人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案1．99×101不等于（）。A．（100－1）×101 B．99×（100＋1） C．99×（100×1） D．（90＋9）×1012．下面軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸最多的是（）。A． B． C． D．3．下面的三組線段，其中不可以圍成三角形的是（）。（單位：厘米）A．6，7，8 B．2，7，9 C．4，5，74．從（）看到三個(gè)物體的形狀是相同的。A．上面和前面 B．上面和右面 C．右面和前面5．把下面各數(shù)中的“0”去掉，大小不變的是（）。A．830 B．8.03 C．8.30 D．80.306．0.1里有（）個(gè)百分之一。A．10 B．100 C．10007．在一個(gè)減法算式里，減數(shù)是6.3，差是8.7，被減數(shù)是（）。A．2.4 B．6.3 C．8.7 D．158．四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷共有20道題，做對(duì)一道題得10分，沒做或做錯(cuò)一道題扣4分，笑笑得了116分，她做對(duì)了（）道題。A．10 B．13 C．149．下圖是明星小學(xué)四（1）班和四（2）班同學(xué)參加課外活動(dòng)小組的統(tǒng)計(jì)情況。參加英語組的人數(shù)比參加籃球組的多（）人。A．1 B．7 C．810．1080克＝()千克()克7.09噸＝()噸()千克150分＝()時(shí)1米6厘米＝()米3時(shí)15分＝()時(shí)11．0.7里面有()0.1，0.015里面有()個(gè)千分之一。12．一個(gè)除法算式的商是12，如果被除數(shù)除以3，除數(shù)不變，商是()。13．一袋面粉重25千克，()袋面粉重100千克，()袋面粉重1噸。14．商場(chǎng)舉辦“六一”促銷活動(dòng)，一種巧克力買五盒送一盒。這種巧克力每盒17.45元，周老師買了12盒，花了()元。15．一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角的和是70°，這個(gè)三角形是()三角形。16．小馬虎在計(jì)算（□＋15）×4時(shí)，忘掉了小括號(hào)，最后算得結(jié)果是90，正確的答案是()。17．下圖是某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生回收易拉罐數(shù)量的統(tǒng)計(jì)圖。圖中每1小格表示()個(gè)易拉罐。4個(gè)班平均每班回收易拉罐()個(gè)。18．下圖中（單位：米），陰影部分的面積是()平方米。19．口算：125×8=300÷12=（81-81）÷9=63÷7÷9=299+63=12.6×1000=2.03×10=6.6÷100=20．用豎式計(jì)算。（1）3.16×73＝（2）7.04×25＝21．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。22．王阿姨買肉和蔬菜一共花了多少錢？23．學(xué)校六一兒童節(jié)舉行合唱比賽，其中四年級(jí)三個(gè)班的比賽成績(jī)?nèi)缦拢核模?）班最后得分9.53分，比四（2）班低0.12分，四（3）班比四（2）班低0.17分，四（3）班最后得多少分？24．工程隊(duì)計(jì)劃修一條長(zhǎng)560千米的路，修了24天后，還剩下344千米。平均每天修多少千米？25．下面是某學(xué)校六年級(jí)興趣小組的人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表。手工組科技組籃球組合唱組男生18223026女生24201232（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容繪制合唱組的統(tǒng)計(jì)圖。（2）在這四個(gè)興趣小組中，人數(shù)最多的是組，組男生人數(shù)最少，組男生人數(shù)和女生人數(shù)相差最多。（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？（并解答）26．李叔叔帶了200元錢可以買幾箱這樣的香梨，如果每箱梨降價(jià)5元，可以買幾箱？1．C解析：C【解析】【分析】由題意可得，先算出括號(hào)里的結(jié)果，再和99×101比較即可?！驹斀狻緼．（100－1）×101＝99×101；B．99×（100＋1）＝99×101；C．99×（100×1）＝99×100；D．（90＋9）×101＝99×101；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查了運(yùn)算律的應(yīng)用，關(guān)鍵是先算出括號(hào)里的結(jié)果。2．B解析：B【解析】【分析】一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形；折疊的這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸，此題依此判斷并比較即可?！驹斀狻緼．此圖有2條對(duì)稱軸；B．此圖有6條對(duì)稱軸；C．此圖有5條對(duì)稱軸；D．此圖有1條對(duì)稱軸；6＞5＞2＞1故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)稱軸的畫法及數(shù)量是解答此題的關(guān)鍵。3．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系：兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，逐項(xiàng)進(jìn)行判斷。【詳解】A．6＋7＝13＞8，能圍成三角形；B．2＋7＝9，不能圍成三角形；C．4＋5＝9＞7，能圍成三角形。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是三角形的三邊關(guān)系，選擇較小的兩邊相加和第三邊進(jìn)行判斷。4．B解析：B【解析】【分析】觀察圖形，從前面看到的是，從右面看到的是，從上面看到的是；觀察圖形，從前面看到的是，從右面看到的是，從上面看到的是；觀察圖形，從前面看到的是，從右面看到的是，從上面看到的是?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從上面和右面看到三個(gè)物體的形狀是相同的。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。5．C解析：C【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；依此選擇?！驹斀狻緼．830不是小數(shù)，而是整數(shù)。B．8.03是小數(shù)，但是此小數(shù)中的“0”沒有在小數(shù)的末尾；C．8.30是小數(shù)，且此小數(shù)中的“0”在小數(shù)的末尾，即8.30＝8.3；D．80.30是小數(shù)，但是此小數(shù)中有一個(gè)“0”沒有在小數(shù)的末尾；故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。6．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知：哪個(gè)數(shù)位上是幾，就表示有幾個(gè)該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，據(jù)此解答。【詳解】0.1里面有10個(gè)百分之一。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及組成。7．D解析：D【解析】【分析】被減數(shù)＝減數(shù)＋差，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?.3＋8.7＝15則被減數(shù)是15。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】小數(shù)加法計(jì)算時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再根據(jù)整數(shù)加法的計(jì)算方法解答即可。8．C解析：C【解析】【分析】假設(shè)笑笑全部做對(duì)，則得分為20×10＝200（分），和實(shí)際相差（200－116）分，而做對(duì)一道題和沒做或做錯(cuò)一道題相差（10＋4）分，那么沒做或做錯(cuò)的題數(shù)為：（200－116）÷（10＋4）得出結(jié)果以后，用總題數(shù)減去沒做和做錯(cuò)的題數(shù)即可得到做對(duì)的題數(shù)?！驹斀狻繘]做和做錯(cuò)的題數(shù)：（20×10－116）÷（10＋4）＝（200－116）÷14＝84÷14＝6（道）做對(duì)的題數(shù)：20－6＝14（道）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是雞兔同籠問題，利用假設(shè)法求解。9．C解析：C【解析】【分析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，用減法解答即可。【詳解】（15＋11）－（8＋10）＝26－18＝8（人）故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決有關(guān)的實(shí)際問題。10．807902.51.063.25【解析】【分析】（1）1000克＝1千克，1080克＝1000克＋80克，依此填空；（2）1噸＝1000千克，7.09噸＝7噸＋0.09噸，因此用0.09×1000即可將0.09噸化成千克；（3）60分＝1時(shí)，60分＋60分＋30分＝150分，30分是0.5小時(shí)，依此填空；（4）100厘米＝1米，依此先將6厘米化成米后再填空；（5）60分＝1時(shí)，因此用15除以60將15分化成時(shí)后再填空?！驹斀狻浚?）1080克＝1千克＋80克；（2）0.09×1000＝90，因此7.09噸＝7噸90千克；（3）150分＝2.5時(shí)；（4）6厘米＝0.06米，因此1米6厘米＝1.06米；（5）15÷60＝0.25小時(shí)，因此3時(shí)15分＝3.25時(shí)；【點(diǎn)睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。11．15【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及小數(shù)的意義進(jìn)行填空即可得解?！驹斀狻?.7的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.7里面有7個(gè)0.1，0.015的計(jì)數(shù)單位是0.001，0.015里面有15個(gè)千分之一?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及小數(shù)的意義，熟練掌握相關(guān)概念是解決本題的關(guān)鍵。12．4【解析】【分析】商的變化規(guī)律是：在商不為0的除法算式里，當(dāng)除數(shù)一定時(shí)，被除數(shù)除以幾，商也除以幾；依此計(jì)算并填空?！驹斀狻?2÷3＝4【點(diǎn)睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。13．40【解析】【分析】面粉的重量除以每袋的重量等于袋數(shù)，注意單位要統(tǒng)一?！驹斀狻?00÷25＝4（袋）1噸＝1000千克1000÷25＝40（袋）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)除法計(jì)算方法的掌握。14．5【解析】【分析】買五盒送一盒，買十盒送二盒，也就是買12盒只花了10盒的錢，用每盒的價(jià)格乘10即可解答。【詳解】買五盒送一盒，買十盒送二盒，也就是買12盒只花了10盒的錢；17.45×10＝174.5（元）【點(diǎn)睛】買五盒送一盒，也就是相當(dāng)于買6盒只要5盒的錢。15．鈍角【解析】【分析】一個(gè)三角形的內(nèi)角和是180°，因此用180°減去70°計(jì)算出另一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，再根據(jù)計(jì)算結(jié)果填空即可?！驹斀狻?80°－70°＝110°因此這個(gè)三角形是鈍角三角形?！军c(diǎn)睛】此題考查的是三角形的分類與三角形的內(nèi)角和的計(jì)算，應(yīng)熟練掌握。16．180【解析】【分析】由題意可得，（□＋15）×4去掉小括號(hào)是□＋15×4，先算乘法，再算加法，結(jié)果為90，由此逆推得出□的數(shù)；再根據(jù)先算小括號(hào)里的加法，再算括號(hào)外的乘法的運(yùn)算順序求出結(jié)果。解析：180【解析】【分析】由題意可得，（□＋15）×4去掉小括號(hào)是□＋15×4，先算乘法，再算加法，結(jié)果為90，由此逆推得出□的數(shù)；再根據(jù)先算小括號(hào)里的加法，再算括號(hào)外的乘法的運(yùn)算順序求出結(jié)果。【詳解】錯(cuò)誤的算式：□＋15×4＝90，則□＝90－15×4＝30；正確的算式：（30＋15）×4，則（30＋15）×4＝45×4＝180【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是先找出運(yùn)用順序的變化，根據(jù)后來的運(yùn)算順序求出□的值，再按照正確的運(yùn)算順序求解即可。17．70【解析】【分析】（1）根據(jù)縱軸數(shù)據(jù)可知：縱軸上每個(gè)單位長(zhǎng)度表示10個(gè)易拉罐。（2）把四個(gè)班回收易拉罐的數(shù)量相加再除以4，即可得到平均每班回收多少個(gè)易拉罐。【詳解】（90＋40＋70＋解析：70【解析】【分析】（1）根據(jù)縱軸數(shù)據(jù)可知：縱軸上每個(gè)單位長(zhǎng)度表示10個(gè)易拉罐。（2）把四個(gè)班回收易拉罐的數(shù)量相加再除以4，即可得到平均每班回收多少個(gè)易拉罐。【詳解】（90＋40＋70＋80）÷4＝280÷4＝70（個(gè)）圖中每1小格表示10個(gè)易拉罐。4個(gè)班平均每班回收易拉罐70個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了從條形統(tǒng)計(jì)圖讀取數(shù)據(jù)，同時(shí)考查了數(shù)量關(guān)系：平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)。18．4600【解析】【分析】可通過平移的方法將白色部分的長(zhǎng)方形移動(dòng)到最右邊，即陰影部分的面積等于一個(gè)長(zhǎng)是117－17＝100（米）、寬46米的長(zhǎng)方形的面積，長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，依此計(jì)算即可?！窘馕觯?600【解析】【分析】可通過平移的方法將白色部分的長(zhǎng)方形移動(dòng)到最右邊，即陰影部分的面積等于一個(gè)長(zhǎng)是117－17＝100（米）、寬46米的長(zhǎng)方形的面積，長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，依此計(jì)算即可。【詳解】117－17＝100（米）100×46＝4600（平方米）【點(diǎn)睛】此題考查的是陰影部分面積的計(jì)算，利用平移的方法計(jì)算更為簡(jiǎn)便。19．16……8013621260020.30.066【解析】【詳解】略解析：16……8013621260020.30.066【解析】【詳解】略20．68；176【解析】【分析】計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)時(shí)，小數(shù)乘以整數(shù)的時(shí)候，先不要管小數(shù)點(diǎn)在哪里，一般可以先按整數(shù)乘法算，再看乘數(shù)里有幾位小數(shù)，就從積的右邊數(shù)出幾位，并點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛解析：68；176【解析】【分析】計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)時(shí)，小數(shù)乘以整數(shù)的時(shí)候，先不要管小數(shù)點(diǎn)在哪里，一般可以先按整數(shù)乘法算，再看乘數(shù)里有幾位小數(shù)，就從積的右邊數(shù)出幾位，并點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)乘法，解題的關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算。21．6；300；770；250【解析】【分析】第一小題，利用減法的運(yùn)算性質(zhì)可以簡(jiǎn)算。第二小題，利用加法交換律和加法結(jié)合律可以簡(jiǎn)算。第三小題，利用乘法結(jié)合律即可簡(jiǎn)算。第四小題，利用乘法分配律解析：6；300；770；250【解析】【分析】第一小題，利用減法的運(yùn)算性質(zhì)可以簡(jiǎn)算。第二小題，利用加法交換律和加法結(jié)合律可以簡(jiǎn)算。第三小題，利用乘法結(jié)合律即可簡(jiǎn)算。第四小題，利用乘法分配律可以簡(jiǎn)算?！驹斀狻?2.6－7.4－2.6＝12.6－（7.4＋2.6）＝12.6－10＝2.67＋162＋43＋38＋50＝（162＋38）＋（7＋43＋50）＝200＋100＝30035×22＝35×2×11＝70×11＝77025×42－25×33＋25＝25×（42－33＋1）＝25×10＝25022．1元【解析】【分析】根據(jù)題意用減法先算出王阿姨買蔬菜的錢，也就是用買肉的錢減去12.8元，即可得到買蔬菜的錢；然后再算王阿姨買肉和蔬菜一共花的錢即可?！驹斀狻?6.45－12.8＝13.6解析：1元【解析】【分析】根據(jù)題意用減法先算出王阿姨買蔬菜的錢，也就是用買肉的錢減去12.8元，即可得到買蔬菜的錢；然后再算王阿姨買肉和蔬菜一共花的錢即可。【詳解】26.45－12.8＝13.65（元）13.65＋26.45＝40.1（元）答：王阿姨買肉和蔬菜一共花了40.1元錢?！军c(diǎn)睛】本題是求比多比少的問題以及應(yīng)用解決這樣的問題。23．48分【解析】【分析】用四（1）班的分?jǐn)?shù)加上0.12分得到四（2）班的分?jǐn)?shù)，然后再用四（2）班的分?jǐn)?shù)減去0.17分即可得到四（3）班的得分。【詳解】9.53＋0.12－0.17＝9.65解析：48分【解析】【分析】用四（1）班的分?jǐn)?shù)加上0.12分得到四（2）班的分?jǐn)?shù)，然后再用四（2）班的分?jǐn)?shù)減去0.17分即可得到四（3）班的得分?！驹斀狻?.53＋0.12－0.17＝9.65－0.17＝9.48（分）答：四（3）班最后得9.48分?！军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)加減法的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是求出四（2）班的得分。24．9千米【解析】【分析】用全長(zhǎng)減去剩下的長(zhǎng)度計(jì)算出已經(jīng)修的長(zhǎng)度，再除以修的天數(shù)即可計(jì)算出平均每天修的長(zhǎng)度?！驹斀狻浚?60－344）÷24＝216÷24＝9（千米）答：平均每天修9千米解析：9千米【解析】【分析】用全長(zhǎng)減去剩下的長(zhǎng)度計(jì)算出已經(jīng)修的長(zhǎng)度，再除以修的天數(shù)即可計(jì)算出平均每天修的長(zhǎng)度?！驹斀狻浚?60－344）÷24＝216÷24＝9（千米）答：平均每天修9千米?！军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是求出24天修的路程，再根據(jù)工作效率＝工作量÷工作時(shí)間，列式解答。25．（1）見詳解；（2）合唱；手工；籃球；（3）科技男生比女生多多少人？2人【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容繪制合唱組的統(tǒng)計(jì)圖，如下；（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，手工組的男生有18人，即手工組解析：（1）見詳解；（2）合唱；手工；籃球；（3）科技男生比女生多多少人？2人【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容繪制合唱組的統(tǒng)計(jì)圖，如下；（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，手工