25秋 百年學典 同步導學與優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊 配粵教科學版 課件 第八單元能力拓展訓練營_第1頁
25秋 百年學典 同步導學與優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊 配粵教科學版 課件 第八單元能力拓展訓練營_第2頁
25秋 百年學典 同步導學與優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊 配粵教科學版 課件 第八單元能力拓展訓練營_第3頁
25秋 百年學典 同步導學與優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊 配粵教科學版 課件 第八單元能力拓展訓練營_第4頁
25秋 百年學典 同步導學與優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊 配粵教科學版 課件 第八單元能力拓展訓練營_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第八單元能力拓展訓練營一、選擇題(本大題包括15小題,每小題只有一個選項符合題意)1.下列變化為化學變化的是()A.濃硫酸吸水

B.濃鹽酸揮發(fā)C.鹽酸除鐵銹

D.氫氧化鈉潮解C2.食堂里的下列飲品酸性最強的是()A.可樂pH=5.5 B.西瓜汁pH=5.8C.冰水pH=7 D.綠豆湯pH=7.53.下列各種物質(zhì)的名稱或俗稱和化學式表示的是同一種物質(zhì)的是()A.熟石灰、消石灰、CaO B.蘇打、碳酸氫鈉、NaHCO3C.火堿、燒堿、NaOH D.生石灰、石灰水、Ca(OH)2AC4.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法不正確的是()A.用碳酸鈉制備洗滌劑

B.氫氧化鈣可用作建筑材料C.氫氧化鈉可以治療胃酸過多

D.濃硫酸可以作某些氣體的干燥劑5.尿素[CO(NH2)2]在土壤中的轉化和吸收過程模擬如圖。下列有關說法不正確的是()A.尿素、碳酸銨和碳酸氫銨都屬于氮肥B.堿性土壤會使銨態(tài)氮肥肥效降低C.過度使用化肥會造成土壤退化和水體污染D.尿素的作用是增強植物的抗倒伏能力CD6.下列有關酸堿溶液配制及其性質(zhì)的實驗,操作正確的是() A.稱量NaOH固體 B.稀釋濃硫酸 C.中和反應 D.測待測液的pH7.以碳酸鈣、水、純堿為原料制取氫氧化鈉的反應中,沒有發(fā)生的反應類型是()A.化合反應 B.分解反應

C.復分解反應 D.置換反應DD8.物質(zhì)發(fā)生化學變化常伴隨著一些現(xiàn)象,下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學反應的是()BB10.下列實驗方案能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗方案A除去氧化銅粉末中混有的木炭粉加水溶解,過濾B鑒別Na2SO4固體和BaSO4固體加足量的水充分攪拌,觀察現(xiàn)象C檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)取樣,向溶液中滴加酚酞,觀察現(xiàn)象D分離CaCl2和CaCO3的固體混合物加足量水溶解,蒸發(fā)B11.下列物質(zhì)間的轉化不能僅通過一步化學反應實現(xiàn)的是()A.C→CO2→CO B.Al→Al2(SO4)3→AlCl3C.KCl→KNO3→K2SO4

D.NaOH→Na2CO3→NaClC學習了溶液的酸堿性后,我們也了解了酸雨對我們周圍環(huán)境有極大的破壞作用。請回答第12~13題。12.某化學興趣小組的同學每隔幾分鐘取剛降到地面的雨水水樣并測其pH,所得數(shù)據(jù)如表:測定時間5:055:105:155:205:255:305:35pH4.954.944.944.884.864.854.85據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列說法正確的是()A.該地區(qū)所降雨水為酸雨B.表中數(shù)據(jù)由廣泛型pH試紙測得C.在測定期間,雨水的酸性逐漸減弱D.CO2、SO2等氣體的過量排放會引起酸雨A13.如圖是硫酸型酸雨的形成過程示意圖,下列說法不正確的是()A.由S轉化為H2SO4的過程中硫元素的化合價依次升高B.SO2和SO3的組成元素相同,分子結構不同C.過程③中發(fā)生的化學方程式為SO3+H2OH2SO4D.在煤中加入石灰石,可減少SO2的排放A14.已知某無色溶液X是NaOH溶液和稀硫酸兩者之一,又知甲、乙、丙三種試劑分別是NH4Cl溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液三種溶液中的各一種,取三等份無色溶液X,分別向其中加入適量的甲、乙、丙三種試劑,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則依據(jù)實驗現(xiàn)象做出的下列推斷中,合理的是()B加入試劑甲乙丙實驗現(xiàn)象有氣泡冒出產(chǎn)生沉淀無明顯現(xiàn)象A.溶液X一定是NaOH溶液B.溶液X一定是稀硫酸C.乙一定是NH4Cl溶液D.丙一定是Na2CO3溶液15.向氯化鐵和氯化氫的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,在整個過程中溶液質(zhì)量的變化如圖所示。下列分析不正確的是()A.ab段溶液的pH一直增大B.bc段燒杯中有紅褐色沉淀產(chǎn)生C.a、b、c三點的溶液中都含兩種溶質(zhì)D.d點溶液中的陰離子有Cl-和OH-C二、非選擇題(本大題共6小題)16.根據(jù)所學知識填空:(1)用pH試紙測定液體的pH時,所需用品除表面皿、pH試紙外,還需要

。(2)速熱食品包裝內(nèi)有一夾層,夾層內(nèi)分開放置生石灰和水,使用時將兩種物質(zhì)接觸放出熱量,發(fā)生反應的化學方程式為

(3)某農(nóng)田改良后土壤的pH為5.4,下表所列作物適宜在該農(nóng)田種植的是

(填字母)。玻璃棒(或膠頭滴管)A作物名稱馬鈴薯油菜水稻蘿卜適宜生長的pH范圍4.8~5.55.8~6.76.0~7.07.0~7.5A.馬鈴薯 B.油菜

C.水稻 D.蘿卜(4)若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適合的是

(填字母)。

A.無色酚酞溶液

B.pH試紙C.紫色石蕊溶液B17.[科普閱讀]閱讀下面科普短文,回答相關問題。我們的胃液呈酸性,因為胃液中含有鹽酸。胃酸過多會對胃黏膜產(chǎn)生侵蝕作用,并使人感覺反酸或胃灼熱。治療胃酸過多的藥物主要有兩大類:一是抑酸藥,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反應;二是抗酸藥,能直接與胃酸反應。常服用的抗酸藥的藥物含有氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等。胃潰瘍患者若服用不合適的抗酸藥,會因胃內(nèi)氣體壓力增大而引起胃穿孔。患者如長期使用抗酸藥,很可能刺激胃酸分泌過多。因此,應遵醫(yī)囑合理使用抗酸類和抑酸類藥物。健康人胃液的pH在0.9~1.5,胃液的pH不僅影響人的消化吸收功能,還對伴隨食物進入人胃內(nèi)的各類病菌的繁殖有影響。某醫(yī)院對99位胃潰瘍和十二指腸潰瘍等患者胃液的pH及胃液中病菌進行了檢測,結果如下表所示。分組胃液的pH受檢患者人數(shù)胃液中檢出病菌的人數(shù)及比例a≤2.070(0.0%)b2.0~4.0133(23.1%)c4.0~6.02617(65.4%)d>6.05345(84.9%)(1)下面是一些食物的近似pH,胃酸過多的人可以多食用

(填字母)。

A.葡萄汁(3.5~4.5)B.蘋果汁(2.9~3.3)C.雞蛋清(7.6~8.0)(2)取少量胃液樣品,加入幾滴紫色石蕊溶液,溶液變

色。

(3)文中提到的幾種抗酸藥物中,胃潰瘍患者不宜服用的是含有

(填化學式,下同)的藥物,因為服用后產(chǎn)生

氣體,可能會引起胃穿孔。

C紅CaCO3CO2(4)下列說法正確的是

(填字母)。

A.在使用抗酸藥時,越多越好 B.胃液pH越小越有利于病菌生存C.含有氫氧化鋁、氫氧化鎂的藥物屬于抗酸藥物(5)根據(jù)所學的知識可知,不能將氧化鈣制成藥物來治療胃酸過多癥,原因是

.

。

(6)請寫出含有氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物與胃酸中的鹽酸反應的化學方程式:

.

。

C氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣具有腐蝕性,且該反應放出大量的熱3HCl+18.[基礎實驗與跨學科實踐](1)測定土壤酸堿度取少量土壤樣品,與適量的蒸餾水混合,充分溶解后靜置?!叭芙狻边^程需用圖甲中的

(填儀器名稱),再用

測定澄清液體的酸堿度。

甲燒杯、玻璃棒pH試紙(2)改良土壤酸堿度該土壤用于種植甘薯,適宜甘薯生長的土壤pH為5.0~6.0。碳酸水可用于改良

性土壤。制作碳酸水的試劑是蒸餾水、大理石和

(填物質(zhì)名稱),裝置應選用圖乙中的C和

(填字母),發(fā)生裝置中反應的化學方程式為

。堿稀鹽酸B乙(3)提高土壤肥力學習小組設計的小型堆肥桶如圖丙所示,堆肥桶加蓋是提供

(填“有氧”或“無氧”)環(huán)境,有利于發(fā)酵。用濾液比濾渣肥效更好的原因是

.

。

無氧物質(zhì)間接觸面較固體大,吸收丙更充分19.[科學探究](1)某實驗探究小組同學將Na2CO3溶液滴加到BaCl2溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鋇。為檢驗濾液的成分,小組同學進行了以下實驗探究:[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?[猜想與假設]猜想一:NaCl;猜想二:NaCl和

(填化學式);猜想三:NaCl和Na2CO3。

[實驗過程]步驟Ⅰ:取濾液,向其中加入足量Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象,猜想二不成立。步驟Ⅱ:另取濾液,向其中加入酚酞溶液,酚酞變紅,猜想

成立?;蛄砣V液,向濾液中滴入

(填一種物質(zhì)的化學式)溶液,產(chǎn)生氣體,也能推理出溶質(zhì)成分。

BaCl2三HCl(2)已知固體混合物A可能含有NH4Cl、NH4NO3、Fe2O3、K2CO3四種物質(zhì)中的一種或多種,另有無色溶液B,其中的溶質(zhì)可能是Na2SO4和Na2CO3或兩者之一。按如圖所示進行實驗探究,實驗現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。請根據(jù)實驗過程和圖示提供的信息,進行分析推理。①氣體C的化學式為

。

②室溫下,氣體G水溶液的pH

(填“大于”“等于”或“小于”)7。

③混合物A中一定含有的物質(zhì)是

、K2CO3(寫化學式)。

④無色溶液H中,一定大量存在的陽離子是

(填離子符號)。

⑤寫出步驟c生成沉淀I的化學方程式:

。CO2大于NH4ClFe2O3K+、Na+20.我國是全球規(guī)模最大的禽蛋生產(chǎn)國和消費國。對蛋殼中的鈣源進行回收利用,可以變廢為寶。蛋殼高溫煅燒法制備乳酸鈣的工藝流程如圖:已知:反應②發(fā)生中和反應,生成產(chǎn)物乳酸鈣[Ca(C3H5O3)2]和水。(1)蛋殼中含人體所需的硒,可提高人體免疫力,這里的硒是指

(填“單質(zhì)”或“元素”)。

(2)乳酸鈣易溶于水,

(填“易溶”或“難溶”)于酒精。

(3)碳酸鈣和乳酸鈣是常見的補鈣劑,等質(zhì)量的碳酸鈣與乳酸鈣含鈣量更高的是

.

。

元素難溶碳酸鈣(或CaCO3)(4)寫出反應①的化學方程式:

。

(5)反應②的基本反應類型為

,②中“攪拌”的作用是

.

。

(6)某興趣小組取4g“灰分”與乳酸反應,研究結果如圖,其最佳反應條件是

.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論