英語語法完全指南及習(xí)題語法是語言的“骨架”，它賦予語句邏輯與秩序，讓交流精準(zhǔn)且富有層次。無論是應(yīng)對考試、提升寫作表達(dá)，還是理解原版文獻(xiàn)，扎實(shí)的語法功底都是不可或缺的基石。本指南將系統(tǒng)梳理英語語法的核心要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例解析與針對性習(xí)題，幫助你從“語法模糊”走向“運(yùn)用自如”。一、詞法：構(gòu)建句子的“磚瓦”（一）名詞：事物的“標(biāo)簽”名詞是表示人、事物、地點(diǎn)、抽象概念的詞，可分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)形式（如：astudent→students），不可數(shù)名詞無復(fù)數(shù)（如：water、information）；部分名詞兼具可數(shù)與不可數(shù)屬性（如：chicken作“雞肉”時(shí)不可數(shù)，作“小雞”時(shí)可數(shù)）。名詞所有格用來表示所屬關(guān)系，有生命的名詞加“’s”（如：Tom’sbook），無生命的常用“of+名詞”（如：thecoverofthebook）。名詞專項(xiàng)習(xí)題1.用括號內(nèi)名詞的適當(dāng)形式填空：①Therearethree______(child)playinginthepark.②Ineedaglassof______(milk)forbreakfast.③The______(teacher)officeisonthesecondfloor.（二）代詞：替代與指代的“捷徑”代詞用來替代名詞，避免重復(fù)。人稱代詞分主格（I,you,he…）、賓格（me,you,him…）；物主代詞分形容詞性（my,your,his…，后接名詞）與名詞性（mine,yours,his…，獨(dú)立使用）；反身代詞（myself,yourself…）表強(qiáng)調(diào)或自身；指示代詞（this,that,these,those）區(qū)分近遠(yuǎn)、單復(fù)；疑問代詞（who,what,which…）引導(dǎo)問句；不定代詞（some,any,all,both…）表不確定數(shù)量或范圍。代詞專項(xiàng)習(xí)題2.選擇正確的代詞填空：①______(He/Him)oftenhelps______(we/us)withhomework.②Thebookis______(her/hers);______(my/mine)isonthedesk.③“Help______(you/yourself)tosomefruit,”shesaidtotheguests.（三）動詞：句子的“心臟”1.時(shí)態(tài)：時(shí)間的“坐標(biāo)”英語時(shí)態(tài)通過動詞形式變化體現(xiàn)動作的時(shí)間與狀態(tài)，核心時(shí)態(tài)包括：一般現(xiàn)在時(shí)：表習(xí)慣、真理、客觀事實(shí)，結(jié)構(gòu)為“主語+動詞原形/三單（主語為第三人稱單數(shù)時(shí)）”。例：Sheplaysbasketballeveryweek.一般過去時(shí)：表過去發(fā)生的動作，動詞用過去式（規(guī)則動詞加-ed，不規(guī)則需記憶，如：go→went）。例：Ivisitedmygrandparentsyesterday.一般將來時(shí)：表未來動作，常見結(jié)構(gòu)“will+動詞原形”“begoingto+動詞原形”。例：Wewillhaveapartytomorrow.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表此刻或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作，結(jié)構(gòu)“be(am/is/are)+現(xiàn)在分詞（動詞-ing）”。例：Heisreadingabooknow.過去進(jìn)行時(shí)：表過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動作，結(jié)構(gòu)“was/were+現(xiàn)在分詞”。例：Iwasdoinghomeworkat8o’clocklastnight.現(xiàn)在完成時(shí)：表過去動作對現(xiàn)在的影響，結(jié)構(gòu)“have/has+過去分詞”，常與“already,yet,ever,never,for+時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn)”連用。例：Ihavelivedhereforfiveyears.時(shí)態(tài)專項(xiàng)習(xí)題3.用括號內(nèi)動詞的適當(dāng)形式填空：①She______(go)toschoolbybikeeveryday.②They______(play)footballwhenIarrived.③I______(notfinish)myhomeworkyet.④He______(visit)Beijinglastsummer.2.語態(tài)：動作的“視角”語態(tài)分為主動語態(tài)（主語是動作執(zhí)行者）與被動語態(tài)（主語是動作承受者）。被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為“be+過去分詞”，時(shí)態(tài)通過be的形式體現(xiàn)。例：主動：PeoplespeakEnglishallovertheworld.被動：Englishisspokenallovertheworld.語態(tài)專項(xiàng)習(xí)題4.將下列句子改為被動語態(tài)：①Theybuiltthisbridgelastyear.②Theteacherhasgivenussomeadvice.3.語氣：情感與假設(shè)的“色彩”語氣分為陳述語氣（表事實(shí)，如：Iamastudent.）、疑問語氣（表提問，如：Areyouhappy?）、祈使語氣（表命令、請求，如：Openthedoor!）、虛擬語氣（表假設(shè)、愿望、建議，與事實(shí)相反）。虛擬語氣在條件句中常見結(jié)構(gòu)：與現(xiàn)在事實(shí)相反：If+主語+過去式（be動詞用were）,主語+would/could+動詞原形。例：IfIwereyou,Iwouldtakethechance.與過去事實(shí)相反：If+主語+had+過去分詞,主語+would/could+have+過去分詞。例：IfIhadstudiedharder,Iwouldhavepassedtheexam.語氣專項(xiàng)習(xí)題5.用括號內(nèi)動詞的適當(dāng)形式完成虛擬語氣句子：①IfI______(have)time,Iwouldgowithyou.（與現(xiàn)在事實(shí)相反）②Ifshe______(study)harder,she______(pass)theexam.（與過去事實(shí)相反）4.非謂語動詞：動詞的“變形記”非謂語動詞包括不定式（todo）、動名詞（doing）、分詞（現(xiàn)在分詞doing，過去分詞done），它們不能作謂語，但可作主語、賓語、定語、狀語等。不定式：表目的、將來，例：TolearnEnglishwell,Ipracticeeveryday.（作目的狀語）；Iwanttogo.（作賓語）動名詞：表抽象、習(xí)慣性動作，例：Swimmingismyhobby.（作主語）；Ienjoyreading.（作賓語）分詞：現(xiàn)在分詞表主動、進(jìn)行，過去分詞表被動、完成。例：Thefallingleaves（正在落下的葉子）；Thebrokenwindow（被打碎的窗戶）非謂語動詞專項(xiàng)習(xí)題6.選擇正確的非謂語形式填空：①______(Learn)aforeignlanguageisnoteasy.②Ihavealotofhomework______(do)tonight.③Thegirl______(sing)intheroomismysister.（四）形容詞與副詞：修飾的“魔法”形容詞修飾名詞（如：abeautifulflower），副詞修飾動詞、形容詞、其他副詞（如：runfast,verybeautiful）。兩者都有比較級（表“更……”）和最高級（表“最……”），規(guī)則變化加-er/-est（如：fast→faster→fastest），不規(guī)則變化需記憶（如：good→better→best；bad→worse→worst）。形容詞與副詞專項(xiàng)習(xí)題7.用括號內(nèi)詞的適當(dāng)形式填空：①Thisbookis______(interesting)thanthatone.②Shesings______(well)inourclass.③Theweatherisgetting______(warm)and______(warm).（五）介詞：關(guān)系的“紐帶”介詞是虛詞，表時(shí)間、地點(diǎn)、方式、原因等關(guān)系，常見介詞如in（表“在……里/后”，如：inthebox,inthemorning）、on（表“在……上/某天”，如：onthetable,onMonday）、at（表“在……點(diǎn)/小地點(diǎn)”，如：at7o’clock,atschool）、by（表“通過/被”，如：bybus,writtenby）、with（表“和/用”，如：withfriends,writewithapen）等。介詞專項(xiàng)習(xí)題8.選擇合適的介詞填空：①Wewillhaveaparty______Saturdayevening.②Hegoestowork______bikeeveryday.③Thebookis______thedeskandthechair.（六）連詞：邏輯的“鏈條”連詞專項(xiàng)習(xí)題9.用合適的連詞填空：①Ilikereading______mysisterpreferspainting.②______itrainstomorrow,wewillstayathome.③Heissoyoung______hecan’tgotoschool.（七）冠詞：特指與泛指的“開關(guān)”冠詞分不定冠詞（a/an，表泛指，a用于輔音音素開頭的詞前，an用于元音音素開頭的詞前，如：abook,anapple）、定冠詞（the，表特指，如：thesun,thebookIbought）、零冠詞（不用冠詞，如：playbasketball,atschool）。冠詞專項(xiàng)習(xí)題10.用a/an/the或“/”填空：①______elephantis______biganimal.②Iwanttoplay______basketballafterschool.③Thisis______bookyoulentmeyesterday.二、句法：搭建句子的“框架”（一）句子成分：各就各位的“角色”句子由不同成分構(gòu)成：主語：動作的執(zhí)行者或被描述的對象（如：Theboyruns.中Theboy）。謂語：表動作或狀態(tài)（如：runs,ishappy）。賓語：動作的承受者（如：IlikeEnglish.中English）。表語：與連系動詞連用，說明主語的特征、狀態(tài)（如：Sheishappy.中happy）。定語：修飾名詞（如：abeautifulflower中beautiful）。狀語：修飾動詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，表時(shí)間、地點(diǎn)、方式等（如：Herunsfast.中fast；Igotoschoolinthemorning.中inthemorning）。補(bǔ)語：補(bǔ)充說明賓語或主語的狀態(tài)（如：WecallhimTom.中Tom；Thenewsmadeherhappy.中happy）。（二）基本句型：句子的“模板”英語有五種基本句型，所有句子都基于此擴(kuò)展：1.主謂（S+V）：主語+不及物動詞。例：Heruns.2.主謂賓（S+V+O）：主語+及物動詞+賓語。例：Ilikemusic.3.主系表（S+LV+P）：主語+連系動詞+表語。例：Sheishappy.4.主謂雙賓（S+V+IO+DO）：主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語（間接賓語表“給誰/為誰”，直接賓語表“給什么/做什么”）。例：Hegavemeabook.（me間接賓語，abook直接賓語）5.主謂賓補(bǔ)（S+V+O+C）：主語+及物動詞+賓語+賓語補(bǔ)足語（補(bǔ)充說明賓語）。例：Wemadehimhappy.句型專項(xiàng)習(xí)題11.分析下列句子的句型（S+V/S+V+O/S+LV+P/S+V+IO+DO/S+V+O+C）：①Thesunrisesintheeast.②Mymotherboughtmeanewdress.③Themoviemadeusexcited.（三）從句：句子的“嵌套”從句是充當(dāng)句子成分的句子，需由引導(dǎo)詞引導(dǎo)，分為：名詞性從句：在句中充當(dāng)名詞成分（主語、賓語、表語、同位語），如：Whathesaidistrue.（主語從句，what引導(dǎo)）；Iknowthatheishonest.（賓語從句，that引導(dǎo)）。定語從句：修飾名詞或代詞（先行詞），由關(guān)系代詞（that,which,who,whom,whose）或關(guān)系副詞（when,where,why）引導(dǎo)，如：ThebookthatIboughtisinteresting.（that引導(dǎo)，修飾book）。從句專項(xiàng)習(xí)題12.用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞填空：①Thisisthehouse______Ilivedfiveyearsago.（定語從句，表地點(diǎn)）③______youstudyhard,youwillpasstheexam.（狀語從句，表?xiàng)l件）三、綜合習(xí)題：語法的“實(shí)戰(zhàn)演練”（一）語法填空閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。（二）單句改錯(cuò)下列句子各有一處錯(cuò)誤，請找出并改正。1.Heisoneofthetallestboyinhisclass.3.Thebookiswritingbyafamouswriter.4.IfIamyou,Iwouldhelphim.5.Shesingsverygood.（三）漢譯英將下列句子翻譯成英語，注意語法結(jié)構(gòu)。1.這是我讀過的最有趣的書。（定語從句）2.如果明天下雨，我們就不去野餐了。（條件狀語從句）3.他的話使我很開心。（主謂賓補(bǔ)句型）4.我已經(jīng)學(xué)英語五年了。（現(xiàn)在完成時(shí)）習(xí)題答案與解析（部分）一、詞法習(xí)題答案1.①children（child的復(fù)數(shù)）；②milk（不可數(shù)名詞）；③teacher’s（名詞所有格）2.①He;us（主格作主語，賓格作賓語）；②hers;mine（名詞性物主代詞，獨(dú)立使用）；③yourself（反身代詞，固定搭配helponeself）3.①goes（一般現(xiàn)在時(shí)，三單）；②wereplaying（過去進(jìn)行時(shí)，when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句）；③haven’tfinished（現(xiàn)在完成時(shí)，yet表否定）；④visited（一般過去時(shí)，lastsummer）4.①Thisbridgewasbuilt