《秋風(fēng)起》美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第1頁(yè)
《秋風(fēng)起》美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第2頁(yè)
《秋風(fēng)起》美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第3頁(yè)
《秋風(fēng)起》美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第4頁(yè)
《秋風(fēng)起》美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《秋風(fēng)起,曬秋忙》學(xué)習(xí)目標(biāo)一、課程類型:二十四節(jié)氣創(chuàng)意主題課程二、課時(shí)參考:90分鐘三、年齡參考:7-8歲四、教具準(zhǔn)備:8開素描紙、馬克筆(水彩筆)、勾線筆(記號(hào)筆)、高光筆、水彩顏料五、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與方法:學(xué)習(xí)、了解立秋曬秋的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,以曬秋為主題展開創(chuàng)作,描繪一幅色彩斑斕的曬秋美景。2、過(guò)程與方法:通過(guò)曬秋果實(shí)的大小、房屋建筑的大小體現(xiàn)近大遠(yuǎn)小,橙黃色的底色用同類色進(jìn)行疊加變化,增添畫面的層次感,后面的建筑、遠(yuǎn)山用水彩顏料簡(jiǎn)易處理,使得畫面空間更有延伸感。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)場(chǎng)景繪畫的熱情,簡(jiǎn)單概括出所表現(xiàn)事物的特點(diǎn)。六、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):觀察、參考圖片素材,畫出具有前后空間層次感的曬秋美景,并學(xué)會(huì)運(yùn)用同類色色彩構(gòu)成進(jìn)行豐富多彩的色彩搭配。難點(diǎn):通過(guò)背景增強(qiáng)畫面的延展性,處理曬秋的橙黃色底色時(shí),應(yīng)注意同類色的色彩變化。通過(guò)曬農(nóng)作物、建筑物的大小位置分布,表現(xiàn)前后空間效果。一年四季都有哪些季節(jié)呢?課程導(dǎo)入鳥語(yǔ)花香的春天烈日炎炎的夏天五谷豐登的秋天還有銀裝素裹的冬天課程引導(dǎo)現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?

說(shuō)到秋天你能想到什么呢?秋天,是收獲的季節(jié),也是被楓葉染紅的季節(jié)在山間,楓葉被秋風(fēng)染成了紅色,夾在綠色山林中,好象是一幅油畫;在植物園里,金燦燦的桂花開了,香味撲鼻而來(lái),還有美麗的白菊,鮮艷的一串紅·······放眼望去到處是秋天的景色。這樣的秋天,你喜歡嗎?課程引導(dǎo)水稻熟了秋天來(lái)了,田野里的水稻都熟了,藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田,黃澄澄的,像鋪了一地金子一樣。課程引導(dǎo)果園里,各種果子都成熟了,蘋果羞紅了臉,石榴也咧開了嘴課程引導(dǎo)秋天都有什么顏色呢?課程引導(dǎo)這些顏色看起來(lái)都會(huì)有暖洋洋的感覺,在色相環(huán)中,它們的位置緊緊的挨在一起,有的深一點(diǎn),有的淺一點(diǎn),所以,它們都屬于暖色調(diào)的鄰近色和同類色課程引導(dǎo)設(shè)計(jì)秋天的景色稻田在前遠(yuǎn)山在后后面的樹素材參考素材參考素材參考創(chuàng)作提示創(chuàng)作提示1、根據(jù)秋天的風(fēng)景特點(diǎn),畫出秋天的元素。2、畫出秋天的色彩,顏色明亮,構(gòu)圖飽滿。繪畫過(guò)程步驟一:準(zhǔn)備一張8開素描紙,鉛筆描繪出曬秋需要簸箕、玉米、柿子、辣椒、黃米、南瓜……還有設(shè)計(jì)帶有江南特色徽派建筑、柿子樹、小鳥、遠(yuǎn)山……注意構(gòu)圖近大遠(yuǎn)小關(guān)系,粗細(xì)不一樣的勾線筆進(jìn)行勾線,簸箕的紋理特征、玉米和瓦片用細(xì)的勾線筆分別描繪出來(lái)。繪畫過(guò)程步驟二:簸箕、曬架、樹枝:卡其色+土黃色;玉米、黃米、南瓜片:檸檬黃+中黃;馬克筆上色技法:深色勾勒物體的暗面,注意暗面要統(tǒng)一方向,淺色整體鋪大色塊。上色要注意細(xì)節(jié)處理,不留白、不超出線外,保持畫面工整干凈整潔。繪畫過(guò)程步驟三:柿子:橘黃+中黃;辣椒:大紅+橘黃;葉子:翠綠+草綠;中黃、檸檬黃;上色技法同上一步驟,這里是根據(jù)老師畫的曬秋種類進(jìn)行的色彩搭配,大家可根據(jù)自己的畫面需要搭配相應(yīng)的色彩。繪畫過(guò)程步驟四:小鳥:桃粉色+淺紫色+淺粉紅+淺藍(lán)色;太陽(yáng):大紅+橘紅;瓦片:深灰+淺灰水彩顏料由深到淺進(jìn)行暈染,上色技法可根據(jù)近實(shí)遠(yuǎn)虛的原則進(jìn)行有空間層次感進(jìn)行暈染過(guò)渡。水彩顏料暈染要注意,顏料和水分的控制,近的地方顏料多水分少,遠(yuǎn)的地方顏料少水分多等。繪畫過(guò)程步驟四:小鳥:桃粉色+淺紫色+淺粉紅+淺藍(lán)色;太陽(yáng):大紅+橘紅;瓦片:深灰+淺灰水彩顏料由深到淺進(jìn)行暈染,上色技法可根據(jù)近實(shí)遠(yuǎn)虛的原則進(jìn)行有空間層次感進(jìn)行暈染過(guò)渡。水彩顏料暈染要注意,顏料和水分的控制,近的地方顏料多水分少,遠(yuǎn)的地方顏料少水分多等。繪畫過(guò)程完成效果圖:樹叢:橘黃+中黃、檸檬黃水彩顏料進(jìn)行暈染;遠(yuǎn)山:橄欖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論