第五單元《習(xí)作：生活萬花筒》目錄01激趣導(dǎo)入，明確習(xí)作要求以萬花筒引入生活話題明確習(xí)作要求★習(xí)作要求：選一件你印象深的事，按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚。?參考題目：捉蚊趣事、一件煩心事、她收到了禮物、爺爺戒煙了、照片里的溫暖、家庭風(fēng)波、教室里的掌聲、信不信由你?！镒灾鬟x擇：也可以另選要寫的內(nèi)容。02審清題意，巧妙選材明確審題立意要點，為習(xí)作奠定基礎(chǔ)★審題立意要點：①選事要求?選印象深刻的事，親身經(jīng)歷、看到或聽說的都可②寫作順序?按順序?qū)懬迤鹨?、?jīng)過和結(jié)果③?寫清事情發(fā)展中的重要內(nèi)容重要內(nèi)容喚醒記憶你經(jīng)歷過什么事，讓你印象深刻？家里發(fā)生過什么事使你印象深刻？你做錯過什么事情？受到怎樣的教育？從中吸取了什么教訓(xùn)？有哪些見義勇為、助人為樂的行為或者同學(xué)之間的真摯友情使你印象深刻？明確審題立意要點，為習(xí)作奠定基礎(chǔ)歸納選材總結(jié)要點，指導(dǎo)習(xí)作選材★選材總結(jié)要點：①選印象深刻的事?無論何事，選印象最深的②寫出感受?寫出這件事帶來的驕傲、幸福等感受03方法指導(dǎo)，掌握寫作技巧六要素寫作法★寫事六要素寫一件事，要寫清六要素：時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果?回顧課文《麻雀》：①時間：“我”打獵回來②地點：林蔭路上③人物：“我”、獵狗、小麻雀、老麻雀④起因：小麻雀從巢里掉下來，遇到獵狗⑤經(jīng)過：老麻雀奮不顧身拯救小麻雀⑥結(jié)果：獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮寫作順序類型★寫作順序很重要寫事情要按一定的順序，這樣文章才更有條理?回顧課文：①《麻雀》：按事情發(fā)展的順序?qū)懀虎凇杜捞於挤濉罚喊磁郎角?、爬山中、爬山后的順序?qū)懀?不同的順序適用于不同的文章，選擇合適的順序能讓作文更精彩。寫作內(nèi)容要求★寫作內(nèi)容有要求①寫所見所聞所想：把看到的、聽到的、想到的寫下來，如《麻雀》寫出了老麻雀的英勇無畏②詳略得當(dāng)：重點部分詳細(xì)寫，其他簡單交代，如《小木船》中矛盾和和好過程詳寫?掌握這些要求，能讓作文更生動、更有內(nèi)容寫作關(guān)鍵要點★寫作關(guān)鍵要點總結(jié)寫印象深刻的一件事，關(guān)鍵是：①寫出難忘原因，讓人知道為什么這件事印象深刻②抓住細(xì)節(jié)，把事情寫得更生動③表達(dá)真實感受，讓文章更有感染力④詳略得當(dāng)，突出重點⑤結(jié)構(gòu)完整合理，使文章條理清晰04妙筆生花，嘗試寫作謀篇布局謀篇布局寫之前，仔細(xì)想想這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的。事情起因經(jīng)過結(jié)果素材積累★詞語積累：手忙腳亂、束手無策、七手八腳等★成長感悟：生活像萬花筒，有喜怒哀樂等●這些素材能豐富習(xí)作內(nèi)容05自主修改，分享文章自主修改★自主修改習(xí)作1.檢查事件過程是否寫清楚，起因、經(jīng)過、結(jié)果是否完整。2.查看心情表達(dá)是否真實，是否能讓讀者感同身受。3.檢查標(biāo)點符號使用是否正確，有無錯用、漏用?！镒⒁馐马棧赫J(rèn)真仔細(xì)，不放過任何一個小錯誤。小組互評★小組互評習(xí)作1.以四人小組為單位，互相閱讀習(xí)作。2.依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，檢查是否按順序?qū)懯?，六要素是否交代清楚?.指出優(yōu)點和不足，提出修改建議。★注意事項：尊重他人意見，客觀評價。分享再改★分享習(xí)作再修改1.分享修改后的習(xí)作，邀請同學(xué)表達(dá)聽后感受