yàn)橐黄魑氖艿綉土P。我低頭看著那張紙條,上面密密麻麻的字跡,似乎在嘲笑我的無能。我默默地回到座位上,重新開始寫作。筆尖在紙上滑動(dòng),我的心情卻怎么也平靜不下來。突然,我聽到一陣細(xì)微的咳嗽聲,抬頭一看,坐在前排的同學(xué)小芳。她臉色蒼白,似乎生病。我關(guān)切地問道:“小芳,你怎么?”她輕輕搖搖頭,說:“沒事,可能有點(diǎn)感冒?!蔽铱粗?,心里充滿愧疚。如果我早點(diǎn)發(fā)覺她的不適,或許她就不會(huì)生病。我開始重新審視自己的作文。我想,懲罰并不僅僅對(duì)我的批評(píng),更對(duì)我的警示。我要從這次懲罰中吸取教訓(xùn),努力提高自己的寫作水平。那一刻,我明白,懲罰并不可怕,可怕的我們無法從懲罰中吸取教訓(xùn)。我要珍惜這次機(jī)會(huì),努力成為一個(gè)更好的自己。懲罰作文700字第(2)篇夜幕低垂,月光灑在窗欞,映照著那一份沉甸甸的懲罰?!澳惴稿e(cuò),這你應(yīng)得的懲罰。”父親的聲音低沉而堅(jiān)定。我抬起頭,看著父親嚴(yán)肅的臉龐,心中涌起一股莫名的恐懼。我知道,這次的懲罰非同小可,因?yàn)樗粌H僅對(duì)我錯(cuò)誤的懲戒,更對(duì)我成長的深刻啟示。懲罰的方式很簡(jiǎn)單,卻讓我難以承受。父親將一本厚重的書籍放在我的面前,告訴我:“從現(xiàn)在起,你每天必須閱讀這本書,直到你真正理解其中的道理?!蹦且槐娟P(guān)于道德和品行的書籍,里面記載著許多名人的故事和智慧。我深知,這不僅僅一次懲罰,更一次心靈的洗禮。每天,我坐在書桌前,一字一句地閱讀著那些文字。我看到孟子“舍生取義”的堅(jiān)定,孔子“仁者愛人”的胸懷,還有那些在逆境中堅(jiān)守信念的英雄。懲罰的日子里,我仿佛走進(jìn)一個(gè)個(gè)鮮活的世界,看到那些偉大靈魂的掙扎和成長。我明白,懲罰不僅僅對(duì)錯(cuò)誤的懲戒,更對(duì)心靈的磨礪。時(shí)間的推移,我開始從書中汲取養(yǎng)分,我的內(nèi)心逐漸變得堅(jiān)定而充滿力量。我開始學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)分辨非,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。終于,那段時(shí)間過去。父親看著我,微笑著說:“你完成懲罰,你成長。”那一刻,我感受到從未有過的喜悅和自豪。我知道,這次的懲罰讓我明白生活的真諦,讓我更加懂得如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。懲罰,一種教育,更一種成長。它讓我明白,生活不一帆風(fēng)順的,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)錯(cuò)誤,如何從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),如何讓自己不斷成長。如今,每當(dāng)我想起那段懲罰的日子,心中總充滿感激。感謝父親給我這次機(jī)會(huì),感謝懲罰讓我成長,感謝生活給予我磨礪。懲罰,或許一種痛苦,但正這種痛苦,我們更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢地面對(duì)未來。懲罰作文700字第(3)篇懲罰,一種古老而普遍的教誨方式,它如同一把雙刃劍,既能懲惡揚(yáng)善,也可能誤傷無辜。在這個(gè)充滿紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,懲罰的意義與價(jià)值,值得我們深入探討。懲罰,對(duì)錯(cuò)誤行為的懲戒,對(duì)道德淪喪的警示。它如同春風(fēng)化雨,滋潤著人們的心靈,讓人們懂得敬畏規(guī)則,尊重他人。但懲罰并非一味的嚴(yán)懲,它需要恰到好處,既要起到懲戒的作用,又要避免過度傷害。曾幾何時(shí),我國古代的刑罰嚴(yán)酷,甚至有“誅九族”的殘酷制度。這種極端的懲罰方式,雖然在一定程度上維護(hù)社會(huì)秩序,但也造成無數(shù)家庭的破碎,甚至引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩。歷史告訴我們,過度的懲罰只會(huì)適得其反,讓人們心生恐懼,失去對(duì)規(guī)則的敬畏。在現(xiàn)代,懲罰的形式多種多樣,有法律制裁、道德譴責(zé)、經(jīng)濟(jì)處罰等。這些懲罰方式,在維護(hù)社會(huì)秩序、教育人們遵紀(jì)守法方面起到積極作用。但懲罰并非萬能,它也有局限性。懲罰需要適度。過度的懲罰會(huì)讓人心生怨恨,甚至可能導(dǎo)致反社會(huì)行為。正如古人所言:“過猶不及?!睉土P應(yīng)該以教育為主,以懲戒為輔,讓人們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),重新樹立正確的價(jià)值觀。懲罰需要公正。懲罰的目的為維護(hù)社會(huì)公平正義,而不為報(bào)復(fù)或歧視。如果懲罰不公,就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)矛盾加劇,甚至引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩。懲罰需要人性。在實(shí)施懲罰的過程中,我們要關(guān)注人的尊嚴(yán),尊重人的基本權(quán)利。即使對(duì)待犯錯(cuò)誤的人,也要給予他們改過自新的機(jī)會(huì),讓他們?cè)趹土P中成長,而不沉淪。懲罰一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,它既有積極的一面,也有消極的一面。在實(shí)施懲罰的過程中,我們要把握適度、公正、人性這三個(gè)原則,讓懲罰真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。懲罰作文700字第(4)篇“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏?!边@句話道出懲罰的必然性。懲罰,對(duì)錯(cuò)誤行為的糾正,也對(duì)正義的捍衛(wèi)。一些關(guān)于懲罰的描述:在我國古代,有一位名叫包拯的官員,他為人正直,剛正不阿。在任期間,他嚴(yán)懲無數(shù)貪官污吏,維護(hù)社會(huì)的公平正義。其中,最著名的一次“包拯斷案”。當(dāng)時(shí),一位富商被誣陷偷盜,身陷囹圄。包拯經(jīng)過調(diào)查,發(fā)覺這一起冤案,于他果斷地懲處誣告者,為富商洗清冤屈。這個(gè)事實(shí)告訴我們,懲罰對(duì)錯(cuò)誤行為的必要糾正。在科技領(lǐng)域,我國科學(xué)家袁隆平先生在研究雜交水稻的過程中,也遇到許多困難和挑戰(zhàn)。他曾多次失敗,但他從不放棄,始終堅(jiān)持研究。最終,他成功培育出雜交水稻,為我國糧食安全做出巨大貢獻(xiàn)。袁隆平先生的事跡告訴我們,懲罰對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的警示,也對(duì)堅(jiān)持真理的鼓勵(lì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,青少年時(shí)期人生的關(guān)鍵時(shí)期,也容易犯錯(cuò)誤的時(shí)候。這時(shí),懲罰的作用尤為重要。比如,一個(gè)學(xué)生因?yàn)檫`反紀(jì)律而被老師批評(píng),這對(duì)他來說一種懲罰,也對(duì)他錯(cuò)誤行為的糾正。這樣的懲罰有助于他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,從而更好地成長。懲罰必要的,它能夠警示人們,維護(hù)正義,促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。對(duì)于青少年來說,懲罰更成長的催化劑。我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待懲罰,從中汲取教訓(xùn),不斷提升自己,成為對(duì)社會(huì)有用的人。排比句升華主題:懲罰,糾正錯(cuò)誤的利劍,捍衛(wèi)正義的盾牌,促進(jìn)成長的階梯。青少年要正確認(rèn)識(shí)懲罰,勇敢面對(duì)錯(cuò)誤,不斷成長,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。懲罰作文700字第(5)篇我小時(shí)候可犯過不少錯(cuò)事呢!記得有一次,我在家里偷偷玩電腦,媽媽回來發(fā)覺后,氣得臉都綠。她給我制定超級(jí)嚴(yán)厲的懲罰——連續(xù)一周不能玩電腦,還讓我寫檢討書。哎,那滋味可不好受?。∧翘焱砩?,我坐在書桌前,眼淚汪汪地寫著檢討書。我寫著寫著,心里想:媽媽不太嚴(yán)厲?我明明知道錯(cuò),改正不就行嘛!可,媽媽那么辛苦,都為我好,我怎么能讓她生氣呢?于,我決定好好表現(xiàn),爭(zhēng)取早日結(jié)束這個(gè)懲罰。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),還主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。媽媽看到我這么努力,臉上終于露出笑容。一周過去,我終于可以重新玩電腦。我高興得像只小兔子,迫不及待地打開電腦,發(fā)覺媽媽給我很多有趣的游戲。我心里暗暗發(fā)誓:以后再也不會(huì)犯錯(cuò),要做一個(gè)讓媽媽驕傲的好孩子。這次懲罰讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,做錯(cuò)事要付出代價(jià)的。以后,我會(huì)更加注意自己的行為,做一個(gè)聽話、懂事的好孩子。媽媽,我愛你!懲罰作文700字第(6)篇小伙伴們,咱們今天來聊點(diǎn)啥呢?來來來,就聊聊那讓人頭疼的懲罰吧。咱們小時(shí)候,不都挨過懲罰?那滋味兒,真不好受。不過,說起來,懲罰這事兒,其實(shí)也有它的道理。記得我小時(shí)候,有一次考試沒考好,媽媽就把我關(guān)在家里,不準(zhǔn)我出去玩。那幾天,我啊,簡(jiǎn)直就像關(guān)在鳥籠里的鳥兒,想飛也飛不出去。那時(shí)候,心里那個(gè)委屈啊,眼淚都快流出來。但你知道嗎?后來,我反而更加努力學(xué)習(xí),再也不敢懈怠。再比如,有一次,我偷吃家里的一袋薯片,結(jié)果被爸爸發(fā)覺。他沒收我的零花錢,還讓我寫檢討。那幾天,我啊,吃飯沒胃口,睡覺也睡不好。但從那以后,我再也不敢亂吃東西。當(dāng)然,懲罰也有點(diǎn)過分的時(shí)候。比如說,有的家長為讓孩子早點(diǎn)睡覺,就把電視、手機(jī)都收起來。那時(shí)候,我那個(gè)難受啊,簡(jiǎn)直要崩潰。但說真的,有時(shí)候,適當(dāng)?shù)膽土P也必要的。它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。其實(shí),懲罰就像一把雙刃劍,用得好,可以我們變得更加優(yōu)秀;用得不好,就可能傷害到我們。所以,家長們啊,在懲罰孩子的時(shí)候,一定要適度,要講究方法。我們要讓孩子明白,懲罰為讓他們改正錯(cuò)誤,而不為傷害他們。我想說,懲罰并不可怕,可怕的我們對(duì)待懲罰的態(tài)度。只要我們能夠從懲罰中吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,那么,懲罰就不再負(fù)擔(dān),而成長的催化劑。小伙伴們,你們說呢?懲罰作文700字第(7)篇我犯一個(gè)錯(cuò)誤,被老師要求寫懲罰作文。那天,我因?yàn)樯险n說話,被老師罰站一節(jié)課。心里很不滋味,可又不敢反抗。放學(xué)后,我回到家,媽媽看到我臉色不好,問我怎么。我忍不住把事情告訴她,她安慰我說:“犯錯(cuò)不可怕,關(guān)鍵要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,以后改正?!蔽曳此家幌?,覺得自己確實(shí)不對(duì)。于,我決定用這次懲罰作文來記錄自己的反思。我認(rèn)識(shí)到上課說話不對(duì)的。這不僅浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,還影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我應(yīng)該珍惜每一次上課的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。我還意識(shí)到自己缺乏自律。有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)閼卸瓒艞墝W(xué)習(xí),或者因?yàn)檎T惑而沉迷于游戲。這次懲罰讓我認(rèn)識(shí)到,自律成功的關(guān)鍵,嚴(yán)格要求自己,才能克服困難,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我決定從現(xiàn)在開始,改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我要認(rèn)真對(duì)待每一堂課,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。同時(shí)我要加強(qiáng)自律,克服誘惑,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這次懲罰作文讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也讓我明白如何改正。我相信,只要我努力去做,一定能夠取得進(jìn)步。懲罰作文700字第(8)篇在幽靜的午后,陽光透過樹葉的縫隙,灑在安靜的街道上。我坐在咖啡館的角落,手中捧著一杯香濃的拿鐵,思緒飄向那篇700字的懲罰作文。那一個(gè)關(guān)于成長的故事,一個(gè)關(guān)于挫折與堅(jiān)韌的故事。我想,成長,就像在漆黑的夜晚,獨(dú)自前行,不斷摸索,直到曙光破曉。我清晰地記得,那篇作文的起筆,一個(gè)雨夜。雨水敲打著窗戶,仿佛在訴說著無盡的憂傷。我坐在桌前,筆尖在紙上劃過,每一個(gè)字都帶著沉重。我寫到那個(gè)男孩,他有著明亮的眼眸,卻時(shí)常被憂郁籠罩。他的生活,就像一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的馬拉松,每一步都充滿挑戰(zhàn)。我描述他如何在一個(gè)個(gè)失敗中掙扎,如何在一次次的跌倒后爬起。我寫到他的淚水,他的憤怒,他的絕望,以及他最終的選擇。那個(gè)選擇,他決定不再逃避,不再讓過去的陰影束縛自己。他開始勇敢地面對(duì)生活,面對(duì)自己,面對(duì)那些曾經(jīng)讓他痛苦不堪的挫折。在他的成長路上,有無數(shù)次的掙扎,有無數(shù)次的淚水,但他從未放棄。他學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn),從挫折中尋找力量。我寫到他如何在一個(gè)個(gè)清晨,迎著第一縷陽光,開始新的一天。我寫到他如何在夜晚,獨(dú)自坐在窗前,凝視著星空,思考著自己的未來。我寫到他的堅(jiān)韌,他的勇敢,他的堅(jiān)持。我寫到他最終實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,他的笑容,他的滿足。那個(gè)雨夜,我寫下他的成長,也寫下自己的感悟。成長,就不斷面對(duì)自己,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷超越自己。我手中的拿鐵已經(jīng)冷卻,但我心中的那篇作文,卻依然溫暖。我想,這就成長的魅力,它我們?cè)诤诎抵姓业焦饷鳎诖煺壑姓业搅α?,在孤?dú)中找到陪伴。懲罰作文700字第(9)篇親愛的朋友,今天咱們來聊聊一個(gè)有點(diǎn)兒沉重的話題——懲罰。你知道,生活中有時(shí)候得有點(diǎn)兒規(guī)矩,就像咱們小時(shí)候,犯錯(cuò),爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我們,這就懲罰。我記得有一次,我貪玩兒,把家里的花瓶打碎。當(dāng)時(shí)心里挺害怕的,擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)生氣。結(jié)果,他們沒有打我,也沒有罵我,只讓我把花瓶碎片清理干凈,然后跟我講一些關(guān)于珍惜東西的道理。雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)兒委屈,但后來想想,這其實(shí)也一種懲罰,讓我明白做事情要小心。懲罰不一定就挨打挨罵,有時(shí)候,它一種教育,一種我們記住教訓(xùn)的方式。就像在學(xué)校,如果咱們不好好學(xué)習(xí),老師會(huì)我們留下來補(bǔ)課,這就懲罰。雖然當(dāng)時(shí)可能覺得挺痛苦的,但后來發(fā)覺,這在幫咱們改正錯(cuò)誤,我們變得更好。懲罰有時(shí)候也為保護(hù)咱們。比如,過馬路的時(shí)候,如果咱們不遵守交通規(guī)則,警察叔叔會(huì)攔住咱們,告訴咱們要小心。雖然當(dāng)時(shí)可能會(huì)覺得有點(diǎn)兒尷尬,但這為咱們安全,愛咱們的一種表現(xiàn)。當(dāng)然,懲罰也要適度。如果懲罰太重,可能會(huì)傷害到咱們的心靈。就像我小時(shí)候,有一次考試沒考好,爸爸媽媽特別生氣,把我關(guān)在房間里,不讓我出去玩兒。那時(shí)候,我特別難過,覺得自己對(duì)不起他們。后來,他們意識(shí)到懲罰過度,就跟我好好談?wù)劊嬖V我以后要努力。所以,懲罰這事兒,咱們得辯證地看。它既有不好的一面,也有好的一面。關(guān)鍵要學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn),讓自己變得更好。就像我說的,懲罰有時(shí)候就像一面鏡子,我們看到自己的不足,提醒我們要改正。懲罰生活的一部分,咱們要學(xué)會(huì)面對(duì)它,從中成長。就像我小時(shí)候打碎花瓶那樣,雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)兒委屈,但后來想想,這也一種寶貴的經(jīng)歷。朋友,你覺得呢?懲罰作文700字第(10)篇懲罰作文700字記得有一次,我因?yàn)檎{(diào)皮,被媽媽罰站一個(gè)小時(shí)。那時(shí)候,我可又氣又恨,覺得媽媽太過分???,事后想想,這次懲罰,卻讓我受益匪淺。那天,我在家里亂翻東西,把媽媽剛買的新書也給弄臟。媽媽看到后,臉色頓時(shí)變得鐵青,她嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓,然后讓我站在門口。我站在那里,心里委屈得要命,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)??粗鴭寢寚?yán)厲的眼神,我恨恨地想:哼,你等著,我以后再也不惹你生氣!一個(gè)小時(shí)過去,我站在門口,腿都麻。這時(shí),媽媽走過來,輕輕拍拍我的頭,說:“知道錯(cuò)就好,以后要好好愛護(hù)家里的東西?!蔽移铺闉樾?,點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻,我感受到媽媽的愛,也明白懲罰的意義。從那以后,我變得更加懂事,不再亂翻東西,也學(xué)會(huì)尊重家人的勞動(dòng)成果。我知道,懲罰并不為讓父母生氣,而為我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn)。就像那句話說的:“吃一塹,長一智?!鄙钪校覀兛倳?huì)遇到一些懲罰,有時(shí)候老師的批評(píng),有時(shí)候父母的責(zé)備,有時(shí)候朋友的提醒。這些懲罰,看似我們痛苦,實(shí)則我們成長。就像那句話說的:“沒有過不去的坎,過不去的心?!蔽覀円獙W(xué)會(huì)接受懲罰,從中汲取教訓(xùn),讓自己變得更強(qiáng)大。記得有一次,我在學(xué)校里犯錯(cuò)誤,被老師罰站一個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí),我心里很難過,覺得自己很委屈???,當(dāng)我站在那里,看著同學(xué)們專注地學(xué)習(xí),聽著老師語重心長的教誨,我逐漸明白懲罰的意義。那次懲罰,讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也讓我學(xué)會(huì)
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